【第1篇 学校获奖怎么写
大学生演讲比赛获奖感言
进入大学，演讲比赛给了我一个展现自我的舞台。在第六届“东采杯”演讲比赛中，我获得了第七名的成绩。
演讲比赛的收获，有我自己的努力，但也有学长学姐长的帮忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不仅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和帮助。所以，我是幸福的。
在比赛过程前，学长学姐们给了我很大的帮助。平时她们一个词一个词地帮我纠正读音，一个词一个词地为我的演讲稿润色。一次又一次让我练习，耐心的揪出错误，指导我的语音语调。我的每一个细小进步，都离不开他们的的指点。
在比赛过程中我收获了能力。在大家面前演讲所需的台风，发音，都在逐步成熟。每一次经历都是一份收获。从第一次上台的时的紧张再到决赛时的自信，在几个月里里，我成长了很多。语言的学习只有交流才能进步，它是对反应能力、平常交流能力的考验，其实，我们每个人都可以应对，只是换到比赛就容易因为紧张手足无措，比赛正是一个很好的锻炼我们自己的机会，我们都应该珍惜这样 的机会，抓住这样的机会，锻炼自己、展现自己的风采。
在这次比赛过程中，其实最重要的，是我在比赛中体会到的团结氛围。平时在寝室里模拟演讲时，室友们总会指出我的缺点，例如：语速太快、站姿、眼神等等，因为他们，我才能一步一步走向成功。当我演讲时，班里同学，向我投来一个个信任、坚定的目光，他们的呼喊，他们的加油那使我觉得不再孤身奋战!我有这样一个大家庭给我支持，让我浑身充满了力量!比赛结束时，酷猫写作范文网他们向我竖起了大拇指和响亮的掌声。这种团结、这种友爱给了我最深的感触。
最后，再次感谢在整个比赛过程中对我提供了极大鼓励和支持以及帮助的老师，学长学姐和同学们。荣誉好比圆形的跑道，既是终点，又是起点，再好的成绩已是过去的，不能作为骄傲的资本，而未来的目标才是我们更高的追求，才是继续向前进的动力。只有不断努力，不断完善自己，才能有美好的未来
建党周年征文比赛获奖感言
首先感谢“纪念建党xx周年”征文比赛的全体评委，感谢你们把我的征文《xxxxxx》评为一等奖，对此我深感荣幸。
在征文比赛尚未开始时，我就阅读了前几次征文比赛的获奖范文，从中学习到了很多写作方法。一篇好的作文应该以小见大，从一件小事切入主题。所以，对于“纪念建党xx周年”这一主题，我选择将家乡那条路的变迁作为切入点。那条路之所以由一条尘土飞扬的小土路变成如今平坦宽阔的水泥路，正是归功于党的好政策。另外，我对自己家乡的变迁比较了解，写起来也得心应手。
为了把这篇文章写的更加真实，我查了很多资料。包括这条路是如何建成的，以及当时___下达的一些相关政策等。了解了这些详细情况之后，我很快完成了初稿。但是还有很多改进的地方。经过xx书记和xx老师的多次悉心指导，终稿最终敲定。
通过这次的征文比赛，我收获了很多。在查资料的过程中，我对党的政策有了更加深刻的理解和认识，并且真切的体会到了我们党的宗旨：全心全意为人民服务。范文写作在修改作文的过程中，刘书记逐字逐句的反复推敲，让我见识到了一位真正学者的可敬与可爱，也让我学会了很多新的写作手法。文章可以不华丽，但必须要真实，让读者看的明白。这次的征文比赛，燃起了我对写作的热情，我会再接再厉，取得更好的成绩。
【第2篇 学校获奖怎么写
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。
本学年我担任了三（3）班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业！因为我是一名人名教师！
一、榜样——教师的以身作则
“身教重于言教”。教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业；还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。也是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，热门思想汇报都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示给大家。
二、放手——班级的自主管理
三年级孩子年龄小,自制力差，刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标。我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持！我相信只要坚持下去，孩子们会越来越好的！
三、和融—— 幼苗的成长纽带
我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。因此班上的各科作业、成绩我都一一过问。轮到上体育、信息、音乐课，我也都会让孩子们站好队，安安静静的到专业教室。
