第1篇 区劳动和社会保障局*支*二○○四年民主评议*员工作总结
一、评议情况及取得的效果
这次*员民主评议活动中，我支*共评出优秀*员3名，在支*大会上进行了表彰奖励。评议出拟推荐到上级*组织表彰的优秀*员1名，经支**员大会讨论全体通过。没有评出基本不合格和不合格*员。
通过*员干*的自我总结和民主评议，取得了以下效果：一是*员、后备干*思想和政治素质全面提高，*员队伍得到净化，*员的*性进一步增强，职业道德水平进一步提高；二是*员的工作更加勤奋务实，为人民服务的意识更浓；三是*员领导干*的表率作用更加突出，先锋模范作用进一步增强；四是*组织和班子更加团结，作*更加民主，班子的凝聚力和战斗力进一步增强。
二、主要做法
(一)加强领导，落实责任。开展民主评议*员是加强*员教育和管理的有效手段。我支*高度重视，切实加强领导，认真安排部署，结合实际，制定了操作性、指导性和针对性很强的实施意见。由支***具体安排部署、指导检查此项工作，形成了支***主要抓、支*其他成员配合抓的工作格局。在评议工作中，对照各阶段的工作重点和要求，认真督促检查，随时了解掌握情况，坚决阻止了走过尝图形式。
(二)抓住重点，务求实效。一是积极开展调查摸底。本次民主评议*员前，*支*广泛听取了*员、群众的意见，支委会在广泛听取各方面意见的基础上，对本支*的*员状况进行了逐个分析，初评认定我局*员全部为合格，没有基本不合格和不合格*员。二是认真组织学习。《意见》下发以后，我局*支*及时召开支委会讨论制定了学习计划，积极组织全体*员认真学习了《意见》精神和*的十六届四中全会做出的《中共中央关于加强*的执政能力建设的决定》、省委十届六次全委(扩大)会议通过的《关于学习贯彻*的十六届四中全会精神，大力加强*的执政能力建设的决议》、中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展*员工作的意见》、省委组织部《关于贯彻<中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展工作的意见)的实施意见》、《中国***章程》及*的基本知识等内容。在学习方式上，采取集中组织学习、分散学习、专题辅导和自学相结合等多种方式，坚持理论联系实际、学以致用的原则，学习和讨论相结合，学习与解决工作和思想中存在的问题相结合，着力提高全体*员的政策理论水平和文化业务素质。同时，*支*对每个*员一年来的工作学习情况进行了检查，每个*员在支*的统一安排下，结合各自的工作岗位，分别写出了以上的理论文章。三是做好宣传动员。*支*在认真分析*员的思想、工作状况的基础上，做好思想发动工作，围绕评议内容召开了支委会和支**员大会，有针对性地向*员进行思想动员，要求*员端正态度，反对走过场和应付思想，并要求写出本次民主评议个人总结。在个人总结中要求每个*员对照*员八条义务，联系自己的思想实际和支*反馈意见，结合自己平时工作与学习中碰到的问题，实事求是地自我评价，既写优点、成绩，又写缺点、不足和错误，切实找准自己的问题及产生问题的根源，特别是要充分地暴露思想，毫不遮掩地暴露问题。同时，还要把今后的努力方向和措施写清楚，并自认格次。
四是认真开展民主评议。从12月12日至22日，我支*坚持“团结一批评一团结’’和“治病救人’’的原则，采用“背靠背”打分，“面对面”评议的.方法，按照先评议*支*，后评议*员领导干*，最后评议一般*员的程序，充分运用批评与自我批评的武器开展积极的评议活动，取得了良好的效果。五是把好组织考察关。在搞好自评、互评、民主测评、征求群众意见的基础上中，召开支委会议，将各方面对*员的评价和反映，进行综合分析，提出初步意见，然后提交*员大会讨论，形成组织意见，作出评议结论，确定评议等次，并将意见反馈给*员本人。经支*鉴评后，认真填写了《*员鉴评登记表》。同时，*支*按照“五个好”的标准，对一年来的工作向*员大会作出全面汇报，虚心听取干*职工意见，既总结了经验，又找出了不足。
六是切实抓好整改提高。评议工作结束后，我支*对成绩显著、模范作用突出、职工公认的*员进行了表彰。对评议提出的问题，认真分析研究，采取有效措施，及时纠正和整改，并针对*员教育管理中存在的制度不健全等问题，认真总结经验教训，健全了*支*各项规章制度，对*员严格要求，严格管理、严格监督。
三、存在的问题及改进的措施
在评议过程中，*员同志的意见归纳起来有以下几点：
(一)在保持***员先进性活动中，不仅要保先，更要争先，同时提倡*员要带动周围群众共同先进。
(二)*员集体活动太少，*员、群众平时相互交流较少，建议多搞几次活动。
(三)个别*员由于平时工作较忙，在一定程度上忽视了学习，思想修养有待进一步提高。
(四)批评和自我批评的风气不浓。自我批评尚可，相互批评不够。
针对存在的问题，*员都提出了整改的意见，表示今后要加强理论学习，提高理论修养；注意与周围*员与群众的沟通工作，突出*员的先进性，发挥*员的先锋模范作用，并带动周围*员共同进步；努力纠正不批评的问题，提倡勇于批评与自我批评；进一步提高管理水平，科学合理地解决工作中存在的问题等。
总之，通过这次民主评议*员工作，使我支*的各项工作又迈上了一个大的台阶一一基层*组织的战斗力和凝聚力增强了，*员干*的责任意识增强了，作*也转变了，*员的先锋模范作用进一步发挥了，必将对做好我区劳动保障工作发挥更大的作用。
第2篇 四年级辅导员工作总结
本学期，我担任四一的辅导员工作，辅导员工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结如下：
一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。
二、重视班委班风建设。
在班干*的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干*失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前5位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干*往往又比较理想。最后再根据所选干*的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过辅导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。
