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在反思总结7篇

发布时间:2023-01-31 07:14:02 查看人数:80

在反思总结7篇

第1篇 2022年班主任工作总结范文:在反思中前行

这个学期注定是个特殊的学期:一,自己经过向分管教学的葛校长申请,可以从三年级教起,可以将自己的一些教育设想,付诸于实践之中了;二,感谢盛校长和徐主任在我在校务办挂职锻炼期间,依然支持我做班主任;三,怎么也没有想到,在九月份校运动会后,和同事运动时,脚骨折,至今未能痊愈。

一个学期过得真快,在这里我最想表达的是“感谢”:感谢学校领导在我受伤时,送上的关心与祝福;感谢同事们对我的理解与包容;感谢家人对我的无微不至的照顾;感谢可爱的学生们,在我腿脚不方便时,给予我的理解与帮助。

回顾这个学期的班主任工作,我始终坚持“安全第一”的理念,确保学生的在校安全,做到了本学期无一起重大受伤事故;注重学生良好行为习惯的养成教育,让学生在集体教育的氛围中茁壮成长。下面我将自己本学期的具体工作做一总结:

一、精心选拔与培养,注重班干*队伍建设

在开学之初,我就在班级中明确:班干*将进行竞选,由学生们根据候选人的竞选演讲和平时表现,来进行差额选举。最终杨梦琪、朱雅文、李佳怡、张晓阳、朱一诺、于贝尔、陈钰、王天伊几位同学当选。在祝贺他们成功当选的同时,对于落选的同学也进行了表扬与鼓励,期待他们也以更好的表现来展现自己。为了更好地锻炼他们的能力,采用值周班长制度,每个班干*担任一周的值周班长,具体负责班级的管理。

举例:卫生方面

1.针对地面潮湿问题。由于我班是离洗手间最近的班级,其他班级的同学在涮洗拖把时,都会经过我班。有的时候孩子小,缺少具体的洗拖把的方法,导致我班过道处经常比较潮湿,孩子一走,带进了教室,导致教室地面潮湿,而且很不清洁。在征询孩子的意见后,我们决定拖地的时间和其他班级错开,当要上午会课,我班的学生再开始拖地,这时,过道中几乎没有了,拖过后,地面不久也就干了。

2.针对个别学生放学拖拉,导致桌椅摆放不整齐的问题。个别学生放学时,动作慢。其他学生已经排好队伍,准备离开时,他们依然不紧不慢的样子,而这又影响了打扫卫生的同学。为此,在和学生们商量后,决定放学后,5分钟内还不能离开的同学,留下来与值日生一志打扫卫生,协助值日生完成当天的值日工作。不久,学生拖拉的习惯得到了解决,同时,值日生也能快速地打扫卫生,摆放桌椅了。从徐林老师的拍的几次照片来看,我班的桌椅一直是摆放比较整齐的。

二、开展丰富多彩的活动,培养学生能力

1.积极参与学校运动会。参赛的学生全部是通过体活课公平竞争后确定,学生积极性高;拉拉队和参赛队员提前制定小红旗、小标语等,为班级加油助威,形成一种集体氛围,学生们特别喜欢;指导学生练习。重点指导了孩子们的4*100,不在争第一,重在给孩子们一种态度:凡事要认真对待,最终我班男女生在此项目上都获得了第一名的优异成绩。

2.十分钟队会活动,雷打不动的节目。只要没有特殊情况,十分钟队会每周二中午都会举行,有时,我有事不能参加,他们也会在朱一诺、杨梦琪同学的负责下,开展活动。本学期先后开展了“萝卜蹲”、“画鼻子”、“击鼓传花”、“成语接龙”等。

3.护蛋行动。 活动是最能锻炼孩子能力,也是最能展现孩子能力的举措。自从前两年举行护蛋行动,取得了一定的效果外,今年我又在三年级开展了护蛋行动。孩子们都经过了经心准备,制作装备来保护自己的“蛋宝宝”,并给蛋宝宝起了名字。并在活动中体会到保护“孩子”的不易,有几个同学的“宝宝”还“牺牲”了。多一些活动,孩子们多一份经历,也就自然多了一份回忆。遗憾的是自己当时没有能够多留出点时间让孩子们交流,也没有能够用相机记录下那精彩的瞬间。

