第1篇 大学生村干*管理工作总结范文
大学生村干*管理工作总结
为切实加强大学生村干管理工作，街道*工委立足实际，从管理、教育、培养和使用四个方面入手，探索建立大学生村官管理长效机制，积极引导他们在基层锻炼成才，有力地推动了大学生村干*工作的顺利开展。现将有关情况总结如下：
一．大学生村干*基本情况：
街道目前共有大学生村干*13名，其中男5人，女8人；本科学历10人，大专学历3人。专业涉及管理学、社会学、法学、经济贸易、计算机、教育等10个门类。*员7名，发展对象5名，入*积极分子1名。分别安排在办事处所辖两个行政村、七个社区和**有关科室工作。从工作实践来看，大学生村干*确实为农村、社区带去了新的理念、知识、技能和工作、生活方式，在优化农村社区干*队伍结构、加强社区基层组织建设、推广实用科技、传播先进文化、促进社区全面建设等方面发挥了积极作用。
二、主要做法：
（一）加强领导，健全机构，完善管理制度 。街道*工委一贯高度重视村官管理工作，成立了大学生村干*管理领导小组，领导小组下设办公室，制定了符合实际的村官管理措施，下发了《关于做好大学生村干*管理工作的通知》 ，出台了《街道大学生村干*管理工作办法》，明确了大学生村干*工作职责，规定了各项管理制度、纪律、考核奖惩办法和措施，完善大学生村干*帮带制度，建立健全大学生村干*管理档案，实现了大学生村干*管理工作制度化、规范化与动态化，确保了大学生村干*各项工作顺利开展。
（二）为大学生村官创造良好的工作和生活条件。
一是在政治上关怀。街道*工委非常注重提高大学生村干*政治素质，注重用科学发展观武装大学生村干*，不断提升其政治理论水平。为使大学生村干*安心基层工作,在政治待遇上我们实行了“两个优先”，即发展*员优先培养、推荐荣誉优先考虑。今年，新发展5名大学生村干*加入中国***.
二是在生活上关爱。按照上级有关文件要求，认真落实好大学生村官的生活、工资和各项福利待遇，帮助大学生村干*解决生活方面的实际困难，尽可能地为他们创造了良好的工作和生活条件，解除大学生村官的后顾之忧，为他们贴近基层、深入群众提供了方便。
三是在工作上帮扶。首先，科学安排工作岗位。我们按照相对适应、因需配备的原则，坚持人尽其才，才尽其用，把大学生村干*同**干*同样对待、同样管理，既充分考虑大学生村干*专业和特长，为他们施展才华、发挥优势，实现人生价值提供广阔的空间和坚实的平台，同时又充分考虑村、社区需求，安排合适工作岗位，明确工作分工和岗位职责，让大学生村官有岗、有位、有事干，使他们真正能够用得上、干得好、留得住。其次，完善大学生村干*帮带制度。建立了“3 1（一名街道*工委班子成员，一名包村（社区）干*，一名*支***，一名大学生村干*）”帮扶制度，对大学生村干*的工作进行具体帮带引导，引导大学生村干*立足岗位开展工作。给大学生压担子，定位子，搭梯子，班子成员定期下基层看望所包村、社区的大学生村干*，指导工作方法，与他们交流谈心，帮助他们了解基层情况，切实帮助解决其在思想、工作和学习上遇到的实际困难，帮助他们适应环境，增强做好工作的信心和决心。通过 和谐社区创建、城市双创、创先争优、基层组织创建等工作，大学生村官得到多方面的锻炼。截止目前，已有5名大学生村干*在村、社区计划生育、劳动保障、低保民政等多个岗位上发挥了举足轻重的作用。
（三）、积极探索制定大学生村官管理长效机制。
