第1篇 “学习经验交流会”工作总结
为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息与经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于2022年9月29日特开展了此项活动。
活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！
第2篇 大学班级学习经验交流会活动总结
因为已经开了很多次学习经验交流会，所以一开始，学长学姐们只是简单地询问了一下我们现在的干*情况和开课情况，然后就一次把每科的学习要点和技巧告诉了我们。期间，还不时有同学积极地提出问题。同学们都从学长学姐们的经验中获得了不少东西，特别是对于解剖这样难的学科，对于应该怎么学习，应该用哪些教辅，怎样复习，怎样考试等等问题学长学姐们都做了详细的介绍。
在介绍学习之余，学长学姐们还为我们介绍了华西的生活环境，宿舍的状况以及教学楼的分布等生活方面的事情。听了学长学姐们的介绍之后，我们对华西的情况有了大致的了解，也不至于以后搬回华西之后一片茫然。
最后，大家闲聊了一些小事，因为很熟悉，有说有笑地结束了此次学习经验交流会。
通过这一次的学习经验交流会，我们从学长学姐们那里学习到了很多的学习经验技巧。本来对解剖一片茫然的同学们在听完学长学姐们对解剖学习的详细介绍后都自信了很多，知道该怎么学习，也知道哪些是重点，我们也有信心可以在刻苦的学习后取得更好的成绩。
中国自十六大以来经济发展坚持以人为本，走全面协调可持续的发展道路。近5年来，全国各省市自治区坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，努力实现速度、质量、效益相协调，社会公共事业投入力度空前加大，经济社会发展取得辉煌成就，发展模式发生重大转型，百姓得到的实惠也划出了一条上升曲线。
在中国迅猛发展的趋势下，我们现在虽然不能做什么，但我们都希望能够用优异的成绩回报祖国，为将来为中国服务奉献打下坚实的基础，来迎接*的十七大。
第3篇 工作经验交流会后总结】班主任工作经验交流会总结讲话
班主任工作经验交流会总结讲话
班主任工作经验交流会总结讲话
通过经验交流认识到在今后的班主任工作中应该如何做一名让学生爱戴的一位班主任。
班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，在学校教育教学管理中，具有特殊的地位和独特的作用。班主任是对学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育链中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用；班主任是负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力，对学生有深刻的影响，往往成为学生健康成长的楷模和启迪者。是实现班级德育工作优化的一个重要因素。由此看出，班主任在班级管理中扮演着多重角色，班主任不仅是班集体的指导者，还是文化知识的传播者，新一代灵魂的塑造者，学生心理的保健者。接下来，主要从两方面谈
；
一、作为一名班主任要具有“三心”。范文top100即“责任心”、“爱心”和“平常心”。
1.责任心。学校的工作涉及方方面面，每一项工作最终都要到班级去落实。这就是人们常说的“上边千条线，下边一根针”。教书育人是学校的责任，落实到班级，就要通过学生行为习惯的养成、学习能力的培养等方面去实现，而每一项指标都要通过一些具体的教育教学活动去实施。这些活动开展的质量如何就会直接影响着教育的效果，
而要取得好的效果就必须有艰苦的付出。再者，学生家长把孩子送到你的班级，同时也对孩子的发展给予了厚望，希望自己的孩子在你的班级能够得到好的发展，希望通过班主任的耐心教育和疏导，帮助孩子养成好的学习习惯，形成好的思想品质，成为一名品学兼优的好孩子。因此，作为一名班主任，要有一种责任意识，这就是要对学生负责，对家长负责，对学校负责，同时也是为自己负责。
2.爱心。近代教育家夏丏尊说：“没有爱就没有教育”。师生之间的情感是否融洽关键在于教师对学生是否热爱,爱在师生间架起了一座信任的桥梁,它沟通了师生间的思想,协调了师生之间的关系,给学生创造了一个温馨和谐的学习环境。要施爱于细微之处，施爱于意料之中，施爱于批评之时，施爱于学生之间，施爱于教学之余。首先,对自己要以身作则,为人师表,孔子曾指出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其次,对学生要公正合理,无私无偏。教师要怀着满腔热忱和执著爱心去对待学生。范文写作就是说，要想教育孩子，首先应该去爱孩子，爱是教育的力量和源泉。
3.平常心。首先，应视班主任工作为一件非常快乐的事情。整天跟学生们在一起，充满了年轻人的乐趣，仿佛回到了欢乐的青少年时代，怎么会不快乐?其次，从某种意义上说，没有没有问题的学生，学生正处在青少年阶段，生理心理发育还未成熟，是非观念尚未明晰，自制力还很差，不可能没有问题。正因为学生们有这样那样的问题，才需要我们去教育和疏导，否则，我们就失去了存在的价值。我们的水平，也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。
面对有问题的学生，正确的做法应该是将其视为一种资源，然后耐心的去寻找解决的方法。积累的方法和案例多了，你便可从容面对各式各样的问题，就会变得睿智，驾驭班级就会得心应手。
二、作为一名班主任要具有“四种意识”。即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”和“质量意识”。