4.“派特”时间活动。针对班级刚开学时,收作业慢、早读利用不好的问题,我想出了国外一些教师运用的“派特”时间,来引导学生快速收作业,增加早读时间。因为孩子们是七点半到校,如果他们能够在七点三十分收好作业,开始朗读,那么就为孩子们增加5分钟的“派特”时间,这个时间可以积累,积累后,他们可以在商量后决定什么时候使用,使用的方式可以是:欣赏一部影片、到操场娱乐、带来玩具玩等,孩子们非常喜欢这一活动,收作业快了,早读时间利用得好了。

三、查找不足,以便更好地成长

1.学生的跑操质量有待提高。

喜欢运动,却无法去运动,这种感觉真是难受。以前每次学生跑步,我都会跟着孩子一起跑,既能起到示范作用,又能锻炼自己的身体。然而,脚受伤后,却无法再跟随着这些可爱的孩子们。他们还是挺懂事的,能够认真跑。但整体跑步质量仍然需要提高,这也是下学期自己需要努力的一个方向。

第2篇 期中考试质量分析会:在总结中前进?在反思中提升

期中考试质量分析会:在总结中前进 在反思中提升

十一月二十日下午三节课后,初二年级在三号楼年级会议室召开了“期中考试质量分析会”,学校张xx**、李xx副校长和政教贺xx副主任参加了大会。大会由年级xx副主任主持,苟xx主任作大会发言。整个会场鸦雀无声,静心听讲,表现出良好的会风。

大会发言中,苟主任首先从学生工作、教学工作和存在问题三个方面对年级上半学期工作情况进行了回顾。在“学生工作”部分,他以“从无形抓起,促有形转变”为主题,从四个方面进行了回顾,一是“以校服、仪容仪表为突破口,促进班级学风的转变 ”;二是“以室内外卫生为抓手,创造良好的学习环境 ”;三是“以文化墙为龙头,加强班级的文化建设”;四是“以班主任为核心,任课老师团结一致,建立和谐班级”。在总结“教学工作”中,他以“抓 环节落实,向精细化管理要成绩”为中心,也从四个方面进行了阐述,一是“抓集体备课的落实”;二是“切实落实目标教学”;三是“不困工作常抓不懈”;四是“以典型课为龙头,促进探究式课堂教学模式的进一步深化 ”。他全面、朴实、深刻、细致的发言,把大家带进了上半学期教育教学工作的回忆中,切实感受到了年级教学任务完成中的酸甜苦辣,感受到了作为教师肩负的责任和使命。

接着,他又从三个方面总结了年级在教师素质、教育教学和卫生保持方面存在的问题,他客观的分析了问题存在的原因,分析了班级管理中不容忽视的问题。使大家看到了前进中的不足,认识到了整改的重要性,决心在年级组的领导下,把工作做得更好,为学校的发展作出贡献。

在期中考试质量分析中,他采用列图表的办法,对各科各班的成绩进行了一目了然的分析,通过对比使成绩暂时落后的老师,看到了自己教学成绩的差距,看到了班级之间的差距,为下一步的教学工作定出了追赶目标,决心迎头赶上。苟主任还对名列前茅的学科和班级进行了表扬,为大家树立了学习的榜样。

最后,苟主任提出了后半学期主要的工作及要注意的问题 ,他从十个方面阐明了自己的意见,主要强调了以细节取胜、狠抓常规管理、办好文化墙、抓好学困生补课和重视安全工作。在讲解中,他还把自己深入班级拍摄的各班教室文化建设的经典之作,做成课件,在大家面前展示出来,用事实进行表扬,为大家树立了典范。

李xx副校长在发言中,肯定了初二年级的工作,对苟主任的工作总结用“具体、全面、有力”六个字大加赞赏,并对年级今后的发展充满了信心。她还对今后年级工作提出了要求,即教研工作要深入,班主任工作要务实,班风学风建设要加强,发挥好班会思想教育主阵地的作用,重视学生的心理教育、强化常规和养成教育及教师团队意识的强化等。她诚恳地说:“抓好年级工作,提升年级地位,取得瞩目的成绩,是靠每位老师尽心尽力,沟通协调,达成共识,共同完成的。要面对现实,敢于承担,勇于负责,为学校的发展,为年级的进步,做出自己应有的贡献。”

