第1篇 思想汇报范文——树立坚定的共产主义理想信念
汇报人：毛佳琪
敬爱的党组织：
此次党课培训的主要内容是树立坚定的共产主义信念，由林__老师讲授。
老师从最基本的理想信念的含义入手，理想信念指的是人生的奋斗目标，即对“志”的认识。理想信念是建立在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。理想信念不是儿时的梦想，不是空泛的，是实实在在推动人成长的精神力量。理想信念的标志包括1、独立判断，理想信念永远是属于独立个体的，他人不可能为自己决定些什么，那么就要求个人在树立自己的理想信念时独立作出判断。2、据理力争，理想信念要站得住脚，首先要说服自己，再是说服他人。3、经得起考验，在前两个的基础上，理想信念若显示出其强大的生命力并经得起总总考验，那么它才是真正意义上的理想信念。4、付诸实践，实践才是检验真理的唯一标准。
接着是理想信念的功能：1、导向功能，对于该功能，林老师给我们举了一个非常典型的例子，那便是我非常熟悉的秦兆年老师。秦老师的一句话让我为之感动，“献完花甲献古稀”，一个白发苍苍的老人，将自己的大半生都奉献给教育事业，却在古稀之年始终坚持着这一信念，这就恰恰体现理想信念的导向功能，引导着秦老师始终坚持不懈地追求自己的理想。2、支撑功能，老师则给出毛泽东的例子，青年的毛泽东立志高远，却有违父亲的期望，走上自主选择的道路，这一路并不好走，而也正是理想信念支撑着他，最后他带领中国人民走向抗战的胜利。3、净化和升华功能4、激励功能5、驱动功能6、凝聚功能。
共产主义理想信念是人类美好的精神家园，体现人类追求理想社会的历程大概有以下一些耳熟能详的名词，1、伊甸园 2、理想国 3、太阳城 4、乌托邦 5、“大同”世界 6、太平天国 7、三民主义。在这些人类曾经追求过的理想社会中，我们不得不把目光转向资本主义社会，一种曾经创造出巨大财富的社会形态。资本主义社会也一度是许多消极因素的代名词，“是非颠倒”，“冷酷的世界”，“魔鬼世界”，“天使与魔鬼”。这些无疑都反映出资本主义的弊端。
我们所追求的共产主义的优势与资本主义相对比，其优势也就凸显出来。为什么要树立共产主义信念？1、由理想信念的功能决定2、由中国共产党的性质决定3、由中国共产党的党章规定的党员义务决定的4、由共产主义实现的曲折、复杂和长期性决定5、历史的教训和各国共产党的经验总结。那么如何树立共产主义信念？1、加强理论学习，有时候理论总让人感觉很飘渺，很容易被人所忽视，但是只有当你亲身学习了，才会明白其中。学习党的知识就给我这样的感觉，以前对党的了解真是太少了，在学习之后才发现许多党的魅力所在。2、正确认识大是大非问题：（1）资本主义，a传统的资本主义已经灭亡b现代的资本主义是吸收社会主义优秀成果的资本主义c当代的资本主义是第三道路的资本主义，即社会主义与资本主义的优势互补d不要放大资本主义。（2）社会主义，社会主义的过去是诱人的，现在是动人的，未来是喜人的，我们不能曲解社会主义。
我国是世界上领先的社会主义国家，对于共产主义信念的坚守应该是始终不移的，在对其有充分认识的基础上，我们才能谈其坚守。因此作为入党积极分子的我们，更要加强对党的知识的学习，身体力行地实践这么一个伟大的共产主义信念。
手写签名：毛佳琪
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第2篇 树立坚定的共产主义理想信念思想汇报范文
敬爱的党组织：
上周的两节党课内容非常丰富，给予了我非常多的启发。第一次课的内容是树立坚定的共产主义理想信念。老师从理想的概念，为什么要树立坚定的共产主义理想信念和如何树立坚定的共产主义理想信念三个方面让我们了解树立坚定的共产主义理想信念的重要性。实现共产主义，是中国共产党的最高理想和最终目标。一直以来，我们的党都是中国特色社会主义事业的____，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这在过去，现在，乃至未来都是不可改变的。我们要清楚知道，为什么要树立坚定的共产主义理想信念。老师告诉我们这是由理想信念的功能，中国共产党的性质，党章规定的党员义务，共产主义实现的曲折，复杂和长期性以及历史的教训和各国共产党的经验总结决定。在认识了这些因素的重要性后，还要知道怎样去树立。根据老师的指导以及自己的思考，总结一下几点：1、坚定共产主义理想与信念必须善于“守静”，自觉抵御资本主义腐朽思想文化的侵蚀。2、坚定共产主义理想信念必须勤于学习，做知与行的辩证统一。3、坚定共产主义理想信念必须树立正确的人际观。4、坚定共产主义理想信念必须树立全心全意为人民服务和群众第一的思想。最后老师送给我们一句话结尾：理想信念是人类的精神家园，共产主义理想信念是人类美好的精神家园，大学生入党积极分子应树立坚定共产主义理想信念。没错，这将成为日后的目标。
