第1篇 感恩激励教育演讲稿
老师、同学们：
“xxxx”是什么人提出来的?今年3月4日xxx___在政协全国十届四次会议民盟民进联组会上讲话时，提出来的，是新时期社会主义荣辱观。
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同时代，不同民族，持有不同的世界观、人生观、价值观，其荣辱观是不相同的，恩格斯说“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观。回答了在社会主义中，什么是光荣，什么是耻辱，树立社会荣辱观，既要发扬优良传统，以要体现时代精神，既要立足本国又要面向世界，既要把握今天，又要面向未来。
汲取传统的精华，才拥有牢固的根基;反映时代的精神，才能引领时代的风尚。
“xxxx”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“xxxx”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
“xxxx”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“xxxx”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现，“xxxx”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
在我们社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振奋不起来，国家也强盛不起来。xxx提出的“xxxx”旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则。
那么“xxxx”的根本是什么呢?如果一个人以xxxx为镜子的时候，那么就会更明白自己是怎么样的人;如果当一个人终身以xxxx为镜子的时候，那么他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!我们知道我们心中一些伟人，如：
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为*和xxxxx。(曾报导过他资助困难大学生的事。)
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在xx多年前就教育他的弟-子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些伟人鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，“xxxx”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
一、我想问大家，“xxxx”具体是什么呢?
