2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇1
阅读参考：本篇共计1472个字，预计阅读需要5分钟，朗读需要 8分钟，有174位用户关注。
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会。
我们党所倡导的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习，达到学以致用的目的。今后工作中应力求做到：
一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量我们工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我们倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三是要振奋精神，科学研究，脚踏实地做好新课程改革。
高中新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革牵动的整个高中教育的全面改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施高中新课程改革，根据我校自身特点，学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接高中新课程的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转换，高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建有特色、充满活力的高中新课程体系提供保障。
走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅体会，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇2
阅读参考：本篇共计1228个字，预计阅读需要4分钟，朗读需要 7分钟，有114位用户关注。
电力宣传工作者科学发展观学习心得体会
党的十七大报告提出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想，同时也是指导宣传工作的重大战略思想，作为一名宣传工作者，更是必须深入贯彻落实科学发展观。
老一辈无产阶级革命家刘少奇曾说过：宣传工作要走在一切工作的前面。在公司深入学实践科学发展观活动中，作为活动宣传组的成员，通过参加公司动员会、推进会等各个阶段的活动，深刻认识到：学习好、贯彻好、宣传好科学发展观这一创新理论，既是宣传思想工作本身的要求，也是提高宣传干部自身素质，丰富理论素养的客观需要，更是以科学发展观为指导，促进自身不断发展的一个难得的机遇。
首先，实践科学发展观，是我们一切工作的统领。作为一名从事党的新闻宣传工作的人员，个人认为一定要把学习实践科学发展观与党的宣传工作相结合，将学习实践科学发展观落实到党的宣传工作当中，坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众的“三贴近”原则，深入总部各部门、各项目部、工程处、分公司以及基地、兴中元等，调查研究、总结经验、探索规律，把上级精神与公司的实际和职工关心的热点紧密结合起来，做出实事求是、生动活泼的好新闻。发挥舆论先行作用，为公司的和谐发展创造良好的舆论氛围。
其次，新闻宣传工作者要有一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。新闻采编，没有特定的环境，没有特定的采访对象，也没有特定时间，无论昼夜，无论气候状况，没有任何附加条件的选择，新闻价值就是我们的第一工作信号。做好新闻工作，必须具有忠诚于岗位、忠诚于事业，乐于奉献的精神。因此，要增强“没有执行力就没发展力”的意识，要以强烈的事业心和高度的责任感，抓好宣传工作的每一个环节，做到重实际、说实话、办实事、求实效。对公司和领导交办的事或者是本职岗位份内的事不等不靠不拖沓，提高工作效率，保证新闻宣传工作的实效性。
再次，要以“三个满意”为标准促进和谐发展。“三个满意”即上级是否满意，工作是否满意，职工是否满意。对上级要始终要站在讲大局，顾全局的高度，不搞上有政策下有对策，要不寻找任何借口，确保有令必行，有禁必止。对工作要树立正确的政绩观和科学的发展观，把上级工作的要求同实际有机结合，把对上级的负责与对工作的负责统一起来，要贴近实际开展调查研究，出实招、办实事、务实效，创造性地开展工作。对职工要想职工之所想，急职工之所急，办职工之所需，增强为职工服务的意识，把焦点关注一线，把镜头对准职工，在公司的电源点建设和电网建设中打造亮点，树立典型。
总之，作为宣传部门的一员，我要按照公司深入学习实践科学发展观的要求，围绕公司“抢市场、保建设、强基础”的中心工作，努力践行科学发展观，以“扬帆破浪，策马加鞭”的勇气和“时不我待、只争朝夕” 的精神，奋力做好宣传思想工作，为公司的宏伟蓝图增添亮丽的一抹色彩。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇3
阅读参考：本篇共计966个字，预计阅读需要3分钟，朗读需要 6分钟，有144位用户关注。
为配合在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，中宣部组织编写了《科学发展观学习读本》（以下简称《读本》）。《读本》以党的十七大精神为指导，全面准确地阐释了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求，是一部学习实践科学发展观的好教材。
关于科学发展观的历史地位。《读本》根据党的十七大精神，阐述了科学发展观的历史地位，指出科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。马克思主义是在实践中不断创新、不断发展的理论。马克思主义在中国的发展经历了两次历史性飞跃：一次是与中国革命和建设实际相结合，形成了___思想；一次是与中国改革开放实际相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大在理论上的一大贡献，就是创造性地提出和深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，并从理论前提、实践基础、时代条件等方面论述了科学发展观产生的必然性，展现了科学发展观在这一理论体系中的地位和价值。
关于科学发展观的科学体系。《读本》从科学理论体系的高度，阐述了科学发展观的科学内涵。这个体系的基本形态是：第一，第一要义是发展，其基本点是：发展是科学发展观的主题；在发展中要牢牢扭住经济建设这个中心；发展应是又好又快的发展。第二，核心是以人为本，其基本点是：发展要以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点；要体现立党为公、执政为民的本质要求；坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。范文写作第三，基本要求是全面协调可持续，其基本点是：按照中国特色社会主义事业总体布局全面推进各项建设；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路。第四，根本方法是统筹兼顾，其基本点是：要正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系；掌握统筹兼顾的科学方法。第五，要抓好科学发展观的落实，其基本点是：始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。上述几点，是当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动必须把握的基本原则。