一是建立教育培养机制，促进大学生村官进步成长。我们把大学生村官教育纳入**学习制度中，结合办事处干*教育培训工作，坚持集中学习和个别指导相结合，有针对性对村官开展业务知*的路线方针政策和相关法律法规方面的培训，提高他们的政策理论修养、工作能力和业务水平。其次，坚持每月10、25日村官例会制度，定期组织村官学习交流会，畅谈学习和工作经验、方法、心得体会，并建立村官联谊会，指导村官自主交流，促进其相互学习，相互关心，共同进步，共同成长。另外，开展岗位式锻炼，结合个人特长，有意识地让大学生村官在政策宣传、计划生育、化解纠纷、科技推广、便民服务等多个岗位上进行锻炼，通过思想上帮、工作上带、学习上助，让大学生村官尽快全面地掌握村、社区工作要领、方式、方法，尽快适应环境，让他们在工作实践中快速成长。
二是建立监督约束机制，明确大学生村官工作职责。街道*工委注重通过落实各项监督约束制度，促进大学生村官发挥作用。实行岗位目标考核制，要求大学生村官年初提出工作目标，制定工作计划，细化工作内容，明确工作重点；街道采取定期督查、随时抽查和日常监督相结合的办法，对大学生村官在岗情况、履行职责、工作开展以及目标完成情况进行跟踪监督，及时发现和解决问题；通过组织定期约谈、下社区看望、组织座谈会等方式，听取大学生村官工作汇报，了解掌握他们的思想动态、工作情况及实际困难，及时给予帮助解决和正确指导。
三是建立考核激励机制，激发大学生村官工作积极性。街道*工委采取平时督查和年终考核相结合、实绩考核与述职评议相结合的方法对大学生村官进行全面考核。通过民主测评，结合平时督查及年度目标完成情况，评定大学生村官考核等次，并将其作为评先选优、培养使用的重要依据。同时，建立激励机制，做到“三个优先”，即大学生村官教育培训优先、入*优先、推荐荣誉优先，调动大学生村官的工作积极性。
四是结合街道实情，鼓励支持大学生村干*立足工作岗位，发挥自身特长。注重发挥他们在学校培养的能力（如电脑操作，法律知识及活动组织等）为基层工作增添活力；其次，大学生村官踏实肯干，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。尤其在社区网格化管理、居民电子档案建立，等方面发挥优势，积极参与组织社区志愿服务活动，文体活动和各类创建活动，使其先进的知识技术在办事处社区有限的条件内发挥到最大化。
四．下一步打算：
一是强化村官教育培训，提高其政治理论、专业知识水平和基层工作能力。
二是加强实践锻炼和岗位培养，提升综合能力。
三是创新管理模式，改进管理办法，加强村官的自我管理。
第2篇 村干*管理工作总结
一、实施村干*“在位在岗”管理制度的背景
××乡全乡总面积84平方公里，辖14个行政村，总人口7040人，xx年农民人均总收入4640元，是省级生态乡和省级教育强乡。xx年村级换届中选出村两委干*96名，但在换届后不到一年甚至不到半年的时间里，就有部分村干*“在位不在岗”。有的长期外出打工经商，当“外出”村官；有的住在城里，当“走读”村官；有的忙个人事务，置村务于不顾，当 “挂名”村官。全乡96名村干*中长期外出村干*有12名（其中村主要干*3名），阶段性外出（两个月以上的）村干*有31名（其中村主要干*12名），平时忙个人事务，置村务于不顾有4名。村干*这一现象，直接影响了村级组织凝聚力、战斗力和创造力的发挥，影响了社会主义新农村建设。这些情况和问题，群众看在眼里，反映也比较多。在这种背景下，××乡*委决定在部分行政村探索试行村干*“在位在岗”管理制度，注重从源头抓起，坚持严格管理，坚持标网本兼治，督促广大农村干*安心工作，确保在其位、谋其政、行其权、尽其职。
二、实施村干*“在位在岗”管理制度的具体做法
1、明确村干*职责任务。规定村干*要履行好政策法规宣传、重点工作落实、村情民意调研、矛盾纠纷化解、维护社会稳定的职责。具体工作有四项：一是宣传*在农村的一系列路线、方针、政策，及时传达上级*委、政府的重大决策和重要会议精神，抓好本村工作落实。二是制定本村经济和社会事业发展三年规划，落实好年度工作计划，抓好为民办实事的项目。三是经常入户走访群众，摸清村情民情，虚心听取群众意见。四是开展矛盾纠纷排查调处，及时化解群众矛盾、消除安全隐患，维护社会稳定。