上学期我们班的语文由53岁的张兰英老师担任，张老师虽然年纪大了，酷猫写作范文网但她的敬业精神却深深感染着我，每次判作业都非常费劲，总是把花镜戴了又摘，摘了又戴。我在旁边看着心里很不是滋味，因此，开学不久，我就主动担当起了除作文之外所有语文作业的判阅工作，减轻她的负担，一直坚持到学期末，除了判作业外，期中考试以后，我还利用每天小课时间在黑板上出题检查孩子们基础知识的掌握情况。组内的老师一看到我帮助张老师，就会说：“和董妍搭班，是你上辈子修来的福！”其实，人都有老的时候，现在年轻多干点，不算啥！
和xx搭班已经是第二年了，上学期期中考试后针对孩子们计算丢分严重的现象，我就和她商量，让孩子们准备1个小算术本，每天8道题，我负责判。每次单元过关卷，我也会第一时间帮忙登分，对于答题情况不好的孩子，及时谈话教育。还记得她经常和孩子们说的一句话：“你们班主任和别的老师不一样，她虽然教科学，但她哪科都管！你们老师多累呀，你们一定要听话，心得体会不努力，就对不起你们班主任！”
在忙语文、数学的同时，英语也不能不管，没时间了，就经常利用早晨晨读前检查孩子们的英语背诵，午自习前检查单词掌握情况，检查后及时和广艳联系，共同解决。一周下来，加上自己的12节科学课，有时连上厕所的时间都没有，在高强度的工作下，我经常头疼，总感觉视线模糊，总想吐，到医院检查，医生说是严重的脑血管痉挛，怎么没早来，这是高度紧张造成的。尽管这样，我也从未请过一天假，经常是左手按着头，右手写板书。在我的这种付出下，上学期期末考试，我班总分年级第一，13名孩子进入年级前50名。
这学期，学校安排刚刚休完产假的高铁芝老师教我班语文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我会二话不说，随时待命，前阵子因为孩子生病住院，请了一星期的假，我就主动担任我班的语文教学，和孩子们一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把杨桃摆到桌上，看看他到底是杨桃还是五角星。加上晨读午练，还正赶上音、体、美老师练操，平均每天至少上六节课，还要处理一个班的语文作业和六个班的科学作业，杜主任看着我经常是跑着侯课说：“让语文老师代课吧，个人简历别把你累倒了”，我说：“克服困难，自己带吧，都挺忙的!” 一周下来，真的是身心疲惫。头疼病也更严重了。除此之外，我还协助建芳，管理年级德育和小少队的工作。
四、团结——孩子的快乐成长
一个多学期以来，在学校开展的各项活动中，我都和孩子们一起构思、准备，正是在这种师生的团结努力下，我班在学校举行的各项活动中都名列前茅。通过活动的开展，孩子们更团结、集体荣誉感更强了。
五、沟通——家长的支持认可
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，我主动用电话与家长们联系，每月的电话费都在百元以上。还记得上学期期中考试后我班李昕阳的妈妈发来短信：“董老师，感谢你对孩子们的付出，孩子在你班，是我们全家的幸福，四年级你一定要跟班!”
回想走过的一个多学期，把作业拿回家已经是家常便饭，总有干不完的事。没有时间和对象聊天、没有时间陪儿子读书、认字；更没有时间替妈妈分担家务，面对父母，我不是孝顺的女儿；面对丈夫，我不是贤惠的妻子；面对儿子，范文内容地图我不是称职的妈妈，但我可以骄傲地说面对我的孩子说“我是一名合格的班主任！”
“付出就有收获”，这是我最喜欢的一句话，也是我长对孩子们说的。的确，忙忙碌碌的一个多学期，有过欢笑、有过泪水，但我却满载收获，因为得到孩子和家长的认可，就是我最大的幸福！在今后的工作中，我会一如既往把我的爱全部奉献给我最热爱的教育事业！
以上是《某校2013年优秀班主任获奖发言稿》的酷猫写作范文详细内容，涉及到孩子、老师、一个、时间、作业、自己、语文、工作等范文相关内容，希望大家能有所收获。
【第3篇 学校获奖怎么写
第一名：……第二名：……第三名：付春玲，随着主持人宣布的名次我有些不相信自己的耳朵，我的心“扑通，扑通”的直跳。
12月2日是令人难忘的一天，首届后勤技能比赛的中餐摆台项目在我们震旦园餐厅如期举行。在这自我介绍一下，我是震旦园餐厅传菜部的一名划单员，担任着厨部与前厅的重要枢纽作用。跟一线员工相比，我很少参与前厅的日常服务工作，更别说技能了。为了积极响应上级的号召，我也努力争当后勤的技能高手，为餐厅的服务尽自己的一点微薄之力，所以也参加了这次技能比赛。
赛前，餐厅经理就鼓励大家积极的报名，希望全体员工都能参加。当时，我不想参加，觉得自己年龄偏大，摆台是我的弱项。所有同事都比我有经验、技能也比我熟练。我要是万一不行，丢了我们餐厅的脸怎么办？但是代瑜经理对我说：“去参加吧，重在参与，说不定还能拿奖呢。”当时我深知在众多同事中，我的摆台水平弱于她们。但是经理的鼓励，加上同事的支持，我下定决心参加这次比赛。一到有空，我就向其它技能好的员工讨教经验，取长补短，特别是同事冯伏荣、江朋、占才华给了我很大的帮助，没有她们的无私帮助也就没有我今天的成绩。
