第1篇 加强德行修养 促进"两学一做"演讲稿
"两学一做"学习教育开展以来，有听到抱怨的，认为这是形式主义，一阵风而已；有看到着急的，认为枯燥乏味、学不进去。
通过前段时间认真学习深入思考，认为加强自身德行修养就能很好解决以上问题。
德行是指美好的道德品行。每个时代的道德观念决定人们的言行，支配着人们对人、对物、对事的取舍。最初，道德品行是为适应社会和统治阶级的要求而产生的，当然，也必将随着社会的发展而有所改变。
我们想要做到与时俱进，业必须明确把握每个时代的道德特征。
2001年1月，江泽民___在全国宣传部长会议上提出了"以德治国"的重要思想，并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调，意义十分重大。"依法治国"和"以德治国"是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的理念。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。两者虽属于不同的范畴，但都是管理国家、治理社会缺一不可的两个方面（相信大家能够理解）。
"以德治国"就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"和"科学发展观"为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以职业道德、社会道德、家庭美德的建设为落脚点，积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。"以德治国"是执政的中国***人借鉴中国历代的治国之道，在社会主义建设、发展的过程中积淀下来的精华，在新的历史条件下，对如何管理国家事务，如何教育引导人民崇尚高尚的精神生活思考的结晶
道德的社会功能是多方面的，它对社会具有积极的规范、教育、导向作用，所以，道德历来成为人们修身养性，完善自我乃至治国安邦的重要工具。
作为一名***员，我们首先应该成为道德模范才能发挥出自身的先模作用，对不对？.
我认为道即是规律、规矩，德即是规范。懂规律、守规矩、做规范即是为有德。不懂规律、破坏规矩、做不规范即是缺德。
我们学习*章、*规就是学规矩，学***___系列讲话就是学规律，做一名合格*员即是做规范。
人唯有知对错、明方向、懂规律、守规矩才能做规范。
作为一名*员，必须熟知*章*规才能知道对错、守住底线。而***___的系列重要讲话精神是我*集体政治智慧结晶的传承和发扬，深刻领会就能把握社会发展的规律，就能知道自己的工作方向，才能提升为服务人民的能力，就不会在工作中"不作为"和"乱作为".
我们每位*员如果都能做到*洁修身、率先垂范，就自然做到*洁齐家，家庭和谐，就能促进社会和谐，就能真正达到先贤们所说的"平天下"的效果。
本次参加"不忘初心，永跟*走"活动，通过看望贫困户，深切感受到了部分群众生活的艰辛，深刻反思，自当养成尚俭戒奢艰苦朴素勤俭节约的习惯；通过看望老*员、老干*、老前辈，让我们充分感受到了老一辈的胸怀和本色，牢固树立了吃苦在前，享受在后，甘于奉献的本色意识；通过对家乡建设的建言献策增强了我们的责任意识，深感自我学习、自我修养任重道远。"做合格*员",从"我"做起！
我们每位*员明白了这些道理，就能理解"两学一做"学习教育的必要性，就能主动学习，就会学得进去，做得出来，*员队伍的凝聚力和战斗力就能提升，就能加强*的执政能力。*就能带领全国人民奋勇争先，致力于社会主义事业的建设，让中国永立世界潮头，真正实现中华民族伟大复兴的"中国梦".
