第1篇 入党思想汇报—学习马克思主义
入党思想汇报—学习马克思主义
在我的脑海里，马克思主义似乎离我很远，平时总觉得是我们的上层建筑用来给大家讲大道理的，好像没有什么很实在的东西我们能够抓得住。但细细想来，却又不完全是这么回事。
其实在现在看来，纵向比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。
他们不能也没有意识去看马克思主义，但今天我们大部分的老百姓都觉得社会主义确实好，社会主义带给大家幸福生活。这在六七十年代也许就只是大家嘴里唱的歌，但今天我们都能够切切实实地感觉到。
所以说，在中国马克思主义是推动了国家的生产力，促进了综合国力的提高。在中国，三代领导人都紧紧抓住了马克思主义，并结合我国国情将其发展开来，创造出了毛泽东思想、邓小平理论，然后又将其应用到社会主义建设中去。
我认为，在走社会主义道路的国家当中，我们国家最大的优势就是有一个强有力的政府，一党专政，不容易让国家走大的弯路。就算有方针政策上的问题，也能够在党内解决掉，不会像其他多党国家换政党，换政策，搞得大家晕头转向，无所适从。
而且我们看到，我们的以___为代表的第三代领导人已经非常成熟，领导我们国家大步迈向新世纪。在1998年我国遭受那么大的自然灾害的情况下，我们的政府不仅有力地组织大家抗灾救灾，同时也大力抓经济建设，国企改造，19万元创业奖学金等你拿！
当年我国的国民生产总值依然达到了计划的八个百分点的增长。朱总理的'鞠躬尽瘁，死而后已'的话语仍时时感动着广大老百姓，而香港和澳门的回归更是显示了我国的国力和国家地位的提高。
中美互访、'五-八'事件、世贸谈判、台湾大选，我们的政府在处理这些问题上所表现出来的成熟稳重、不卑不亢，让我们对祖国的将来充满了信心。
离我近一点的马克思主义呢，我觉得就是我们亲爱的老师们了，特别是一些老教授，经常让我感动。他们很平凡，走在人群中，没谁知道谁就是某学科学术带头人。
但是他们教书育人却兢兢业业，从来不觉得自己比这些毛头小子高出多少。因为他们知道他们的这些工作也是在建设社会主义，具体点说就是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和国的感情要比我们深得多。
我听说当邓小平同志逝世时学校开座谈会，好多老教授失声痛哭。所以我觉得我的世界观和人生观还有待进一步提高，作到真正从心里热爱祖国，从而努力学习认真工作，建设社会主义。
我还年轻，还有很长的路要走，祖国培养了我，是到了我该报答她的时候了。我要进一步加强马克思主义理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日成材。
第2篇 xxxx年5月入党思想汇报范文：深入学习马克思主义基本原理概论
尊敬的党组织：
通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步认识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与伟大性，也更促使我以严谨的态度来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。
中国共产党是中国无产阶级的领导者，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国具体国情，在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括毛泽东、邓小平、__、__等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。
马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它著名思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，并指明了实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有鲜明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人发的根本利益，是否始终站在最广大人发的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创造者，人发的根本利益、意志，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。
此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培养坚持一切从实际出发，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推进理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的态度对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领。
总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深入学习，并不断在实际中加以利用。
物流与工程管理学院 __
二o一二年四月九号
第3篇 2023年最新入党积极分子思想汇报：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
马克思主义相关理论是我们一直在学习的内容，每一次我们的学习之后就会有新的发现，这证明这样的理论学习让我们在思想上在逐渐的提高。而这这其中，马克思主义中国化又是我们会重点关注的问题。马克思主义中国化，是结合当代中国实际和时代特征推进马克思主义理论创新进而建构马克思主义的中国形态并指导当代中国实践的一种现实要求。
从逻辑层面来看，马克思主义中国化的过程，既是马克思主义与中国具体实际相结合的过程，又是推进马克思主义理论创新和中国实践创新的过程;既是运用马克思主义的世界观和方法论来解决中国问题进而推进中国发展的过程，又是用中国的方式实践马克思主义进而推进马克思主义发展的过程。其实质，就是寻求马克思主义的中国实现形式，使马克思主义具有“中国形态”。
具体讲，马克思主义中国化具有四种基本含义，前两种含义讲的是用马克思主义的基本方法分析解决“中国问题”，后两种含义说的是用“中国方式”实现马克思主义的基本价值。
一是马克思主义的历史化，即把马克思主义与中国历史方位相结合，注重运用马克思主义的基本方法研究中国的某一“历史方位”，对中国所处的历史方位给予准确判定，进而探究这一历史方位中的马克思主义。在当今，就是探究社会主义初级阶段的马克思主义。这是具有历史形态的马克思主义。