张xx**主要强调了学校安全工作的重要性,他谈了自己所担任学校安全工作的体会,要求大家要“注重安全,注重观察,注重督导、注重记载”,要认识到安全高于一切,安全关系学校发展,绝不可以掉以轻心,每位老师都是学校的安全员,一定要保护好学生,一时一刻一点一滴都要做好安全工作。

整个年级期中考试质量分析会用了一个小时,开得紧凑、务实、和谐,给每位与会的老师留下了 深刻的印象,每个人的心里都敲响了奋进的战鼓。

第3篇 2022年期中考试质量分析会:在总结范文中前进在反思中提升

期中考试质量分析会:在总结中前进 在反思中提升

十一月二十日下午三节课后,初二年级在三号楼年级会议室召开了“期中考试质量分析会”,学校张xx**、李xx副校长和政教贺xx副主任参加了大会。大会由年级xx副主任主持,苟xx主任作大会发言。整个会场鸦雀无声,静心听讲,表现出良好的会风。

大会发言中,苟主任首先从学生工作、教学工作和存在问题三个方面对年级上半学期工作情况进行了回顾。在“学生工作”部分,他以“从无形抓起,促有形转变”为主题,从四个方面进行了回顾,一是“以校服、仪容仪表为突破口,促进班级学风的转变 ”;二是“以室内外卫生为抓手,创造良好的学习环境 ”;三是“以文化墙为龙头,加强班级的文化建设”;四是“以班主任为核心,任课老师团结一致,建立和谐班级”。在总结“教学工作”中,他以“抓 环节落实,向精细化管理要成绩”为中心,也从四个方面进行了阐述,一是“抓集体备课的落实”;二是“切实落实目标教学”;三是“不困工作常抓不懈”;四是“以典型课为龙头,促进探究式课堂教学模式的进一步深化 ”。他全面、朴实、深刻、细致的发言,把大家带进了上半学期教育教学工作的回忆中,切实感受到了年级教学任务完成中的酸甜苦辣,感受到了作为教师肩负的责任和使命。

接着,他又从三个方面总结了年级在教师素质、教育教学和卫生保持方面存在的问题,他客观的分析了问题存在的原因,分析了班级管理中不容忽视的问题。使大家看到了前进中的不足,认识到了整改的重要性,决心在年级组的领导下,把工作做得更好,为学校的发展作出贡献。

在期中考试质量分析中,他采用列图表的办法,对各科各班的成绩进行了一目了然的分析,通过对比使成绩暂时落后的老师,看到了自己教学成绩的差距,看到了班级之间的差距,为下一步的教学工作定出了追赶目标,决心迎头赶上。苟主任还对名列前茅的学科和班级进行了表扬,为大家树立了学习的榜样。

最后,苟主任提出了后半学期主要的工作及要注意的问题 ,他从十个方面阐明了自己的意见,主要强调了以细节取胜、狠抓常规管理、办好文化墙、抓好学困生补课和重视安全工作。在讲解中,他还把自己深入班级拍摄的各班教室文化建设的经典之作,做成课件,在大家面前展示出来,用事实进行表扬,为大家树立了典范。

李xx副校长在发言中,肯定了初二年级的工作,对苟主任的工作总结用“具体、全面、有力”六个字大加赞赏,并对年级今后的发展充满了信心。她还对今后年级工作提出了要求,即教研工作要深入,班主任工作要务实,班风学风建设要加强,发挥好班会思想教育主阵地的作用,重视学生的心理教育、强化常规和养成教育及教师团队意识的强化等。她诚恳地说:“抓好年级工作,提升年级地位,取得瞩目的成绩,是靠每位老师尽心尽力,沟通协调,达成共识,共同完成的。要面对现实,敢于承担,勇于负责,为学校的发展,为年级的进步,做出自己应有的贡献。”

张xx**主要强调了学校安全工作的重要性,他谈了自己所担任学校安全工作的体会,要求大家要“注重安全,注重观察,注重督导、注重记载”,要认识到安全高于一切,安全关系学校发展,绝不可以掉以轻心,每位老师都是学校的安全员,一定要保护好学生,一时一刻一点一滴都要做好安全工作。