辅导员对班干*，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干*自己放手不管。召开班干*会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干*在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、抓学风，促班风。
1、分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。
五、做好家访工作。
了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。
六、今后努力方向。
“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励和表扬力度。
总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
第3篇 2022年四年级辅导员工作总结范文
本学期，我担任四一的辅导员工作，辅导员工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本学期班辅导员工作总结
一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划。
二、重视班委班风建设。
在班干*的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干*失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前5位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干*往往又比较理想。最后再根据所选干*的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过辅导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。
辅导员对班干*，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干*自己放手不管。召开班干*会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干*在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、抓学风，促班风。
1、分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档。通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。
五、做好家访工作。
了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督学生的学习。放假过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。
六、今后努力方向。
“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励和表扬力度。
总之，我深感辅导员工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
第4篇 四年级下学期中队辅导员工作总结
我国著名的教育学家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品格去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。
(一)倾真情，一片爱心系师生。
教育事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我一直坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员敞开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。
我用心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里;带着一颗诚心，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教育目标。我坚信“没有教不好的队员，只有缺少科学教育方法的教师。”强烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教育后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。
(二)融情于教，倾心育人。
在教育改革的浪潮中，我逐渐认识到，21世纪我们需要的不是啃书本的“书呆子”。如何将队员培养成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。
首先，加强队员的心理健康教育。结合学校的安排，我在中队开展了各种活动，如：开展“清明节祭英烈”中队主题会，“粽子情”主题中队会，学唱红歌、比赛讲红色革命故事;开展“经典诵读”朗读比赛等。
其次，我还注重劳动技能的培养。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。
(三) 注重学生个人能力的培养。
四年级开始 ，办手抄报还有一定的困难，我就培养孩子们的动手能力，并手把手地教他们，慢慢的，我就开始放手了，现在我发现他们也能自己选材、设计，自己画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。
“用火热的心，永铸师魂”，是我不懈奋斗的目标。关爱队员，总结经验，让我在中队辅导员的道路上一路前行，我用一句话结束这篇文字：“这些年，我和孩子们走在一起。”
