第1篇 2023年9月党课思想汇报：系统学习党的基本知识
敬爱的党组织:
对于这次能够批准上党课培训，我感到非常高兴，也十分珍惜宝贵的学习机会。我认真聆听了党课老师的课程，深入学习了党员应具有的价值观，这些都让我受益非浅。尽管者不多的课程不能让我立马将思想提高到最深刻的程度，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：
其一，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，仍然是肤浅的。通过老师的讲解，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的____；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现****。
其二，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不单单三句话简单相加而成，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发
展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是***人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
其三，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国***，我都将一如既往地用***员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，严守党的纪律，维护党的团结和统一，做到保持自身思想的先进性，密切联系群众，为人民服务，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现****奋斗终生。
其四，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，国家在发展的同时不仅面临着机遇，也面临这挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国***领导的重要性。以***为___的***领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“和谐社会”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国***与时俱进的
精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国***诞生八十多年的全部历史证明，只有***的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有***，就没有新中国；没有***就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之，通过党课培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的****信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
汇报人：
日期：____年x月x日
第2篇 企业系统学习十七大精神思想汇报
通过学习，充分认识党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。___同志所作的报告是一个坚持以马克思主义为指导，体现马克思主义中国化最新成果的报告；是一个高举中国特色社会主义伟大旗帜，体现承前启后、继往开来的报告；是一个指明方向、凝聚人心，体现求真务实、改革创新的报告，是我党我国发展建设新起点上的政治宣言和行动纲领。新党章体现了党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，对坚持和完善党的领导、加强和改进党的建设提出了明确要求。新产生的中央领导集体是坚强的领导集体，是值得全党全国各族人民信赖的主心骨。通过学习，对马克思主义中国化的认识更加清晰，对新时期如何贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针的认识更加清晰，对新时期党的建设理论和实践的认识更加清晰，更加坚定了对中国特色社会主义理论体系的信仰、更加坚定了走中国特色社会主义道路的信念、更加坚定了对新的中央领导集体的信赖、更加坚定了对夺取全面建设小康社会新胜利的信心。
深刻认识到学习贯彻好党的十七大精神，关系到党和国家工作全局，关系到中国特色社会主义事业长远发展，关系到把行动统一到用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作，我们一定要把它作为当前和今后一个时期的首要政治任务，学起来、热起来、干起来。
学习贯彻党的十七大精神，首先要全面准确把握党的十七大精神。要以学习___同志所作的报告为重点，围绕报告的主题，深入学习、全面领会、准确把握精神实质，着重从六个方面把握，即把握高举旗帜这个根本问题，把握科学发展观这个重大思想，把握全面建设小康社会奋斗目标的新要求，把握经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的四位一体总体布局，把握以改革创新精神全面推进党的建设，把握“四个一定要”的要求，始终保持高昂的精神状态。
学习贯彻党的十七大精神，要认真谋划开创乡镇企业系统工作新局面的新思路、新举措。党的十七大报告在部署新时期的战略任务时，提出了许多要求乡镇企业发挥职能作用的领域，这是对乡镇企业系统工作提出的新的更高要求。全系统要按照中央《通知》的要求，把学习领会贯彻落实十七大精神同业务工作结合起来，特别是对十七大报告中提出明确要求的方面，大胆解放思想，开拓创新，提高工作的有效性。
第3篇 思想汇报：卫生系统核心价值观学习心得
敬爱的党组织：
在新一轮医改的大背景下，新时期医疗卫生行业的职业精神和核心价值观受到前所未有的关注。__大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 敬业、诚信、友善何尝不是我们医疗卫生职业精神的体现!“修医德、强医能、铸医魂”更是医疗卫生职业精神的浓缩体现，同时又是体现社会主义核心价值观，推动新时期医院科学发展的强大精神动力。
