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因材造句(72个句子)

发布时间:2023-06-06 12:41:05 查看人数:85

因材,因,材造句

因材施教的意思:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。[teach according to what the student is good at;teach students in accordance with their aptitude]根据不同对象,也就是针对学习者的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育别类分门,因材施都。——清. 郑观应《女教》

因材造句大全

1) 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

2) 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

3) 老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。

4) 老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。

5) 李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

6) 只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。

7) 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

8) 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

9) 这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。

10) 李老师实行因材施教的教育理念,不用同一种模式来塑造学生。

11) 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

12) 教师应注意学生各方面的差异,8547以便因材施教。

13) 小班教学的优点,是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教,给学生更多的成长空间。

14)因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。

15) 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则,在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

16) 要很好地解决这一问题,就必须对他们实施因材施教,分层教学,为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

17) 老师要因材施教,农民要因地制宜,这就是术业有专攻。

18)因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标,但在传统教学的班级授课制中采用集体教学,要实现这一点是很困难的。

19) 教学采取的是因材施教,但也并不完全是中国式教学:班级的规模很小,学生可以随意挑战老师的观点。

20) 因此,研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

21) 李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。

22) 老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教。

23) 学生程度良莠不齐,老师不宜等而观之,宜採用因材施教的方式来教导。

24) 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。陶行知

25) 同一家庭的孩子,智力、兴趣、性格等也各不相同,父母应该要因材施教。

26) 关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制,并通过”因材施教”的方式去帮助他们。

27) 蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

28) 经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。

29) 我会按照课程需要来安排我的课程,同时也会注意到不同学生的不同特点,因材施教。

30) 我觉得由于所带学生的年龄层不同,所以在教学当中一定要注意因材施教。

31) 性格等也各不相同,父母应该要因材施教。

32) 学生程度良莠不齐,老师不宜等而观之,宜采用因材施教的方式来教导。

33) 孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

34) 每个小孩都有不同的特质,如何因材施教是所有父母们的共同问题。

35) 孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十。

36) 普通话语音教学针对”中学教师”这一特殊教学对象,存在”因材施教”的实际需求。

37) 老师们应该因材施教,否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

38) 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

39) 作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

40) 协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习,以适应各个学生的个别差异,有利于因材施教。

41) 一段襟翼在飞行中掉落可能因材料疲乏.

42) 在集体备课的基础上,各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教,并制作独立的课件。

42) (在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

43) 学校已基本形成了“面向全体,注重基础,因材施教,多层次出人才”的办学特色。

44) 研究员准备了20多种病毒基因材料的混合物。

45) 研究表明:放大倍数和测量码尺的选择因材料结构而异,对测量结果影响很大。

46) 冬季施工时,因材料抗冲击性好,不会发生管子脆裂。

47) 鸟儿枝头叫,来把你歌颂,三尺讲台上,有你铿锵影,为国输栋梁,因材施教也;青春好时光,奉献终不悔,明日枝头俏,抛砖引玉也;今日教师节,送上贴心话,愿你永安康,快乐无极限。

48) 威尔莫特先将取自另一头羊的卵子中的所有基因材料取出,再将该卵子与这一乳腺细胞融合。

49) 它不是精卵结合的产物,而是由取自一头六龄羊的乳腺细胞的基因材料生成的。

50) 在班级作文集体教学中,个别教学形式的存在,可以起到补充作用,有利于实现因材施教,提高学生的自信心和写作能力。

51) 因此,必须做到因材施教,达到学生共性与个性的统一。

52) 对其教学内容进行整合,因材施教,有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

53) 在教学过程中他注重学生的身心修养,通过因材施教以期培养温文尔雅的君子,来实现通儒的理想。

54) 针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。

55) 如果是人力造价超标,可能源于人员超编,或缺乏正确的监管,或因材料和设计图纸匮乏耽误了工程。

56) 职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。

57) 随着社会经济的发展,教育越来越成为一种普遍的权利,面对充满个性的青少年,无论是兴趣的培养还是专业能力的打造,更需要顺势而为、因材施教。

58) 本期节目播出后,黄家严师黄志忠因材施教出奇招,不改严师本色,“刚柔并进”应战第二轮甄别考成为网友热议的话题。

59) 天机门门下二代弟子近两百人,各人的心境和功力迥异,要做到因材施教,各展其长,却也不是一件容易事。

60) 童之磊看好这个领域的原因在于,这样的平台可以支持新型的数字化学习方式,让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习,实现千年来教育工作者“因材施教”。

