第1篇 2022年“三个一”工程建设工作总结
为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步落实“三个一”的办学指导思想，努力实现“一校一特色、一生一特长、一个不能少”的目标。我校建立送星评价（学生综合素质评价体系），全面实施送星评价。学生是学校加工出来的产品，还是学校培养出来的有用人才，这在很大的程度上取决于学校采用什么样的评价。送星评价着眼于培养学生的综合素质，促进学生全面、主动地发展。
一、在评价中发展学生的各种能力和个性特长
㈠“送星评价卡”演绎希望之彩。
学生每人设立一张“送星评价卡”，“送星评价卡”纵向部分是由“责任星”、“智谋星”、“毅力星”、“合作星”、“艺术星”五个部分组成，将学生的综合素质发展状况放在中心位置。学校对学生的评价包括“责任、智能、毅力(心质)、合作、特长”等方面，评价指标与学生在小学阶段的培养目标相对应，重在对学生综合素质的培养和考核。为了给学生提供多层次展示自己的机会，学校要求教师善于在日常教学中为学生创造条件，搭建舞台，开展丰富多彩的活动，让学生在全面发展中，张扬个性，发展特长。 在活动中提升学生的素质。
每学期，学校组织开展“评、比、展”活动，给个性特长表现特别突出的学生提供一次展示才华的机会，也为学生创造一个有利于个性发展的良好的外部环境。⑴定期评选。各班进行单项星（素质）的评选，对那些在思想、品质、能力、个性上表现特别突出的学生授予单项星的称号，如“表演星”、“学习责任之星”，“好习惯之星”、“交流星”、“积累星”等。⑵比赛。学校开展“写字、作文、口算、计算、讲故事”等能力的比赛，让具有不同能力特点的学生脱颖而出。⑶展示。以班级为单位展示学生作品（或才艺），及时发现有某种天赋的学生，并为学生营造一个有利于自信心发展的环境，促进学生朝着自己感兴趣的方向发展，张扬学生的个性。在“评、比、展”活动中，教师对某一方面表现特别突出的学生就在“送星评价卡”相应的指标栏里画一颗星，肯定学生的兴趣爱好、个性特长，促进学生由兴趣的稳定逐步向特殊能力发展，为学生成为各种不同类型的人才奠定基础。
2、在活动中发展学生的个性。学生的个性发展需要有一定自由活动的空间和环境，课外活动为学生提供一个广阔的、自由的、健康发展的天地。“武术、经典诵读、跳绳、舞蹈”传统项目丰富多彩，一颗颗闪闪的星汇成璀璨的星河。
课余时间，“武术社团”的小学员们练得多认真，一招一式多威风，那飘动的蓝带子给舒展的动作增添几分秀气；“乒乓球社团” 的小队员们在教练员的指导下进行球感、发球、接发球、拉球、脚步移动的训练；“跳绳社团”的小运动员们进行跳绳训练，一根短绳随着韵律性音乐上下飞舞，不仅有效地陶冶情操，还提高小队员的协调能力；“舞蹈社团”的小演员们在进行节奏、基本功、情感练习，专职的指导老师在旁给予具体的、专业的指导；“合唱社团”的小演员们正在进行音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练，以字带声，以情带声，字清意深情也真。学校各种社团遍地开花，学生多次在各级各类比赛中获奖，同时也收获了一颗颗耀眼的红星。
㈡“星满班级”谱写希望之歌。
学校的班级文化以“送星评价”为主，小星星随处可见，班级里的评比栏“小星星闪呀闪”、板报上的“每月一星”、展示台“学生作品”里的星……初步形成由群星汇聚而成的“星满班级”班集体，呈现出与众不同的特性。班级里的每个成员在争取得“星”时，展示自己的潜在才能和个性风采。学生个性化（点）影响学生的（面），再由“点”带“面”地使学生成为良好综合素质的人才，形成“责任、协作、进取、创新”现代班集体。
第2篇 农业区划办干*结对帮扶“三个一”活动情况总结
按照我市关于开展2022 年干*结对帮扶“三个一”活动要求，我办认真组织全体干*职工开展活动，进一步提升贫困群众获得感和满意度。现汇报如下。
一、高度重视，精心组织
“三个一”活动方案下达后，我办立即组织全体干*职工传达学习，深刻领会上级有关要求，思想和行动统一到上级的决策部署和工作要求上来，精心组织开展。活动开展前，进一步组织相关政策法规的学习，重点学习我市农业产业发展扶持政策，雨露计划，易地扶贫搬迁等惠民政策，深入贫困户宣传贴息贷款、入股分红、产业扶持、危房改造、异地搬迁、教育帮扶、就业培训、脱贫奖励等各项政策，把各项政策措施宣传到位，落到实处，确保用好1000元产业启动资金撬动产业发展。并对规范填写《帮扶手册》做进一步培训和要求。