二是马克思主义的现实化，即把马克思主义与中国社会现实相结合，注重运用马克思主义的世界观和方法论来分析和解决具有根本性的“中国问题”，进而从政治或意识形态上作出解释并指导中国长远发展的根本理念。这是具有指导地位的马克思主义。
三是马克思主义的民族化，即把马克思主义与中华优秀文化传统相结合，注重研究并汲取“中华文化”的精粹，从中寻求解决中国问题的中国方式和马克思主义基本价值的中国实现方式。这是具有中国风格和中国气派的马克思主义。
四是马克思主义的大众化，即把马克思主义与大众思维相结合，注重马克思主义的“中国表述”，使马克思主义与当代中国大众的社会心理与接受方式相适应，成为影响中国人民生活方式的思维方式，为中国最广大人民群众所理解、所认同。这是具有中国表述的马克思主义。
在深入学习的过程中我们不难发现基本方法、社会历史、社会现实(中国问题)、文化传统和大众思维，是理解马克思主义中国化的五个核心要素。而面向“中国现实”或“中国问题”，是马克思主义中国化的根本要义和使命。
改革开放以来，马克思主义中国化的进程，是直面“中国现实”或“中国问题”的历史演变的进程。在这一历史进程中蕴涵着马克思主义中国化的创新逻辑。
这一进程及其创新逻辑具有学术和政治两个层面。学术层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从学理上建构当代马克思主义的中国形态;政治层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从政治或意识形态上确立对当代中国发展具有指导地位和作用的马克思主义。这里着重从政治层面上来梳理改革开放以来马克思主义中国化的历史进程和创新逻辑。
以上就是我今天通过学习所得到的一点感想，马克思主义理论让我更加体会到它中国化的过程所带给我们的巨大指导和变化，这些有都成为我们不断深入学习的动力源泉，请党组织相信，我会努力学习、学好这一理论的。不辜负党组织的殷切希望，争取早日成为一名正式的**党员。
此致
敬礼!
第4篇 2023年5月入党思想汇报：深入学习马克思主义基本原理概论
尊敬的党组织：
通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步认识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与伟大性，也更促使我以严谨的态度来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。
中国共产党是中国无产阶级的领导者，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国具体国情，在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括毛泽东、邓小平、__、__等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。
马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它著名思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命，并指明了实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有鲜明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人发的根本利益，是否始终站在最广大人发的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创造者，人发的根本利益、意志，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。
此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培养坚持一切从实际出发，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推进理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的态度对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决问题的能力，不断增强服务社会的本领。
总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深入学习，并不断在实际中加以利用。
物流与工程管理学院 __
二o一二年四月九号
第5篇 2023年3月入党思想汇报范文：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
今天我们的马克思主义教育学习的是马克思主义中国化 ，我觉得很有意思，也启发了我很多的想法。“马克思主义中国化”这一命题，是毛泽东在抗日战争初期，于1938年__月在党的__届__全会上提出来的，并强调这是全党“亟待了解并亟须解决的问题”。实践证明，毛泽东提出的“马克思主义中国化”的任务是正确的。特别是，改革开放以来，***在认真总结我国和世界社会主义运动的历史经验，探索和提出了“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一科学命题，并以社会主义的崭新实践验证了马克思主义中国化的正确性。进入21世纪之初，我们党以实践为检验真理的标准，重新使用了“马克思主义中国化”和“中国化马克思主义”的提法。党的__大在论述党的思想建设任务时，明确地提出要着力用马克思主义中国化的最新成果武装全党。
了解这一过程，对于我们研究马克思主义中国化问题，一定会有很大的帮助。“马克思主义中国化”这一命题，是毛泽东在认真总结我国革命实践中积累的丰富经验，并进行深入的哲学和理论思考的基础上提出来的;由于复杂的历史原因，在改革开放新的实践基础上，在本世纪初，我们把这一命题作为党的理论创新和理论武装的中心任务重新提了出来。____年党的__大在把***理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为“中国特色社会主义理论体系”的时候，明确指出这是“马克思主义中国化”的最新成果。因此，对于这一重要范畴，有必要进行深入的研究。
