琶音造句(21个句子)
琶音造句大全
1.音量又一次变小，之后随着钢琴伴随着琶音和短倚音的富有色彩的上升和弦，音量跟着变大。
2.若有所思的四小节的弱音之后，独奏者奏出宽幅的琶音。
3.用吐音方法吹奏，有滑音、打音、颤音、抹音、琶音、飞指等技巧，可用循环换气法奏长时值音符。
4.虽然大唐盛景早已无法追攀，但其遗韵仍沿袭在“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这等美妙的琵琶音色中。
5.三年半里，我学了拜厄哈农练指法、巴赫、莱蒙、布格缪勒、音阶与琶音、世界儿童名曲、汤普森、小奏鸣曲等二十余本。
6.学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。
7.答案是正确的琶音形式和每天的练习。很简单，不是吗？
8.在总揽程午加琵琶音乐作品基础上，对其作品的具体音乐形态进行相关分析，总结程氏琵琶作品的音乐特色，并对其创作价值进行初步评估。
9.琶音在本质上说是一种用手指在琴弦上交替弹奏的过程。
10.你可以用不同效果来修饰你的想法，不同的琶音方法，叠加一段旋律，或其它的什么。
11.引子，在弦乐的震音上竖琴奏出了琶音，一种迷人的音响。
12.练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。
13.应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。
14.扩展音阶范围，并进行琶音练习。
15.这是对琶音练习的建议，不要以速度为目标。
16.一想到这儿，他立即摆脱梦境惊坐起来，想要听个仔细，但是琴音和琵琶音恰好在这时停了，他只听到了袅袅余音。
17.音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。
18.人生路远，沧海茫茫，年华未央，谁为谁清歌浅唱，谁为谁吻干清泪两行。每一曲都是千年的执着，每一阕都是心底的守望。谁解琵琶音律，遥看阴晴圆缺的月亮。
19.练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。
20.旋律照应了歌曲名，一直围绕着三个重复的钢琴下行琶音。
21.玛丽安教给他几种的弦的弹奏一些基本的琶音来为自己伴奏。
琶音造句(21个句子)
琶音相关成语
一口同音： 犹言众口一词。
一槌定音： 借指凭一句话作出最后决定。同“一锤定音”。
一锤定音： 制造铜锣时最后一锤决定锣的音色。借指凭一句话作出最后决定。
众啄同音： 犹众口一词。所有的人都说同样的话。
伫候佳音： 伫：久立而等待。久久站着等候好的消息
余音绕梁： 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
余音缭绕： 优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
余音袅袅： 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
佛旨纶音： 纶音：皇帝的诏令。菩萨的旨意，皇帝的诏令。指必须遵行的号令
八音迭奏： 八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
八音遏密： 遏：阻止；密：寂静。各种乐器停止演奏，乐声寂静。旧指皇帝死后停乐举哀。后也用以形容国家元首之死。
养音九皋： 比喻贤才隐居修德。
别抱琵琶： 指改嫁。亦指移情他人。
北鄙之音： 指殷纣时的音乐。后世视为亡国之声。亦作“北鄙之声”。
异口同音： 不同人说同样的话，形容看法、意见完全一致。
弦外之音： 原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
弦外有音： 比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思。
弦外遗音： 弦：乐器上用以发音的丝线、铜丝或钢丝。言外之意。比喻话语中另有间接透露、没有明说的意思
弦歌之音： 弦歌：弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动
德音莫违： 德音：善言；莫违：不要违背。别人的好话不要不听。
杳无音信： 音信：消息，回信。没有一点消息。
杳无音耗： 犹言杳无音信。没有一点消息。
杳无音讯： 没有一点消息。见“杳无音信”。
桑间之音： 指淫靡的音乐。
梵呗圆音： 梵：清净；呗：佛教的赞歌；圆：圆通。诵佛教经典，唱佛教赞歌，讲佛教教义。指举行法会
正声雅音： 纯正优雅的音乐。
正始之音： ①指魏晋玄谈风气。出现于三国魏正始年间。当时以何晏、王弼为首，以老庄思想糅合儒家经义，谈玄析理，放达不羁；名土风流，盛于洛下。②指纯正的乐声。
水月观音： 佛经谓观音菩萨有三十三个不同形象的法身，画作观水中月影状的称水月观音。见《法华经·普门品》。后用以喻人物仪容清。
泮林革音： 比喻在好的影响感化下而改变旧习性。
清音幽韵： 比喻文章造诣极深。
带琶音字造句
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