二、登门入户，加强沟通
全面落实每周三、周四统一帮扶日活动，使干*走访贫困户成为常态。干*与贫困户一起吃饭拉家常谋发展，拉近关系，激励信心。
三、共同劳动，谋划发展
1、及早谋划，明确产业发展要求。
我办定期不定期召开扶贫工作会议，除传达学习各项政策外，每位干*汇报各自帮扶户具体情况，对照“八有一超”探讨帮扶措施。按照目前实际情况，帮扶贫困户中除一户孤寡老人住房不稳固外，其它均基本达到“八有一超”的要求，帮扶工作着力于增加收入。将贫困户分为三类，一是全家外出打工，通过劳务输出获得稳定收入脱贫；二是没有劳动能力的孤寡老人，落实低保和安居兜底工程；三是有劳力在家的，至少发展一项农业产业。目前，有劳力在家的贫困户，除了传统粮食油料作物种植外，都有一项以上特色产业，有养牛，养猪，种辣椒，竹编等。通过本次活动落实1000元产业启动资金扶持，又增加蕲艾种植新项目。
2、加强调研，因势利导发展辣椒种植
念浩村水源缺乏，旱地多，水田少且为没有灌溉条件的望天田，自然条件较为恶劣。调研中发现，念浩村有种植辣椒的历史。念浩地处铝土矿区，旱地土壤夹杂着鸡蛋大的铝土矿，三分石七分土，土地贫瘠，但疏松透气性好，利于根系穿插，种植辣椒不易沤根烂根，病害较少。并且辣椒种植劳动强度较轻，留守老人小孩都能参与，贫困户易于接受。我办因势利导，年初就着手动员贫困户种植辣椒。2022年，有劳动力在家的贫困户都种植1亩左右的辣椒。干*与贫困户共同劳动，技术指导。为了克服今年前期雨水过多造成的不利影响，干*自掏腰包，分两次购买价值450元的农药赠送给贫困户及时施用。目前，辣椒长势较好的有李奎、阮志高等户，市场收购价3.0-3.2元/斤,预计效益可观。如80岁的孤寡老人阮承冲，以前只靠低保、养老等各类补贴解决温饱问题。2022年种植辣椒一亩，8月底初产，每天收几斤，每个赶集日可卖几十到一百元。盛产后每个集日收入一、二百元，一亩辣椒预计可增加收入3000元。通过力所能及的劳动极大地改善了生活，更有尊严。2022年，我们将引导农户总结技术经验,适度扩大规模,加大投入,提高管理水平。
三、存在的问题。
外出打工仍然是我市农民群众收入的最主要途径，半数以上的贫困户全家外出或全部劳动力外出，只能通过电话联系沟通。有的外出务工贫困户在家没有农业产业，外出就业方向迷茫，技能培训需求自己也不明确。对这些的贫困户的帮扶工作需要创新工作方法。下一步，我办将严格执行周一学习扶贫政策，周三、周四统一扶贫日的工作制度，坚持深入开展“三个一”活动，落实扶贫工作各项任务。
市农业区划委员会办公室
2022年9月22日
第3篇 开展“两学一做”学习教育三个一活动总结
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是增强“四个意识”，坚定维护***总**核心地位、确保中央和省委决策部署落地见效的必然要求。下面是酷猫写作范文网小编整理的开展“两学一做”学习教育三个一活动总结，欢迎大家阅读!
开展“两学一做”学习教育三个一活动总结1 按照“两学一做”学习教育制度化常态化有关要求，在***总**视察安徽一周年之际， 5月19日下午，博望区人民法院三个*支*在各支*活动室同步开展“三个一”活动。
开展一次专题讨论。各支***领学***总**有关重要指示，要求*员要深入贯彻学***总**系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，推动学习教育有关要求落到实处，随后，*员依次围绕***视察安徽讲话开展主题讨论，畅谈学习体会。
开展一次专题**。各支*深入学习了关于推进“两学一做”学习教育制度化常态化实施意见及方案，明确在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育方案，集中传达了省、市、区委工作会议精神及廖俊波同志先进事迹。就*支*班子和*员个人深入查摆存在的问题，各支*开展了批评与自我批评，各*员批评深刻且到位，并为以后全力配合支持*支*工作做出相应安排。
实施一次全面对标整改。会上，各支***要求*员严格对照**查找出的问题，制定问题清单及整改措施，逐项整改，做“四讲四有”合格*员。
