第1篇 2022年履职工作总结
一、政治思想及师德
自xx年*月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、___思想和邓**理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国***的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行*的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
二、教育教学能力
自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
自xx年9月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。
三、工作量和工作实绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。200x年度担任永兴中心校区校长（现中心小学），通过年的精心管理，这一年小学毕业检测全乡平均分80.2分,从以往的全县第
八、第九名跃到第四名，上升了四至五个名次，取得了永兴小学具教育史上前所未有的好成绩，彻底改变了永兴永远是倒数第一的局面。xx名，其中有五名学生被永仁一中民族班录取，位居山区学校之首。中小学教学质量均有历史性突破。学校办学条件日益得以改善：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各学校的条件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各级各部门的肯定：xx年3月我中心学校被州妇联评为“优秀家长学校”，xx年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我本人于xx年7月被中共永仁县委评为“优秀***员”和“精神文明先进工作者”，xx年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师受到激励，每年履职考核我都把该得的“优秀”让给一线的教师。履行小学高级教师近六年来，每年考核均为称职。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例 例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
第2篇 新任组织部长2022年履职任职工作情况总结范文
组织部是*委施行政治指导和组织指导的主要本能机能部分，组织部优点于这一部分的要害岗亭，所担负的指导任务将直接影响*的任务大局。若何才干胜任这个富有必然应战性的任务，做一名让*安心、让人民称心的及格的组织部长，我以为应从以下几个方面起劲。
一、注重进修，提拔本质。进修是当好组织部长的首要政治义务。在建立进修型*组织和进修型干*的今日，作为一名组织部长必需要确立终身进修的理念，不时强化进修认识，把进修当做一种政治责任、一种精力追求、一种思维境界来对待，在进修中不时进步本身素养。起首要学理论。仔细进修马列主义、___思维、邓小平理论和“三个代表”主要思维，进修科学开展观、构建社会主义调和社会等一系列严重计谋思维，进步本人的理论素养，处理好世界观、人生观、价值观问题，树立科学的开展观和准确的政绩观、权利观、位置观及好处观，做政治上的清楚人。其非必须学营业。系统进修*的组织建立、干军队伍建立、人才步队建立等有关组织任务的政策规则，以及*的建立方面具有前瞻性的新思想、新观念和新结论，不时更新营业常识构造，做任务中的里手行家。再非必须学其他常识。应用业余工夫进修经济、哲学、前史、司法、科技、金融、写作等相关常识，拓展常识的广度和深度，做生涯中的多面手。此外，还要对峙任务进修化、进修任务化、进修生涯会，学会随时随地向书本学、向理论学、向指导学、向同事学、向群众学，使本人一直做到理论上清醒、政治上坚决、办法上妥当、任务上决断。
二、掌握大局，找准定位。环绕中间、效劳大局不断是组织任务的起点和落脚点。作为组织部长则应愈加自动，存眷大局、思索大局、参加大局，使组织任务做到与经济建立在思维上齐心、目的上同向，为*委的任务尽到常委的责任，一要树立大局认识。要站在*委全局的高度，考虑、经营组织任务，既要深化把握组织任务，又要具体熟习调查全局性的中间任务，做到“分担任务一目了然，全局任务心中稀有”。二要调查大局。要积极参与*委布置的各项任务，阅读文件，查询研讨，事事关怀，处处留心，以调查和把握面上的状况。三要紧贴*委大局。作为组织部长，最根本的一点就是不离开经济建立这个中间搞组织任务，要盲目强化组织任务要为经济建立效劳的理念，积极追求组织任务与*委全局任务，尤其是经济和社会开展方面的任务的连系点，对峙用组织任务来推进大局，用大局任务来查验组织任务，处理好就**抓**、就组织任务抓组织任务的纯真化问题。
三、擅长协调，聚好合力。在现行的常委分工担任制下，很多详细的任务需求组织部长亲身去协调、沟通。因而，组织部长必然要当好“主角”，搞好协调沟通。起首，要搞好与*委**的协调沟通。任务中，要对峙严重事项实时请示，主要任务实时报告请示，主要问题实时申报，有关小事适度传递，使*委**注重组织任务、熟习组织任务、支撑组织任务。还，要增强与县长和专职副**之间的沟通协调，在**、副**中起到桥梁纽带和光滑剂效果，加强班子之间的了解和信赖。其次，要搞好与常委之间的协调沟通。要自动增强与常委之间在任务上的沟通联络，留意听取其他常委的定见，多做一些解疑释惑的任务，最大限制地削减常委在组织任务尤其是干*任务中的不好谐声响。再次，要搞好与人大、当局、政协的沟通协调。特殊对严重干*人事调整状况，在调整的准则、*委的意图、任务要求等方面都要自动寻求人大、当局、政协等方面指导同志的定见，并照实地向*委首要担任同志进行报告请示、反应，以便有针对性地展开任务，经过沟通来一致思维，求得支撑。总之，要留意掌握机遇、把握办法，进步协调质量，不遗余力把沟通协调任务做细、做实、做到位，防止因任务疏漏而惹起不用要的费事和曲解。
