第1篇 教师培训办公室工作总结范文
我县师资培训工作，在上级领导的全力支持和正确领导下，求真务实，开拓进取。县教师培训中心立足xx实际，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口，通过请进来、走出去的教师培训战略，以新课改精神为导向，以新课程培训为重点，紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，xx年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合，学历培训与教育教学技能培训相结合，自主培训与外出培训相结合)，使我县教师培训工作有效开展。xx年共开展各类培训2824人次，具体开展了以下培训：
1、xx年2月、8月：完成教师履职晋级培训1863人。
2、xx年3月：完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、(园)长2人的培训推荐任务。
3、xx年3月：高中教师新课改远程培训94人。
4、xx年3月：普通话培训测试51人。
5、xx年4月：第三期农村中小学校教学骨干培训9人。
6、xx年4月：云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。
8、xx年6月：高中新课程高二骨干教师培训3人。
9、xx年6月：初级中学校长培训(三期)20人。
10、xx年7月：中小学英语骨干教师培训8人。
11、xx年7月：现代教育项目学校xx年度暑期培训44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新课程改革通识培训101人。
13、xx年7月： 组织全县中小学141人参加全国语言文字基本功大赛。
14、xx年7月：普通话水平测试专题研修班5人。
15、xx年8月：xx县村完小校长培训191人。
16、xx年10月至12月，全面实施“国培计划”，共培训教师264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校长培训、骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。
教师培训中心在圆满完成xx年工作的基础上，xx年仍需立足xx实际，以xx届xx全会和全国教育工作会议精神为指引，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，实施“请进来、走出去”战略，紧紧围绕教师继续教育工作，在常规教师履职晋级培训工作的基础上，重点做好以下工作：
1、切实做好高中新课改教师培训。
2、进一步加大中小学骨干教师培训力度。
3、强化校长队伍建设，加强中小学校长培训。
4、继续深化校本培训。
5、深化师德师风建设，加强新《教师职业道德规范》学习培训。
第2篇 2022教师培训办公室工作总结范文
我县师资培训工作，在上级领导的全力支持和正确领导下，求真务实，开拓进取。县教师培训中心立足xx实际，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口，通过请进来、走出去的教师培训战略，以新课改精神为导向，以新课程培训为重点，紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，xx年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合，学历培训与教育教学技能培训相结合，自主培训与外出培训相结合)，使我县教师培训工作有效开展。xx年共开展各类培训2824人次，具体开展了以下培训：
1、xx年2月、8月：完成教师履职晋级培训1863人。
2、xx年3月：完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、(园)长2人的培训推荐任务。
3、xx年3月：高中教师新课改远程培训94人。
4、xx年3月：普通话培训测试51人。
5、xx年4月：第三期农村中小学校教学骨干培训9人。
6、xx年4月：云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。
8、xx年6月：高中新课程高二骨干教师培训3人。
9、xx年6月：初级中学校长培训(三期)20人。
10、xx年7月：中小学英语骨干教师培训8人。
11、xx年7月：现代教育项目学校xx年度暑期培训44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新课程改革通识培训101人。
13、xx年7月： 组织全县中小学141人参加全国语言文字基本功大赛。
14、xx年7月：普通话水平测试专题研修班5人。
15、xx年8月：xx县村完小校长培训191人。
16、xx年10月至12月，全面实施“国培计划”，共培训教师264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校长培训、骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。
教师培训中心在圆满完成xx年工作的基础上，xx年仍需立足xx实际，以xx届xx全会和全国教育工作会议精神为指引，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，实施“请进来、走出去”战略，紧紧围绕教师继续教育工作，在常规教师履职晋级培训工作的基础上，重点做好以下工作：
1、切实做好高中新课改教师培训。
2、进一步加大中小学骨干教师培训力度。
3、强化校长队伍建设，加强中小学校长培训。
4、继续深化校本培训。
5、深化师德师风建设，加强新《教师职业道德规范》学习培训。
第3篇 教师培训办公室个人工作总结
我县师资培训工作，在上级领导的全力支持和正确领导下，求真务实，开拓进取。县教师培训中心立足xx实际，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口，通过请进来、走出去的教师培训战略，以新课改精神为导向，以新课程培训为重点，紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，xx年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合，学历培训与教育教学技能培训相结合，自主培训与外出培训相结合)，使我县教师培训工作有效开展。xx年共开展各类培训2824人次，具体开展了以下培训：
1、xx年2月、8月：完成教师履职晋级培训1863人。
2、xx年3月：完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、(园)长2人的培训推荐任务。
3、xx年3月：高中教师新课改远程培训94人。
4、xx年3月：普通话培训测试51人。
5、xx年4月：第三期农村中小学校教学骨干培训9人。
6、xx年4月：云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。
8、xx年6月：高中新课程高二骨干教师培训3人。
9、xx年6月：初级中学校长培训(三期)20人。
10、xx年7月：中小学英语骨干教师培训8人。