整个年级期中考试质量分析会用了一个小时,开得紧凑、务实、和谐,给每位与会的老师留下了 深刻的印象,每个人的心里都敲响了奋进的战鼓。

第4篇 班主任工作总结:在反思中前行

这个学期注定是个特殊的学期:一,自己经过向分管教学的葛校长申请,可以从三年级教起,可以将自己的一些教育设想,付诸于实践之中了;二,感谢盛校长和徐主任在我在校务办挂职锻炼期间,依然支持我做班主任;三,怎么也没有想到,在九月份校运动会后,和同事运动时,脚骨折,至今未能痊愈。

一个学期过得真快,在这里我最想表达的是“感谢”:感谢学校领导在我受伤时,送上的关心与祝福;感谢同事们对我的理解与包容;感谢家人对我的无微不至的照顾;感谢可爱的学生们,在我腿脚不方便时,给予我的理解与帮助。

回顾这个学期的班主任工作,我始终坚持“安全第一”的理念,确保学生的在校安全,做到了本学期无一起重大受伤事故;注重学生良好行为习惯的养成教育,让学生在集体教育的氛围中茁壮成长。下面我将自己本学期的具体工作做一总结:

一、精心选拔与培养,注重班干*队伍建设

在开学之初,我就在班级中明确:班干*将进行竞选,由学生们根据候选人的竞选演讲和平时表现,来进行差额选举。最终杨梦琪、朱雅文、李佳怡、张晓阳、朱一诺、于贝尔、陈钰、王天伊几位同学当选。在祝贺他们成功当选的同时,对于落选的同学也进行了表扬与鼓励,期待他们也以更好的表现来展现自己。为了更好地锻炼他们的能力,采用值周班长制度,每个班干*担任一周的值周班长,具体负责班级的管理。

举例:卫生方面

1.针对地面潮湿问题。由于我班是离洗手间最近的班级,其他班级的同学在涮洗拖把时,都会经过我班。有的时候孩子小,缺少具体的洗拖把的方法,导致我班过道处经常比较潮湿,孩子一走,带进了教室,导致教室地面潮湿,而且很不清洁。在征询孩子的意见后,我们决定拖地的时间和其他班级错开,当要上午会课,我班的学生再开始拖地,这时,过道中几乎没有了,拖过后,地面不久也就干了。

2.针对个别学生放学拖拉,导致桌椅摆放不整齐的问题。个别学生放学时,动作慢。其他学生已经排好队伍,准备离开时,他们依然不紧不慢的样子,而这又影响了打扫卫生的同学。为此,在和学生们商量后,决定放学后,5分钟内还不能离开的同学,留下来与值日生一志打扫卫生,协助值日生完成当天的值日工作。不久,学生拖拉的习惯得到了解决,同时,值日生也能快速地打扫卫生,摆放桌椅了。从徐林老师的拍的几次照片来看,我班的桌椅一直是摆放比较整齐的。

二、开展丰富多彩的活动,培养学生能力

1.积极参与学校运动会。参赛的学生全部是通过体活课公平竞争后确定,学生积极性高;拉拉队和参赛队员提前制定小红旗、小标语等,为班级加油助威,形成一种集体氛围,学生们特别喜欢;指导学生练习。重点指导了孩子们的4*100,不在争第一,重在给孩子们一种态度:凡事要认真对待,最终我班男女生在此项目上都获得了第一名的优异成绩。

2.十分钟队会活动,雷打不动的节目。只要没有特殊情况,十分钟队会每周二中午都会举行,有时,我有事不能参加,他们也会在朱一诺、杨梦琪同学的负责下,开展活动。本学期先后开展了“萝卜蹲”、“画鼻子”、“击鼓传花”、“成语接龙”等。

3.护蛋行动。 活动是最能锻炼孩子能力,也是最能展现孩子能力的举措。自从前两年举行护蛋行动,取得了一定的效果外,今年我又在三年级开展了护蛋行动。孩子们都经过了经心准备,制作装备来保护自己的“蛋宝宝”,并给蛋宝宝起了名字。并在活动中体会到保护“孩子”的不易,有几个同学的“宝宝”还“牺牲”了。多一些活动,孩子们多一份经历,也就自然多了一份回忆。遗憾的是自己当时没有能够多留出点时间让孩子们交流,也没有能够用相机记录下那精彩的瞬间。

