【第1篇】2015年8月班组长管理能力提升培训心得体会范文
近期参加了工业企业班组长管理能力提升培训,十天的封闭学习很辛苦,但内心是充实和快乐的,因为这次培训给我的收获很大。
师者,传道授业解惑也。我觉得有两位讲师给了我这样的感受,像指点迷津一样剥开一些生活的迷雾和工作中的困惑,让我内心的郁结豁然开朗,学会了一些真正实用的法宝,对未来的工作有很多的指导和帮助,在企业班组长的岗位上会让我做的更好。
乐天,一个帅气阳光的年轻人,用道、法、术的关系阐述一个管理者所具备的能力模型,告诉我们作为一个班组长必须具备专业技能和团队执行力,能达到心智模式的境界,方能成管理者之道:以心御能,以能御术,能力之道,内外兼修。在压力管理和情绪管理学习中辩证压力形成的内因和外因,找到自己的压力死穴学会释放,对事件本身而言是解决的能力和事情的取舍选择,对个人而言是面对自己的抗压能力和释放能力的承担;在目标管理中做好当下,培养意志力,强化控制力,重视学习力,全面优化自己。
面对企业越来越多的年轻员工,作为班组长是第一管理人,乐天老师给我们讲了对80后和90后员工管理的技能,因为生活环境不同造就的人生价值观不同,年轻人张扬与自我的个性更敢于表现自己的灵气和才华,范文top100也彰显了成就感意识强和合作意识薄弱的不足,因为阅历和认知不同,真正做好他们的管理工作需要知己知彼、找到特点、制定策略,激发他们的责任感和团队精神。班组长同时要提高自身修养和领导力,首先以敬业和专业增强个人职业魅力,以高度的责任感提高自己的吸引力;还要以关心和信心修炼自己的赢心力,以谈心和同理心加强团队的凝聚力;建设班组执行文化,以赢家思维做结果导向,树立主人心态,拒绝借口,远离抱怨。
袁军,一位资历深、学识广、经验多的咨询师,本次班组管理与精益管理的讲师,以真诚和敬业感动了所有学员。袁老师在烟草基层做过大量的访谈和考察,对班组长的职责有深刻的理解和同情,针对大家目前的困惑和障碍,他给我们支高招找对策,教导生产一线的班组长们不要在工作中做*察、保姆和消防队长,要做教练、舵手和指挥。用smart法则设定明确的、可衡量的、实际能达到的、有时限的目标,学会运用八化管理工具,即流程化、标准化、制度化、系统化、工具化、信息化、持续优化和阶段固化,以达到目标共识、工作研究和消除浪费的优秀团队,从经验管理走向科学管理。管理没有固化的标准和模式,班组长带好团队必备两大知识:业务能力和业绩能力,三大技能:改善能力、领导能力和指导能力。从管理对象的人、机、料、法、环达到量化的结果转换:质量、成本、交货、士气、安全、效率。在班组建设中,最重要的工具就是班前会和班后会,掌握四项内容:表扬与激励、批评与问题、辅导与训练、任务与计划;四大要领:人员、时间、标准、检查;四个关键:明确目的、内容支撑、充分准备、时间控制。这堂课对我很重要,我会慢慢再学习其中的奥妙和精髓,做好这一功课,对班组和车间的管理工作都是提升。
袁老师的另一课题就是设备精益管理,从设备管理基础认知开始:设备磨损、润滑、保养和深度维护的重要性,建立全员参与的生产维护管理模型tnpm,实现八大目标:人才培养、自主保全、课题改善、计划保全、初始改善、事务改善、安全管理、品质保全。掌握opl三原则:一页10分钟,一次一件,一件一页,单点教育意义重大,既能培养员工成长和自我表达能力,又能分享成果和积累经验,还能改善沉淀、发现亮点、改善氛围。现场改善提案则是包括tnpm在内的很多管理模式强调使用的工具,可以有高级管理层、中级管理层、工程师和现场督导员参与,建立有制度化的奖励机制、鼓励提案自主实施、不限定内容、格式标准化、不片面追求经济利益。范文写作现场持续改善能培养员工的问题意识和改善意识,创建积极进取、文明健康的企业文化,增强员工解决问题的能力和满意度,提高技能水平和生产效率,从细微处消除浪费和损耗,降低成本。最后袁老师的课题是现场管理7s(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约)的内容、目的和阶段推行关键,实现最终追求:培养员工的主动性和积极性,创造适合员工和设备的舒适环境,培养团队合作精神。
期间学习了办公自动化和公文写作课程,让自己看到了平时的不足之处,尤其是计划书和总结的格式更正了我以往的不当写作方式。拓展训练更是团队力量与自我挑战的双丰收,对我个人而言是一次超越性突破。感谢领导给我这样的学习机会,能向来自全国各地的烟草同仁们交流学习,同时结识了很多烟草行业的朋友,以此和大家一起分享这次培训的所有收获。
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【第2篇】2015年8月“教科研能力提升”培训心得体会范文
20xx年5月23日和25日两天,我参加了在相城区蠡口中学举办的为期两天的科研能力提升培训班的学习,听取了王一军、英配昌、王九红等3位专家带来的报告。