开展“两学一做”学习教育三个一活动总结2 为贯彻落实县委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》等文件精神，按照县委“两学一做”学习教育协调小组办公室(松学办发〔2022〕2号)文件要求，县档案局*组和支*组织开展了“三个一”活动。
5月16日下午召开了局*组中心组理论学习(扩大)会，会上系统学习了***总**视察安徽重要讲话精神，组织开展了专题学习研讨，*组及支**员结合各自工作实际，交流了学习心得体会。 5月17日上午局**支*召开了**，支*班子和*员对照***总**视察安徽重要讲话精神，查摆问题，开展批评与自我批评。
下一步，**支*还将组织开展全面对标落实行动，针对全面梳理排查出的问题制定具体整改方案，组织*员干*以坚决的态度抓好工作落实，确保***总**视察安徽重要讲话精神落地生根、开花结果。
开展“两学一做”学习教育三个一活动总结3 为深入贯彻落实全面从严治*要求，巩固深化“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育成果，进一步弘扬奉献实干之风，服务保障县“双提十攻坚”行动，浙江省长兴县在县乡村三级*组织中开展以“干事争优树形象、我为长兴比奉献”为主题的“三个一”活动。
一是开展“三级**做表率”专项行动，真正体现“一名**就是一个榜样”的示范效应。要求紧紧抓住*组织**这个龙头，坚持以上率下，喊响“带头干、跟我上”，一级做给一级看，一级带着一级干，争当铁军排头兵。着重引导推动*组织**认真践行“四先四有”，即：坚持看齐在先，绝对忠诚有信仰;坚持创新在先，干事担当有作为;坚持修身在先，干净自律有品行;坚持实干在先，充满活力有激情。
二是开展“万名*员比赶超”专项行动，推动形成“一名*员就是一面旗帜”的鲜明导向。要求紧紧扣住*员队伍这个主体，强化身份意识，激发内生动力，激励引导广大*员立足岗位比学赶超、敬业奉献，勇做铁军先锋队。着重引导推动*员主动亮出身份，强化责任担当，认真开展“六比”行动，即：坚定信念比*性、项目一线比实干、创业创新比作为、岗位攻坚比业绩、志愿服务比风采、危急关头比担当。
三是开展“千个支*强服务”专项行动，充分发挥“一个支*就是一座堡垒”的实质作用。要求紧紧扭住*组织建设这个关键，坚持固本强基，扎实推进基层服务型*组织建设，着力增强*组织的凝聚力、创造力、战斗力，筑牢铁军桥头堡。着重引导推动*组织落实“五项”工作措施要求，即：围绕中心，推动发展;服务群众，凝聚人心;维护稳定，促进和谐;抓住班子，带好队伍;对标定位，晋位升级。
长兴县直**工委紧密联系实际，制定完善《关于在县直**基层*组织中深入开展“三个一”活动实施方案》，并召开专题会议进行部署安排。目前，通过“双提十攻坚”、*员闪光言行和先锋指数考核等行动，量化明确月晒、季评、年考指标及要求，并配套完善《2022年度县直****考核办法》。县直各**基层*组织、*组织**和广大***员能积极站位、迅速行动，并纷纷表示，要立足岗位尽责履职、担当作为，创先争优、勇立潮头，撸起袖子加油干，为打造高水平全面小康社会县域典范作出自己应有的努力，以良好风貌和优异成绩迎接*的十九大胜利召开。
第4篇 组织开展两学一做三个一活动总结
推进两学一做学习教育常态化制度化，引导*员全面对标先进，落实各项行动。下面是酷猫写作范文网小编整理的组织开展两学一做三个一活动总结，欢迎大家阅读!
组织开展两学一做三个一活动总结
为贯彻落实县委《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育的实施方案》等文件精神，按照县委两学一做学习教育协调小组办公室(松学办发〔2022〕2号)文件要求，县档案局*组和支*组织开展了三个一活动。
5月16日下午召开了局*组中心组理论学习(扩大)会，会上系统学习了***总**视察安徽重要讲话精神，组织开展了专题学习研讨，*组及支**员结合各自工作实际，交流了学习心得体会。 5月17日上午局**支*召开了**，支*班子和*员对照***总**视察安徽重要讲话精神，查摆问题，开展批评与自我批评。
下一步，**支*还将组织开展全面对标落实行动，针对全面梳理排查出的问题制定具体整改方案，组织*员干*以坚决的态度抓好工作落实，确保***总**视察安徽重要讲话精神落地生根、开花结果。
组织开展两学一做三个一活动总结，尽在酷猫写作范文网。
第5篇 三个一活动学生总结
开展两学一做学习教育三个一活动,为培养知华友华的国际医学人才和构建学校大外事发展格局贡献应有的力量。