4.“派特”时间活动。针对班级刚开学时,收作业慢、早读利用不好的问题,我想出了国外一些教师运用的“派特”时间,来引导学生快速收作业,增加早读时间。因为孩子们是七点半到校,如果他们能够在七点三十分收好作业,开始朗读,那么就为孩子们增加5分钟的“派特”时间,这个时间可以积累,积累后,他们可以在商量后决定什么时候使用,使用的方式可以是:欣赏一部影片、到操场娱乐、带来玩具玩等,孩子们非常喜欢这一活动,收作业快了,早读时间利用得好了。

三、查找不足,以便更好地成长

1.学生的跑操质量有待提高。

喜欢运动,却无法去运动,这种感觉真是难受。以前每次学生跑步,我都会跟着孩子一起跑,既能起到示范作用,又能锻炼自己的身体。然而,脚受伤后,却无法再跟随着这些可爱的孩子们。他们还是挺懂事的,能够认真跑。但整体跑步质量仍然需要提高,这也是下学期自己需要努力的一个方向。

2.几位后进生的转化工作仍需进一步加强。

了解我的人都说我在教育孩子上,还是比较有耐心的。我也知道这一点。然而,面对一些孩子“软”、“硬”不吃,我也非常生气。有时,甚至想放弃他们算了,和家长交流后,家长只坚持了一天,自己又何必累着自己呢?然而,一份强烈的责任心,又时时地鞭策着自己去思考:孩子这样的问题到底是什么引起的?如何更好地帮助他们成长?自己在教育上的方式、方法,是否也存在着诸多的不足呢?

3.制定更加明确的激励与处罚措施,并有具体的负责的同学。

在开学之初,和学生一起制定了班规,然而,如今看来,班规不够详细、具体,在出现一些问题时,没有相对应的处理办法,学生更不清楚,因此他们没有一个心理准备。而又由于时间和精力问题,有时对于学生出现的问题,简单地处理就算了事了,结果,一些不文明行为再次出现。下个学期,需要制定更加明确的激励与处罚措施,并有具体的负责的同学。并多与学生商量办法,让学生感到自己是班级的主人,为班级贡献一份光和热。

写着写着,发现了存在的诸多问题,这就是反思与写作带给人的帮助。回顾一个学期的工作,取得了一定的成绩,然而,真正留下了什么呢?又带给学生怎样的回忆呢?记得一位哲人说过:教育,是抛弃知识后,留下的东西。我留给了孩子美好的回忆了吗?班主任工作,且做且努力;且行且思且成长。

第5篇 班主任工作总结:让学生在反思中成长

孔子说:“人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。”它形象的揭示了自我反思的、改过的价值。对于处在青春期的学生来说,叛逆意识非常强烈。听不得别人的半句批评,容不得别人的忽视。因而对于他们的教育可谓步履维艰。

然而,在学习了“魏书生工作方法”之后,如醍醐灌顶,茅塞顿开。

每个人在成长过程中,总会遇到一些不如意的时候,心情很是糟糕,也总有遇事莽撞,意气用事得时候,也有事后的自我评价和反思。

让学生写日记、开展道德长跑活动,以作文的形式,鼓励学生展开自我评价,及时的反思,总结个人得与失,找到自己的症结所在,更有利于学生的成长。

起初,在学生犯了错误以后,我总是习惯于将学生进行一番批评,找出他们的错误所在,并责令他们改正。从表面上来看,学生似乎已经接受了教师的批评,部分学生会有一定程度的改进。然而在大多数情况下学生会因为教师的言语等不够慎重,或是教育方法不对,更引起学生对教师的抵触心理。他们总会想当然的以为教师在找他们的麻烦,而并没有意识到教师的良苦用心。这就与我们教育的初衷大相径庭。

在学习了“魏书生的工作方法”之后,我再遇到学生出现错误的时候,就引导学生写“两个自我的对话”,写“心理病例诊断”,写事件说明书,改变教师的单纯的说教,而是引导学生进行自我剖析。用良好的态度就、情感,高尚的情操,来改变学生恶劣的态度、卑微的思想。这种自我教育的方式的的确确促进了犯错学生的思想改变。

然而教师所面对的是整个集体,而不单单是一个人。当班级中出现一定的不良情绪、不好的苗头时,则要适时的引导学生进行集体的反思、辩论。

进入初四以来,学生的学习任务也日益加重,再加上学生的学业基础、认识观、价值观的差异。面对者日益繁重的学业,日益疏远的同学关系,日益下降的成绩,看过许多不平事,遭受过许多不公正的待遇,总会有许多的困惑。

