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第六周总结3篇

发布时间:2022-12-15 08:44:04 查看人数:77

第六周总结3篇

第1篇 小学二年级第六周班级工作总结

小学二年级第六周班级工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级第六周班级工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

国庆长假归来,孩子们开始了三天短暂的学习生活。近几周以来,孩子们在学校经常会有磕磕碰碰的情况发生,有的孩子走路会碰到同学、同学之间相互玩游戏会受小伤、走廊上追跑打闹现象尤为严重。每天中午班主任时间我都会和孩子们强调安全,请爸爸妈妈们在家也多和孩子强调安全意识,时刻把安全放在第一位。本周孩子们表现如下:

一、国庆语文作业总结

本次国庆作业完成质量明显下降,具体情况如下:

1、第一单元生字默写

本次默写大部分孩子只错了几个生字过关,但仍然有一些孩子默写错误极大。

默写100分的孩子有:黄子良、谢鑫泽、禹锦程、唐相俊

错误较多,没有过关的`有:任子龙、肖俊佳、吴润轩、任吉华、蒋政豪、付宇鑫、纪程斌、胡雅暄、史佳豪、黄铭宇、曹异(请这些孩子在家将第一单元重新默写过关)

2、图画日记

本次图画日记完成情况较差,图文并茂的作品几乎没有。大部分孩子纸张不整洁、字迹潦草、图画没有上色、文字逻辑性不强、语言呆板缺乏生动性、段落划分不清晰,从上交的情况来看,因为国庆长假大部分孩子出去旅游,作业大部分都是应付性完成。期待孩子们以后能合理安排时间,将作业如质如量完成。本次图画日记只有樊西子完成质量最高,不仅图漂亮,文字很美,字迹也十分工整。

3、课文背诵和预习

此项作业完成情况较好,但在抽查中发现没有背诵的同学有:肖俊佳

下一周我会对每个同学进行过关。

4、好字行天下虽然完成,但明显只是应付任务,书写不工整,卷面不整洁、错误率高是最大的问题。希望所有孩子能端正态度,认真对待。

本周要表扬所有自主上交语文报的孩子,对语文报上的习题老师没有要求,但这些孩子能自主完成,很多孩子语文报上的看图写话都能完成得很好,特此表扬!

家庭作业

二、语文

1、预习《识字三》《欢庆》《北京》《我们成功了》课文,预习要求和以前一样。

2、默写第二单元生字,从识字二至第八课。

3、坚持每天睡前阅读三十分钟。

4、在家长监督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、橱、彰、碑、缩这几个字,在家庭作业本上写出拼音和页数。还不会查的孩子请爸爸妈妈要教会孩子掌握好方法,查字典的教学课件我会发在班级群共享。

三、数学

国庆长假结束,本周孩子们的学习状态较好,但对于上周学习的内容,孩子们有些遗忘,希望在假期家长也能督促孩子做好相应的知识巩固,在休息的同时不忘智慧的积累。孩子们存在的主要问题是在计算退位减法时,忘记退位点导致计算时十位忘记减一。解决问题即书本23至24页例题,孩子们容易与之前学习的求相差数相混淆。本周三天针对孩子们的知识薄弱处进行复习。

本周数学作业:

1、巩固背诵乘法口诀。

2、复习11也至24页内容,完成书本第22页,及练习四练习题。

3、预习27页至32页内容。

4、坚持天天口算,每天完成相应计算练习。(每天一版扩算题卡)

5、针对孩子学习情况,完成相应自备练习题。

四、英语

第六周英语家庭作业:

由于本周只有三天课程,没有一节英语课,所以本周孩子们只需要复习已学知识即可,尽可能地完成指读哦。

本周英语作业:

1、复习已学知识(第一、二模块,第五模块第一单元),争取完成指读;

2、一起作业网,建议孩子在一起作业网上进行自学哦!

3、复习已学知识(第一、二模块,第五模块第一单元,第三模块第一单元),能够完成指读。

4、一起作业网,建议在一起作业网上预习第三模块第二单元。

温馨提示:

1、请爸爸妈妈检查好孩子的铅笔和橡皮、转笔刀、包本子的书皮3个,及时为孩子补充好文具。(橡皮擦去晨光文具店买晨光的橡皮擦)

2、下周返校请所有孩子穿校服,戴好红领巾。

最后,祝大家周末愉快哦!