这次培训,让我认识到目前许多一线教师在对待教学和教科研方面的困惑,而我,愈发感觉作为一线教师的自己,在教科研能力方面的不足。工作之余,虽然内心有一些想法,却很少敢贸然动笔,又或者虽然想动笔,却发觉自己对教科研方面的认识过于肤浅,不知该如何下笔!经过这次培训,我学到了很多教科研方面的新思想、新观念、新方法。其中,省教科院基教所王一军副所长的专题讲座《走向教师本位的学校教育科研》给我留下了深刻的印象和感悟。
23号上午开班仪式后,王所长作了专题讲座《走向教师本位的学校教育科研》。
首先,他直面当前一线教师在教科研方面的困惑:1、教学任务重,没时间搞科研;2、作为一线教师,缺乏理论无法搞研究;3我想搞科研,但别人不重视,学校没有氛围;4、我们想研究,但怕写论文。对于王所长所提出的这些观点,引起了在坐一线教师的共鸣。
接下去,王所长谈了当前校本教研的实践探索,包括内涵、内容、过程和形式,提出了研究的四个主要问题:1、为什么要提出教师本位的教育科研?2、如何定位教师本位的学校教育科研?3、学校需要什么样的研究课题?4、今天教师如何进行研究?并且一一进行了阐释。其中,他指出了当前校本研究中出现的一些偏离正确方向的行为:因追逐功利而脱离学校实际;强调精英行为而外化于教学实践;注重科学范式但流于程式化和简单化;重视一次性的成果发表而忽视实践行为的改进。
最后,他指出,走向教师本位的学校教育研究,目标是“解决教育教学中的实际问题,促进教学质量的提高”;途径是“在实践中研究,在研究中实践”;方法是“事件反思、学术引领、专业提升”。
听过了王所长的报告,我感觉自己今后在教科研方面的研究有了一丝感悟和方向。
一、提高教师的教科研能力和水平,不是光嘴上说说或者心里想想就能够做到的,我们必须不断提高自己的专业素养,平时要注重积累,要多加强教育教学理论方面的学习和研究,在做好教学的同时也要多听、多读、多思,要勇于对教学中遇到的难题或困惑进行实践性研究。
二、要做一名幸福的研究者。做教育科研的目的,绝不能为了完成某一项任务而被动的去研究,而是要为解决自己在教育教学中的疑难困惑或者完成一些心得感悟方法总结而去研究,从而提升自己的教学实践水平。
三、转变观念,拒绝惰性。我们要提升自己的教科研水平,不能有一时兴起的观念。范文写作暂时的研究,绝大部分人都能做到,难就难在坚持。平时要能坚持不断的阅读有关教育教学理论方面的书籍;坚持以谦虚的态度多向有经验的老教师们请教经验和方法;坚持多上教育方面的网站,给自己带来教育教学最前沿的知识信息;坚持以研究的眼光组织自己的备课和教学;坚持不断地把自己的教育教学感悟用最真实的语句记录下来。
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【第3篇】人大干*能力提升培训班心得体会
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人大干*能力提升培训班心得体会
**日,我有幸参加在京全国人大会议中心举办的**第二期人大干*能力提升专题培训班学习,这是为适应新时期形势发展对人大工作提出的新要求,是组织对人大干*的关心和培养而举办的一次培训,能够参加这样的学习培训,是人生当中的一大幸事。
一、这次培训的几个特点
1、授课理论联系实际,通俗易懂,容易理解和接受。授课老师理论水平高,具有丰富的实践经验,又有理论成果,授课理论知识联系工作实际,通俗易懂,为我们人大干*接通了“充电器”。
2、选题具有针对性,符合人大干*理论知识补充需要。培训的专题切合地方人大工作实际,有利于提高人大工作者的理论水平,符合人大干*理论知识补充需要,为我们人大干*“充了电”。
3、培训内容丰富,内容涵盖政治、经济、社会、军事、国防、法律、人大工作等知识,给我们参加培训的学员享受了一次知识大餐,为我们人大干*“蓄了电”。
二、学习的几点收获
1、开阔了眼界、拓宽了视野。本次学习培训安排参观中关村国家自主创新展示中心,展示中心的新风启停、水源热泵、隔热断桥技术及拥有自主知识产权的速分生化处理工艺的污水处理技术,众多的科技手段把环保、科技、节能的理念融为一体。3d打印、集成电路、节能环保、大数据和信息安全、新型显示和终端、生物和健康技术的展示,让我们开阔了眼界,丰富了知识。
2、强化了责任意识和担当精神。走进国家博物馆,展开历史卷轴,回望时间长河。中国******初创时仅有50多名*员,却领导了轰轰烈烈的工人大罢工,掀起了中国工人运动的新高潮。此后,经历土地革命战争、抗日战争、解放战争,中国***以其表现和作为,日益获得中国人民的支持与拥护。*的一大通过的纲领把*的名称确定为“中国***”,表明了马克思主义政*的性质。*的七大把“为人民服务”作为*的宗旨正式写进*章,明确规定“中国***人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。正是因为中国***拥有如此的性质、纲领、宗旨和理论,才能植根人民、获取伟力,才能给人民带来翻身解放的希望。***人为了人民利益甘愿抛头颅、洒热血的奉献精神,与人民群众“有盐同咸,无盐同淡”的优良作*,也赢得了人民的拥护和支持。