作为班主任的我,积极利用语文老师的优势,将学生的练笔与思想教育相结合,可谓一举两得。

前段时间,初四刚刚开始开始课间跑操,部分学生怨声载道,投机取巧者更是不再少数。我及时的引导学生,帮助他们细致分析课间操的价值,借助《课间跑操的乐趣》练笔的机会,让他们去寻找其中的乐趣,积极引导学生看到事物的有利的一面,让积极上进的心态始终占据学生的思想领地。

针对小部分学生带手机进校园的现象,我在班级中开展学生带手机进校园的讨论,并在此基础上写出了《中学生带手机进校园的弊端》的文章,使学生意识到作为消费主体和特殊身份的中学生佩带手机的危害,从思想上给以引导和教育。

当然,只有调动起学生的积极的思考,让学生主动的接受教师的建议,这样的反思教育效果才是最好的。而学生对于教师的不信任的态度一旦形成,再好的方法也无济于事。更加上学生的思想的懒惰,家庭教育的缺失和不当以及自我约束的能力不强,都有可能导致教育的失败。

俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”要真正的改变学生的思想,并非一朝一夕能够完成,需要长期的坚持不懈的努力,才能够真正实现学生的自我反思、自我教育、自我约束、自我改变。

“不教是为了教”,学生需要的不是说服管教,而是自主的反思教育。让学生在反思中成长。

第6篇 2022教科研工作总结:在反思中前行,在实践中成长

xx学年,根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,认真开展教研工作,具体工作总结如下:

一、加强学习,提升理论素养

1.认真学习《课程标准》及学科类报刊杂志等,钻研教材教法。

2. 加强理论学习,提升理论素养。

利用课余时间,学习、阅读了相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本年度我阅读了《活动建构教学论》、《教师如何听评课》《教师成为研究者》等书籍,撰写了近万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

3. 积极主动参加各级各类培训学习。

今年8月参加了xx省远程研修培训,省市区优质课观摩及其他教科研培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础,同时也拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。

二、勤于实践,提升业务能力

1.在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。

2.以科研的态度引领教研。在教育教学实践中,开展问题引领式主题教研,采用案例+实证的方式展开,收效明显。

3.积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听评课60余节,上校级公开课2节,区级公开课1节,促进了自身的成长。

三、以身作则,强化学校教科研工作

1.多种形式培训学校科研骨干教师。通过读书论坛、专题学习等形式促进教师科研水平的提高。

2.引导教师扎实做好微课题研究工作,取得初步成效。

3.引导教师上课题研讨课,将科研与教研紧密结合,共同提高。

4.做好“xx”课题的研究及结题准备工作。

四、加强教改与教学科研,努力出成果

在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,取得了点滴成果。

xx.8 xx区首批科研学术带头人(xx—2022)xx区教科室、xx区教研室

xx.9 xx区优秀班主任 (xx区政府)

xx.10 xx区学科带头人(xx—2022) xx区教研室

xx.12 xx区语文优质课一等奖 xx区教研室

xx.1 xx区教科研论文一等奖 xx区教研室、教科室

在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显,理论及实践研究成果欠佳等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。

五、xx年科研工作重点

1.继续加强个人理论学习,提高科研水平。

2.引导教师扎实做好“xx”结题工作。

3.对结题课题做好后续研究及推广工作,努力把研究经验应用于教育教学。

第7篇 在反思中进步在磨练中成长的课程总结

在反思中进步在磨练中成长的课程总结

为了让农村青年教师尽快成为教学骨干,成为独当一面的教学能手,我区开展了乡村青年教师优质课赛课活动,为青年教师搭建了技能展示的平台。通过乡里组织的初赛,有幸被推荐代表乡里参加区里举行的乡村教师英语组优质课比赛。在我看来这是一场教学技能的历练,是一次自我学习、自我完善的过程,是对过去几年里,自我成长的报告。回首从开始准备到赛课那天的点滴,我不禁觉得无比的充实和欣慰。当初看来是日夜的煎熬,不断的修改,而如今竟已成为最可贵的经验和财富。