关于《读本》的文风特点。《读本》不仅根据党的十七大精神完整准确地阐述了科学发展观，而且体现了马克思主义理论联系实际的文风。它运用普通百姓都看得懂的文字来阐发马克思主义中国化最新成果，可以说是一部具有大众化特点的马克思主义理论读物。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇4
阅读参考：本篇共计822个字，预计阅读需要3分钟，朗读需要 5分钟，有166位用户关注。
就科学发展观中的“科学”与“发展”，有着不同的学习认识。有的认为发展才是科学发展观的第一要义，有“不发展最不科学的”的认识结论；有的认为科学发展观侧重说明科学的作用，科学才居于首要地位。并非简单的咬文嚼字，从“科学”概念入手，剖析一下它的来龙去脉，还是有助于理清基本认知的。
无四运动，提出科学与民主两大口号，主要针对皇权垄断和封建礼教束缚。那时，科学是一个新颖的概念，最能显示科学力量的工业革命，作为生机勃勃的新事物呈现在人们的面前。尽管科学救国没有成为民族解放的良方，但在民族解放的过程中，科学就被着意作为推动革命成功的重要力量。上个世纪末，科教兴国切切实实成为建设国家的方略。邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的观点，把科学在推动社会发展中的作用，提升到空前的认识高度。
而科学又是一把双刃剑。当燃油汽车尾气过量拍放，当热核反应被制作成核武器，当强子对撞机被质疑或许要毁灭地球，五四运动时期被热血青年，以鲜血和生命为代价所推崇的美丽少女一样的科学，多少有点不再那么是含苞欲放的鲜花。科学不应该太孱弱，也不应该太危猛，科学应该存在到温度合适的状态。
把马克思的生产力概念，结合邓小平的第一生产力观点来看，科学技术应该被作为生产资料最活跃的生产者所掌握，科学技术是生产者身上最具活力的因素；而科学技术又可以单独作为生产资料而存在。科学技术与社会生产力诸要素，有着相乘的数学关系模式。因而，可以说科学本身就有发展的含义，而发展本身也有科学的含义。科学与发展的关系，更像是夫妻关系，可以单独生存，需要有个性空间；也可亲密相依，乃至交媾繁衍。把两者硬生生掰开来看，是形而上学的机械论，难免造成认识混乱。
笔者揣测，科学发展观作为概念提出，想必经过锦涛___等中央领导人细致分析。汉语言文字在表达当代许多重大思想认识，或者许多新的生活现象时，都有难以胜任的羞涩。在老祖宗留给我们的辞海里，除了科学发展观这个名词，难以再找到另外的名词，可以标示我们所看到的这个理论博大精深的内涵。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇5
阅读参考：本篇共计3888个字，预计阅读需要12分钟，朗读需要 21分钟，有272位用户关注。
根据这次研讨会的主题要求，应当是研讨如何提高政协履行的问题，但我感到办公室工作是政协工作的一部分，做好办公室工作，为政协工作提供良好服务，也是提高政协履行职能的重要方面，所以想谈谈办公室工作如何以科学发展观为指导，做好服务工作。科学发展观是以__为___的___提出的与时俱进的马克思主义执政理念，是中国共产党诞生以来提出的最闪光的执政思想之一，深得人民拥护和赞同。这一思想从提出到深入人心，基本上是全国人民自觉的行动。
回顾我们党所有执政思想，科学发展观是被全国人民认同最快的思想，也是被世界各国称道的思想。这是我们党不断走向成熟的显著标志，集中反映了新的___卓越的智慧和博大精深的学识，反映了独到的远见卓识。实践和落实科学发展观是每一个中国人民的责任，尤其是各级领导干部的责任。科学发展观可以指导任何一个领域的工作，自然也包括办公室工作。办公室工作具有承上启下、协调各方、联系左右、服务大局的特点。用科学发展观来统领办公室工作，必将是办公室工作产生新的飞跃，得到质的升华。科学发展观的要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，而办公室工作对此都是必然的要求。办公室工作不仅要服务发展，而且自己也要发展;办公室工作要切实体现以人为本，把人的全面发展作为目标之一;办公室要注重全面协调可持续发展，要学会运用统筹兼顾的工作方法。具体从以下四个方面努力：
一、要用科学的制度保证机关工作科学运行。与时俱进地制定和完善规章制度，是机关工作特别办公室工作得以规范运行的基本前提。没有制度保障的机关和办公室工作是紊乱的、无序的，也是没有效率的。市政协成立以来，先后制定了各种制度、规则、条例、办法、意见以及工作职责43个，内容设及上至全委会、常委会、主席会议、党组会议，下至机关内部的各种管理办法。总体上说，为“三化”建设打下了基础，创造了条件。但是，还有不少的方面没有制度，如政治协商方面、民主监督方面、委员管理联络方面等，都还没有建立起应有的制度来;同时，已有的制度如果不适时修改完善，就会落后于实践，同实践产生差距，甚至成为过时的空文。我感到作为办公室的同志，必须在科学发展观的指导下，下功夫研究这些方面。对于机关及办公室的各项管理制度，一定要根据不断发展变化着形势和需要，适时地给于修改补充完善，使各种制度始终保持良好的操作性，切实的针对性，运行的适应性，科学的规范性。对需要制度但还没有制度的方面，要尽快制定和健全，努力实现凡事都能有章可循、有据可查，使各项工作增强约束性，减少随意性。
二、要用科学的方法培养人、塑造人。办公室工作的全部集中到一起就是“参与政务”、“管理事务”两项内容，而这两项任务完成得怎么样都决定于人。因此，培养人、塑造人，是做好机关及办公室工作的一个基本前提。改革开放30年来，随着干部人事制度的改革和干部“四化”建设的推进，领导者的的素质越来越高，这对办公室工作提出了更高的要求。在目前的形势下，办公室如果没有高素质的队伍，是难以胜任其工作的。这一点做办公室工作的同志感觉越来越明显，体会越来越深刻。如果不从培养人抓起，办公室工作就不会有新的突破，就不会全面协调可持续发展。要科学的设定培养目标、制定培养计划、确定培养重点，扎实有效地进行培养。
一是抓好岗位培训。岗位培训是最管用的培训，最经常的培训，也是最容易办到的培训。
岗位培训除抓好办公室工作的程序、运行规范、服务工作的事项等基本内容外，根据分工有针对性地培训。做政务的要重点在公文写作上培训。主要是多压担子、交任务、尽力创造锻炼机会。
二是送出去培养。找机会和创造机会送年轻干部参加有关培训班，对于提高年轻干部的水平是很必要的。它一方面可以更新知识、转变观念;另一方面可以增长见识、开阔视野、启发思路。这方面我们政协系统机会比较少，不象党政部门上面组织的业务学习比较多。我们也可以给上级政协提些建议，让他们每年举办一些政协系统秘书培训班，给基层政协的年轻干部创造一些学习的机会。
三是多安排参加调研视察。参加调研视察可以了解情况，掌握全市经济社会发展的动态，对于写材料很重要的。一个了解情况的人和一个不了解情况的人写材料是有很大区别的。了解情况才能知道应该做什么，不应该做什么，主要抓什么，次要抓什么;不了解情况就是一大抄，材料很难有体会、有观点、有思想。所以，我们要尽量让年轻的干部多参加市政协开展的各种调研视察活动，使他们掌握更多的实践素材。
四是个人要积极多努力。要养成自觉学习的习惯。办公室工作学习是终身的任务，要做什么工作学什么业务，干一行爱一行，从学习中增强对本职工作的信心，提升工作的兴趣，有信心、有兴趣时才能全身心地投入，才能创造最佳的工作业绩。对交给自己的材料要反复斟酌、静心思考、出色完成，把每一份材料都既作为光荣的工作职责，更要作为锻炼提高的机会来对待，这样才有动力，才有积极性。搞政务的同志要能蹲得下、坐得住，耐得住枯燥乏味，守得住清贫寂寞。要勤于思考、精于谋划、善于积累，对工作要经常做到心中有数。做事务的要重点在服务工作上下功夫。服务工作有制度、有规章，照章行事是大原则，但在具体运行中没有固定的格式和套路，也没有量化的标准，但有约定俗成的要求，这就是周到。所谓周到就是少出差错、甚至不出差错，少耽误事情、甚至不耽误事情。怎么才能做到这些，关键就是在岗位实践中探索、总结、体会，慢慢地摸索出一些规律来。
