辩学
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辩学拼音：biàn xué
辩学相关词语意思
语学的意思：1.研究言语﹑文字的性质及用法的学问。又称文法﹑文法学。2.指对于外语的研究。
浅学的意思：1.谓学识短浅。2.学问肤浅的人。亦作自谦之词。[superficial] 学术造诣不深;学识浅薄
宿学的意思：1.学识渊博﹑修养有素的学者。2.学识渊博。
初学的意思：刚开始学习。亦指学习未久者。[just begin to learn sth.] 刚刚接触某一学科或学习初学乍练这本书对初学的人很合适
旷学的意思：荒废学业。
敏辩的意思：1.亦作“敏辨”。2.机敏善辩。
湖学的意思：宋胡瑗执教湖州，分经义与事务两科，其弟子多至数千人，时称“湖学”。
智辩的意思：1.亦作“智辨”。2.聪慧与口才。3.指巧辩。
敏学的意思：勤勉好学。
懒学的意思：逃学。
智学的意思：指文化﹑科学的各门学科。
困学的意思：有所不通才学习。语出《论语．季氏》:“困而学之，又其次也。”何晏集解引孔安国曰:“困，谓有所不通。”后用以指刻苦学习。
该辩的意思：周遍。辩﹐通“徧”。
懋学的意思：勤学。
晩学的意思：1.晩年求学。2.后辈学子。3.对前辈学者的自谦之称。
辩学相关词语拼音
- 学会拼音:xué huì
- 学伴拼音:xué bàn
- 学位拼音:xué wèi
- 学佛拼音:xué fó
- 学使拼音:xué shǐ
- 学侣拼音:xué lǚ
- 学俸拼音:xué fèng
- 学像生拼音:xué xiàng shēng
- 学僧拼音:xué sēng
- 学僮拼音:xué tóng
- 学儿拼音:xué ér
- 学兄拼音:xué xiōng
- 学养拼音:xué yǎng
- 学分拼音:xué fēn
- 学分制拼音:xué fēn zhì
- 学则拼音:xué zé
- 学制拼音:xué zhì
- 学前教育拼音:xué qián jiào yù
- 学前期拼音:xué qián qī
- 学剑拼音:xué jiàn
- 学割拼音:xué gē
- 学力拼音:xué lì
- 学务拼音:xué wù
- 学区拼音:xué qū
- 学博拼音:xué bó
辩学词语解释
学问：
系统的知识。也泛指知识：学问渊博｜很有学问。
关于：
①介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：关于兴修水利，上级已经做了指示。
②介词，引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做谓语：他读了几本关于政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是关于爱国卫生运用的。‖表示关涉，用‘关于’不用‘对于’，如：关于织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用‘对于’不用‘关于’，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用‘关于’，也可以用‘对于’，如关于（对于）订立公约，大家都很赞成。b)‘关于’有提示性质，用‘关于’组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：关于人生观丨关于杂文。用‘对于’组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能作题目，如：对于百花齐放政策的认识。
逻辑学：
研究思维规律的科学。已有两千多年历史。基本的分支是形式逻辑、数理逻辑和辩证逻辑。常用作形式逻辑的同义词。联合国教科文组织公布的学科分类，曾将逻辑学列为七大基础科学的第二位，仅次于数学。
研究：
①钻研；探求事物的性质、规律等：凡事须得研究，才会明白｜研究人类学。
②考虑；商讨：这个方案领导正在研究｜请大家来研究问题。
辩论：
彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见：辩论会ㄧ他们为历史分期问题辩论不休。
辩学相关成语
- 学然后知不足，教然后知困
- 智足以饰非，辩足以行说
- 学者如牛毛，成者如麟角
- 学成文武艺，货于帝王家
- 学成文武艺，货与帝王家
- 贫不学俭，富不学奢
- 学非所用，用非所学
- 学而不厌，诲人不倦
- 学如不及，犹恐失之
- 学如牛毛，成如麟角
- 学书不成，学剑不成
- 好学深思，心知其意
- 活到老，学到老
- 学而后知不足
- 学然后知不足
- 学而不思则罔
- 事实胜于雄辩
- 学而优则仕
- 学而时习之
- 学问无止境
- 小学而大遗
- 一家之学
- 上当学乖
- 下学上达
- 不媿下学
辩学相关句子
一、研究结果表明，中国古代的名辩学不同于西方的邏辑学理論。
二、墨经逻辑是指后期墨家所阐述的名辩学思想，是中国古代最为系统的逻辑学说，标志着中国古代逻辑思想研究的理论高度。
三、通过中国古代名辩学研究，把中国古代逻辑放到中国古代特有历史文化氛围之中，有助于更好地认识中国古代逻辑的性质和发展规律。
四、有些诡辩学家以为人性本善，有些则以为人性本恶，可是他们的理论终究有象。
五、先秦时期是辩学发展的高峰时期，其中尤以后期墨家的“辩有胜”为主要代表。
六、现代学术的发展为解讀先秦名辩学提供了新的视角和新的工具。
七、在保证论证有效性上，因明与名辩学具有共性，这是它们同属于思维工具学科的前提。
八、19世纪以来的中国逻辑史研究，比照西方逻辑，仅仅将先秦的名辩学看成是中国逻辑史的主要部分。
九、荀子的名实观主要是对孔子正名主义的继承，同时也受到名辩学派的影响。
十、明理明智多读史，聪明智慧多读诗。精致精密多演算，深刻铭刻修哲理。修身养德讲伦理，能言善辩学逻辑。塑造人格好品质，博览群书达礼仪。