61) 师叔不必夸大其词,现在只是因材而为而已,一旦对方带来了火炮、投石机,这些只不过是个笑话而已。

62) 市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一,本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针,创办了幼儿京剧班,培养出众多京剧新苗。

63) 高中、初中分别确定教学质量目标,确定了高考“因材施教,分层教学”,学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

64) 归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

65) 中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

66) 孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。

67) 虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

68) 据悉,今年录取的新生将被编为两个班级,分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班,根据学生不同特点因材施教。【8547611酷猫写作网】

69) 鼎盛彼昂魔奇英语教育董事长刘宏冰称,要因材施教首先要找到共性。

70) 平素具有灼见真知,临时乃能因材器使,所谓可小知不可大受,可大受不可小知也。

71) 我和公子现在是因陋就简,等以后你再因材施教,没准从今天开始,这就成为咱们……对了,先生,咱们这门派叫啥名字?

72) 由于董海川的各个弟子都是带艺投师的,董海川因材施教,因此形成了不同风格的八卦掌流派。

因材造句

因材造句(72个句子)

因材施教的意思:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。[teach according to what the student is good at;teach students in ac
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因材相关成语

    一表人材: 形容容貌英俊。表,仪表。

    作育人材: 培育人才。

    倒因为果: 颠倒因果关系,把原因说成结果。

    倒果为因: 果:结果;因:原因。把结果当成原因,颠倒了因果关系。

    兰因絮果: 兰因:比喻美好的结合;絮果:比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满,最终离异。

    兼人之材: 兼人:胜过人;材:通“才”,才能。超出一般人的才能。形容人能力强

    前因后果: 起因和结果。泛指事情的整个过程。

    匠门弃材: 能工巧匠废弃的材料。比喻无用的人。

    宏材大略: 杰出的才能和谋略。同“宏才大略”。

    将遇良材: 良材:本领高的人。大将遇上本领高的人。比喻两雄争斗,本领相当。

    就地取材: 就:随。在本地找需要的材料。比喻不依靠外力,充分发挥本单位的潜力。

    怀材抱器: 犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。

    怀材抱德: 抱:胸怀。既有才学,又有德行

    怠惰因循: 怠惰:懈怠、懒惰。因循:拖延。形容懒散拖沓。

    掷地之材: 指能写出文辞优美、声调铿锵的好文章的人才

    收因种果: 指了却前缘,得到结果。旧有因果报应之说,指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

    收因结果: 指了却前缘,得到结果。旧有因果报应之说,指前有因缘则必有相对的后果。

    斗筲之材: 斗:容器,1斗=10升;筲:竹器,1筲=12升。形容人的气量狭小,见识短浅

    晋用楚材: 指一国聘用别国的人材。

    朴斫之材: 加工治理而尚未成器之材。

    材优干济: 指才能优异,有干练的办事能力。

    材剧志大: 指才智多,志向大。

    材士练兵: 犹言勇士精兵。

    材大难用: 原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。

    材德兼备: 材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。

    材朽行秽: 指无才无德。有时用为谦词。

    材疏志大: 指志向虽大而才能不足。有时用为谦词。

    材能兼备: 材:通“才”。才智和能力都具备。

    材茂行洁: 才智丰茂,行为廉洁。

    材茂行絜: 絜,同“洁”,干净,廉洁。才智丰茂,行为廉洁。

因材字造句

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