2、建立三项日常管理制度。一是干*“六必到”制。规定村干*每个月在村不少于10天，并做到：村里召开两委会、*员会、村民代表会议必须到会按时参加；村里生活困难户必须到位走访服务；群众有急难问题必须到户帮助解决；村里有上访事件必须到户解释劝导；村里发生突发事件必须到场及时处置；村里重要建设项目必须到场了解指导。二是外出报告和公示制。村干*外出1个月以上的，村支书、主任必须向乡*委报告，其他村干*必须向村支书报告。村支书、主任不能同时外出，“一肩挑”的一次外出一般不得超过半个月；有集中或重大活动时，村支书、主任一般不得外出，因特殊情况确需外出的，不得超过1周。村干*外出起止时限、事由、费用通过公开栏向*员群众公示，接受监督。三是在位在岗承诺制。在村级组织换届选举中，要求村两委干*对创业、*洁和遵守制度等承诺外，要对在位在岗进行承诺，签订在位在岗承诺书。村干*在任职中如果违反了在位在岗承诺书中的条款，将受到有关问责和惩处。
3、加大问责惩处力度。为确保措施落实到位，规定了五种情况将被视为在位不在岗并予以问责：一是未经乡*委批准同意连续外出时间超过2个月，或虽每次外出不到2个月、但多次长期外出不在岗的。二是平时忙于个人事务，无法履行职责或委托他人代为履行其工作职责的。三是无故连续2次或一季度内累计3次不参加村两委会、*委会、村民代表会议的。四是村里发生突发事件、上访事件不及时处理等。五是群众有急难问题和生活贫困不问、不管的。被问责的村干*，乡*委政府结合签订的在位在岗承诺书，采取以下惩处措施：一是口头*告。通过电话联系、寄公开信、上门走访等措施，及时与村干*取得联系，口头对其提出*告。二是谈话诫勉。要求被问责村干*回村复岗和履行职责，并向组织汇报离村和不履行职责原因，找其谈话对其实行诫勉。诫勉期限一般为6个月，诫勉期内被诫勉人每月必须向乡*委汇报工作。三是引咎辞职。对诫勉期满后仍不改正问题，或因失职、失误造成重大损失或影响的村干*，可以主动请求降职或辞去担任职务。四是责令辞职。乡*委根据村干*在任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职，可责令其辞去现任职务。对凡应引咎辞职而不提出降职或辞职申请的，乡*委将责令其辞职。对拒绝执行责令辞职的村*组织班子成员，由乡*委给予免职处理；对拒绝执行责令辞职的村委会班子成员，通过法定程序提请罢免。凡被认定为在位不在岗村干*的，当年取消评优、评先资格，并将此情况作为今后村干*选拔任用的重要依据。
三、实施村干*“在位在岗”管理制度的初步成效
1、增强了村干*责任意识。村干*通过学习“在位在岗”管理制度和签订“在位在岗”承诺书，进一步增强了责任意识，切实认识到当了干*就必须在其位、谋其政、行其权、尽其职，全心全意为群众办事，否则就会受到问责，甚至被依法免职。
2、密切了*群干群关系。随着“在位在岗”管理制度的实施，村干*在村里时间多了，干群的误解矛盾少了，村干*的作*
发生了极大转变，增强了服务意识，做到想群众之所想，急群众之所急。通过实实在在地为群众办实事、好事，拉近了村干*同群众的距离，村民对村双委的工作也更加支持了。村民纷纷说，平时村里有急事不见干*的身影，找他们还得四方打听，那还谈什么发展？现在，让村干*作承诺，不仅村里的工作好开展了，而且找他们也更方便了。