五是加强道德修养。这里主要说的是秘书们的职业道德修养。秘书既是办公室的一个职位，又是一种社会职业，因此，职业职业道德修养很重要。主要的职业道德应当是：兢兢业业，不计个人得失;任劳任怨、埋头苦干、无私奉献、甘当无名英雄;忠于职守，自觉履行各项职责，服从领导，当好参谋;遵纪守法，廉洁奉公。有了良好的职业道德，才算一个合格的秘书人员，同时，良好的职业道德也是秘书人员自我完善的必要条件。
三、要牢固树立以人为本的思想。以人为本是把人的全面发展作为发展的最终目标，是政治文明的划时代进步。人的全面发展，是指正确保持人与自然、人与社会、人与人和谐的状态下，使最大多数人终其一生都能得到自由表达、公正对待、充分保障和全面实现的过程。人的全面发展不是一个孤立的发展过程，而是始终处在如何处理好人与自然、人与社会、人与人的关系网中，始终面临着在冲突中寻求和谐，在困难中谋求发展的历史机遇和挑战。人的全面发展实际是生命潜能的充分开发，是人的素质和潜能的自由全面的发展。可见以人为本的思想的提出对人类社会的贡献是巨大的!具体到我们办公室工作中，如何全面地体现以人为本的重要思想，是做办公室工作的同志们一刻也不能忘记，或者说是要时时思考的问题。我感到以人为本首先就是要尊重人、理解人，使每一位同志有一个轻松的工作环境、舒畅的心理状态。盼望得到尊重、理解，是人们的共性的心理需求。人在精神愉快的状态下思维的爆发力最强、灵感的闪光点最多、大脑的想象力最丰富。
可见要想在办公室里创造一种奋发向上、富有活力、人人想干事、爱干事的那样一种生机勃勃的工作局面，就要从尊重人、理解人做起。怎么尊重，怎么理解，虽然没有明确的规定，但有公认的做法。领导之间、同志之间、领导与同志之间要互相体谅包容，多联系、多沟通、多协调。办公室在机关处于协调部门，机关的好多决策由办公室提出，为了使决策科学可行，代表绝大多数人的根本利益，在决策过程中沟通是非常要紧的。通过沟通联系，首先可以集中大家的智慧，使决策更符合实际;其次，可以使大家了解决策的出发点和目的，使决策的来龙去脉公开化，赢得谅解，求得支持。其次就是要关心人、爱护人。盼望得到关心爱护也是每一个人的共同心理需求。关心人可以从方方面面做起，但就组织来说，主要是从政治上和生活上关心。这一点我们政协做得很好，特别是对年轻干部的政治上的进步关心得非常好。这种做法要作为一种优良的传统坚持下去，不能成为阶段性的辉煌。第三就是要发现人。发现人才是领导干部的职责，容纳人才是领导干部的胸怀，用好人才是领导干部的能力，用人之长，避人之短，是领导干部的境界。以人为本就是要鼓励人张扬个性，显摆长处，表现自己，尽展才华，在张扬、显摆、表现中展露优点。而我们就是要提供和创造这种环境，让优秀的人才脱颖而出。
四、要学会统筹兼顾，运用统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，就是几样事情一起做，不能顾此失彼。党的十六届三中全会提出的“五个统筹”，实际上讲的就是统筹兼顾。“五个统筹”即统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。党的十七大报告又进一步提出要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。它既是科学发展观的基本内涵，又是落实科学发展观的根本方法。这一工作方法在办公室工作中尤其显得重要。因为办公室工作是服务为宗旨的工作，在服务中最要紧的就是统筹兼顾，要统筹政务事务齐抓共管，统筹领导群众两个服务，统筹内部外部全面协调，总之办公室工作不能单打一，不能只顾当前利益，不顾长远利益;也不能只顾这方面的利益，而忽视另一方面的利益。具体到我们政协办公室工作中，要牢固树立“一盘棋”的思想，在处理问题时，以小平衡服从大平衡，以一室一委利益服从整个机关利益为根本原则，把整个机关绝大多数群众的满意度、高兴度、接受度、理解度，作为检验办公室工作的重要标准。在评先选优、考察学习、公共产品利用、公共资源配置等方面，兼顾到方方面面，努力使大家心情舒畅、神闲气定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇6
阅读参考：本篇共计1018个字，预计阅读需要3分钟，朗读需要 6分钟，有228位用户关注。
中国作为传统的农业大国，长期以来保持了粮食基本自给，实现了国家经济和社会安全平稳的发展。在国际交流和影响日益密切的今天，如何在科学的可持续发展观的全面指导下，保障和扩大粮食生产，应当坚持两个依靠：依靠政策指导，依靠科技发展。
依靠政策指导，就需要政府在全面的科学的可持续发展观指导下，立足国情，制定符合我国实际的，适应经济发展形势的科学政策。具体来讲，需要从以下几方面统筹安排，实现科学指导。
第一，健全和完善土地承包经营体制，实现多种形式流转土地承包经营权。坚持农村土地集体所有、完善以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制，在保证土地使用形式不变的情况下，增加土地产出，增加农民收入。实践已经证明，我国现行的土地制度是适应经济和社会发展的需要的，是能够促进生产力发展的；坚持和完善现行土地承包和经营体制，必将成为推动生产力发展，保障粮食安全的科学理论之一。
第二，保护和提高粮食的收购价格，提高粮农收入，带动农民积极性。随着我国国际合作和交流的不断加强，粮食价格在与国际接轨的过程中受到很大冲击；同时，我国改革开放以来重工轻农的思想也在某种程度上抑制了粮价的合理上涨。充分利用国家经济指导职能在市场配置中的基础性作用，提高粮食价格，稳定粮农信心，提高种粮积极性，是保持粮食安全的重要举措。
第三,稳定涉农产品价格，加大政府补贴力度，保证各项生产资料价格稳定和市场供应，对设计农民生产所需的种子、农药、化肥等基础性生产资料，政府应当充分发挥宏观调控职能，通过多种方式保证生产资料价格不上扬，降低农民生产成本，提高种粮补偿，使农民切实感受到政府的优惠，保持粮农种粮的热情，增加收入。
依靠科技发展，这与我们的科学发展观是密不可分的。用科学的力量来发展农业，提升农业生产的科技含量，主要又必须立足两个方面：一是加大农业领域的科技研发力度，二是培养农业生产的名牌产品，提高农业产品的附加值。
加大农业领域的科技研发力度，重点在于高效种子、幼稚化肥、环保农药等方面的研发，使国家能够在生产资料领域控制农业生产的主动权，依靠自主科技发展自主农业，巩固国家粮食安全的基础。
培养农业生产的名牌产品，提高农业产品的附加值，即把第一产业和第二产业有机结合起来，打造国内甚至国际知名的品牌产品，避免走工业生产的高产值、低利润的重复道路。
在科学发展的指导下，立足国情，坚持两个依靠，无论国内外形势多变幻，都可以保护国家粮食安全，为市场经济社会的正常发展提供坚实保障。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇7
阅读参考：本篇共计1007个字，预计阅读需要3分钟，朗读需要 6分钟，有277位用户关注。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同___、邓小平和______关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足本职为公路养护事业的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵
学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为“推动科学发展，构建和谐公路”上台阶的能力，全面提高自身的综合素质能力。