(来自: 在 点 网)1.全局意识。学校是一个大集体，而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和发展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作，始终从全局的利益出发，将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。
2.规则意识。常言道，没有规矩不成方圆。作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范。打铁先得自身硬，作为班主任，要时时、事事、处处给学生树立榜样。其次要给学生定下许多的规则，在班内，规则即班规，可以由大家来定，由大家共同来遵守。要建立一系列考核和奖惩机制，激励表现好的同学继续发扬，督促表现差的同学继续努力，长此下去，良好的班风就会逐渐形成。
3.创新意识。随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快，人们认识事物的水平也在不断的提高，传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法，平时积累来的方法一成不变的去教育现在的学生。要走进学
生心灵，去发现学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声，潜心研究，不断创新，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。
4.质量意识。要树立正确的教育质量观。学生兴趣爱好较为广泛，发展方向尚未确定，所以，要注重学生的全面发展。要多一把尺子去衡量学生，注重发现和培养学生的个性特长，为孩子的全面发展创设良好的空间，而不仅仅是培养部分学习成绩好的学生。当然，学习成绩到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教育质量的重要指标，这与学生的全面发展是不矛盾的。一名优秀的学生，往往不只是文化成绩好，其他表现也不错。一个好的班级，往往不仅是学习成绩好，酷猫写作范文网而且纪律卫生也不错，班内特长生也比较多，团队意识强，运动会成绩也往往排在年级前列。要始终把质量作为班级生存和发展的生命线，牢牢的抓在手上。
近年来，随着我校生源的变化，对班主任工作提出了更高的要求，班主任专业化素养亟待提高。新形势下如何做好班主任工作，这需要我们不断的实践和探索。
希望通过这次交流，不仅要提高我们班主任自身的理论素养和管理能力，而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等，不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力，总结班主任的经验，改进班主任教育工作的“实践”，
最后，我坚信，只要大家不断总结，勇于探索，大胆创新，只要我们想法做了，就一定有收获。
第4篇 班主任经验交流会-班主任工作总结
尊敬的各位领导、老师：大家好！
首先感谢校领导给我这样的机会与大家交流．站在这里我感到十分荣幸，转眼来万杰朝阳学校已经2年多了。两年来，我每一天都在成长，每一天都有收获。作为一个青年教师，我拥有真诚的投入以及高涨的工作热情，但四年的班主任工作经历告诉我自信、执著、虚心求教和勤于实践会让我走得更高更远。其实在座的很多老师都是我学习的榜样，在这里谈不上经验介绍，只是就班级管理谈谈自己的几点做法：
一、成功的主题班会，是班级管理的有效措施每当我接手一个班级时，我的首要任务是开好第一次主题班会，良好的开端是成功的一半，第一次班会就好像是一场音乐会的序幕，整场音乐会的基调都从这个序幕开始，这也可以说是师生间的第一次过招，成功的班会能引发学生兴趣，凝聚整个班级的向心力，为今后的学习拉开序幕，搭好桥，铺好路。接下来是每周结合本班情况，把具有代表性的问题，确定为班会主题，有针对性地召开一次主题班会。例如：学生刚进班时，学习习惯差，课堂纪律表现欠佳，我便将主题班会内容确定为'我理想中的班集体'，运动会来临时，就召开'团结就是力量，我为班级争荣誉'，期末复习时召开'冲刺期末'等主题班会，在我校开展“感恩教育活动月”期间，召开“算笔亲情账，感知父母心”的主题班会等等。在班主任工作中，召开系列的主题班会活动是我进行班级教育的主要形式，收到了良好的效果。
二、严中有爱，树立良好班风，让学生能塌心学习俗话说：“严师出高徒”。没有严格管理就不会有良好的成绩。开学初，我们经过讨论制定一系列班规，为全体学生提供能安心学习的保障。我们建立了班级日志，每个同学轮流做值日班长，大事当日总结，小事一周一总结；并建立了家校联系卡，把学生在校的表现及时和家长沟通，以实现家校齐抓共管。严是管理学生的基础，但是要严中有爱。爱是打开学生心灵的钥匙，是成功教育的动力和源泉。在班级管理中，我首先严格要求自己，靠得住、盯得紧，坚持三到位：即早自习到、跑操到、晚休到。高一刚来的第一学期，我们高一三名班主任就是这样天天跟学生靠在一起，无论刮风下雨每晚都去查宿舍，在我们的长期坚持督促下，学生们养成了良好的作息习惯。今年我的孩子患肺炎，先后六次住院，我从没有因此耽误过工作。学生生病了，我拖着浮肿的双腿带他到医院，检查、交费、取药，楼上楼下的跑不停。学生之间有矛盾，发生了冲突，我带着学生去看病，做学生的思想工作，饭都顾不上吃；我比我班的学生只大十来岁，但万杰医院的医生好几次都把我当作是学生的妈妈。我对家长承诺：我会像妈妈一样关爱我的学生，事实上，我也这样做了。放假了，我义务为几个新疆实验班的学生补课，还让学生吃住在自己家。老师只有爱得真、切、诚，才能激起学生奋发向上的勇气、对生活和学习的信心。但要做到严而有格，爱而有度，爱中有严，严中有爱，日常教学中，我从不吝啬对学生的表扬，我特别注重给学生成就感，因为“成功越大，兴趣越大，动力越大”。在学生的作业本上，我总会写上鼓励和表扬的话，如今的孩子何其聪慧，只那一句诚恳的话语，也足以打动每一个孩子。如果赏识的心是真诚的，那么所有的回应必然也是有力的。另外我还细心观察学生的思想动向，经常与学生聊天谈心，通过各种活动增强学生的集体荣誉感，比如上学期我们的小花池建设、太极拳比赛等等。让同学们不但体会到老师的`关爱，更体会到同学间的相互关爱。树立了良好班风。