三个一活动学生总结
按照校*委关于开展三个一活动的通知的要求，学生处*支*(大学生成长与发展指导中心)组织全体*员同志，扎实开展三个一活动。
支*采用分散自学与集中学习讨论相结合的方法，将相关学习材料上传到支*微信群，支*全体*员充分利用闲暇时间自行学习、认真研读。在自主学习的基础上，召开支*大会，集体学***总**视察安徽重要讲话精神、***总**关于两学一做学习教育重要指示和中央座谈会主要精神传达提纲等，支***纪平解读了中共合肥市委办公厅印发的两个具体实施方案。在学习过程中，大家围绕***总**系列重要讲话精神、结合自己工作实际进行了热烈讨论。大家一致认为，***总**系列重要讲话特别是视察安徽讲话精神是指引我们站上新起点、抢抓新机遇、实现新跨越的行动纲领，是五大发展闯出新路、全国方阵走在前列、全面小康决战决胜、*的建设全面加强、美好安徽开创新篇的强大思想武器。站在新的历史起点上，我们要牢记总**重托，持续深入学讲话、撸起袖子加油干，把早日建成合肥大学、更好地为学生健康成长成才做服务的工作目标与理念转化为敢于领跑创新路的生动实践。
5月16日下午，支*召开了专题**，会上，支***纪平代表*支*班子查摆了存在的问题，一是虽然通过自学与集中学相结合的方法学习了***总**视察安徽重要讲话精神，但还不够深入不够系统，学习与实践的结合有待加强;二是工作中服务学生、服务老师的观念还需进一步提升，要不断明确我们的工作职责是围绕学生健康成长成才做服务;三是工作中用于创新、开拓进取的精神还有待进一步挖掘。随后，各支*成员结合自身工作实际，逐一进行了对标查找与自我批评，并听取了其他*员老师的批评与建议。根据统一要求，支*还进行了对标落实行动专题部署。
下一步，支*将继续高质量高水平开展学习教育活动，不断提升理论实践水平，坚强基层战斗堡垒，发挥好先锋模范作用。
三个一活动学生总结，尽在酷猫写作范文网。
第6篇 2022“三个一”活动总结
*支*开展讲政治、重规矩、作表率专题教育三个一活动。下面酷猫写作网为大家提供三个一活动总结，供大家参考。
三个一活动总结
根据院*组的要求和工作部署，5月16日上午，法学所哲学所*支*召开会议，认真开展讲政治、重规矩、作表率专题教育，并召开专题**。会议由支***何平主持。
会上，组织委员陶武传达了5月9日院推进两学一做学习教育常态化制度化动员部署会议和全省推进两学一做学习教育常态化制度化工作电视电话会议主要精神，并领学了院*组印发的《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施意见》和《关于在推进两学一做学习教育常态化制度化中开展讲政治、重规矩、作表率专题教育的方案》等文件精神。
随后，与会*员围绕讲政治，我们怎么讲这一主题，集中开展专题学习讨论。讨论中，大家坚持问题导向，按照四讲四有标准，对照*章*规、对照***总**视察安徽重要讲话精神、对照正反两个方面典型，特别是对标《关于新形势下*内政治生活的若干准则》和《中国****内监督条例》，结合自身特点和科研工作实际，重点查摆自己是否存在政治意识淡漠、政治立场不稳、理想信念缺失、是非观念淡薄、弄虚作假等问题，同时明确自己今后的努力方向。在专题**上，与会*员在支*班子、*员个人两个层面进行全面梳理，针对存在的问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评，制定切实可行的整改方案，并有时限、分步骤地落实整改，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目标。
支***何平在总结中表示，要按照院*组的统一部署，结合各自的研究领域和年度在研科研项目，在真学实做上继续下功夫。支*要制定具体的实施方案，每一位*员要列出个人自学计划。要按照整改方案认真落实所制定的整改措施，坚决抓好全面对标落实，确保讲政治、重规矩、作表率专题教育三个一活动取得实实在在的成效。
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第7篇 开展两学一做三个一活动总结
推进两学一做学习教育常态化制度化工作相结合，不断增强工作的针对性和实效性，使*支*成为促进学院中心工作发展的坚强战斗堡垒。下面是酷猫写作范文网小编收集的开展两学一做三个一活动总结，希望对大家有所帮助!