二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。
三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作。
良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。
四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念。
要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路，切实做到为群众办好事、办实事。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇8
阅读参考：本篇共计2031个字，预计阅读需要6分钟，朗读需要 11分钟，有290位用户关注。
通过认真学习科学发展观，我有了非常深刻的认识。科学发展观我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面谈谈本人的学习心得。
一、做一个学习型的教师。
作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“真学、善思、会用”。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个教师要注重并善于总结。
二、做一个实干型的教师。
实干就是脚踏实地、扎实做事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。对于一个教师来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长和发展的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力，评价一个教师行不行，除了德的表现外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“实干”从何而来呢?首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名教师，都要立足岗位干好事，利用讲台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。与对工作充满激情和渴望紧密联系的，是每一个教师对自身定位的理性态度。对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。即对自己的发展和个人价值的实现程度进行综合判断，合理确定自己的发展方向，同时，在对待名利得失上保持淡泊的心态，有“不以一时之得意而自夸其能，也不以一时之失意而自堕其志”的境界。再次，既要认真负责又要开拓创新。
三、做一个有爱心的教师
科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。
1、平等心对待学生。典型的词句是“蹲下来和学生说话”，这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态，而是“心灵的蹲下”，可这并不容易作到。由始以来，中国有根深蒂固的潜意识——师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能“放下架子”走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。
2、保留童心。记得曾在一本书中看到这么一个事例：一个小女孩看见父母每天从楼下提两桶水做生活用水，而且用水很节约。小女孩在第一次帮家长洗完碗筷后，居然将脚伸入锅内，当父母惊异的问她为什么这样做时，她说“看剩下的水还很干净，怕浪费了，就用来洗脚”。从小女孩的角度来看，她那样做是为了获得父母的表扬，是她节约用水的一个举措。可从大人角度看，这简直有些不可思议，这也就是我们平日所说的代沟。师生间的年龄差异对很多事情的看法不一致，这时老师应学会从学生的角度看问题，用心理解他们，多与学生沟通，及时了解他们的想法，找出病症，以便对症下药。
3、尊重学生.老师在盛怒之下也许会把握不住情绪而出现过激行为，如语言上的“你真厚脸皮”、”就你这样的永远不会有出息”等，将犯错学生孤立起来等行为，这些都会令学生的自尊心严重受挫,可能使他们自暴自弃，从此一蹶不振.遇到这种情形,老师应控制自己的情绪,毕竟学生还是有待成长的小孩，同时他们也是有尊严的一个人,老师如果能在尊重学生的基础上，理智的采取一些和缓的有效的教育方法,对学生的健康成长是有帮助的。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇9
阅读参考：本篇共计1749个字，预计阅读需要5分钟，朗读需要 10分钟，有150位用户关注。
高校树立和落实科学发展观，涉及到办学的各个领域，体现在思想上、战略上的一个重要方面，就是要形成和具有先进的办学理念。办学理念是高校办学的灵魂和指针，是高校可持续发展的精神支柱。先进的办学理念可以外塑形象，内聚人心，为学校的可持续发展提供源源动力。高校管理者在实际工作中要牢固树立以人为本的理念、经营学校的理念、内涵和特色发展
理念以及国际化的办学理念。要确立以人为本的办学理念。以人为本的理念是办好大学的核心理念，它是大学常胜不衰的根本信条。第一，要以人才为本。人力资源是第一资源。周济部长要求高校要以超常规的热情、超常规的投入和超常规的举措来抓人才工作，在学校的各项工作中落实人才为本的指导思想。学校的各项建设最终都要落脚到培养人才、汇聚人才上。要树立人才为本的理念，在工作中必须用好现有人才、引进优秀人才，并为人才成长和发挥作用创造良好的环境。要采取多种形式，为现有人才创造发展和上台阶的机会。要引进一流人才，必须用心招人，以人引人。在做好稳定人才和引进人才的同时，还要培育人才成长发展的环境和土壤，让已是人才者充分展现其光芒，让有潜力成为人才者在良好的环境和土壤中茁壮成长。第二，要以学生为本。高校管理者要把学生看成学校生存之本，把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的理念贯彻到学校的每一项工作中。要把促进学生全面发展看成学校发展之本。大学要发展，关键在学生是否有质量、有特色，而学生的质量与特色又取决于学生的发展水平。杜维明先生指出：“能不能为大学生的自由发展、自我实现、自我完善提供条件、创造环境，是评判大学素质的重要标准。”
要确立经营学校的理念。中山大学黄达人指出，“大学需要经营”这一理念，实际上已经成为大学管理的一个核心。经营大学是指大学必须要精心地运作和管理。第一，高校管理者必须强化成本意识。成本问题是关系到一所大学能否可持续发展的大问题，控制和降低办学成本的核心，在于如何使校内的有限资源运用得更为有效。高校管理者要坚持“量力而行、量入为出、勤俭节约、开源节流，有所不为、有所为”的原则处理校内事务。第二，高校管理者必须强化效率观念。办学成本的压力是当前大学迫切需要提高管理效率的动因，而追求效率则是实现大学成本控制的有效手段。要建立起行之有效的校内资源配置系统，尽可能地考虑投入与产出的效率，要尽可能地实现资源共享。决策成本是最大的成本，决策的效率也是最大的效率。要实现资源共享，降低办学成本，提高管理效率，必须在改革管理体制的同时，提高科学决策的水平。高校管理者不仅要树立经营大学的理念，还要树立经营学科、经营专业的理念。
