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学术演讲稿数学(2篇范文)

发布时间:2021-11-17 14:30:07 查看人数:44

学术演讲稿数学(2篇范文)

第1篇 学术部部长竞聘演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

下午好!我是08级课程与教学论专业的xxx。

今天,我很荣幸也很高兴,自己再一次带着莫大勇气走上竞聘台来争取自我成长与自我完善的机会。

我要竞聘的职位是:学术部部长。

我的勇气来自于:我相信每个人都有随时随地向前迈进一小步的空间,而且取得进步的能力永不枯竭。我的内心一遍遍地提醒我:我就是要不断的进步,这件事十万火急,一天也不能等。

一直以来,我都在努力寻找和把握自我成长与完善的机会。在扬州大学的五年,我见证了自己从一个胆小羞怯的姑娘,成长为一个大胆勇敢乐观自信的姑娘,也有更大的勇气站到更高的平台上把我自己更好的一面展示给更多的人!

以前,我总以为做事情多就能得到最大的锻炼。现在越发意识到,如果你只是像一只拉磨的驴子在忙碌,那也只是锻炼了自己的执行能力,那仅仅是我们每个人所具有的关键能力之一。一个人的提升应该是全面的、综合的。

因为自己追求完美的个性,做起事来总是喜欢抓细节,但往往因此而忽略了全局。所以我希望自己能够站在更高的角度来思考问题。所以,我认为学术部部长一职能够给我提供最大的上升空间。

以前,我也总是害怕自己能力有限,所以总是喜欢自己当个小兵,受别人领导,这样就好像为自己找到了一柄遮风挡雨的大伞,压力与责任一下子都会变小许多。现在想想,那其实只是在逃避责任与压力,逃避的同时,也减慢了自我成长与自我完善的步伐。

如今,又经过一年的锻炼。我觉得现在自己有信心也更有能力去担当更多的责任,也能去做一把别人暂时需要的大伞。成全别人,更成全自己。

所以,今天站在这里,我满怀自信地告诉各位,更告诉我自己:我要挑战自我,而且也已经做好了迎接任何挑战的准备。我愿意与学术部乃至研究生会一起风雨同舟,共同成长。我也有信心与能力尽全力做好自己所应聘岗位的工作,也为研会的成长尽我最大的力量。

我的能力与信心还来自我的两个特点:第一,不知天高地厚,盲目乐观。第二,脸皮太厚。所以,不管大事小事,大困难小困难,我相信,只要我不耻下问,死缠烂打地学习调查研究,总会找到解决的办法。

我想如果我有幸成为学术部部长,我一定能够

更快更好地成长。来自他人与自我的监督,我也会更加努力地去钻研学术,锻炼能力。

以前参加竞聘演说,我总是虚怀若谷地站在演讲台上有些可怜巴巴地请求评委给我一次锻炼的机会。今天,我站在这里,不再是利用别人的同情而去请求,这是一次光明正大、理直气壮、胸有成竹的争取。我相信自己可以胜任这一职务,我也相信,而且这一职务也能够进一步发掘我的潜能,让我走的更酷,走得更帅,走得更有风。

当然,如果您觉得学术部部长一职不适合我,那让我当正**我也不反对。(呵呵,特地幽默了一下!)不过呢,我更喜欢“有多大的金刚钻,揽多大的瓷器活。”一步一个脚印才会走得更远,一步一个台阶才会走得更稳。

第2篇 竞选学术部部长演讲稿

大家好!我是郝xx,学术部部员,竞选学术部部长。记得大概半个月前有一天晚上我去操场跑步,撞见了我们副部胡晓敏学长,他就跟我说起竞选的事儿,说让我们这些部员都好好考虑一下,其实我今天站在这儿就是经过了很长时间的考虑的,为什么想了这么久呢?因为这是一个重大的决定。(大家不要笑,这个不是冷笑话)重大在哪呢?在责任。

我以前总有一个毛病就是信誓旦旦,信誓旦旦完了以后无一例外的不思其反,后来我就作了很多错事儿,举个例子吧,就说减肥这个事儿,我每次都告诫自己再不减就要成为继男人女人之后的第三种人了,但是每次都对自己失言了,后来的事大家也看到了、所以我就常常问自己,我要怎么对自己负责,答案现在有了,就是——为自己承诺过的责任负责,行为对语言负责。这成了我今天的座右铭。 我很慎重的对待我的选择,因为我断定了我它他负责到底。

竞选报名表中要求阐述一下对所竞职位的理解,那我觉得,学术部部长既是系会众多部长中普通的一分子,也是系会核心部门的部长。为什么说是核心呢?因为一个由相对独立的部门组成的机构中,只有每一个部门都有一种“核心意识”,责无旁贷的去做事,才能使整个机构能够有所作为。莲 山课件又为什么说是普通一分子呢?因为系会是一个人体,人体中任何一部分的缺失都会造成残疾,各部只有认识到自己是离不开整体的一个普通分子,与其他部门亲密友好、相互配合,才能让系会有大作为。

从学术部建设上来讲,就职于学术部这一年我确实从两位部长和同事们身上学到了很多东西,最重要的就是学术部做事沉稳大气的部门性格。但是我们还远远不能说我们的部门已经成熟完善。

对于部门建设我的初步构想是:

第一:严整军纪。目前为止,我们还没有一个准绳来衡量部门成员的行为,这使得我们的部门纪律感差,行动松弛,效率低下,部门管理处于感性阶段,由此,我将组织制定部门纪律规章,让部门管理逐步进入制度化、理性化、公正化阶段。

第二:将罚臧否。从管理学上讲,机构权威来自于两个权力——荣典权和惩罚权。小到我们一个部门同样如此,没有奖罚就会失去活力,失去积极性和创造性,而我部缺失的就是这种奖罚的激励方式,针对这个问题我将采取“积分制”的办法,通过明文规矩具体的积分扣分办法,公正公开,杜绝“人情经济”。

第三:招兵买马。由于我部职能的充实,我将于今年的招新中加强对有新闻采写能力或有这方面潜质的新人的关注度,同时对于招新活动一定会十二分的重视,一定要做好部门的宣传活动。

第四:人尽其才。罗大佑有本书叫《每个孩子都是天才》,为什么呢?因为这个世界上没有垃圾,垃圾是放错了地方的财宝,它需要的只是一个合适的位置。这个道理推及人也是一样,一个部门如何才能最充分的调动人力资源呢,就是尽可能的优化人员位置,帮助部员在部门中找到能让自己有所作为的位置,让他们的学生会生涯真正有意义。

第五:全责分明。我将在部门内设置小组长,副部长等职位,这些职位均有流动性,所有认真负责的部员都有机会公平竞争。每周例会我会将本周任务明确安排,做到每一件是都有具体的人员负责并解释。

第六点,既是我将用行动告诉新部员的,也是我要告诫自己的——学生会作为一个非营利性机构得以长存繁盛,离不开的是一届届前辈的责任的传承。让同学们进入一个优秀的团体并且让这种优秀注入个人的品格中,为一届又一届的同学创造一个良好的平台一个行为养成,责任肩负、能力提升的自由翱翔的空间,这就是我们传承的责任。

学术演讲稿数学(2篇范文)

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