而第二节课是很有深度和内涵的内容，老师以文化·国家·政党·大学为题，层层递进的讲述具有文化气息的中国共产党。老师告诉我们什么是文化，而国家就是兴衰之间的文化踪迹，政党具有执政发展的文化使命，而大学是担任引领社会文化诉求的重要角色。这样一层层的讲下来，让我理清了国家，政党，大学和文化之间的关系。在课上，老师引经据典，旁征博引，给我们讲了很多社会的热点事件，引导我们关注生活，关注社会。让我了解到生活处处有文化。一个国家的兴衰是有多种原因的，如自然资源与灾难，经济科技的滑落，战争失败与困扰，制度落后与腐朽，社会结构的崩塌等等，我们要关注社会事才能把握时代发展的方向。另外，我深深的感受到提高自己的文化素质和修养是一件迫在眉睫的事，想要在以后有所作为，就不能浪费大学的时光。
这两节课让我收获颇多。作为一名大学生，我深刻感受到了没有信仰的生活是多么的痛苦和困惑，也知道没有目标的人生寸步难行。那些为人民做实事的党员，是艰辛的，但在这个过程得到了自我价值的实现和社会价值的实现。树立坚定的共产主义理想信念才能不迷失方向，学好科学文化知识，提高文化素养 ，才能更好的为人民服务，这是这两节课给我的思想冲击，希望党组织考验我！
第3篇 2023思想汇报：树立坚定的共产主义理想信念
今天在网上看到《____思想汇报：树立坚定的共产主义理想信念》，好东西应该跟大家分享，这里给大家转摘到1566范文网，为了大家阅读方便。
敬爱的党组织：
这两次的党课，由林__老师和发展规划处的蒋__老师讲解，分别讲解的内容为：树立坚定的共产主义理想信念和文化·国家·政党·大学。理想信念是人类的精神家园。每个国家、政党、大学都有自己的文化。我们只有坚定自己的理想信念并认真研究本国文化才能不断向前发展。
林__是一位充满****的老师，他讲课时神采飞扬，指点江山，同学们都深深地被他吸引，而他也是一个纯粹的共产主义者，正如他所说：一个人真正的财富，是他的信念的力量。对于一个人来讲，真正悲哀的并不是粗衣粝食，而是理想的衰落和精神的消亡。共产主义理想信念主要指的是对于在全世界建成共产主义理想社会的信念，它鼓舞无产阶级革命者为共产主义事业不懈地奋斗、英勇地献身。有一个我非常敬佩的英雄方志敏就是这样的，在敌人狱中，面对敌人的屠刀，方志敏毫无畏惧。敌人明明白白告诉方志敏，摆在他面前的“只有两条路”，一条是投降，可以生存，一条就是死。在又一次生与死的选择面前，方志敏明确表示“投降，不能够的，决不能够的，抛弃自己原来的主义信仰，撕毁自己从前的斗争历史，啊的一声，跳入那暗沉沉地秽臭的污水潭里去，向他们的入伙，与他们一块儿去抢，去掳、去刮、去榨、去出卖可爱的中国，去残杀无辜的工农；保住自己的头，让朋友的头，滚落下地；保持自己的血，让朋友的血，标射出来。这可都能作下去？啊！啊！这若都能作下去，那还算是人？是狗！是猪！是畜生！不，还是猪狗畜生不食的东西！无论如何，不能作判党判阶级的事情，决不能作的他在狱中写下了光辉遗作《死——共产主义的殉道者的记述》，文中他写了一首坚定的共产主义信念的诗： 敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！多么令人敬佩呀。
蒋__老师对所讲内容进行了总结：一、文化：一个扑朔迷离的概念 二、国家：兴衰之间的文化踪迹 三、政党：执政发展的文化使命 四、大学：引领社会的文化诉求。文化对于一个民族来说非常重要，具体有以下几个功能：
（1）整合功能。文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用，就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者，他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够共享文化，那么他们就能够有效地沟通，消除隔阂、促成合作。