开展两学一做三个一活动总结
为进一步贯彻落实总局推进两学一做常态化制度化视频会议精神，不断加强*员思想政治教育，推动全面从严治*进一步向基层延伸，松江区税务局以三个坚持为重点，积极推进两学一做学习教育常态化制度化。
一、坚持思想建*
一是开展两学一做再动员。要求各支*从讲政治的高度，充分认识推进两学一做学习教育常态化制度化的重大意义，认真组织*员学习总局视频会议精神，并开展两学一做再动员，从而进一步用***总**系列重要讲话精神武装全*，加强和规范*内政治生活，保持*的先进性和纯洁性，增强*的生机活力。
二是进行准则条例再学习。邀请上海市委*校谷宇教授，为全体领导干*做了题为贯彻落实《准则》《条例》、严肃*内政治生活、加强*政建设的专题讲座，帮助*员更好的学习准则条例、遵循*章*规、推动落实全面从严治*。要求各支*在集中学习、个人自学、网上测试的基础上，结合近期区局对一名*员干*的违纪处分决定，组织全体*员进一步加深对准则条例的学习力度，敲敲*钟，扯扯袖子，提升学习成效。
三是推动从严治*再落实。要求全体*员领导干*深刻领会全面从严治*的新内涵，认识从严治*的严峻形势，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，打造政治坚定、勇于担当、清正*洁的税务铁军，确保*组织战斗堡垒作用和***员先锋模范作用的充分发挥。
二、坚持组织建*
一是坚持领导干*率先垂范。一方面，领导班子带头学，带头践行三会一课制度，*组每月定期开展学习，中心组每月组织一次由全体科级领导干*参加的扩大学习，不断提高思想政治觉悟，不断增强四个意识，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。另一方面，领导班子带头做，要求*员领导干*要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。同时不断加强对基层**工作的指导和关心，每个局领导联系1到2个基层支*，积极开展**调研、联系支*实际讲*课等活动，提高基层**水平。
二是坚持先进典型示范引领。开展一支*一典型品牌创建活动、身边榜样最美税务人先进典型集中展示活动、两优一先评选活动，并在内门户**园地、微信公众号、**工作简报等多渠道宣传先进典型，营造争先创优的良好氛围，引导*员积极按照四讲四有标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，
三、坚持制度治*
一是进一步落实相关制度。召开*支***专题会议，再次强调三会一课制度、*组织谈心活动工作制度、发展*员规范程序以及基层*支*工作手册填写要求，运用制度手段抓好两学一做学习教育，使之融入日常、抓在经常，真正成为教育*员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
二是积极建设相应制度。在组织落实总局《关于构建税务系统全面从严治*新格局的实施意见》、《建立条主动块为主工作机制推进国税系统**工作的指导意见》以及《建立下抓两级抓深一层工作机制推进全面从严治*向基层延伸的指导意见》的基础上，结合区局实际制定《松江区税务局落实全面从严治*主体责任实施意见(试行)》和条主动块为主下抓两级抓深一层两个机制工作方案，推动全面从严治*落到实处。
三是通过巡察检查确保制度落实。区局今年拟对10个支*开展巡察，并在年中和年末对22个在职*支*进行**工作专项检查，通过巡察检查谋规范、求落实、督整改、促提高，为推动税收改革发展、加快实现税收现代化提供坚强保障。
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第8篇 关于开展两学一做三个一实践活动总结
切实把*章*规和***重要讲话精神学全面、悟深刻，加强领导武装，夯实思想基础，增强政治自觉。下面是酷猫写作范文网小编整理的关于开展两学一做三个一实践活动总结，欢迎大家阅读!
关于开展两学一做三个一实践活动总结
作为全市两学一做学习教育常态化制度化示范点，今年以来矿区赛鱼街道*工委重点在真学、实做、建制3个方面下功夫、做示范，推动两学一做学习教育常态化制度化。
抓实学习夯基础。根据*员年龄结构、工作性质、文化程度等差异，赛鱼街道*工委制定出不同学习要求。具体包括：中心组成员加量学，做善于学习的示范;领导干*带头学，做勤于学习的示范;***员标准学，做规范学习的示范;退休*员灵活学，做尽力学习的示范;农村*员抽空学，做不忘学习的示范;流动*员随机学，做不断学习的示范。
选派干*下社区。赛鱼街道*工委派7名街道*政领导班子成员担任社区*组织第一**，主要负责宣传*的路线、方针、政策，指导和协助社区两委认真执行*的各项方针、政策，严格落实三会一课、民主评议*员等制度，推进两学一做学习教育常态化制度化，指导和协助社区两委加强基层三基建设、防汛抗灾、社会治安综合治理、环境整治、安全生产、信访维稳、群团工作、精神文明建设等工作。