一、台上一分钟,台下十年功

从正式接到通知,只有差不多一周准备时间。这次备课难度加大,需要准备五个课题,没有具体的教材,具体的语法,对于一线英语教师来说也是一个挑战,更何况是相对缺乏经验的青年教师,顿时感到压力山大,不知从何下手。一堂课仅短短的四十分钟,却是课前精心的准备,是整个备课组老师智慧的结晶,是自己不断地反思和修改。此次赛课要求是十分钟模拟上课,答辩五分钟。我开始准备,第一步便是根据整个初中三年学生的学习结合赛课话题,由于七年级学生学习特点,我选择了听说课,因为七年级那个时候的英语教学以听说为主。八年级时,学习的重点已经成了阅读和写作,九年级内容难度稍为加深。五个话题之一families and relatives,结合七年级上册单元this is my sister的教学内容和教学目标完成话题教学。话题festivals and celebration适合初中高年级学生,结合九年级学生学生特点和教学内容,按照任务型教学,我在本堂课中灵活巧妙地穿插了活动,给学生设计了一个个实际任务,在阅读中穿插阅读技巧和阅读策略的指导。在初步确定了个话题教学内容和环节的安排后,便开始书写教学设计,并结合教学设计完成ppt,制作完成后分别邀了请我们备课组不同的老师,前来帮我指导。每次交流下来,总会发现一些问题,大到环节的设计小到板书、指令。由于我们备课组各位老师各自身怀绝技,各有风格,所以我总会得到许多宝贵且不同的意见和建议,这些意见和建议给了我无限的灵感,然后我都会综合各位老师的意见,再结合本班实际情况,对课进行修改。这一点一滴的积累,才能换来自如精彩的课堂。

二、细节决定成败

作为一名青年教师,我常常会忽略一些细节问题。然后正是这些细节却常常影响着学生。经过这次赛课,无论是在自己准备的过程中,还是在课后的反思都会发现教学是一项精益求精,力求完美的工作。大到板书的设计、指令的清晰,小到ppt上字体、字号的安排,背景颜色的搭配。每一项都值得思考和推敲。而这些细节,在我们平时的上课中,却常常被我们忽略掉。可是,作为一名教师,你的一言一行,你ppt上展出的内容哪怕是一个标点都被学生看在眼里记在心里。所以,在此次赛课后,我开始留心注意这些细节,每次上课前,会再检查一下ppt是否合适,是否有打错打漏的`地方。我想这正是赛课所给我最宝贵的东西。不仅仅是对课程准备的指导,不单是个人教态的改善,更是对待工作严谨认真的态度。毫无疑问,每一个经历过赛课的老师都知道:每一次赛课都会耗尽很多体力,杀掉无数脑细胞。但是在这些辛苦之后,换来的却是一次巨大的进步,一次可贵的成长。我十分感谢学校能够给我们年轻教师一次这样的机会,给我们这样一个舞台,让我们来学习,来共享,来展示自己。更加感谢我们课题组上每位老师无私的付出。他们毫无保留地跟我分享和在繁忙中还能耐心地给我建议,促进我们青年教师专业成长。

三、功夫不负有心人

经过一周的熬夜备战,五个话题相关ppt,教案终于完成。带着自己的奋斗成果,踏上了幸福路小学的赛课之路。到达学校备课室,看到了各位同仁带着精心准备的道具,然而看看自己轻装上阵,难免有些忐忑。讲课教师陆续抽所讲课题,我抽到了family课题。在模拟上课过程中,由于第一次讲微课,时间把握不好,讲授内容超时,留个小尾巴,有些遗憾,但是全英答辩还是挺顺利的。第二天宣布结果,功夫不负有心人,荣获区乡村教师优质课一等奖,稍有遗憾就是没有顺利进军市优质课,再接再厉已然成为我下个目标。通过这次备课,讲课对于我的教师专业成长之路多有益处,我将继续努力前行。

比赛虽暂告一段落,但是这也是一个新的起点,青年教师在日后的教学活动中将会不断地总结,不断地创新,不断地完善,与学生在快乐和谐的课堂中教学相长。

在反思总结7篇

期中考试质量分析会:在总结中前进 在反思中提升十一月二十日下午三节课后,初二年级在三号楼年级会议室召开了“期中考试质量分析会”,学校张xx**、李xx副校长和政教贺xx副主…
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