（2）导向功能。文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。通过共享文化，行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的，并倾向于选择有效的行动，这就是文化对行为的导向作用。
（3）维持秩序的功能。文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。而且只要这种文化在起作用，那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去，这就是文化维持社会秩序的功能。
（4）传续功能。从世代的角度看，如果文化能向新的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续功能
我们在现实生活中应该做个有理想的人，也要深刻体会国家的文化内涵，在学习和工作中不断取得进步。
第4篇 树立坚定的共产主义理想信念思想汇报
敬爱的党组织：
这两次的党课，由林__老师和发展规划处的蒋__老师讲解，分别讲解的内容为：树立坚定的共产主义理想信念和文化·国家·政党·大学。理想信念是人类的精神家园。每个国家、政党、大学都有自己的文化。我们只有坚定自己的理想信念并认真研究本国文化才能不断向前发展。
林__是一位充满激情的老师，他讲课时神采飞扬，指点江山，同学们都深深地被他吸引，而他也是一个纯粹的共产主义者，正如他所说：一个人真正的财富，是他的信念的力量。对于一个人来讲，真正悲哀的并不是粗衣粝食，而是理想的衰落和精神的消亡。共产主义理想信念主要指的是对于在全世界建成共产主义理想社会的信念，它鼓舞无产阶级革命者为共产主义事业不懈地奋斗、英勇地献身。有一个我非常敬佩的英雄方志敏就是这样的，在敌人狱中，面对敌人的屠刀，方志敏毫无畏惧。敌人明明白白告诉方志敏，摆在他面前的“只有两条路”，一条是投降，可以生存，一条就是死。在又一次生与死的选择面前，方志敏明确表示“投降，不能够的，决不能够的，抛弃自己原来的主义信仰，撕毁自己从前的斗争历史，啊的一声，跳入那暗沉沉地秽臭的污水潭里去，向他们的入伙，与他们一块儿去抢，去掳、去刮、去榨、去出卖可爱的中国，去残杀无辜的工农；保住自己的头，让朋友的头，滚落下地；保持自己的血，让朋友的血，标射出来。这可都能作下去？啊！啊！这若都能作下去，那还算是人？是狗！是猪！是畜生！不，还是猪狗畜生不食的东西！无论如何，不能作判党判阶级的事情，决不能作的他在狱中写下了光辉遗作《死——共产主义的殉道者的记述》，文中他写了一首坚定的共产主义信念的诗： 敌人只能砍下我们的头颅， 决不能动摇我们的信仰！ 因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！ 为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血， 那是我们十分情愿的啊！ 多么令人敬佩呀。
蒋__老师对所讲内容进行了总结：一、文化：一个扑朔迷离的概念 二、国家：兴衰之间的文化踪迹 三、政党：执政发展的文化使命 四、大学：引领社会的文化诉求。文化对于一个民族来说非常重要，具体有以下几个功能：
（1）整合功能。文化的整合功能是指它对于协调群体成员的行动所发挥的作用，就像蚂蚁过江。社会群体中不同的成员都是独特的行动者，他们基于自己的需要、根据对情景的判断和理解采取行动。文化是他们之间沟通的中介，如果他们能够共享文化，那么他们就能够有效地沟通，消除隔阂、促成合作。
（2）导向功能。文化的导向功能是指文化可以为人们的行动提供方向和可供选择的方式。通过共享文化，行动者可以知道自己的何种行为在对方看来是适宜的、可以引起积极回应的，并倾向于选择有效的行动，这就是文化对行为的导向作用。
（3）维持秩序的功能。文化是人们以往共同生活经验的积累，是人们通过比较和选择认为是合理并被普遍接受的东西。某种文化的形成和确立，就意味着某种价值观和行为规范的被认可和被遵从，这也意味着某种秩序的形成。而且只要这种文化在起作用，那么由这种文化所确立的社会秩序就会被维持下去，这就是文化维持社会秩序的功能。
（4）传续功能。从世代的角度看，如果文化能向新的世代流传，即下一代也认同、共享上一代的文化，那么，文化就有了传续功能
我们在现实生活中应该做个有理想的人，也要深刻体会国家的文化内涵，在学习和工作中不断取得进步。