11、xx年7月：现代教育项目学校xx年度暑期培训44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新课程改革通识培训101人。
13、xx年7月： 组织全县中小学141人参加全国语言文字基本功大赛。
14、xx年7月：普通话水平测试专题研修班5人。
15、xx年8月：xx县村完小校长培训191人。
16、xx年10月至12月，全面实施“国培计划”，共培训教师264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校长培训、骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。
教师培训中心在圆满完成xx年工作的基础上，xx年仍需立足xx实际，以xx届xx全会和全国教育工作会议精神为指引，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，实施“请进来、走出去”战略，紧紧围绕教师继续教育工作，在常规教师履职晋级培训工作的基础上，重点做好以下工作：
1、切实做好高中新课改教师培训。
2、进一步加大中小学骨干教师培训力度。
3、强化校长队伍建设，加强中小学校长培训。
4、继续深化校本培训。
5、深化师德师风建设，加强新《教师职业道德规范》学习培训。
第4篇 2022年教师培训办公室工作总结
我县师资培训工作，在上级领导的全力支持和正确领导下，求真务实，开拓进取。县教师培训中心立足xx实际，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口，通过请进来、走出去的教师培训战略，以新课改精神为导向，以新课程培训为重点，紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，xx年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合，学历培训与教育教学技能培训相结合，自主培训与外出培训相结合)，使我县教师培训工作有效开展。xx年共开展各类培训2824人次，具体开展了以下培训
1、xx年2月、8月：完成教师履职晋级培训1863人。
2、xx年3月：完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、(园)长2人的培训推荐任务。
3、xx年3月：高中教师新课改远程培训94人。
4、xx年3月：普通话培训测试51人。
5、xx年4月：第三期农村中小学校教学骨干培训9人。
6、xx年4月：云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。
8、xx年6月：高中新课程高二骨干教师培训3人。
9、xx年6月：初级中学校长培训(三期)20人。
10、xx年7月：中小学英语骨干教师培训8人。
11、xx年7月：现代教育项目学校xx年度暑期培训44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新课程改革通识培训101人。
13、xx年7月： 组织全县中小学141人参加全国语言文字基本功大赛。
14、xx年7月：普通话水平测试专题研修班5人。
15、xx年8月：xx县村完小校长培训191人。
16、xx年10月至12月，全面实施“国培计划”，共培训教师264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校长培训、骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。
教师培训中心在圆满完成xx年工作的基础上，xx年仍需立足xx实际，以xx届xx全会和全国教育工作会议精神为指引，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，实施“请进来、走出去”战略，紧紧围绕教师继续教育工作，在常规教师履职晋级培训工作的基础上，重点做好以下工作
1、切实做好高中新课改教师培训。
2、进一步加大中小学骨干教师培训力度。
3、强化校长队伍建设，加强中小学校长培训。
4、继续深化校本培训。
5、深化师德师风建设，加强新《教师职业道德规范》学习培训。
第5篇 2022年教师培训办公室工作总结范文
我县师资培训工作，在上级领导的全力支持和正确领导下，求真务实，开拓进取。县教师培训中心立足xx实际，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，把实施中小学教师素质提升工程作为加强教师队伍建设的突破口，通过请进来、走出去的教师培训战略，以新课改精神为导向，以新课程培训为重点，紧紧围绕“课改”、“质量”、“创新”、“提升”的工作思路，xx年我县教师培训工作做到了“五个结合”(集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合，学历培训与教育教学技能培训相结合，自主培训与外出培训相结合)，使我县教师培训工作有效开展。xx年共开展各类培训2824人次，具体开展了以下培训
1、xx年2月、8月：完成教师履职晋级培训1863人。
2、xx年3月：完成省级骨干教师20人、学科带头人5人、名校(园)长2人的培训推荐任务。
3、xx年3月：高中教师新课改远程培训94人。
4、xx年3月：普通话培训测试51人。
5、xx年4月：第三期农村中小学校教学骨干培训9人。
6、xx年4月：云南省中小学骨干教师培训(省级)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小学心理健康教师培训5人。
8、xx年6月：高中新课程高二骨干教师培训3人。
9、xx年6月：初级中学校长培训(三期)20人。
10、xx年7月：中小学英语骨干教师培训8人。
11、xx年7月：现代教育项目学校xx年度暑期培训44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新课程改革通识培训101人。
13、xx年7月： 组织全县中小学141人参加全国语言文字基本功大赛。
14、xx年7月：普通话水平测试专题研修班5人。
15、xx年8月：xx县村完小校长培训191人。
16、xx年10月至12月，全面实施“国培计划”，共培训教师264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校长培训、国家级骨干教师培训、香港曾道书院农村校长培训共10人。
教师培训中心在圆满完成xx年工作的基础上，xx年仍需立足xx实际，以xx届五中全会和全国教育工作会议精神为指引，把工作重心放到基层，把工作重点放在农村教师上，把主要精力投入到提高教师的教育教学技能和业务素质的提高上，继续充分发挥县级教师培训机构指导、服务的职能，积极开拓教师培训的新路子，整合县内外优秀培训资源，实施“请进来、走出去”战略，紧紧围绕教师继续教育工作，在常规教师履职晋级培训工作的基础上，重点做好以下工作
1、切实做好高中新课改教师培训。
2、进一步加大中小学骨干教师培训力度。
3、强化校长队伍建设，加强中小学校长培训。
4、继续深化校本培训。
5、深化师德师风建设，加强新《教师职业道德规范》学习培训。
6、继续大力开展好送教下乡活动。