三、依靠科任教师和班干*，团结协作，打团体战常言道：'一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。多年来的班主任工作告诉我：要想做好班级的管理工作，一定要依靠要依靠全体科任老师以及班干*，要的是一种集体的力量，一种团体协作的精神。首先让学生对科任教师产生好感，树立科任教师的威信。其次，是团结科任教师、沟通科任教师，达到有共同的见解，有共同的信念，班级哪个同学出了问题，大家一起想办法，做工作。往往会起到事半功倍的效果。有一次我们班两个女生私自外出，我们办公室的刘海兵老师、王吉军老师、王强老师刚吃过早饭，顾不得喘口气，立即到山下和博山去找，学生找回来后，李红老师又和我一起做学生的工作。这些都让我十分感动。另外要培养建设一支强有力、信得过、用的上的班干*队伍，使他们既有力地配合自己作好工作，又能表率地带领全班同学自觉守纪，勤奋好学。还有许多家长对我班的工作十分支持，徐千里同学制作班级网站，他爸爸十分支持他，每天下班后爷俩就在书房做，一直做到深夜，一连做了好几天。刘琳同学的家长了解到学部周日搞活动缺少器材，就主动买来了各种棋类和毽子等。
四、关注“问题生”，根据情况因材施教问题生班班皆有，面对让人头疼的问题生，我们应该怎样做呢？我认为每个学生都有自己的个性、兴趣、爱好，每个学生都渴望受到教师的表扬及同伴的认可，都希望自己在各方面比别人做得好，而且不断超越自己。这就需要教师走进学生，了解关心学生，从其兴趣爱好中捕捉闪光点，不失时机加以鼓励，并给以机会充分发挥他们的潜在能力，为他们找到不断进步的支点。成功的教育需要心灵与心灵的碰撞，感情与感情的共鸣。只有诉诸于情感，从内心深处生发的道德情感才会有生命力。只有触动孩子的心灵，教育者才会有丰盈的收获。3班的学生大多比较调皮，不爱学习，让老师们都很头疼。但他们也不是说品质有多坏，主要还是管不住自己，自制力太差，很多同学经历的失败多了，就再没有学习的想法了。小a就是其中有代表性的一名同学。小a从初中就在本校，很调皮，在班里说话很有‘号召力’。脾气比较倔强。以前在初中经常打架，他还是特长生，准备明年参加特招。了解了他的情况后，我决定先入为主，找他谈话。开始，他用一种戒备的、不信任的眼光看着我，但从他的谈话中，我发现这个孩子很希望别人去欣赏他，我决定利用这点，我采用尊重和信任他的方法，不断创造机会去让他表现自己的能力，当然他犯了错误，我也直言相告，毫不偏袒。渐渐的，小a上课变得比较专注，对班级事务很积极热心，一些调皮的孩子在他的带动下，也不再像以前那样捣乱了。班级纪律有了很大进步。在我们的班级里，总有一些学生不爱学习，他们各方面表现都处于中等水平，他们是一个最容易被忽视的群体，但是这个群体却是班级的中坚力量。对于正处在生长发展特别阶段的中学生来说，由于人生阅历和思维能力发展的局限，他们对客观事物的认识往往停留在较浮浅的层面，头脑中更多的是感性的、直观的、形象化的东西。针对孩子们这样的特点，要触动孩子的心灵，首先要贴近孩子的心灵，了解他们最需要什么？有什么烦恼，帮助他们解决生活中的种种困惑。如果在班级工作中，教师多去关注他们，为他们创设多个表现自我的舞台，让他们在班级活动中，在班级的管理中体现自己的价值，发挥他们的潜力，他们将发挥巨大的作用，从而加快集体进步的步伐。苏霍姆林斯基说过：“不了解孩子，不了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。”每个孩子，都是一本值得好好研读的书，只是这每一本书的开启方式不同，但开启每一本书都有一个核心的思想，那就是让孩子感受到成功，也就是教师要坚持从成功中学习的思想。要让孩子感受到成功，就应该让他们感受到自己的努力是有效的，并不断给予孩子们成功的反馈，这样才能使他们努力坚持下去，不断取得成功。
作为一名班主任，就要做一个有心人，在平时的工作中注意发现并抓住打开学生心灵之门的契机，让班中的每一个孩子在老师期待的眼神中；在老师殷切的话语中；在老师无微不至的关怀中，切实的感受到教师的爱，并在老师给予的爱中健康快乐的成长。以上是我在班主任工作中的一些心得体会，有不当之处，还万望在坐的各位领导和老师批评指正！最后，祝各位领导、老师工作顺利，祝福万杰朝阳学校的明天更加辉煌！
第5篇 大学学生会学习经验交流会总结
会议中，学习、工作优秀的生会**将自己总结的学习经验与大家共同分享：(1)制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈。(2)由于大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。(4)上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。(5)与同学交流，沟通学习，提高更快。(6)在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。最后送大家一句话：nothing is impossible!