要确立内涵发展的理念。随着高等教育大众化目标的实现，在校学生数和学校占地面积不应成为高校管理者追求的主要目标。质量是高校的生命线，是立校之本、办校之基、强校之源。一个理想的大学应该既有大师又有较好的科学研究条件。大学的发展呼唤大师，同时必须为大师创造良好的工作和生活的条件，离开了科研设备就很难造就出或者是吸引大师。中国科技大学朱清时指出：“高校发展既不能盲目膨胀，也不能千篇一律，关键在于内涵的优化。”上海第二医科大学沈晓明指出，大学建设“必须是软件重于硬件，质量重于数量，精重于全”。
要确立特色发展理念。大学的办学特色是指大学在办学过程中传承被社会公认的、独特的、优秀的办学特征，具体表现在学校的各个方面，最终直接体现在所培养学生的质量、综合素质、科学研究能力和水平以及学校对推动社会进步和经济发展作出的贡献。大学办学特色是大学持续发展的关键。办大学，如果没有自己的特色，就缺乏竞争力和生命力。没有特色就不是好大学。因此，高校管理者要选准特色、营造特色、强化特色。要实现这个目标，高校管理者在实际办学中要力求避免盲目求全、盲目攀高和办学同质的问题。
要树立国际化理念。要国际化，首先必须开放，所谓开放，就是要着眼世界。孔宪铎在《我的科大十年》中指出：“任何一所好的大学，一定要着眼世界，才能学无止境，学无国境，只有着眼世界，才不会拘于区域。”“不管在哪里，任何一所大学，一旦本地化，一旦区域化，一旦设了局限，一旦画了圈圈，就跳不出去，就无法无止境地发展。”“为什么在美国的大学理念中能包容并善用德、英模式并创出新的格局？很简单，就是因为能够着眼世界，取法乎上，并从善如流。”
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇10
阅读参考：本篇共计2183个字，预计阅读需要7分钟，朗读需要 12分钟，有237位用户关注。
党的十六届三中全会首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及内涵，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。牢固树立和落实科学发展观，是对我国改革开放30年的经验总结，我们党确立了要实现民族复兴，首要的任务是发展，而发展又要以经济建设为中心，把经济发展作为一切发展的前提，这一科学决策使我国成为世界上经济增长速度最快的国家，成功举办29届奥运会、神舟飞船的成功发射都是因我国的经济发展取得举世瞩目的成就而实现的。改革开放以来，___、国务院坚持用发展的办法解决前进道路上遇到的难题，实施了多项重大战略决策，开创了经济发展的最好时期——国民经济持续快速增长，经济实力不断增强，人民生活不断改善。
但发展中也有不少的功过教训。在发展中我们一味追求单纯的经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视生态环境保护和能源资源节约，发展中存在许多问题，付出了高昂的代价。在传统的观念中，把国内生产总值的增长作为评定发展的首要标准，但是单纯的经济增长不能体现社会结构的完善和收入分配的改善，相反却出现了高增长下的分配不公、贫富差距加大、社会腐败、环境污染和生态破坏。特别是当今，全球性环境污染、资源短缺、经济发展不平衡等问题越来越突出，对经济社会的全面协调发展，成为世界发展的大趋势。只有把经济发展、社会发展、人的发展以及人与自然的和谐统一起来考虑，才能保证一代一代的永续发展；只有科技含量高，资源消耗低和清洁的可持续发展模式，才能实现经济社会自然的良性发展。增长只是发展的一方面，我们国家还不富，还要保持较快的增长速度，但这个快是协调发展基础上的快，是服从于好的快。因此，今后要想加快发展，就必须转变发展的观念，以科学的发展来推进我国的现代化建设。
落实科学发展观，一是必须建立有利于科学发展的长效机制。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。现在，我们的生产安全问题事故频发、三聚氰胺事件一波未平一波又起，人人都知道是机制上有问题，可为什么一套好的监管机制那么难以产生？政府和部门如何才能让自己看起来聪明些，不应只会处理问题，而是彻底从源头杜绝后患，让老百姓放心无忧。一系列重大生产安全和重大食品安全问题，都已是事件发展的结果了，背后深层次问题无一不与企业的利益、地方政府的利益等相关。在公共权力与企业利益、地方政府利益的三者关系中，公共权力本应超越于后二者利益之上，否则，科学发展观的核心——以人为本就难以体现。只有进一步转换政府职能，进一步对权力的行使进行有效监督，才能促使权力机构更好地为整个社会服务，这是典型的体制性问题，是着力构建有利于科学发展的体制机制必须要解决的问题。
二是强调树立求真务实作风、重在解决实际问题。科学发展观不是口号，需要落实在行动上。而由什么人来落实，以什么作风来落实，效果大不一样。个别领导干部在发展中只见物不见人、只求快不图好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重短期政绩不顾长远目标，从思想根源来说，都是因为不能求真务实。2008年发生的几个著名群体性事件，都与干部队伍长期以来存在的作风问题紧密相连。________今年9月19日在中央党校的讲话中指出：“从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁”。党风的实质是党与人民群众关系问题，_____指出的几种不良作风，其实都根源于对人民群众的漠视。要使各级干部都为人民服务，有求真务实、真抓实干的作风，根本的方法就是进一步改革干部人事制度，更有效地建设一支努力为人民的利益而干事、能干事、能干成事的干部队伍。
三是注重党的建设。提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量。如何转换？一方面，坚持党的思想建设的传统优势，把以人为本的价值理念融入思想建设中；另一方面，党的各级领导干部是实践科学发展观的骨干力量，要为推动科学发展起到巨大作用。
学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进税收工作的深入开展，要把税收工作放到科学地服务于经济发展的进程中来，与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。结合税收工作实际，正确把握学习实践科学发展观，应按照总局肖捷局长所要求的，要努力做到服务科学发展、共建和谐税收，就是要做到法治公平、规范高效、文明和谐、勤政廉洁。税收工作要时刻考虑我们的决策是否符合科学发展观的要求，是否能促进人与人、人与自然、人与社会的和谐，就象我们在以北京市海淀区人民法院知识产权庭庭长宋鱼水同志先进事迹为原型的主旋律影片《真水无香》所看到的那样：如果仅仅是居中裁判，如果仅仅做到公平公正，那张先生也许就会从此失去对法律的信念，高中汉也会成为社会的一个悲哀，林万成的百年老厂就会被商品社会的大潮冲垮，那个陈老太太也注定会带着她的终生遗憾走完她坎坷的人生路程……在一个法治传统相对薄弱、老百姓的法律信仰也同样薄弱的社会里，宋鱼水法官所做到的，不仅仅是这些，作为新一代优秀法官的代表，她和她的同事们用自己的成功的审判实践作了可贵的探索，她在最大限度地支持合法东西的同时，也在尽最大的努力去化解矛盾，才是真正实践社会主义法治理念、才是真正推进和谐社会的建设。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇11
阅读参考：本篇共计1539个字，预计阅读需要5分钟，朗读需要 9分钟，有161位用户关注。
法制办科学发展观学习心得体会
科学发展观，是以_____同志为___的___对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛译东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，通过参加_____县深入学习实践科学发展观第二期研讨班，不但提高了思想觉悟和政治觉悟，而且进一步加深了对科学发展观的理解和重要意义的认识，增强学习贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。下面，结合工作，谈谈我的学习心得体会：