这次群众路线教育实践活动,强调作*建设永远在路上。要使全*同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作*把人民紧紧凝聚在一起,为实现*的十八大确定的目标任务而努力奋斗。全心全意为人民服务是我们*与生俱来的基因,始终保持优良作*是我们*推动事业发展的法宝,偏离了全心全意为人民服务,丢掉了*的优良作*,*就会迷失方向、迷失自我。作为***人,我们要具有强烈的责任意识和敢于担当的精神和勇气,牢记并恪守全心全意为人民服务,始终保持优良作*,始终保持奋发有为的精神状态,始终保持同人民群众的血肉联系。深入贯彻*的群众路线,努力拼搏,为实现“两个一百年”的目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
3、加深了对十八大、十八届三中全会和十八届四中全会精神以及****___系列重要讲话精神的理解和把握。****___的重要讲话,科学回答了有关人民代表大会制度和中国特色社会主义政治发展道路等一系列重大理论和实践问题,高度评价了人民代表大会制度作为历史的选择、人民的选择的重大意义,对于我们在新的历史条件下,全面贯彻*的十八大和十八届三中全会精神,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,推动人民代表大会制度与时俱进具有重大指导意义。
*的十八届四中全会作出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这是我们*历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,凝聚了全*的智慧,体现了人民的意志,是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文件。四中全会对建设社会主义法治国家做出了科学的顶层设计,向全*发出全面推进依法治国的总动员。全会提出的实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,对人大工作提出了新的更高的要求。人大处于依法治国建设的第一线,责任重大,使命光荣,任重道远。各级*委已发出号召,学习宣传、贯彻落实好全会精神,是当前和今后一个时期首要的政治任务。作为一名人大工作者,要以十八届四中全会精神为引领,讲学习,讲政治,讲纪律,增强“学习意识、责任意识、担当意识、法律意识、政治意识”五种意识,不断提高理论水平和人大工作水平,推进人大工作与时俱进,以适应新形势新任务的需要。
【第4篇】参加基层窗口服务业务能力提升培训班心得体会
7月23日至7月27日期间,我有幸参加了中国高级公务员培训中心“基层窗口服务业务能力提升培训班”。虽然培训时间只有5天,但老师的博文广识、生动讲解和精彩案例无不在我的脑海里留下深刻的印象,使我获益匪浅。现在结合我的实际工作岗位,谈以下几点心得体会:
一、夯实业务能力基础,扩展业务知识的深度及广度。古语有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”。扎实的业务能力是工作的基础,也只有具备了扎实的业务能力才能在平凡的工作中干出不平凡的业绩。作为一名年轻工作人员,要向老同志多学习业务知识及业务技巧;对于平时处理的疑难案件,要多总结相关的经验及处理技巧,多积累,多消化。同时,仲裁工作也是项系统工作,涉及的内容不纯粹只是劳动法律法规,其最重要的调解环节涉及到法学、心理学等多方面的知识。因此,在熟悉掌握劳动法律法规的基础上,自己还应当熟悉心理学的相关知识,努力让自己成为多面手。
二、仲裁工作也需“察言观色”、慎言慎语。每个人的言语、表情、动作甚至坐姿都是其内心的真实反应。提出仲裁申请的劳动者,通常都是切身利益受到侵害的弱势一方,因此在提出仲裁申请时,也都表现出一定的情绪。作为仲裁系统的一名工作人员,对于提出仲裁申请的劳动者需要观察其神态、动作、语言。对于带有怨气、怒气的劳动者要注重言语谨慎,尽量通过和缓的语气疏导其心中不满。对于劳资双方之间存在的矛盾,要起到润滑剂的作用,避免将双方之间已经存在的矛盾扩大化、复杂化。
三、要进一步规范服务、优化服务技能。仲裁是一个窗口,其工作人员的服务与服务技能在某种程度上代表着整个人社局的工作作*和水平。基于此,我认为规范自身的服务礼仪与服务技能显得非常必要。在向劳动者提供服务的过程中一定要把握好合法与合理的双重原则。在有法必依的前提下,把握好政策法规的灵活性与弹性,以化解双方之间矛盾、便利双方当事人作为自己工作的方向。
总之,我要以参加这次培训班为契机,在今后工作中进一步增强服务意识,提升服务水平,尽快成长为一名优秀的仲裁系统工作人员。
芮志春
【第5篇】关于信息技术应用能力提升培训的心得体会
关于信息技术应用能力提升培训的心得体会