强化制度定标准。前不久，赛鱼街道*工委制定了《赛鱼街道*工委理论学习中心组学习制度》，不断提高领导干*的思想理论水平和执政能力，强化新形势下领导班子思想政治建设和理论武装。该街道*工委还出台了《三会一课制度》《班子成员谈心谈话制度》《*员领导干*参加双重组织生活制度》《民主评议*员制度》《*员干*联系群众制度》《主题*日制度》等六项制度，以制度规范行为，用标准要求*员，严格*内政治生活。
关于开展两学一做三个一实践活动总结，尽在酷猫写作范文网。
第9篇 “三个一”工程建设工作总结
为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步落实“三个一”的办学指导思想，努力实现“一校一特色、一生一特长、一个不能少”的目标。我校建立送星评价（学生综合素质评价体系），全面实施送星评价。学生是学校加工出来的产品，还是学校培养出来的有用人才，这在很大的程度上取决于学校采用什么样的评价。送星评价着眼于培养学生的综合素质，促进学生全面、主动地发展。
一、在评价中发展学生的各种能力和个性特长
㈠“送星评价卡”演绎希望之彩。
学生每人设立一张“送星评价卡”，“送星评价卡”纵向部分是由“责任星”、“智谋星”、“毅力星”、“合作星”、“艺术星”五个部分组成，将学生的综合素质发展状况放在中心位置。学校对学生的评价包括“责任、智能、毅力(心质)、合作、特长”等方面，评价指标与学生在小学阶段的培养目标相对应，重在对学生综合素质的培养和考核。为了给学生提供多层次展示自己的机会，学校要求教师善于在日常教学中为学生创造条件，搭建舞台，开展丰富多彩的活动，让学生在全面发展中，张扬个性，发展特长。
1、在活动中提升学生的素质。
每学期，学校组织开展“评、比、展”活动，给个性特长表现特别突出的学生提供一次展示才华的机会，也为学生创造一个有利于个性发展的良好的外部环境。⑴定期评选。各班进行单项星（素质）的评选，对那些在思想、品质、能力、个性上表现特别突出的学生授予单项星的称号，如“表演星”、“学习责任之星”，“好习惯之星”、“交流星”、“积累星”等。⑵比赛。学校开展“写字、作文、口算、计算、讲故事”等能力的比赛，让具有不同能力特点的学生脱颖而出。⑶展示。以班级为单位展示学生作品（或才艺），及时发现有某种天赋的学生，并为学生营造一个有利于自信心发展的环境，促进学生朝着自己感兴趣的方向发展，张扬学生的个性。在“评、比、展”活动中，教师对某一方面表现特别突出的学生就在“送星评价卡”相应的指标栏里画一颗星，肯定学生的兴趣爱好、个性特长，促进学生由兴趣的稳定逐步向特殊能力发展，为学生成为各种不同类型的人才奠定基础。
2、在活动中发展学生的个性。学生的个性发展需要有一定自由活动的空间和环境，课外活动为学生提供一个广阔的、自由的、健康发展的天地。“武术、经典诵读、跳绳、舞蹈”传统项目丰富多彩，一颗颗闪闪的星汇成璀璨的星河。
课余时间，“武术社团”的小学员们练得多认真，一招一式多威风，那飘动的蓝带子给舒展的动作增添几分秀气；“乒乓球社团” 的小队员们在教练员的指导下进行球感、发球、接发球、拉球、脚步移动的训练；“跳绳社团”的小运动员们进行跳绳训练，一根短绳随着韵律性音乐上下飞舞，不仅有效地陶冶情操，还提高小队员的协调能力；“舞蹈社团”的小演员们在进行节奏、基本功、情感练习，专职的指导老师在旁给予具体的、专业的指导；“合唱社团”的小演员们正在进行音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练，以字带声，以情带声，字清意深情也真。学校各种社团遍地开花，学生多次在各级各类比赛中获奖，同时也收获了一颗颗耀眼的红星。
㈡“星满班级”谱写希望之歌。
学校的班级文化以“送星评价”为主，小星星随处可见，班级里的评比栏“小星星闪呀闪”、板报上的“每月一星”、展示台“学生作品”里的星……初步形成由群星汇聚而成的“星满班级”班集体，呈现出与众不同的特性。班级里的每个成员在争取得“星”时，展示自己的潜在才能和个性风采。学生个性化（点）影响学生的（面），再由“点”带“面”地使学生成为良好综合素质的人才，形成“责任、协作、进取、创新”现代班集体。
㈢“五星学生”绽放希望之花。
以往各种评选因缺少数据（学习成绩成为唯一的数据来源），造成评选过程中随意性强，扼杀学生期盼张扬的个性，抹杀了大多数学生学习的积极性，起不到激励学生发展的作用。为了改变了这种状况，学校要求各班在单项星评选的基础上，累计送星评价卡每个纬度“星”的颗数评选“五星学生”。单项星的评选范围很广，评选的对象偏多数，评选的方式重过程，评选的重点倾特长，具有先进性，并且规范、公正、公平，比原来各种评选制度更科学，更健全。单项星可以多次兼得，获得最多的学生均有可能成为“五星学生”。单项星的评选帮助学生了解自己的特长，拓宽个人发展空间，提供学生全面发展的机会，增进学生的自信心、自尊心和自豪感。“五星学生”是送星评价的自然产物，是学生各种能力的综合反映，是学生素质发展水平的标志，是学生迈向成功的起点。整个“五星学生”的评选过程洋溢着对学生的关注，对灵性的爱抚，对发展的期待。