震旦园大厅里，，后勤保障处和中心的领导也来到了比赛现场，来参观我们的比赛。抱着重在参与的精神，我没有丝毫的紧张。随着主持人的一声“开始”令下，我随之投入了比赛，按着平时经理、同事们教给我的规则一项一项去做，忘记了所有人的存在。当我还在折花的时候，有的同事已经宣布完成了比赛，我听后有一些慌乱，心想“好快呀！”一急，平时很容易折出的花型，在我的脑袋一下变成了一片空白。我赶紧稳定心神，想“重来，不慌，做自己的”。随着我心神的调整，我一步步按自己的节奏去做，甚至旁边的同事因为紧张而摔破酒瓶也全然没有影响我。终于，我一鼓作气，完成了比赛。
赛后，我情不自禁的拉着代经理的手说：“代经理，我得了第三名，第三名耶！”我自己也没想到呀！代经理也替我感到高兴。同事们也纷纷祝贺我！我自己的心也久久不能平静。我深知这一成绩不只属于我一个人，它还应该属于我们这个集体，没有经理的鼓励，主管的一遍一遍帮教，同事们的帮助与技巧的积累，就没有我今天的出色发挥。
在这收获的季节里，我收获的不仅仅是名次，也实现了一次自我超越，坚定了一颗自信的心。这是我“相信自己能做到”的蜕变。
【第4篇 学校获奖怎么写
2014年小学校百花奖总结
2014年小学校百花奖总结
历时近一个月的教学“百花奖”虽然落下来帷幕，通过本次活动许多老师得到了磨砺与提升，它的影响与引导的意义却是深远的。这些都源于学校借助百花奖的平台，精心组织，注重过程分不开的。
一，制定方案，布置任务。
学校于10月29日制定并公布“虹桥第二小学xx年校内百花奖活动方案”，鼓励教师积极参与。
二、确定评委，校内选拔。
1、学校根据报名教师的情况编排了“上课日程表”要求报名教师上一节课堂教学展示课，学校选定学科骨干教师担任评委，按照学校制定的“课堂教学评价表”进行现场打分。
2、采用笔试与教学实践相结合的方式。10月8日16:40----17:40对所有参加的教师由教学校长亲自命题的笔试考试，然后由主任、校长亲自批阅试卷。将教学成绩与笔试成绩合计在一起进行排名，最后确定10位教师参加南岗区的教学百花奖人选并进行全校公示。
三、各个把关，备战初赛
学校为了是每一位上报区里参赛的教师顺利通过区里笔试，刘校长亲自主持召开了动员会，会上提了具体的要求，每人首先分别按区里的要求设计一课时的教学设计，上交给主管主任把关修改；然后要求教务处对所有参赛选手进行课标的考核。按照刘校长的要求首先对教师的教学设计行分学科把关，哪有问题直接指出来，并修改，直到修改合格为止；主任发动学科组长分学科出课标考核题；在笔试之前先挨个进行面对面的口试，不合格的确定下次考核时间直到合格为止，另外连续两个晚上对所有教师进行笔试测试，范文top100针对教师答错的题进行一对一的复改。经过学校和教师个人的努力学校上报的10位选手全部顺利入围。然后刘校长带领学校的领导班子，组织学年组张，骨干教师共同和选
手备课、磨课，经常交流指导晚上七、八点钟，包括周六、周日的休息时间也是和老师共同备课。最终有四位选手郭会文、薛楗、任乐、李忠宏荣获区教学“百花奖”一等奖。
四、团队展示，精心排练。
本届百花奖新增设了艺体学科教师专业技能展示活动，学校接到活动通知之后，学校领导就组织音体美教师召开了活动筹备会，结合活动要求，构思节目脚本。音乐组的杜红杰、张春雁老师，美术组的宋文彬、于庭龙老师都提出了宝贵的意见。最后，在大家的集思广益下，展示脚本《盛世华章》完成了。展示的中心思想主要是通过老师们的歌、舞、唱、奏、画，展示我们祖国历史的悠久，对现在以及未来生活欣欣向荣、蒸蒸日上的美好愿景。虽然，节目要求只有8分钟，但是老师们充分利用有限的时间，展示教师的基本功底。为了使节目尽善尽美，老师们白天利用课余时间练习，晚上下班后又继续加班，环节层层相扣。为了使节目更加出色，音乐的解说是由汤英英老师的家属找电视台的主持人录制的。为了使美术组的胶水画达到耀眼的效果，邓秀茹老师找到家长帮忙借的舞台灯光。为了使老师们的表演更加有历史的厚重感，学校出资租借的服装，到其他兄弟学校借的琵琶背带、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圆满成功，因为节目的整体效果，全体老师们的出色表现，范文写作为评委们留下了深刻的印象，获得了一致好评。并参加了全区的综合场展示。
本次活动为音体美教师的专业发展提供了非常好的展示舞台。在活动中，我们的老师们开阔了视野，增长了见识，同时增强了同事间的凝聚力。在今后的教育教学中、丰富多彩的活动中，有了更加明确的努力方向。一定会成为南岗区一支有着鲜明特色，独树一帜的艺体教师团队。
五、赛后反思，提升理念。
入围的选手参加完区里的百花赛课后，裴校长要求每位选手写写“我与百花的故事”让选手们学会沉淀、学会思考、学会感恩。
