创编造句（22个句子）
创编造句大全
(1) 结果显示，新创编的五禽戏较为简便易学，对于稳定情绪，调节身心状态，改善生活质量等具有一定效果。
(2)创编思政专业类规划教材的关键在于教材体系的创新。
(3) 试着不要在你创编熬头稿时举行修改。
(4)创编和修改是两个分隔的历程，它们用到不同的前脑半球，要是你试图同时做这两件事时就会掉败。
(5) 以传统绘画为创编转化的关键，高风决不是一律孤证。
(6) 亨利创编的艺术品在八下里比他兄弟的要好。
(7) 该中心还在创编一门创业课，拓宽该校提供的基础商业课。
(8)创编剧本需要同时具备文字功底和舞台经验.
(9) 本文从教育学和体育学的角度，系统阐述了体育游戏的创编原则、作用和运用方法。
(10) 让学生们用创编的海报组成一个公告栏.
(11) team合作,创编了多套摇摆铃健身舞蹈,在今年的武汉体博会上成为了最靓丽的一道风景线。
(12) 主创编剧泉泉说,孩子的世界不仅有纯真和善良,也有最直接的世俗,该剧除了娱乐性和科教性,情感教育也被放在重要位置。
(13) 殷老的鹰爪功是他创编成的一套武术养生功,与此类似的他常练的还有一套“大雁功”。
(14) “中国香功”创编人之子田同欣骗领公款获刑10个月。
(15) 武氏太极强身剑共25式，它是由武氏太极拳的宗师在武氏太极拳、武氏太极大纲的基础上创编的。
(16) 小通臂拳是少林寺武僧吸收小洪拳、大洪拳和猴拳等功法的精华创编而成，其特点是小巧玲珑，活泼利索。
(17) 为幼儿提供画好小节线的乐谱纸，请幼儿用图片来摆节奏并创编歌词，根据所摆的节奏演示出来。
(18) 这首雄壮有力的歌（ ），是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
(19) 清末,峨眉山仙峰寺太空法师及徒弟神灯长老,与九老洞清虚道人合作,创编了一种有别于各派的拳术,因太空法师禅师修在子午二时,故称“子午门”。
(20) 我在旅居美国旧金山时,曾根据中医学的经络学说和人体全息论原理,在创编“健身健脑指形操”的同时,也创编了这套“健身健美脚形操”。
(21) 队长郑小秋,1996年退休以后,凭着对舞蹈的热爱,自己创编舞蹈,然后手把手教给那些没有一点舞蹈基础的姐妹们。
(22) 家协会副主席,享受国务院政府特殊津贴;该剧执行编导则由国家一级编导、广州军区政治部战士文工团创编室主任闫兵,国家一级演员、中国舞蹈家协会会员王迪。
创编造句（22个句子）
创编相关成语
创业垂统： 创业：创建功业；垂：流传；统：指一脉相承的系统。创立功业，传给后代子孙。
创业维艰： 开创事业是艰难的。
创剧痛深： 指创伤大、痛苦深。
创家立业： 立业：建立事业。成立家庭，建立家业
创巨痛仍： 指创伤深重而悲痛长久。亦作“创钜痛仍”。
创巨痛深： 创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。
创意造言： 犹立意遣词。
创深痛巨： 创：创伤。创伤大，痛苦深。比喻遭受很大的伤害和痛苦
创钜痛仍： 指创伤深重而悲痛长久。同“创巨痛仍”。
创钜痛深： 比喻受到巨大的创伤，痛苦之极。钜。同“巨”，大。
别创一格： 指开创一种新的风格或形式。
开基创业： 指开创帝业。
悬珠编贝： 悬：吊挂。悬挂的明珠，编排整齐的贝壳。形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐
断简残编： 简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。
断简遗编： 简：古时用以书写的竹片。编：穿简的皮条。指残缺不全的古籍。
断编残简： 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。
标新创异： 指提出新奇的主张，表示与众不同。
残编断简： 指残缺不全的书籍。编，用来穿联竹简的皮条或绳子。简，竹简，古代用来书写的竹片。
残编裂简： 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。
痛自创艾： 指彻底地改正自己的过错，重新做人。
百孔千创： 比喻困苦不堪。同“百孔千疮”。
简断编残： 简：竹简；编：穿竹简的皮条或绳子。指残缺不全的书籍或形容书籍磨损残破
胡编乱造： 没有根据、不合情理地胡乱编造
艰苦创业： 艰难困苦地创办事业。
草创未就： 草创：开始创办或创立；就：完成。刚开始做，尚未完成。
蠹简遗编： 泛指残存的书籍。
连编累牍： 牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞长。
遗编坠简： 指散佚而残缺不全的典籍。同“遗编断简”。
遗编断简： 指散佚而残缺不全的典籍。
遗编绝简： 指散佚而残缺不全的典籍。
带创编字造句
带创字的造句
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