四、严厉规范，科学选人。举贤荐才是组织部长的主要职责之一。因为组织任务的政策性、准则性很强，分开政策和准则，选人用人的标准就会掉准，规范就会走样，因而，组织部长必然要以*的干*道路为绳尺，不惟上，只唯实，在实践任务中，不时进步本身识人、辨人、选人、用人的才能做到明辨善用，公平待人。在识辨人才上，对峙“三看”，即看主流、看开展、看潜力；对峙“三多”，即多条理、多旁边面、多角度；对峙“三重”，即重德才、重实绩、重公论。在选用人才上，一要对峙公正正派，严厉依照《干*任用条例》的规则做事，做到凭德才用干*、凭公论用干*，实在当好干*选任的“守门员”。二要对峙公道准则，对干*要天公地道、一碗水端平。要以审核为标尺，对每位干*做到公平评价。在运用干*时，既要运用任务实绩凸起的干*，又要运用沉默无语、不事声张的干*，尽能够在适宜的工夫把适宜的干*用在适宜的岗亭上，做到人岗适宜。三要对峙公平准则，要勇于把本人的任务置于群众监视之下，不时加强组织任务的通明度。要一身正气，对干*任务中一些违犯现实、违犯政策的错误做法，不克不及和稀泥，损失准则，要勇于掌管公正，蔓延公理，做到坚强不屈、执纪如山。
五、领先垂范，树好形象。组织部长岗亭非凡，只要本身本质过硬，作好表率，才干更好地实行职责，也才干博得广阔*员干*的信赖。一是作清*自律的表率。心底无私寰宇宽。作为组织部长，更应该以高规范严厉要求本人，结实树立公仆认识，对峙立*为公、在朝为民。严厉恪守*的规律，守住“底线”，不越“红线”，不触“高压线”，守得住贫寒，耐得住寂寞，抗得住搅扰，顾惜声誉，堂堂正正做人，干洁净净干事，一直坚持***员的本性。二是作连合调和的表率。作为*委班子成员，要自动增强与常委和人大、当局、政协班子成员的联络，搞好与他们之间的关系，争夺他们对组织任务的支撑；作为组织部分的“主管”，要仔细贯彻落实民主集中制准则，当好“班长”，欠妥“家长”，依托班子的集体聪明搞决议计划，对峙大事讲准则，小事讲作*，真心保护同志、关怀同志、协助同志，起劲营建心往一处想、劲往一处使的优越任务情况。三是作狠抓落实的表率。抓落实就是把嘴上说的，纸上写的，会上定的，酿成实真实在的详细举动和实践结果。要实在发扬求真务实的任务作*，对确定每一项重点任务，要带头干、盯着干，一抓究竟，做到说一句，是一句，句句算数；干一件，成一件，件件落实，实在把*委交给的义务完成好，不时推进组织任务科学开展。
第3篇 2022年履职工作总结范文
一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
（一）坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
（二）通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观。
二、抓好教学工作这一中心
教学工作是学校工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对七年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我更清晰的明确了目的。本年度在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
（一）用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
（二）因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
（三）真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
（四）很抓教育教学。
在教育教学中，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前总是认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。在上课过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，合理安排作业，减轻学生的负担。为了提高教学质量，做好课后辅导工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。在学生违反课堂纪律时，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。对于那些屡教不改的及时跟班主任取得联系，共同分析原因，解决学生存在的问题。同时结合自己所教的历史学科的特点，不失时机的对学生进行思想品德教育和爱国主义教育。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。力求每一节课都完成教学目标。经过我一年来的努力，我所担任的七年级四个班的教学成绩较好，完成了教学任务。
总之，一年来，所任班级教学成绩一直名列前茅。作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，不断开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