3、促进了农村经济发展。随着“在位在岗”管理制度的实施，村干*都能结合本村实际，紧紧围绕××乡*委政府“以茶立乡、以茶兴茶、以茶富乡”发展战略，进一步理清发展思路，制定了本村三年发展计划，带领村民发展茶叶特色产业，调动了村民谋求发展的积极性，加快了村民致富奔小康的步伐。同时，村干*在村里时间多了，对村民的生产生活状况都了然于心，底子清、情况明，能够及时帮助解决农民群众反映的“急、难、险”问题，能把许多不稳定因素消除在萌芽状态，维护了农村社会稳定，为农村经济发展奠定了基础。
第3篇 2022年村干*管理工作总结范文
一、实施村干*“在位在岗”管理制度的背景
××乡全乡总面积84平方公里，辖14个行政村，总人口7040人，xx年农民人均总收入4640元，是省级生态乡和省级教育强乡。xx年村级换届中选出村两委干*96名，但在换届后不到一年甚至不到半年的时间里，就有部分村干*“在位不在岗”。有的长期外出打工经商，当“外出”村官；有的住在城里，当“走读”村官；有的忙个人事务，置村务于不顾，当 “挂名”村官。全乡96名村干*中长期外出村干*有12名（其中村主要干*3名），阶段性外出（两个月以上的）村干*有31名（其中村主要干*12名），平时忙个人事务，置村务于不顾有4名。村干*这一现象，直接影响了村级组织凝聚力、战斗力和创造力的发挥，影响了社会主义新农村建设。这些情况和问题，群众看在眼里，反映也比较多。在这种背景下，××乡*委决定在部分行政村探索试行村干*“在位在岗”管理制度，注重从源头抓起，坚持严格管理，坚持标网本兼治，督促广大农村干*安心工作，确保在其位、谋其政、行其权、尽其职。
二、实施村干*“在位在岗”管理制度的具体做法
1、明确村干*职责任务。规定村干*要履行好政策法规宣传、重点工作落实、村情民意调研、矛盾纠纷化解、维护社会稳定的职责。具体工作有四项：一是宣传*在农村的一系列路线、方针、政策，及时传达上级*委、政府的重大决策和重要会议精神，抓好本村工作落实。二是制定本村经济和社会事业发展三年规划，落实好年度工作计划，抓好为民办实事的项目。三是经常入户走访群众，摸清村情民情，虚心听取群众意见。四是开展矛盾纠纷排查调处，及时化解群众矛盾、消除安全隐患，维护社会稳定。
2、建立三项日常管理制度。一是干*“六必到”制。规定村干*每个月在村不少于10天，并做到：村里召开两委会、*员会、村民代表会议必须到会按时参加；村里生活困难户必须到位走访服务；群众有急难问题必须到户帮助解决；村里有上访事件必须到户解释劝导；村里发生突发事件必须到场及时处置；村里重要建设项目必须到场了解指导。二是外出报告和公示制。村干*外出1个月以上的，村支书、主任必须向乡*委报告，其他村干*必须向村支书报告。村支书、主任不能同时外出，“一肩挑”的一次外出一般不得超过半个月；有集中或重大活动时，村支书、主任一般不得外出，因特殊情况确需外出的，不得超过1周。村干*外出起止时限、事由、费用通过公开栏向*员群众公示，接受监督。三是在位在岗承诺制。在村级组织换届选举中，要求村两委干*对创业、*洁和遵守制度等承诺外，要对在位在岗进行承诺，签订在位在岗承诺书。村干*在任职中如果违反了在位在岗承诺书中的条款，将受到有关问责和惩处。
3、加大问责惩处力度。为确保措施落实到位，规定了五种情况将被视为在位不在岗并予以问责：一是未经乡*委批准同意连续外出时间超过2个月，或虽每次外出不到2个月、但多次长期外出不在岗的。二是平时忙于个人事务，无法履行职责或委托他人代为履行其工作职责的。三是无故连续2次或一季度内累计3次不参加村两委会、*委会、村民代表会议的。四是村里发生突发事件、上访事件不及时处理等。五是群众有急难问题和生活贫困不问、不管的。被问责的村干*，乡*委政府结合签订的在位在岗承诺书，采取以下惩处措施：一是口头*告。通过电话联系、寄公开信、上门走访等措施，及时与村干*取得联系，口头对其提出*告。二是谈话诫勉。