第2篇 中学生第六周总结

第六周,我明显感觉到了佳佳的进步,佳佳在家的安排显得比较从容、有序。

首先要提的是时间上的安排。在学校作息时间改变的情况下,晚上佳佳基本能坚持在九点之前完成学习任务,上床睡觉。周末的安排是先做家庭作业,在周六上午基本完成。周六下午是修改作文和写一份“三好学生”竞选演说,晚上照例是必看的《快乐大本营》。整个周日基本上是自主复习。

很欣慰的是有几件佳佳每天都坚持了的事情。放学回家,是练习二十分钟左右的声乐,在基本功方面练习时间偏多一些。在做饭时,我偶尔经过观察一下,佳佳很是投入。跟读英语一直进行,《睡美人》即将结束。当然,我还是希望佳佳能在这个时间段,顺带有意识地记点单词。毕竟,小学英语基本上没学什么东西,到现在为止,词汇量很是不够。再多用点心,应该可以做到的。但要佳佳真正自主去做,才会有效。不着急,但继续沟通,期待能如我所愿。每天的背诗,总算坚持下来了,也可称得上有了良好的开端,虽说也拖了一段时间,但只要在开始,永远都不迟呀!开始做作业前的复习,本周也走上了正轨,相信佳佳也慢慢体会到了它对完成作业的效果。

国庆之前的地理测试,本周成绩出来了。我没有看到试卷,佳佳说是第一名,九十四分。不过自己感到很遗憾,因为“粗心”,有两个同学和她分数一样。我没有说什么,鼓励加肯定了。孩子自己有遗憾,以后会注意的。

还有一件很高兴的事情,以后的声乐课可以不必在周六到市里去上了,因为老师(是佳佳学校的音乐老师)已经在这边买好了钢琴,这可以节约出来去坐车的.时间。佳佳本想在周五放学后上课,但另一位初三的姐姐已优先选了。佳佳本有点不高兴,我提醒佳佳,那位姐姐的时间比你紧张,加上成绩也不太好,可能平时花在家庭作业上的时间也会比较多。佳佳一下子就想通了,说就算让我先选,我也应该让出星期五给她。真不错,宝贝,能如此为她人着想,妈妈为你骄傲!

周末的自主复习,特别值得一提的是,佳佳开始了英语已做练习题的反思,并记载在错题登记本上。而且,还真是很有收获呢,发现了一些要重点掌握的知识点。而上周末做数学、物理配套练习时没有解出来的题目,不仅上了错题登记本,且已经找老师解答了。唯希望,能坚持下去!

当然,也要提提佳爸,本周坚持为佳佳做好早餐,一餐不落,真正做好了后勤保障。

一路写下来,还真是有不少闪光点!第六周,挺好!

第3篇 中学教师第六周实习工作总结

中学教师第六周实习工作总结范文

第六周,是整个实习期的一个小转折点,实习生活进行了三分之一,每个人都已经进入到状态,许多不适应已经变得适应,真正的问题暴露出来,自己的进步与成长期到来,进步不进步在这些日子里会有分晓。

在教学上,每个人有了自己的风格,基本的套路也有了。是该发现问题和解决的时刻,这个时候前辈们的指点是很必要的,如及时雨。驻县教师石老师来到了二中,在周三下午连着四节课听了我们四个人的课。每节课都认真记笔记,特别是记录数据,让我们更明确的知道了自己的教学效果。比如在听课时记录了有多少人在回应老师提示看书的指令,平常这些问题我们都忽略掉。在石老师细致的听完所有人课之后,又在晚饭时一一评价,为我们发现自己的问题、改正自己的问题提出很多可行的建议。特别是在周四上课时,根据石老师的建议改变自己的态度,收获了很好的教学效果。“身在丛林不知处”,经常听评课对每个人的教学都有很大的益处。所以现在更是期待名师和巡回指导老师们的到来。

在实习一段时间后,学校领导也对我们的工作进行了评价。在周四下午第四节课,教导处谢主任召集我们四人以座谈形式聊我们的.表现,对我们的期待。谢主任充分肯定了我们的教学能力和专业素养。对于我们的缺点和不足主任也意义分析,主要是课堂管理上,我们的经验不足,方法不到位,没有很好地将教学效果发挥到最大。主任用自己的亲身经历讲解如何针对现在初中生的特点进行管理,提出了很多办法,让我们受益匪浅。

第六周是收获的一周,不仅有驻县教师的指点还有学校的关心。在这一周我们成长很多。生活方面没有问题,班主任工作还未安排,这还需要不断沟通和协调,继续努力!

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