第10篇 工商关于“三个一”主题实践活动的总结
关于“三个一”主题实践活动的
总 结
**县工商行政管理局
按照县委保持***员先进性教育活动领导小组办公室的安排。春节期间开展“三个一”为主题的实践活动。现将我局在此活动期间的具体情况汇报
一、读好一本书，增强“保先”的理论水平
我局通过参加集中封闭式学习和自学相结合的方式。集中学习50个小时、自学30个小时，先后系统地学习了《中国****章》、《中共中央关于加强*的执政能力建设的决定》、《中共中央关于在全*开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持***员先进性教育活动的意见》，以及《为人民服务》、《树立和落实科学发展观》等所规定的全部内容。每人记下了15000字的学习笔记，每人写出了3000字以上的心得体会。局长段志远同志在全局**支*60人参加的保持***员先进性教育动员大会上作了动员报告，带头撰写讲稿，两次在全局**支**员大会上讲*课。通过学习，我局各方面有了全面的提高：一是充分认识到开展以实践“三个代表”为主要内容的保持***员先进性教育活动是*中央作出的英明决策，是全*政治生活中的一件大事，对于加强*的执政能力建设，提高*员队伍素质，推动经济社会全面发展具有深远的历史意义。二是明确了学习的目的和意义，具体来说，通过学习理想和信念进一步坚定，树立了正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立以实践“三个代表”重要思想为主要内容，始终保持领导干*的模范带头作用和身先士卒的思想观念。其次是自身综合能力业务素质进一步提高，把“保先教育”始终贯穿于工商行政管理部门整顿和规范市场经济秩序，服从服务于地方经济建设的全过程。按照“服务经济建设，维护市场秩序，坚持执法为民，打造诚信工商”的理念，提高工商行政管理能力，服务改革发展稳定大局，不断开创工商行政管理工作新局面。
二、联系一个困难户，一帮一送温暖
县局*员干*每人都联系一个困难户，一对一排忧解难送温暖。局长**联系**镇周攀登，家有四兄妹，母亲病逝，四弟姐读书，大的读大学，小的读初中，家里贫困，全家唯一的生活来源告父亲种田。针对这种情况，我了解情况后，在朋友的介绍下，把现在正中中国科技大学就读的周攀登选择扶贫帮困对象。春节期间把他接到家里过春节，还一次性支助学费1200元。并且鼓励他勤奋学习，为*和人民的事业而努力。
三、深入开展调查研究
我局把深入开展整顿和规范市场经济秩序，服从服务于县域经济建设作为调查研究的课题。先后在春节期间深入到广信、恒通纸业等15家私企、20户个体户。针对当前市场经济发展现状，调查的主要内容是：一是维护食品安全为重点，要严厉打击制售假冒伪劣商品的行为。二是要突出重点，重点环节和重点区域，以“六查六看”为主要内容，强化对批发部、市场超市、集贸市场的监管力度，确保人民群众消费安全。三是以保护注册商标专用权为重点，切实维护企业的合法权益。四是以查处虚假广告为重点，严厉打击商业欺诈行为。通过围绕上述方面的内容展开调查，结合新时期工商行政管理工作的特点和实际，有了全面的认识和了解。
总之，在第一阶段的保持***员先进性教育学习阶段，我局学习认真，态度端正，做到了用心去学，刻苦认真。思想和行动有了较大的提高，扎扎实实地完成了所规定的工作。
第11篇 “讲重作”专题教育中开展“三个一”活动总结
为更好的落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,xx乡在***总**视察安徽一周年之际，在全乡基层*组织开展“三个一”活动，即组织一次专题学习讨论、开展一次专题**、实施一次全面对标落实行动。
一是高标准开展专题学习讨论，全面加强思想建设。按照《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》要求，在*****在视察安徽省讲话一周年之际，在学系列讲话中加深对*章*规的理解，在学*章*规中深刻领悟系列讲话的基本精神。注重支*学，本次专题学习讨论以*支*为基本单位组织开展，指导基层*支*制定专题教育计划，讲好支**课，组织好*员学习讨论，防止以单位学代替支*学，以干*身份学代替*员身份学，以工作业务学代替*性*务学，创新方式学，做好学习总结。
二是高质量开好专题**，切实践行“四讲四有”。 乡*委高度重视本工作的推进，撰写发放《如何开好**》材料，促使大家规范的开好**，并做好会议材料纪实，希望以此次专题**，做好学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格*员，这也是本次专题教育的着眼点、落脚点。