历史的回顾告诉我们，“马克思主义中国化”这一命题的提出，不仅在中国是一个理论创新，在马克思主义发展也是一个理论创新。在研究马克思主义中国化的过程中，我们注意到，毛泽东提出这一命题，不仅是基于对中国革命经验的深刻总结，而且有着一个极为深刻的背景，这就是：1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义：涵义之一，是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。马克思主义能够进入中国， 并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。涵义之二，是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义，而是世界观、方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处，必须依靠我们自己去研究解决。
实践证明，我们坚持马克思主义必须在理论与实践相结合过程中努力实现马克思主义中国化。马克思主义只有与中国革命、建设和改革实际相结合，才能使中国革命、建设和改革的面貌为之一新。
以上就是我今天学习的内容和体会，我特向党组织汇报，让党组织能够在第一时间掌握我的思想动向，从而能够及时指导我，帮助我，我以后会经常向尊敬的党组织汇报的思想，让党组织看到我的进步和入党的决心。
此致
第6篇 入党积极分子思想汇报：学习马克思主义中国化
尊敬的党组织：
马克思主义相关理论是我们一直在学习的内容，每一次我们的学习之后就会有新的发现，这证明这样的理论学习让我们在思想上在逐渐的提高。而这这其中，马克思主义中国化又是我们会重点关注的问题。马克思主义中国化，是结合当代中国实际和时代特征推进马克思主义理论创新进而建构马克思主义的中国形态并指导当代中国实践的一种现实要求。
从逻辑层面来看，马克思主义中国化的过程，既是马克思主义与中国具体实际相结合的过程，又是推进马克思主义理论创新和中国实践创新的过程;既是运用马克思主义的世界观和方法论来解决中国问题进而推进中国发展的过程，又是用中国的方式实践马克思主义进而推进马克思主义发展的过程。其实质，就是寻求马克思主义的中国实现形式，使马克思主义具有“中国形态”。
具体讲，马克思主义中国化具有四种基本含义，前两种含义讲的是用马克思主义的基本方法分析解决“中国问题”，后两种含义说的是用“中国方式”实现马克思主义的基本价值。一是马克思主义的历史化，即把马克思主义与中国历史方位相结合，注重运用马克思主义的基本方法研究中国的某一“历史方位”，对中国所处的历史方位给予准确判定，进而探究这一历史方位中的马克思主义。在当今，就是探究社会主义初级阶段的马克思主义。这是具有历史形态的马克思主义。二是马克思主义的现实化，即把马克思主义与中国社会现实相结合，注重运用马克思主义的世界观和方法论来分析和解决具有根本性的“中国问题”，进而从政治或意识形态上作出解释并指导中国长远发展的根本理念。这是具有指导地位的马克思主义。三是马克思主义的民族化，即把马克思主义与中华优秀文化传统相结合，注重研究并汲取“中华文化”的精粹，从中寻求解决中国问题的中国方式和马克思主义基本价值的中国实现方式。这是具有中国风格和中国气派的马克思主义。四是马克思主义的大众化，即把马克思主义与大众思维相结合，注重马克思主义的“中国表述”，使马克思主义与当代中国大众的社会心理与接受方式相适应，成为影响中国人民生活方式的思维方式，为中国最广大人民群众所理解、所认同。这是具有中国表述的马克思主义。
在深入学习的过程中我们不难发现基本方法、社会历史、社会现实(中国问题)、文化传统和大众思维，是理解马克思主义中国化的五个核心要素。而面向“中国现实”或“中国问题”，是马克思主义中国化的根本要义和使命。 改革开放以来，马克思主义中国化的进程，是直面“中国现实”或“中国问题”的历史演变的进程。在这一历史进程中蕴涵着马克思主义中国化的创新逻辑。这一进程及其创新逻辑具有学术和政治两个层面。学术层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从学理上建构当代马克思主义的中国形态;政治层面的马克思主义中国化，其实质就是运用马克思主义的世界观和方法论来分析“中国问题”，进而从政治或意识形态上确立对当代中国发展具有指导地位和作用的马克思主义。这里着重从政治层面上来梳理改革开放以来马克思主义中国化的历史进程和创新逻辑。
以上就是我今天通过学习所得到的一点感想，马克思主义理论让我更加体会到它中国化的过程所带给我们的巨大指导和变化，这些有都成为我们不断深入学习的动力源泉，请党组织相信，我会努力学习、学好这一理论的。不辜负党组织的殷切希望，争取早日成为一名正式的**党员。
此致
敬礼!
第7篇 2023年3月入党积极分子思想汇报：深入学习马克思主义
开学来了一段时间了，我们开始上马克思主义基本原理概论了，让我们更深入的学习了马克思主义了。了解学习马克思哲学的方法与意义。马克思逝世一百多年了，但是马克思主义却在时代中不断发展和展现它的生命力。它是关于无产阶级和人民解放的科学，它的产生实现了人类认识上划时代的重大变革，在人类思想史上树立了前无古人的丰碑。因此我们学习马克思主义具有重要意义。
学习和掌握马克思思想需要在理论与实际结合。马克思主义思想指引各国无产阶级和广大人民进行艰苦卓越的斗争，是立党立国的根本指导思想，是各民族人民团结奋斗的共同理论基础。同时马克思思想需要与现实实情相结合，这样才能更好的发展。而马克思思想与中国具体实际相结合，带领中国人民取得了革命、建设和改革的卓越成就。证明了我们学习马克思思想需要将现实与实际相结合的正确性。我们学习马克思理论需要在掌握基本原理及精神实质上下工夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。将历史环境加入理论中去理解。学会自我思考、独自判断，做到不人云亦云。学会批判，学会辩证的思考和理解问题。同时我们还要坚持和弘扬理论联系实际的学风。它作为学习马克思思想的基本原理的根本方法。就像现在我国处于社会主义发展阶段，并且会长期处于社会主义初级阶段。他是经过认真的观察和分析社会现象、认识和解决社会问题的现实基础的。所以我们需要认认真真、老老实实的读马克思主义的书，同时学以致用。并且有科学的态度去对待马克思主义。马克思主义已经是一门博大精深的科学体系了，所以我们需要用科学的态度去学习它。而学习科学的严谨、认真，促进马克思主义不断完善，不断发展。
运用马克思主义需要把马克思主义作为行动指南。思想上自觉坚持以马克思思想为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚持共产主义的远大理想，将其作为人生不断进取的精神支柱和动力。不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化影响。不断服务社会的本领，自觉投生中国特色社会主义实践。