学长以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点，以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外，还总结了毕业生的三种去向：(1)走进电厂：应该握好专业课;(2)考研：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。(3)出国：英语重中之重，并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。
嘉宾中其中一位大二的同学，不仅仅以他优异的成绩令大家佩服，更引人注目的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一新生要做两个准备：(1)做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。(2)心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。
研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活，他讲应该热爱、珍惜大学四年时光，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大知识面，提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。
总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一新生指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己;当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的经典论述。
通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习经验交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此，经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!
第6篇 班主任工作经验交流会总结
第班主任工作经验交流会总结
班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量，是一个班级的“家长”。为了加强我校班主任队伍建设，推广优秀班主任的管理经验，共同分享班级管理的好方法，好经验。20ｘｘ年11月10日下午，我校班主任工作经验交流会在五年级一班举行。邀请了水泉教育管理中心张主任及郝副主任参加了会议，各班班主任在会上作了交流发言。
各位班主任分别根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。他们把自己平时在工作中的做法和感悟与全体班主任进行交流。在分享成功经验的同时，大家也提出了自己在工作中得不足和存在问题，和大家一起共商改进的良策。
水泉教育管理中心领导对本次活动给予了充分肯定，肯定了班主任们的工作能力及教育教学水平，此次班主任工作经验交流会，比之以前的经验交流会，老师们准备更充分，交流更细致，有具体的实例，更为重要的是研讨交流氛围更浓。
第班主任工作经验交流会总结
班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究，推广先进经验，进一步提高班主任工作能力、学校德育工作的针对性、主动性和实效性，ｘｘ学校于12月6日在致远楼召开了班主任工作经验交流会。
有5位班主任代表，徐瑞丽、李文、顾雯、马福刚等，他们结合自己的管理经验作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样加强班主任与学生的交流”、“怎样营造良好的学习环境”、“怎样提高班级做事和学习的”等问题作了精彩发言。交流会上，班主任老师结合自己的工作实际，认真反思总结，每一位与会者都深有感触，收获甚大。各位老师从不同的角度作了经验介绍，大家积极畅谈把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌，传递学习，彼此受益匪浅。
此次交流会，达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。陈启平校长对此次班主任工作经验交流会亲自作了重要总结，并提出了教师间要相互积极学习各自的优秀经验，取长补短，努力做好班主任工作，并对今后的工作提出了新的希望。
第班主任工作经验交流会总结
为了提高班主任自身业务素质和理论水平，规范、加强学生管理，2022年11月22日，我校部分班主任参加了柳河县第十中学组织的班主任工作经验交流会。现将本次活动作以下总结。
会议由德育副校长张贵林主持，他首先阐明了本次交流会的目的，接着是五位班主任代表作了经验介绍，首先上台交流经验的是杜晓秋老师：1、教师要在师德方面起到表率作用；2、要给学生一个好的学习环境3、要多关心学生的日常生活；4、要多与学生平等交流。第二位上台交流经验的是周颖老师——用爱为学生撑起一片天：1、发现后进生的亮点，多加鼓励；2、真诚关心每一个后进生，帮助后进生树立转化的信心；3、抓反复，反复抓，有计划地培养后进生的自控能力；4、宽严相济，注意批评的方式。接着发言的是张艳霞、班云霞、孙景和。最后，十中孙校长作了总结讲话，对班主任工作提出了希望。
本次班主任经验交流会开得非常成功，主要表现在以下两个方面：一，老师们讲得实在，能够将理论和自己的工作实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想，展现出来与大家分享，给人亲近感、真实感；二，老师们讲得很生动。平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。班主任们“把听懂的做出来，把做好的说出来”，以“达到三个转变、实现三项提高”。达到三个转变：即转变观念、转变方法、转变行为；实现三项提高：即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高。
今后我校还要进一步加强班主任工作专业化培训，通过学习——反思——研究——总结——实践，这一有效途径，“提升”班主任专业化素养。把班主任工作提高到新的层次。“学习”就是要精心读好几本书，“反思”就是要反思工作中遇到的问题，“研究”就是带着这些问题用研究的眼光和方法审视自己的教育教学行为，寻求解决问题的办法，“总结”就是总结班主任的经验，改进班主任教育工作的“实践”。只要不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启智慧之门，揭开班级管理的奥秘！
第7篇 大学生经验交流会总结
大学生经验交流会总结
大学生创业经验交流会活动在校团委及指导老师的重视与指导下，经过开来创业中心和大学生纵横社、大学生职业发展与规划协会的共同努力，终于圆满结束。
本次活动的主题是：启明星——创业你我同行。旨在进一步提高大学生自主创业的热情，丰富大学生对自主创业知识的了解，营造良好的创业知识的学习氛围，增进大学生对自主创业形势的认知，增加大学生自主创业的经验，增强大学生自主创业的自信心，促进大学生之间的创业交流与合作，以提高大学生自主创业的成功率。同时也为了充实市场信息专栏活动的内容，为同学们提供更好的资源，特邀大学生自主创业的成功典范，旦旦商城的创始人王旦、momo茶咖的创始人李燕宾、简尚理发店的老板尚斌进行演讲，使同学们可以提前感受到大学生自主创业的艰辛与成功的喜悦，以更好的面对自主创业路上的各种挫折。
宣传时间：20xx年11月26日
宣传地点：学苑餐厅东门明德广场
活动时间：20xx年11月27日晚7：00—9：00
活动地点：经管学院1112