一、进一步加深对科学发展观思想内涵的认识
科学发展观的内涵极为丰富，涉级经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题，既管当前，又管长远，既是重大的理论问题，又是重大的实践问题，体现出鲜明特点，一是确立了科学发展，和谐发展，和平发展的思想，发展是科学发展观的主题，是第一要义，是党执政兴国的第一要务。二是确立了认人为本的思想，认人为本是科学发展观的核心。也是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，坚持认人为本就是要认实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济，政治，文化和社会权益，让发展的成果惠及全体人民。三是确立了全面协调可持续发展的思想，全面协调可持续，是科学发展观的基本要求，全面，协调，可持续就是认经济建设为中心，坚持“五个统筹”，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，实现永续发展。四是丰富和发展了统筹兼顾的思想，就是正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展，区域发展，经济社会发展，人与自然和谐发展，国内发展和对外开放。
二、明确自身职责，结合实际工作，以科学发展观指导实践
科学发展观是在总结我国发展实践的基础上提出来的，实践性是科学发展观的本质特征。结合法制办的实际，我进一步深化了对学习实践科学发展观的认识。法制办作为具政府的办事机构，是具政府领导在依法行政方面的参谋，得力助手和法律顾问，政府法制工作能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到政府法制事业自身的科学发展，而且关系到能否为本县发展提供重要的法制保障。面对新的形势，新的任务，我们的工作与科学发展观的要求相比，还存在一定的差距，在今后工作中只有将科学发展观具体运用到各项工作中去，坚持以服务于发展为第一要务，构建服务型机关，发展是科学发展观的第一要务，而服务于发展则是法制办工作的第一要务。法制办的职能决定其必须紧紧围绕县政府的中心工作和中心任务开展工作，各项工作必须着眼于发展，服务于发展，有利于发展，把促进经济社会又好又快发展作为法制工作的根本出发点，把是否有利于促进科学发展作为检验工作的重要标准和尺度。
坚持以人为本，最为重要的就是要切实落实党的十七大提出的建设法治政府，在依法行政上狠下功夫，认真查找政府法制工作中不适应、不符合我县科学发展要求的突出问题，着力加强思想政治建设和党员干部的素质、能力、作风建设，构建依法行政指标体系，建立健全和完善政府立法、行政复议、法制监督等制度，理清工作思路，转变工作方式，提高工作质量和效率，坚持以科学发展观统揽政府法制工作全局。围绕落实保增促调举措，争创科学发展优势，切实做好推进依法行政，强化法制监督，加强行政夏议等方面的工作创新，努力营造科学发展的良好法制环境。
开展深入学习实践科学发展观活动，关键在“践行”作为党员干部，我将继续加强学习，丰富自我，以科学发展观为指导，继续解放思想，开拓创新，做好各项工作，为政府法制工作做出应用的贡献。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇12
阅读参考：本篇共计2027个字，预计阅读需要6分钟，朗读需要 11分钟，有156位用户关注。
参加深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
以_____同志为___的___，明确提出坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，这是我们党领导社会主义建设认识上的重大飞跃，是必须长期坚持的重要指导方针。
树立和落实科学发展观，用科学发展观指导经济社会发展，必须全面准确地把握科学观的深刻内涵和基本要求。坚持以人为本，是科学发展观的核心和本质要求，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化邓小平安全需要，切实保障人民群众的经济政治文化权益，发展的成果要惠及全体人民。说到底，就是坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，代表最广大人民群众的根本利益。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济政治文化建设，实现经济持续健康发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层邓小平相协调，推进经济政治文化的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济社会发展与人口、资源、邓小平相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想邓小平。
落实科学发展，关键是要进一步用科学发展观武装头脑，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
加强对科学发展观的学习，深刻认识科学发展观的时代背景，进一步明确贯彻落实科学发展观是新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求；深刻认识科学发展观的指导意义，进一步明确科学发展观是推进我国改革开放和社会主义现代化建设必须长期坚持的指导方针；深刻认识科学发展观的丰富内涵，进一步明确以人为本、全面协调可持续发展的本质要求，从而切实把思想统一到科学发展观上来。
用科学发展观武装头脑，要把学习贯彻科学发展观同深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想结合起来，同学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神结合起来，同学习贯彻构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想结合起来，把学习贯彻科学发展观不断引向深入。
全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，使社会主义中国发展和富强起来，为人类进步事业作出更大贡献，这是我们青年人必须勇敢担负起来的历史任务。在社会主义现代化建设的征途上，我们已经取得了伟大的成绩，历史将永远铭记。但是，我们要走的路还很长，在前进中还会遇到这样那样的新情况新课题，还要应对各种困难、风险和挑战，还要继续进行新的实践和新的探索。我们必须牢固树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，牢记党的根本宗旨，牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识，勇敢地担负起历史赋予青年人的使命。
做为青年学生我们脚踏实地，从小事做起，把个人发展与祖国现代化建设的伟大实践结合起来，在深入开展实践科学发展观的活动中锻炼成长。积极应对金融危机和世界经济发展放缓的严峻现实，不断提高个人素质，进一步提高实学习践科学发展观的积极性、主动性和自觉性，切实把学习实践活动与国家经济社会发展中的重大现实问题结合起来，变压力为动力、变挑战为机遇，以更加广阔的视野、更加执著的努力，真正使学习实践活动成为我学习的加油站，全面提高综合素质，为我国建设创新型国家和人力资源强国，为中华民族的伟大复兴，做出青年人应有的贡献，争当青年先锋。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇13