要求被问责村干*回村复岗和履行职责，并向组织汇报离村和不履行职责原因，找其谈话对其实行诫勉。诫勉期限一般为6个月，诫勉期内被诫勉人每月必须向乡*委汇报工作。三是引咎辞职。对诫勉期满后仍不改正问题，或因失职、失误造成重大损失或影响的村干*，可以主动请求降职或辞去担任职务。四是责令辞职。乡*委根据村干*在任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职，可责令其辞去现任职务。对凡应引咎辞职而不提出降职或辞职申请的，乡*委将责令其辞职。对拒绝执行责令辞职的村*组织班子成员，由乡*委给予免职处理；对拒绝执行责令辞职的村委会班子成员，通过法定程序提请罢免。凡被认定为在位不在岗村干*的，当年取消评优、评先资格，并将此情况作为今后村干*选拔任用的重要依据。
第4篇 大学生村干*管理工作总结
9月，xxx乡接收了9名大学生村干*。半年多来，乡*委结合实际，以培养年轻优秀干*、加强基层组织建设、推动农村经济发展为目标，积极探索大学生村干*管理的有效途径，注重管理、创新思路，努力为大学生村干*创造良好的工作生活环境，搭建成长的平台，激发了他们干事创业的热情，大学生村干*管理工作取得了明显成效。
领导高度重视。乡*委结合本乡偏远、且工作条件差的实际，把上级*委分来的大学生村干*视为对本乡的关心支持，把大学生村干*管理工作摆上议事日程。成立了由**任组长，组织**任副组长的大学生村干*管理领导小组，定期召开专题会议研究大学生村干*管理工作，为大学生村干*管理工作提供了可靠的组织保证。
建立培训机制。乡*委把大学生村干*培训纳入乡干*教育培训的规划。一是制订了培训计划，二是主要领导亲自编写培训材料，三是定期集中培训，四是组织大学生村干*远到红旗渠、南街村，近到xxx村参观学习，五是组织了2次大学生村干*演讲活动。通过开展培训，使大学生村干*对农村工作有了充分的了解，增强了他们做农村工作的信心。促使他们转变角色，适应农村工作。
丰富活动载体。乡*委不断创新管理载体，丰富大学生村干*的活动内容。乡里为他们每人配备了一间办公室，配发一本民情日记，要求他们每月记下30个农户的家庭情况，了解他们的所想、所需、所盼。通过走访困难群众和致富能人，了解他们的创业致富门路，思考农村经济发展对策。大学生村干*xx在xx村任职，他和村干*、*员一道研究该村经济发展的思路，先后上了珠制品加工、涂料等项目，安排200多名农村妇女就业。还帮助行政村对新农村建设进行了合理规划，整治绿化了村内通路。每月交一份总结，总结内容包括工作计划、工作做法和成效、思想汇报、对*委政府的建议。
树典型，营造大学生村干*创业氛围。乡*委注重在大学生村干*中树立创业典型，充分发挥典型的示范带动作用。大学生村干*xx在xx村创办了星华畜牧养殖有限公司，自己任总经理。年出栏商品猪6000多头，创利150多万元。乡*委把xx作为大学生村干*创业的典型，在乡村干*中进行宣传。通过树立典型，激发了大学生村干*在农村创业的热情。xx、xxx、xxx3名大学生村干*积极帮助行政村出点子、想办法、跑项目、筹措资金，先后上了面粉加工、建材市场等项目。
同乡干*一样进行管理。乡*委注重对大学生村干*的管理同乡干*一样列入考勤，定期组织乡村干*对大学生村干*进行考核，并将考核、评优、表彰结果记入大学生村干*人事档案，用制度推工作，用制度促成效，使大学生村干*管理工作步入规范化、制度化、经常化的轨道。
勤帮助，形成关爱大学生村干*良好氛围。乡*委十分关心大学生村干*的生活、工作，乡*委**xxx多次在乡村干*会上讲对大学生村干*要生活上关爱、政治上关心、工作上帮带。春节前，xxx**在大学生村干*工资未到位之前，优先给他们安排借支，并优先解决所在村的具体工作。