此次活动前期，我们组织了调查。第一是24日在校园做拉dv，了解了大学生对自主创业的看法，并得到了老师和商家对活动的好评;第二是26日三个社团在学苑餐厅东门共同举办了宣传活动，宣传期间，许多对创业有兴趣的同学积极参与并填写调查表，了解了大学生在自主创业上的问题，宣传活动成功的完成拉它的使命。
终于在我们较为充分的准备后，于27日晚成功举办了大学生创业经验交流会活动。届时，由指导老师王挺给我们讲这次活动的意义，并邀请旦旦商城和momo奶茶和简尚的创始人给同学们讲解他们的创业经历，以及在创业路上需要注意的一些问题和相应的解决办法，并通过他们的一个强大的团队告诉同学们创业不是一个人的事情，要充分利用身边的人和物，找一些志同道合的人共同完成创业梦想。通过他们精彩绝伦的演讲，同学们深刻体会到了创业的艰辛和成功的来之不易，同样，也让同学们了解了创业需要的基本前提和一定的外在的条件，让同学们感觉到创业不再那么遥远了，在一定程度上激发了同学们的创业热情。接下来是提问环节，同学们的踊跃参与，让工作者应接不暇，并由创业成功人士纠正了同学们的一些错误的想法和不成熟的思想，让同学们对创业的认识更深了一个层次，也为同学们的创业之路指明了方向。
总体来说这次活动的各个阶段都比较成功，基本上完成了活动所要完成的任务，也基本上达到了预期的目标。其成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备比较充分
在举办这次活动之前，开来创业协会等社团都做好了充分的准备。比如：诚邀旦旦商城和momo奶茶的创始人和其团队，准备创业相关视频，专门举办宣传活动，两次调查，在小礼堂申请失败后及时向学校申请教室等等。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以成功的保证。这次，开来创业协会联合了大学生职业发展规划协会和纵横社共同举办这次活动，还邀请了专业的指导老师参与其中。正是有了大家的积极支持，才使得这次活动圆满进行。
3、分工具体安排合理
举办这次活动我们充分考虑了同学们的时间安排，特选在大家都没有课程的时间，解决了同学们的后顾之忧。这也就使得同学们能够全身心地投入到活动中去，大大提高了活动的效率。
当然，成功的背后，我们也注意到了这次活动体现的种种不足，现总结如下：
1、活动刚开始场面有点混乱：虽然经过具体的分工和合理的安排，但由于人数太多，导致了场面出现短暂的混乱。
2、ppt没有做好，导致旦旦商城创始人讲的时候，ppt没有及时播放，音响设备不是太好，导致同学提问时，听不清
3、内容安排不够合理：由于时间掌握的不是那么尽如人意，导致活动中出项了头重脚轻的现象，刚开始的演讲阶段投入了太多的时间，以至于后来的互动阶段显得有些仓促。
这次活动是建立在前几次活动基础上，达到了预想的结果，尤其是momo创始人分享的失败经验。并且本次活动紧紧围绕大学生创业这一主题进行，让同学们明白了大学生能否创业，大学生怎样创业，大学生该不该创业等一系列问题。为同学们以后的创业之路扫清了不少障碍。
总之，通过这次交流会，同学们受益匪浅，大家看到了许多不同寻常的`经历，同时对创业就业的思路也更加清晰，也更加明确了今后大学学习与发展的方向，树立了更明确更远大的人生目标。当然我们也会努力把活动越办越好。
开来创业中心
大学生纵横社
大学生职业发展与规划协会
20xx年11月30日
大学生经验交流会总结
为了提高社团影响力促进社团发展，充实大学生活，我社组织书法艺术交流活动现将具体情况汇报如下：
一、活动目的：
为了提高社员对书法艺术的欣赏力，充实社员的大学生活，开阔社员的眼界，向社员展现当代书法大家的书法魅力，提高社员的艺术修养提高社团影响力，促进社团发展，丰富社团的活动形式进行书法艺术交流会。
二、活动人员：墨苑全体干*、社员、书法艺术爱好者、各级领导
三、活动过程：
1、社长介绍活动目的、流程
2、社长及各部长组织干事准备活动材料
3、进行歌曲、乐器等表演并穿插知识竞赛
4、社员进行绕场参观并相互进行交流沟通
5、老师、书法爱好者现场挥毫留字
6、老师寄语社员拍照留念。
四、活动效果：
(一)优点：活动当天，社员们学习了书法知识，交流会配以歌曲乐器表演和知识竞答等环节，给大家创造一个轻松的书法交流氛围，更加集中了社员们的注意力，令社员们趣味盎然，老师、各位书法爱好者现场挥毫，让社员们欣赏到书法的魅力，有利于促进社员个人发展。
(二)不足：
1、组织社员集合时有迟到现象
2、活动过程中衔接不够紧凑，准备不够全面
3、有奖竞猜过程中秩序混乱，事先没有安排好流程。
4、宣传力度不够
五、活动意见
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接
2、组织安排好社员的集合时间，杜绝迟到现象
3、开展活动前发动全体社员的参与积极性
4、在准备活动前期加大宣传力度
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，经书法艺术交流会为书法爱好者提供了一个良好的平台，同时对社团的宣传起到了一定的作用。让书法交流的方式变得丰富多彩。在让同学们领略书法国画艺术魅力的同时，也陶冶了我们的情操，也让大家体会到了大学生活的美好。同时进行活动准备增强了社团内部人员的凝聚力。
大学生经验交流会总结
衡阳市第四届高校社团交流会于10月31日在我院圆满结束，此次大会汲取了前三次大会的经验，使此次大会社团的交流达到了预期的目的，同时交流会的成功举办也提高了我院在衡阳市各大高校的威望。针对此次大会，总结如下：
一、大会情况介绍：
此次大会有七大院校参与，共有150人与会(社联代表近30人)，会议时长2小时(上午10：00~12：00)，大会分为社联代表会(地点1306)和社团代表会(地点1301)。会中代表发言积极、礼貌，交流深切。
二、大会成功举办，好的方面主要有以下几点：
1、筹备充分
10月21日召开本部门筹备动员会，安排和明确大会前期的各项工作。
10月29日召开部门筹备工作会，汇报各项准备工作的完成情况。
大会流程、《参会人员联系表》、《参会人员登记表》、《大会职能安排表》 等材料准备到位。
2、大会形式及流程安排合理
形式上，此次大会分为两个会场：高校社联代表会场和高校社团代表会场。
流程上，社联代表与社团代表先在同一会场会面，由致辞人致完辞，社联
代表前往另一会场后，两会正式开始。
3、宣传到位
各社团以会议的形式，由上至下，逐级宣传;
校内海报、横幅宣传。
联系各高校社联，统计参会人数，传达大会主题。
4、组织到位
此次大会分工明确，会场布置、接待、登记、主持、咨询、引导等各项工作 都能有条不紊的开展。
5、服务到位
认真、热情对待发放邀请函、接待来宾及咨询服务等各项工作。
6、交流到位
大会采取两会的形式召开，从人数和时间上都给代表以更多的机会，让各代 表都有机会交流，从而使交流的层次更深。
三、大会中的不足
1、社团代表会场人数多，仍然有大部分代表想发言确没有机会。
2、据统计，社团代表会场，提问题的人多，但给予解决的确少。
3、由于经验不足，自由交流环节没有应急备案。
4、来宾人数超出预期统计人数，应急方案不足。
院团委社团部
20xx年11月2日
第8篇 小学班主任工作经验交流会总结
小学班主任工作经验交流会总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的小学班主任工作经验交流会总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我校各班在xxxx年的班主任工作中均取得了一些成绩，对此我有不少感悟和体会，为此我将体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。
一、理论联系实际，善于借鉴他人经验