阅读参考：本篇共计2931个字，预计阅读需要9分钟，朗读需要 16分钟，有198位用户关注。
十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。这样就完整地提出并阐明了科学发展观的内容并赋予新的时代内涵。按照深入学习实践科学发展观办公室的统一部署和要求，我通过个人自学、参加集中学习、听辅导报告等，个人对科学发展观有了更进一步的理解，也有一些肤浅的认识和收获，现将主要体会结合自身工作实际汇报如下，恳请大家指正。
一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵和外延极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
首先，以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的全面发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去30多年的高速增长，就没有今天的大好局面，也不会有今后一个时期又好又快发展的基础。因此，我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的中心工作。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面可持续协调全面发展。
其次，以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。这是因为：第一，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和精神文化享受的需要。第二，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。第三，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
再次，制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言，造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少，但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
二、正确处理好几个关系
1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理，只有坚持发展，才能提高人民的生活水平，才能保持社会的稳定。改革是推动发展的强大动力，是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。牢固树立科学发展观，一定要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观，一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导，既大力促进物质文明发展，也大力促进政治文明和精神文明发展，并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。
3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促
进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提，社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。只有经济不断发展，才能为社会全面发展提供必要的物质基础，才能有条件增加就业，消除贫困，提高人民群众的生活质量和生活水平，促进社会全面进步。
4、正确处理好经济增长、经济发展与可持续发展的关系。牢固树立科学发展观，一定要把保持经济快速增长与合理保护环境、科学利用资源结合起来，把经济发展建立在生态良好循环的基础之上，努力实现经济协调发展，社会全面进步，资源永续利用，环境不断改善，生态良性循环的协调统一，坚定不移地走可持续发展道路。
三、运用科学发展观指导工作
作为一名领导干部，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵。学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的
体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为全面提高自身的综合素质能力。
二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。
三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇14
阅读参考：本篇共计1541个字，预计阅读需要5分钟，朗读需要 9分钟，有121位用户关注。
一、做好准备工作
在学习领会局党委关于落实科学发展观精神的基础上，确定了“弘扬__精神，彰显学校内涵，争创__一流省内知名学校”活动主题，结合我校教育自身实际，不断创新活动方式，增强活动效果，创造性开展工作；成立了以__书记为组长的学校领导小组和办事机构；拟定了《弘扬__精神 践行科学发展观 彰显学校内生力 ——__实验学校党总支深入学习实践科学发展观活动实施方案》和第一阶段实施方案；利用3月23日周一教职工集中学习时间，由党总支__书记组织学习《金坛市教育局深入学习实践科学发展观活动实施方案》并进行动员和部署，各分党支部随后召了开动员大会，对本支部学习实践活动作出安排和部署。 2023年个人工作总结
二、组织学习
制订学习计划。做到学习时间、地点、内容、授课人员、学习人员与学习效果六个落实。各支部、德育处、教导处、总务处成员集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。
突出学习重点。分专题组织党员干部学习中央和省、市下发的学习实践科学发展观规定读本，重点学______同志《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话》、《在中央纪委三次全会上的重要讲话》、《___邓小平___论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文件。
创新学习载体。 集中宣讲：利用全体教职工例会集中学习时间，邀请了教育局__副局长作了学习实践科学发展观重要报告，__校长、__书记等也分别作了相关辅导讲座；典型引领：党总支不断给大家推出学习对象，使教师学有榜样，行有目标；个人自学：要求教师完成规定篇目的自学任务，完成读书笔记和学习小结；常态管理：建立常态学习机制，各教研组定期学习，相互交流；建设“书香型”党组织品牌：党总支开展了“精神引领 品牌渗透 书香满园”的书香型党组织品牌建设活动，受到了局党委的高度肯定，__书记向全市作了经验介绍；开展课题研究：根据局党委的要求，《优化教育资源配置，提升教育教学质量》子课题研究；开展“师德教育年”：结合学习实践科学发观活动，学校拟开展师德教育年活动，目前，这一活动已拉开帷幕；送教下乡，点燃教研火把：在科学发展观的理论指导下，学校骨干教师开展了送课下乡活动，给农村中学送去了缕缕春风；此外，我们还通过宣誓签名、礼仪培训、观看录相、举办沙龙、撰写征文、演讲比赛、书面考试等各种形式强化了教师们的学习意识。
三、调查研究