明确医疗卫生职业精神是构建和谐医患关系的重要保障，教育广大医务工作者弘扬职业精神，提高道德修养，自觉把对生命的尊重和敬畏放到首位，用高超的技术、优良的服务，尽量做到少检查、少用药、少花钱、治好病，让“悬壶济世”、“救死扶伤”的医德医风成为取信于民、赢得认可的法宝。
在当前医患关系紧张的社会背景下，医生这个行业面临着严峻的诚信危机，行凶杀医伤医事件更是屡屡发生。追其原因是多方面的：患者方面。由于对医疗工作的特殊性缺乏了解，认为进了医院，花了钱，病就要治好。当病人在付出费用，而治疗效果不理想或是死亡，个别家属就会迁怒于医生。确实，患者花了钱，但再先进的医疗技术不能让患者永生。如果以人的生命存在作为判断标准，医疗服务是注定要失败的行业。
而目前，谈及医患关系恶劣，很多人认为是医德沦丧导致社会对医生群体失去信任。但《中国周刊》文章指出，医生道德败坏论则是最背离真相的答案。没有理由认为中国的医生道德沦丧;也没有理由认为中国的患者是一群刁民;更没有理由，一群道德最沦丧的医生和最蛮不讲理的患者，恰好在这块土地上相遇。因此转变国民的就医理念，不要对医生和医院抱太高的期望值首当其位的。医院、医生能做的事，不外乎是防治疫病，延长寿命，减轻痛苦，提高生活质量，优化生存环境，增进身心健康。而绝不是包治百病，尤其是防预疫病，还需全社会的共同努力。
但是，在医患关系中，也绝不能否认医生所起的主导作用。中国工程院院士、国家科技奖获得者王振义教授指出，追踪医疗纠纷的缘由，很多是医疗态度违背医学职业精神引起的。外部的原因包括社会对医护人员职业了解不够等;反思内在的原因，是部分医生没有认识到医生是一个劳动强度高、风险高、要有个人牺牲精神的职业。
走红网络的“小医生含泪十问部长”虽然让人读起来不乏辛酸，诚然，超时、超负荷、报酬低、休息时间被占用，与医生的辛勤付出不相匹配的是医生的收入和社会地位的相对下滑，但是这绝不能成为一些医生对医改持消极观望情绪的原因。黄洁夫副部长在今年全国政协会上，用85分钟回答含泪十问，结束语是广大的医生只有强化行业的信念和理想，才能在医改这个大的舞台上去圆自己人生的梦，做一个有尊严、有地位、有技术、能被社会尊重的医生梦。既然选择了医生这个职业，就注定此生不会大富大贵。学医的目的是为治病救人，而不是为发财致富。金元时期医学家李东垣晚年收罗天益为徒，第一次见面第一句话就是问他：“汝来学觅钱医人乎?学传道医人乎?”即问你来学医，目的是为赚钱图利，还是为传道济世?天益答道“亦传道耳”，是为了传道济世。当即收他为徒，后来罗亦为名医。可见我国自古代开始，对学生的学医动机，道德品质，其要求都是是非常严格的。
医德是医生们不能承受之觞。“无恒德者，不可以作医。”作为医者不但要有高深的医学造诣，而且还应该具备良好的道德品质。医为仁术，济世为怀，心存济世，对待病人，认真负责。病家延请，有求必应，治病救人，不图酬报。这是我国历代名医都具备这种优良的品质，清·叶天士在《临证指南医案·华序》中说：“良医处世，不矜名，不计利，此其立德也;挽回造化，立起沉疴，此其立功也;阐发蕴奥，聿著方书，此其立言也。一艺而三善咸备，医道之有关于世，岂不重且大耶?”古代名医这些优良的传统，都值得我们后世之人学习借鉴。
近年来医疗纠纷案件增多，医疗事故却并未按比例上升，足见双方纠纷根源出于沟通。许多医院工作人员做出的决定没有及时的解释给患者，而患者不明就里的怪罪只会使得沟通更难。孙思邈在“大医精诚”一文中说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦，若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。”让患者明白我们在做什么，洁身自好，将患者放在首位，正是修筑强活动中的“修医德”。
当前重技术轻人文的现象，已经阻碍了医生与患者之间的沟通和交流。临床医学的目标是什么?难道“治愈”真是压倒一切的目标吗?有位美国医学教授提出，即使 “从进化论的角度去考察疾病，也改变不了治愈不是全部这一古训”。当越来越多的慢性疾病和不治之症挑战医学治愈的可能时，卫生系统中的有识之士也逐渐意识到，有时，理解病人的痛苦是另一种形式的救死扶伤。因此，全面地关注病人和真诚地理解病痛都是必要的。对于医生而言，就是怀着悲悯之心来关怀病人的身心痛苦。实际上，现行的医学教育亟须培养的并非“精明，但漠不关心，也不善于沟通的医生”，而是懂得对病人表达心、愿意给病人时间的医生。医生很多时候并不曾体会到病人的心境，也忽略了病人表达的急切。门诊中，此类情景很常见：当病人想提出对疾病的不同看法时，医生一句“你是医生，还是我是医生”就使之噤声;当病人在术前惴惴不安地向医生倾诉感受时，医生一句“小手术一个，胡思乱想什么”就令其黯然。这样不近人情的话语犹如一股寒流，让病人凉透心底。因此改变服务理念，换位思考，改变医生相对于患者而言是主动的、强势的这种印象也是至关重要的。
第4篇 教育系统党的群众路线教育实践活动学习心得体会思想汇报范文
尊敬的党支部：
教育系统“走群众路线”要虚心倾听老百姓的意见，全力办好人民满意的教育。教育系统要重点解决“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，正确处理好党员干部、教职员工与群众之间的关系。眼下学前教育小学化倾向严重、优质教育资源太少、高校毕业生就业难等现象，是人民群众期盼解决的社会问题。教育系统通过实践活动，扩展普惠性学前教育资源，促进义务教育均衡发展，完善高校招生、就业创业联动机制，加强教师队伍建设。
与此同时，要进一步建立健全廉洁教育机制，一是抓好党风廉政宣传教育;二是积极展开一系列的廉政主题教育活动。大力加强校园廉洁文化建设，努力营建“崇尚廉洁”的和谐校园环境，定期组织全体党员干部观看廉政影视作品和反腐图片展，人人写了影评和观后感，学生展开了“敬廉崇洁、诚信遵法”中队主题活动，有的唱廉洁童谣，有的讲廉洁故事，有的举行“以廉为本，诚信做人”的主题队会，活动情势多样，主题鲜明，师生热忱高涨。二是认真落实党风廉政建设责任制。始终把党风廉政建设放在党建工作的重中之重，进一步落实党风廉政建设责任制，完成了教育系统党风廉政建设责任书的制定工作。
汇报人：
二〇一四年四月十七