要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，四位班主任发言令我获益非浅，感受极深。除了学习同事的经验外，特能提高班主任工作能力的绝好途径就是从各种书籍、报刊杂志及网络中获取丰富的理论知识，比如，学校征订的《班主任之友》和电脑网络中的文章，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时便迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，及时将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我们的班主任工作帮助将会极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效、忙而不乱。
二、规范班级制度，敢于放手学生管理
班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考：深深认为在我们决定培养班级民主气氛的同时，一定要制定详实而可行的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”这个道理大家都知道。班规定下之后，班主任工作就轻松了许多。当然班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先，对班干*进行集体培训，培养其管理能力，提高自制力，树立正确的思想。其次，在班级制造声势，让学生明确班主任的重视程度。最后，付诸实践，班主任在一边也要大力监督。在实践中师生不断完善班规，便会逐渐形成良好的班风。
那么在整个管理班级的过程中，我认为有一点最大的体会：就是所有的事情，尽量让学生自己去做，当班主任就好比做父母，如果什么都是包办代替，那是培养不出成才的子女的，而应该是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。经过锻炼，相信学生的胆量越来越大，能力越来越强，慢慢出现了许多人才，第二课堂活动效果也会越来越显著。
三、充分利用班会，努力做好思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我认为有以下3点做法：
1、在班会课上对全班进行思想教育；
班会可以先由学生自己总结，然后是再讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的`，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较多元化，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对性的做好全体学生的思想工作。比如，开诚布分的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；要学生遵守的班规，班主任就要在班会上详细解释为什么这样要求；要他们不要违纪，首先从思想上让学生正确认识，然后分析自己的切身行为，同时举各种事例进行说明教育；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信、充满勇气的人；讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理。另外，在班会上提出的各种问题最好经常让学生去讲，同时鼓励每一位同学发表自己的意见，而我们班主任表现的就要非常尊重他们的意见。
2、每一次活动前后作好思想动员和总结；
在组织同学的每次活动之前，我们事前要作好思想动员工作。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心，因此每次活动才能顺利地开展。
3、做好个别同学的思想工作；
对学生大发脾气，有力度的批语是需要的，但不要辱骂，当某些很让我们生气的事发生后，我们尽量采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
四、动脑筋巧设计，创新多种途径教育
在实施教育的过程中，我深感做好班主任工作，是需要我们多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，同时让我们多学点创造性思维对我们是很有好处的。
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小方面讲，对学生的表扬、批语鼓励也需要我们动脑筋。而每当我们的脑海里出现一个新念头时，建议大家马上把它记下来，并尽快付诸实施。每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。因此我们要给更多同学以奖励，在班里多设各种名目的精神奖和物质奖项，让更多的同学得到表彰。
以上是我的一点不成熟想法和体会，要做好班主任工作，还需要我们大家不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任的各项工作做得更好更圆满。
第9篇 班主任经验交流会总结3000字
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从2022年9月开始工作以来，就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。
我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，从爱做起
我班有个学生叫尹小明。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。
他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。
为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”
我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”
“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――周悦跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对周悦同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己的努力，耐心地帮助他，使其进步。
周悦同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，周悦同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟周悦同学说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是周悦同学的帮助。
在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，周悦同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗?”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”
在第一学期期末考试中，他取得了75分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学习更努力了，在期中测试中，他取得了90分的好成绩。
二、懂得赏识和激励每一位学生
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。 学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。
也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。
三、 班主任要学会与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。
在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好!