开展专题调研。我校领导班子结合实际，围绕我校推动和服务科学发展观及加强效能建设对八大问题问计于民，通过开展“发放征求意见表、举办座谈会等多种形式，广泛听取广大党员群众及学生家长的意见和建议，认真进行汇总和梳理，领导班子成员形成专题调研报告，并报教育局学习实践科学发展观领导小组办公室，进而在全校教职工中统一思想，形成共识。重要内容录入了校园专题网页。
四、加强领导
1．强化领导责任。主要负责同志要切实履行第一责任人职责。党员领导干部充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头开展调查研究，带头找准突出问题，妥善处理好日．常工作与开展学习实践活动的关系，做到两手抓、两不误、两促进。
2．强化督查指导。学校专门成立督导组，加强对我校开展学习实践活动情况进行督查，确保上级部署要求落到实处。
3．注重分类指导。要突出重点，着力抓好领导班子和党员领导干部的学习实践活动。组织广大党员认真学习、深入调研、积极实践，通过开展征集科学发展的金点子、科学发展的工作用语、科学发展的先进典型、科学发展大事记以及不符合科学发展的案例为主要内容的“五个一”活动，不断激发党员参加学习实践活动的热情。对离退休老同志和年老体弱、行动不便的党员，学校专门组织了学习活动。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇15
阅读参考：本篇共计742个字，预计阅读需要3分钟，朗读需要 4分钟，有131位用户关注。
xx年10月21号，学校召开动员大会，全面部署学习实践科学发展观活动。我们支部也积极组织支部党员集中学习。会上我们主要是讨论科学发展观的学习心得。自从科学发展观在十七大上被写进党章，从___开始到各个地方掀起了学习科学发展观的热潮，我们也不例外，作为一名党员我们也应该对科学发展观有一些认识。我们今天的会议开的还算是比较成功，在会议上大家都谈了各自对科学发展观的理解，通过系统的学习，我们取得了如下收获：
一是大家较为全面地掌握了科学发展观的要义、实质、核心、基本要求和实现途径，清楚地认识到科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义，认识到科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。改革是发展的动力，只有通过可持续的发展，我国才能不断提高综合国力，缩小与发达国家的差距。
二是增强了党员将科学发展观作为推进今后各项工作的指导思想和理论武器的自觉性；
三是激发了党员践行科学发展观的积极性，解决问题的能力有所提高；
四是以科学发展观衡量当前的各项工作，找到了存在的差距与问题，明晰了今后工作的努力方向。
五存在问题：工作的创新意识有待进一步提高；破解难题的思路和办法有待进一步挖掘和拓宽；服务意识和服务能力有待进一步增强；敬业精神和责任感仍需进一步加强；工作效率仍需继续提高。
通过这一阶段的学习讨论活动，达到了预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在后续阶段中边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习实践活动贯穿于整个教育教学活动的始终。总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要，我要树立和落实好。胡主席为___的___会创造新的指导思想，在事实上有重大理论建树，这就是“科学发展观”。
2024年最新科学发展观学习心得体会教师版 篇16
阅读参考：本篇共计1745个字，预计阅读需要5分钟，朗读需要 10分钟，有274位用户关注。
科学发展观的内容十分丰富，简要地说就是“全面、协调、可持续发展”。在此背景下，公平、正义将成为规划工作人员重要的价值目标。
目前，社会利益群体重新分化组合，呈现出利益群体多元化、利益结构复杂化、利益差距扩大化、利益冲突明显化的态势，构建和谐社会，成为贯彻落实科学发展观的重要主题。结合我国实际，统筹城乡发展既是科学发展观的重要内容，也是构建和谐社会的必要条件。作为村镇规划科的一名普通科员，在学习过程中，就城乡统筹发展中规划工作人员的价值立场谈一下个人的一些体会。
一、科学发展观指导下规划工作人员的立场
在传统模式下，规划工作者往往存在两种立场。一是协调，即协调各既得利益团体的之间的纷争，使各种“话语”趋向于统一；二是关注弱势群体，往往以带有强烈同情色彩的“话语”进行道德上的自我“标榜”，由于其提出过激的举措往往严重侵犯既得利益者的利益，听起来更像是喋喋不休的抱怨，即使在其自身看来，也更像是“道德秀”而缺乏可行性。此外，从其立场来看，其考虑的也仅仅是弱势团体的利益，而缺乏整体通盘的考量。
科学发展观构建和谐的重要内容即是实现社会的和谐，在此背景下，规划工作人员的价值目标也相应地应从“社会平等”转会“社会公正”。
作为城市规划局一名工作人员，按政府行为行事本无可厚非，但规划更多地涉及公众利益。因此，规划过程不是单独面对官吏，也不是使所有人成为兄弟。一名合格的规划工作者不应一味地迎合权力，但是也并不应陷入没有理智的同情。规划的声音并不是单纯权力的代言或者道德的呐喊，而应是理性的判断。规划工作者必须理性、公正、永不懈怠，坚持“科学”与“发展”，不单单是描绘一个发达的物质世界，更多地是规划一幅美好和谐的社会。
二、统筹城乡发展中规划工作人员的责任
城市与农村发展的价值取向应为效率与公平的平衡。我们既不应偏向于城市，也不应偏向于农村。
在我国以往发展过程中，农村为支持城市发展已付出太多。由于农业及工业收益率的巨大差异，农业生产无法产生持久的激励，资本等生产要素更趋向于工业所在的城市，此外，还存在城市化与工业化进程中的工农业剪刀差，农民工以廉价劳动支撑起的城市快速扩展，以及城市空间在扩张过程中对农民土地的侵占等问题。
目前，随着工业的积累，工业基础的不断增强，转折点已出现，农业应成为接受“补助”而不是受“挤压”的部门，一旦农业利润不再作为积累流向工业部门时，农业就获得了利用自身积累来寻求与工业平等发展的机会与权利。在“发展”的要求下，较为理性的选择将是仍以城市、工业化、发展经济为中心，适度的关注、反哺农村、农业，以营造较为稳定的发展环境。
统筹城乡并不是农村、城市完全放开的“新乌托邦”，大量农村人口的急速涌入势必造成城市有限公共服务的崩溃。将“三农”问题转变为城市问题，城市将会同乡村一样落后，部分城市的过激改革以及拉丁美洲等国家的休克疗法足以使我们吸取这方面的教训。
今天，我们面临的问题并不是让农村与城市完全相等，核心问题是如何使城市与农村回归各自的角色；我们不需要是否让农民转变为市民的争论，而是需要解决如何使农民平稳地转变为市民，同时规避和解决在此过程中的种种问题。
由此，我们的职责主要在于逐步放松制度分割及垄断，促进基础设施向农村地区的眼神，实现公共服务设施的城乡均等化。
三、个人感想
在城市规划体系中，总体上我们可能并没有认为中国的城市规划与西方的城市规划有很多大的差别，所以我国城市规划工作更多的是对西方规划的学习与借鉴。但是，我国的国情决定了两者的巨大差异，我国城乡规划工作者承担着更为巨大的历史使命，面临着更为严峻的城乡统筹发展与社会转型。
如果“以人为本”奠定了城市规划工作者价值的基础，“科学”与“发展”将应进一步成为规划工作的核心与升华。回想每个规划项目以及日常的工作，我们能真切的感受到这份责任与机会，唯有坚持科学发展观，树立规划工作者正确的价值观，“职业”才能成为“事业”，“规划事业”也将成为个人不断奋斗的永久动力。
总之，深入贯彻科学发展观，是一门值得我们长期学习并付诸于实践，同时通过实践再认真学习研讨的学问。在城乡规划工作中，应深入贯彻落实科学发展观，更加自觉地走科学发展道路，认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解，充分发挥出“科学”与“发展”的优势，用科学发展观更新理念识，为做出更加合理的规划奋斗。
