培养的近义词
培养的近义词
培植：1.栽种培育。 2.培养，扶植。培植
培育：1.培养幼小生物，使其发育成长。 2.指使某种培育
提拔：提拔
教育：①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是教育
造就：①培养成功：时代造就了人才。 ②成就；劳绩：深造就
作育：1.培养，造就。 2.指耕作﹑养护。作育
培养的意思
培养基：培养细菌﹑真菌等微生物用的营养物质。比喻酿成某种后果的因素。
培养：①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木｜培养细菌。②训练；造就：培养人才｜培养接班人。
定向培养：高等学校为特定的地区或行业培养人才。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“为了保证边远地区及工作环境比较艰苦的行业能分配到一定数量的毕业生，应按国家招生计划的一定比例实行定向招生，到这些地方工作的毕业生待遇从优。”定向分配的学生实行定期服务制度，服务期满后可合理流动。[directive breeding] 学校专门为某些特定地区或单位培养人才。定向培养的学生毕业后分配到这些特定的地区或单位工作
培养的近义词
培养相关近义词
培养相关成语
以养伤身： 为了获得养育自己的条件，反而使身体受到损害。比喻得不偿失。
以战养战： 利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。
休养生息： 休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
俭以养廉： 俭：节俭；廉：廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
俭以养德： 节俭有助于养成质朴勤劳的德操。
俭可养廉： 俭：节俭；廉：廉洁。节俭可以养成廉洁的操守。
修心养性： 修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
修真养性： 学道修行，涵养性情。
修身养性： 陶冶身心，涵养德性，陶冶心性
修鳞养爪： 比喻保养、积蓄战斗力。
养儿防老： 养育儿子是为了防备年老。亦泛指养育子女以防老年无依靠。
养威蓄锐： 培植威力，积蓄锐气。
养家活口： 维持一家人的生活。
养家糊口： 指勉强养活家人，使不饿肚。
养尊处优： 养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
养晦韬光： 指隐藏行迹和才能，不露锋芒。
养生丧死： 子女对父母的赡养和殡葬。同“养生送死”。丧，治丧。
养生之道： 指修养身心，以期保健延年的方法。
养生送死： 子女对父母的赡养和殡葬。
养生送终： 子女对父母的赡养和殡葬。同“养生送死”。
养疥成疮： 疥：一种轻微皮肤病；疮：皮肤上肿烂溃疡的病。由疥变成大疮。比喻小事处理不好就会酿成大祸患
养痈成患： 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
养痈畜疽： 痈、疽：毒疮。养畜毒疮不医治。比喻庇护宽容坏人坏事
养痈自患： 痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害
养痈致患： 痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害
养痈贻患： 痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。
养痈遗患： 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
养精畜锐： 养：休养；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。
养精蓄锐： 养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。
养老送终： 指子女对父母身前的赡养和死后的殡葬。
培养相关造句
一、在以学堂取代科举的选士制度下，法政教育因其独特的培养目标被世人视为入仕的终南捷径，法政学科因此成为求学者的首选科目。
二、它按专业培养目标的要求，规定教学计划中各门课程的学分和学生在校学习期间必须获得的总学分。
三、医学高职高专的人才培养目标决定了其医德教育模式不能等同于医学本科生和研究生的医德教育，也不应当是其“压缩饼干”。
四、警察学校政治课教学，因其培养对象、培养目标的特殊职业指向和方向，而具有一种哲学上的取向。
五、由于在教学设备问题上纠缠不休,优秀老师的培养目标问题反而被忽略了.
六、其培养目标必须是地方急需的，理论水平较高的，动手能力强的高等技术应用型专门人才。
七、对于全面推进素质教育,实现总体培养目标;对于大学生健康成长、成才具有重大的现实意义.
八、本文从专业特点、培养目标、人才培养模式等方面入手，探讨了新时期理工类高校财务管理专业培养的特色和要求。
九、第一部分主要分析了职业技术教育的培养目标、教学方式和教学特点，以及职业技术教育今后的发展方向。
十、根据高职教育两年制数控技术专业培养目标的定位，提出了“三个基础，两个结合，一条主线”的课程构建思路。
十一、高师音乐专业学生素质的滑坡严重影响培养目标的有效落实,这是每位教师在每门课程教学过程应当思考的一个问题.
十二、汇佳学校的培养目标是“做一个伟大的中国人”。
十三、社会需要就是学校教育的培养目标，教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
十四、根据社会需求确定培养目标，根据岗位任职资格的知识要求和能力要求设置课程。
十五、因此，教育改革是消除长期贫困的内在要求，它必须在培养目标、学级构成、投入体制和扶助体系方面进行必要的改革和完善。
十六、其培养目标是造就知识与能力并重的一专多能的复合型人才。（培养目标造句 ）
十七、基于高职教育人才培养目标及英语教学本身的特点，高职英语教学应充分体现交际性，突出实践性，注重学生英语交际能力的培养。
十八、针对目前的教学实际情况和人才培养目标，阐述了物理演示实验的重要性，介绍了在演示实验教学中的改革性探索和实践，指出今后的研究方向。
十九、科学合理的体育考核内容、标准和方法，应该围绕高校体育教育的培养目标制定。
二十、从制度管理、情感管理、学生自我管理、学生党团组织建设和学生工作队伍建设等几个方面入手，以达到培养目标。
培养相关词语
官养：古代官府对年老有德之人按时供给酒食，谓之官养。
理养：治理教育。
恭养：犹供养。
禄养：以官俸养亲。古人认为官俸本为养亲之资。
辅养：1.犹调养。2.辅佐教导。
资养：犹供养。
贾培之：贾培之(1882-1954)川剧演员。四川温江人。初为票友，1914年下海，演老生、花脸。1927年加入三庆会，曾任会长。嗓音宽厚。擅演《马房放奎》、《柴市节》、《九里营》等剧。
赒养：周济供养。
赡养：成年子女或晚辈对父母或其他长辈在物质上的帮助和生活上的照顾。子女对父母有赡养的义务。无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女赡养的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对子女死亡的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
负养：从事运输和饲养等役的人。《战国策．韩策一》:“料大王之卒，悉之不过三十万，而厮徒负养在其中矣。”鲍彪注:“负荷养牧之人。”一说，为公家运送给养的役夫。见《史记．张仪列传》“负养”唐司马贞索隐。
安养：1.佛教语。即极乐世界。谓众生生此世界，可以安心养身，闻法修道，故名。2.安息休养。3.犹长养，滋养。
安养院：旧时救济灾民的机构。
存养：①存心养性。《孟子.尽心上》：“存其心，养其性。”意为保持人的本心，扩充人的善性。这是儒家修身之法。②存问抚养：存养天下鳏寡孤独。
存心养性：保存赤子之心，修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。
安培：电流强度的单位，导体横截面每秒通过的电量是1库仑时，电流强度就是1安培。这个单位名称是为纪念法国物理学家安培（andréampère）而定的。简称安。