第10篇 社会实践经验交流会工作总结
在经验交流会中，还是学习到很多东西的。听老师、学长学姐讲活动的流程、经历和感受，每一件事看着做起来简单，但是自己动手做起来却非常艰难，不知道从哪里下手，简简单单的图片和文字，反映出来的是大家共同努力的结果。每一次经验交流会都是很难得的，我们从中可以学习到很多东西，我们都应该积极参加，并号召周围同学参与。
学会聆听，为每个人喝彩，尊重他人的劳动成果。从活到开始到结束，台下都不缺乏聊天的声音、玩手机的人、吃东西的或者是当别人还在台上说话时，从前排站起来，直接从中间走出去的人······其实，那天在场的大多数都是学生会的成员，为什么这种事情还是那么多人发生？就算我们自己可以不这样，也应该阻止周围同学做出如此不礼貌的事情。
在几个发言的人当中，陈春旺学长的发言时最简短的，但是确实让人感触很多“任何情况下都要保持一颗积极向上的心”，“珍惜生命中的每一位朋友”“明确自己的目标，并为此去付出自己的行动”······我想，每一位在场观众都会从他的话中或多或少的学习到一些东西。
以上总结，代表我们部门的所有成员的想法，我们一定会改掉不足之处，不断总结经验，努力提高自己的各项综合素质。
第11篇 求职经验交流会的项目总结
求职经验交流会的项目总结
项目名称：求职经验交流会
时间：20xx年12月11日
地点：管理学院xx教室
嘉宾：xx
主持人：xx
负责部门：职业发展部
项目经理：xx
项目成员：xx
一、 项目策划
开学申报时计划的是举办《管理培训生讲座》，然而今年遇到金融海啸，外企经营状况不景气，很多外企的管培计划招聘的人才减少，因此拿到管培offer的学长不多，增加了邀请管培生的难度。同时，已经毕业就业参加工作的管培学长一般分布在北京、上海、广州，很难有较好的机会邀请到他们。我们与**、部长的交流过程中发现，研究生学长目前的就业形势不好，只有60%左右的学长拿到offer签约，因此我们想策划一期求职应验交流会，在邀请讲座的嘉宾里面包含管理培训生项目。
在邀请演讲嘉宾的时候，我们充分考虑到以下3点：
专业和班级的分布：企管、管工、联合班
行业和企业的分布：外企、国企、股份制企业
管培与非管培的分布：两个管培、两个非管培
学生干*（**）和非学生干*：两位**团成员
主讲嘉宾：
xx，09级企业管理硕士，签约xx会计师事务所（管培）
xx，09级管理科学与工程硕士，签约xx银行
xx，09级经济法硕士， 签约xx银行（管培）
xx，09级企业管理硕士， 签约xx移动
主持人：xx
讲座时间： 12月11日（周四）19：00——21：00
讲座地点：管理学院215教室
二、 项目实施
1.项目策划申报
项目策划申报过程与**和部门成员充分商讨，吸取上届求职经验交流会的成功经验，在邀请嘉宾方面有所讲究，同时邀请**田羲来担纲交流会的主持人，主要考虑到田羲**形象气质俱佳，口才出众，此外，他们同为研二的学长，彼此之间较为了解，便于交流活跃气氛。
鉴于上一届求职经验交流会的经验，和**部长的提醒建议，我们在交流会筹办的过程中，认真仔细征集了同学们非常关心的各种求职问题，并进行归纳总结。征集问题的原因有二：第一，了解同学们的需求，让学长们的演讲有针对性；第二，有些同学现场害羞不好意思问问题，会出现冷场，因此如果遇到冷场则主持人可以向嘉宾提问之前征集的问题，避免出现鸦雀无声的尴尬。
3.嘉宾邀请
原来的邀请计划里有职业发展部部长xx，因为她签约中兴，同时还得到了宝洁的口头offer，但由于涉及到要中兴毁约的艰难，且宝洁的offer迟迟没有发放，学姐的情况特殊，经过多次的邀请都没有成功的情况下，我们决定以后开交流会再邀请吴洁部长。
在邀请五位学长的时候非常顺利，他们都很愿意为我们传授经验，而且主动为我们的活动提出建议，指出我们工作的不足，帮助我们提高。
4.现场状况：来交流会现场的同学有63人，相对于215教室来说，上座率很高，而且还有同学站在后排和门口听嘉宾演讲
5.交流会流程
主持人致开场辞 （2-3分钟）
嘉宾主讲 （20分钟/人，共80分钟）
互动提问 （40分钟）
三、 项目的不足
1.借教室遇到变更