随着信息技术逐渐在保教活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名幼教战线的青年教师,在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余和同事姐妹们交流学习体会, 所以彼此的信息技术能力进步很快。
通过这次信息技术远程培训,我深有体会:
1、提高了我们幼教的教育信息技术素养 。学高为师,身正为范,第一周的远程教育培训,对本人现有信息技术状况的测评就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不止这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,特别是我们青年教师。
通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在保教活动中能使自己的教学过程条理清晰, 幼儿兴趣浓厚、明白易懂, 使我对课程发展、 教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平 。这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把保教活动和教育信息技术整合,融会贯通。
3、教育理念不断得到更新 。通过这次培训理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。
也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题, 发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统。通过这次培训, 使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉。这个培训,我是得益最多的,是老师们让我对一些教育观念的理解更加深刻;对 教学理论的认识更加明晰; 对开展教研活动的方式更加明确; 对投身教育改革的激情更加充沛。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入一日保教活动中,提高保教活动的质量。
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【第6篇】人民调解能力提升及实用技巧培训的心得体会
20××年4月9日至1日,我有幸参加了为期五天的全省人民调解能力及实用技巧培训班,五天的业务培训很快就结束了,可五天的收获却非常之大,通过培训学到了很多东西,对人民调解的认识也得到了很大提升。
加强学习,增加能力
此次培训首先由付卫东同志对人民调解信息系统的操作进行了培训。其次夏雅丽教授讲解了婚姻家庭调解技巧、常见人身侵权损害赔偿纠纷调解技巧、道路交通事故损害纠纷调解技巧。王雅琴教授讲授了《国家司法体制改革的顶层设计及矛盾纠纷多元化解》的相关内容。最后由刘革新教授专题讲授了《医疗纠纷调解技巧及法律法规适用》。此次培训针对性强,专门针对常见纠纷类型进行专门性、针对性、精准性培训。
其中,让我印象最深刻的是由刘革新教授讲授的关于医疗纠纷的案例,刘教授结合生动的事例,通过以案说法的形式,为我们讲解了调解的方法和技巧,通俗易懂,她做人民调解工作,在日常工作中预防和处理了大量的群体性纠纷和社会热点矛盾,真的让我很敬佩。夏雅丽老师讲授婚姻家庭纠纷处理,总结出了温馨调解与双赢工作法,根据纠纷的不同,在调解过程中,做到情、理、法三结合,从这三个角度向当事人分析案情,阐明道理,促使当事人达成和解。
汲取经验,总结方法
通过老师的讲述,让我重新认识了人民调解工作是一项群众性很强的工作,作为一名调解员必须热爱群众、了解群众、关心群众,以高度的责任心和使命感对人民群众倾注满腔热情。在调解工作中,要用微笑迎激愤和忧愁的当事人,然后用法律和真情解开他们的心结,让他们一个个带着笑容和宽慰离去,做到调纠纷,暖民心接待那些情绪冲动,激愤填胸的当事人时,要耐心地从情理上给他们讲人和,从法律上讲抑恶,告知他们互相争斗的严重后果,讲触犯法律必将给自己的人生前途带的危害。通过苦口婆心的讲法论情反复解劝,使双方当事人把冲动的情绪缓和下,然后本着合法合理,平等自愿的原则解决纠纷,使一已经发生并可能趋向恶化的民间纠纷化干戈为玉帛。
the end
通过这次培训,我深知人民调解工作是一项艰苦细致的思想政治工作,这就要求调解人员不仅要为人公正,更要有全心全意为人民服务的思想,这样才能在调解工作中,不怕苦、不怕累,不怕打击报复,不计较个人得失,我认为调解工作是一种责任,调解工作是一种能力,调解工作是一种境界。在今后的工作中,我们要积极介入到每个村、居的难点、热点问题、群体性纠纷的调解工作,做到对矛盾纠纷早发现、早调处、早解决,努力把矛盾纠纷解决在萌芽状态。在以后的工作中还要不断学习法律法规,更好的为人民群众排忧解难,为*和政府分忧。