三是高要求完成对标落实行动，全面查摆解决问题。全面从严治*，基础在全面、关键在严、要害在治、重点在改。要强化问题导向，“学”要带着问题学、“做”要针对问题改，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿本次“讲重作”专题教育全过程。以对照***总**视察安徽重要讲话精神，对xx乡各基层*组织工作进行全面梳理排查;动员组织*员干*以坚决的态度抓好工作落实;以此全面宣传展示xx乡贯彻落实***总**视察安徽重要讲话精神成果。
第12篇 “三个一”活动演讲稿总结
老师们、同学们，大家好！我来自七院08级，7185班，更确切地说，云天苑616宿舍。我今天站在这里，并没有大把的“成功经验”向你们灌输，也没有满篇的骄人成绩向你们炫耀。我站在这里，只是要和大家分享一些我们宿舍建设中的得与失，以及我自己关于*员模范带头作用的一些想法。
我们宿舍四人来自四个同的省份。我虽没有“彪形大汉”的体魄、北方游牧民族的粗犷，但确实，我来自不算遥远的内蒙古，一个伸手就可以触到天的地方。蔡明权，一个湖北帅小伙，平时总是眯着眼睛，说话时温文尔雅，他是苗族的。陈劼，来自我们内蒙的近邻甘肃省嘉峪关市，也许是由于常年塞外寒风的吹拂，言谈中总透露出一种豪放与不羁。陈华林，被我们喻为“可爱的猴子”，经常犯一些幼稚的错误，但在我们的悉心“|训导”下，不仅成熟了许多，普通话水平也有了极大的提高。
这就是我们宿舍四人，虽然表面上性格迥异，追求更是千差万别。但在同一个屋檐下，过得颇为充实快乐。骨子里透露着西工大人特有的老实、踏实，偶尔也会别出心裁一番，在生活这潭平静的湖水里搅起阵阵涟漪。我是一名高中生*员，深感*员的责任，在生活、工作、学习上不肯有丝毫懈怠。“一个积极分子带好一个同学，一个*员带好一个宿舍，一个*支*带好一个班”。身为*员的我，在宿舍，更是有着义不容辞的责任。经过快两年的相处，我们四人从陌生到熟悉，不敢说我因*员的身份影响了他们多少，改变了他们多少，只能说是共同进步吧！日久天长的相处，改变正悄无声息地发生着，而我们，正一步步走向成熟。
一个*员带好一个宿舍，我算不上是“带着”宿舍往前走，我只是尽自己的一份力，使我们这个小家变得温暖、快乐、奋发向上。记得大一军训时听过一段话，“如果把中国的航空工业比作一辆车，那么北航是坐车的，南航是拉车的，西工大是推车的”。所以，还是说我们四人共同推着我们宿舍向前走更贴切吧。我们不是“牛人”，但我们有自己的追求，在宿舍建设、班级建设中尽着自己的一份力。下面，我就分别介绍一下我们的宿舍成员。
首先说一下湖北小伙儿蔡明权，他现在是我班的文体委员，为我们班的体育事业做了很大贡献。正是在他的不懈努力下，我们班的文体活动搞得有声有色。每三星期一次的班级足球赛或篮球赛，同其他班级的友谊赛等，一直不断地进行着。通过文体活动，宿舍的凝聚力得到了提高，班级的凝聚力也得到了提高。
下一个是陈劼，因为“劼”字很多人不认识，经常被人叫错，“劼”是一个“吉”加“力”，所以他又被人叫做“陈吉利”，很有内涵的名字。而他，也是一个很有内涵的人。他喜欢做模型，工具满箱，模型叠了一层又一层。另外，他还喜欢听古典音乐，每天沉浸于曼妙的乐曲声中。他还对电脑十分精通，若有同学电脑中毒、死机了，或是需要p张图片，想到的必定是他。正是由于他的这一特长，他曾担任定向越野协会宣传部部长。
陈华林，是我们班的足球队队长，虽然平时说话不多，但在绿茵场上却异常勇猛，任意穿梭于敌方禁区内。正是在他的带领下，我们班的足球这一学期迎来了一次高峰。大一学年小班足球赛中，我班以三战皆负的战绩惨遭淘汰，可我们并没有灰心。在陈华林队长的带领下，我们足球队坚持训练，终于，在今年的小班足球赛上闯进半决赛。虽然在同7194班的比赛中输掉了，但长江后浪推前浪，当然我们也不会只是倒在沙滩上，我们会更加努力地去训练，不断地完善自己。通过和大一的比赛，我也看到了大一学弟们的活力和勇气，祝他们能够越战越勇。
我作为我们班的班长和08级的兼职辅导员，平时工作较多，经常打扰到宿舍成员的休息。但他们不仅没有怨言，还积极地帮我处理各种事务，在学习上也帮我解决了不少难题。作为目前宿舍里唯一的*员，我经常同他们讨论有关*员和入*的一些问题，并引导他们向*组织靠拢，做到思想上的统一和积极。
在我们的共同努力下，我们宿舍成员学习上刻苦努力，积极参加各种竞赛、活动。大一学年，宿舍成员平均学分积均为班级前
十、专业前四十。两人获校一等奖学金及专项奖学金，两人获校二等奖学金。另外，我在今年的全国大学生英语竞赛中获得一等奖。陈劼队在两次校数模竞赛中均获得二等奖。在大二上学期，由于个人工作原因及未在学习上投入足够精力，宿舍成员成绩均出现一定下滑。我们在本学期开学初，深刻地反思了这一问题，并通过集体上自习、早晨晨读等方法努力提高成绩，取得了一定成效。
宿舍是班级的基础，良好的宿舍关系是提高班级凝集力的保证。我们相信，在我们的共同努力下，我们的宿舍会变得更优秀，我们的班级会变得更优秀，我们的学院也会变得更加优秀。
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