原本借的是110教室，后来被调到215教室。215的桌子摆放占用空间大，但是不利于容纳众多的观众。
解决方法：把管院一楼西厅的椅子都搬上215教室，保证观众都有座位。
教训：以后的活动项目一定要想法设法争取到更大的教室，这样活动才能办得更有影响力，才能惠及到更多的同学。
2.研二的学长也应成为交流会的观众
交流会现场除了嘉宾和和主持人之外，前来观看的研二学长只有少数几位。现在的就业形势严峻，以至于有些研二的`学长的暂时还没拿到offer，心情很焦虑，他们也需要分享其他同学的成功经验，倾诉自己的困惑。疏于对研二学长的宣传和动员是项目的一个不足。
四、 项目经验
1．了解同学们的需求，事先征集问题。
让嘉宾的ppt演讲有针对性，这才能激发同学们的兴趣，让讲座的气氛更加热烈。在交流会之前，让演讲嘉宾与主持人充分沟通，规划整个流程，比如哪个问题由哪个嘉宾来回答，这样可以避免冷场和尴尬，让会场气氛显得流畅。
2．遇到突发事件要随机应变。
我们事先并不知道交流会这天学院会有重大事件发生，教室变更，电子屏不能供我们使用。而在这一切突发以后，要立即作出应变，及时向同学们传递反映教室变更的信息，把一楼的椅子搬到215教室，借用cmbc的展板放到楼梯口引导同学们到达交流会现场。
这也是给以后的项目提出了可借鉴的经验：活动尽量不要放到周四，不要与学院、学校的重大事件发生时间冲突，如果情况突变的话，一定要及时采取措施应变
3．运用网络媒体宣传
qq群、qq群邮件、bbs，等这些方式能够很好直达我们的目标宣传对象，而且成本低*。
五、 致谢
求职经验交流会的成功举行，要感谢嘉宾xxxx五位学长，他们真诚地将自己的经验和感悟与同学们分享；感谢xx、王导对学生工作的关心和支持；研会**xx，部长xx都给项目以极大的支持帮助；交流会当天座椅不够，xxx等同学不辞辛劳，帮助我们搬来很多椅子，在此致谢；还要感谢支持我们工作的研会各部门同仁，交流会是我们集体努力的结晶；最后向职业发展部的成员致谢，感谢xx对项目的顶力支持。
管理学院研究生会
职业发展部 xx
20xx年12月12日
第12篇 2022年优秀毕业生*员经验交流会总结范文
----分享成功 收获经验
xx年6月5日下午2点，由我院学生第八*支*承办的北津学院优秀毕业生*员经验交流会在图书馆一楼会议室举行。我院*总支委员、*政办主任彭昊副教授、博士，学生第二*支***xx老师、学生第九*支***xx老师以及xx教育xx老师出席了本次交流会，六位优秀毕业生*员以及各学生*支**员代表参与了此次交流会。交流会由学生第八*支***xx老师主持。此次交流会的主题为怎样度过大学四年和大学生活的毕业感悟。
来自学生第八*支*、工管0821班的陈珂同学第一个发言。他用朴实的话语从学习、生活、人际交往方面入手，为我们讲述了他的大学生活，告诉我们在大学期间要树立目标，凡事预则立，不预则废。
接下来是学生第八*支*、xx班xx同学。他从湖南省选调生考试和如何做一名优秀学生*员两个方面发言，同时借用名人名言向我们陈述着：作为学生，我们要怀有进取心、责任心和感恩之心；作为*员，我们要讲*性、重品行、作表率。
第三位发言的是来自学生第八*支*、xx班的xx同学。她结合自身的考研经历进行发言，提醒我们社会实践活动是提高学习能力的必要条件，在学习课本知识的同时要注重实践能力的锻炼，而考研则需要恒心与毅力。
另外，学生第三*支*的zz同学、学生第七*支*zz同学、学生第二*支*zz同学以及zz老师分别进行了主题发言，秦老师还代表xx教育向xx同学赠送了纪念品。
最后，xx主任对这次活动进行了高度评价，认为这次交流会很有意义。同时引用___同志“为人民服务”中的原文、胡**和温总理的讲话，希望同学们不断认识自己、完善自己，树立终身学习的理念，全面提升自己的内涵，成为一位充满信仰、希望和爱的高尚者与实践者，成为一个脱离低级趣味和有益于人民的人。
此次优秀毕业生*员经验交流会，使与会的学生*员明白了把握现在、规划人生的重要性，许多同学纷纷表示通过此次经验交流会获益匪浅，希望这个活动以后可以继续办下去，并创办成我院学生**工作的品牌主题活动。
