【第1篇】兴趣是最好的老师作文3000字-初中初二作文
最重要的是做自己真正想做的事，跟着自己的兴趣走。
——姚明
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人也说：“知者不如善者，知者不如乐者。”兴趣对学习有一种神奇的内在驱动作用，可以把无效变成有效，把无效变成有效。
姚明小时候，姚明的父母并没有刻意鼓励他把篮球作为自己未来的职业，他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望姚明像普通孩子一样，好好学习，上大学，找工作，找到自己的生活方式。但是姚明最后还是选择了篮球。后来他发现自己真的很热爱篮球。
姚明和姚明的父母以及他的老师、教练、朋友都说，其实他一开始并不喜欢篮球，但篮球在当时对他来说只是一项运动。姚明的父亲姚志源说，当他还是个孩子的时候，姚明和其他男孩一样，喜欢枪，后来读了很多书，尤其是地理书。有一段时间，他对考古学产生了兴趣。后来，他喜欢做模型飞机。他第一次在运动队拿工资，就买了一架航模回来自己做。后来，我喜欢玩电子游戏。
在学习上，姚明的父母从来不强迫姚明，而是专注于启发和培养他的兴趣。就这样，姚明享受到了学习的乐趣。长大后，每当有人问起他的童年，他都会说：“我在这里玩，没人强迫我学习。”其实他所谓的玩，就是看他喜欢的书，研究他所有好奇的东西。开心就像玩。
中国家长都是放学后命令孩子学——音乐绘画舞蹈。孩子没有选择的自由，父母说了算。姚明的母亲从来没有强迫姚明去做这样的事情。她让姚明尝试任何她喜欢的东西。她只要求姚明不要做坏事，不要做错事。
姚明九岁才开始对篮球感兴趣。到12岁时，他已经非常喜欢篮球了。他的父母把他送到上海体育学院，他每天在那里打几个小时的篮球。因为姚明住在校园里，离家很远，这让他有更多的时间打篮球，他更注重篮球。
姚明最喜欢的球员有三个。他们是假的？萨博尼斯，哈基姆？奥拉朱旺和查尔斯？巴克利和姚明也承认自己用了“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中，萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书，“拥有所有位置球员都应该具备的技术”。萨博尼斯开始打球的时候是姚明刚的偶像。姚明喜欢萨博尼斯娴熟的运球，不可思议的把球传给空位的队友，精准的中长距离投篮。每当他在球场上，他都会模仿他的偶像打球的方式。后来，姚明密切关注休斯顿火箭队。这支队伍带了另一个敏捷大个子哈基姆？领袖奥拉朱旺在1994年和1995年连续两年获得nba冠军。姚明迷上了这支球队，非常崇拜奥拉朱旺。这些都让姚明对篮球更感兴趣，也给了他更多打球的动力。可以看出，兴趣在一个人的人格形成和发展中，在他的生活和活动中起着很大的作用。
兴趣是指个体以特定的事物、活动、人为对象所产生的积极的、有倾向性的、选择性的态度和情绪。每个人都会优先关注并积极探索自己感兴趣的东西，表现出自己的渴望。比如姚明对篮球兴趣浓厚，所以他会关注篮球，把自己的热情和努力奉献给篮球；比如有些人对艺术感兴趣，就会认真观看和评论各种油画、艺术展、摄影，收藏和模仿好的作品。
兴趣不仅仅是关注事物的表面，任何一种兴趣都是人们通过获取知识或参与这样的活动来体验情感满足感而产生的。比如一个人如果对舞蹈感兴趣，就会积极主动地寻求参与的机会，跳舞的时候会感到快乐和轻松，表现出积极和自愿。
具体而言，兴趣对人影响表现在以下几个方面：
第一，未来活动的准备。比如一个学生对化学感兴趣，可能会鼓励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为以后在化学方面的研究和工作打下基础。
其次，它将促进正在进行的活动。兴趣是一种具有强烈情感的兴趣活动，它能使人集中精力获取知识，创造性地完成当前的活动。美国著名华裔学者丁肇中教授曾感慨地说：“任何科学研究，最重要的是你是否对所从事的工作感兴趣，换句话说，你是否有事业心，这是不能勉强的。比如做物理实验，因为有兴趣，可以在实验室呆两天两夜，甚至三天三夜，渴望发现自己想探索的东西。”正是兴趣和奉献促进了丁教授的科研工作，使他取得了巨大的成功。
最后，提倡创造性的活动态度。兴趣会鼓励人们深入学习，创造性地工作和学习。对中学生来说，对一门课程感兴趣会促使他们努力学习，创造性地思考，这不仅会大大提高他们的学习成绩，而且会大大改善他们的学习方法和学习效率。
因此，人们的兴趣不仅发生和发展在学习和活动中，而且是理解和从事活动的巨大动力。姚明因为对篮球的兴趣而成为大明星，我们也可以因为兴趣而成就未来。
方法和策略：
首先要有强烈的好奇心。对于未知的东西，要采取行动去触碰。例如，电脑游戏很有趣。它们是如何设计的？日全食真的是狗吃太阳吗？如果我们想消除这些问号，进一步学习计算机书籍或阅读百科全书，兴趣的开始可能就这样产生了。
再一次，是不间断的。有的人吉他弹得很好，但是半年不弹，技术肯定会退步。同样的，培养一种兴趣，也要不断的去熟悉它，逐渐让它成为生活的一部分。如果天天摸，时间长了自然会上瘾。如果只在第一天和第十五天有选择地玩，就很难成为自己的兴趣；许多男孩喜欢打篮球。如果他们一天不玩，就完全乱套了。那是因为篮球已经成为他们生活中的一种兴趣，他们不能放弃它。
深入研究也是培养兴趣的要素之一。如果你每天玩一个固定小时的电脑，但只是随便打发时间，没有设定学习目标，无法吸引兴趣，只是不断重复同样的动作，但如果锁定一个主题，比如对计算机图形软件的理解，你就有了很深的方向，不怕难题。越难，越容易鼓起勇气，一层一层的往前追。肯定是像吃甘蔗一样。
另外，找朋友也很重要。校园里有些社团是为了兴趣相近的同学一起学习而设立的，因为一个人即使对某项活动感兴趣，也会有停下来的时候。这时，朋友可以从侧面鼓励和帮助。而且，如果一个朋友是比你更好的角色，也可能通过上一段楼梯来刺激你。
来自姚明的启示：
兴趣可以开阔人的智力，丰富人的知识，开阔人的眼界，使人善于适应环境，对生活充满热情。兴趣在人的个性形成和发展中起着很大的作用
无论成功还是失败，我想我都要从这个过程中学到很多。
——姚明
在前进的道路上，我们难免会遇到一些挫折和失败。有些人失败后总想逃避。他们表现出两种愚蠢的行为：
一种是怨天尤人，推卸责任。这样的人往往会说：“是你的错，不是我的”，或者“如果我老婆没花很多钱，我就不会有这样的地位”，或者“我的员工对我不忠诚”，“他们说不清楚”，或者“如果没有孩子拖累，我早就很有钱了”；他们还会说“客户就是没注意到我的产品”“这是老板的错”等等。有人会说：“因为没受过好的教育，所以事业不如意”，“时间多了就好好干”，或者“大家都这样，我为什么不行……”
第二，半途而废。半途而废的人常说的话是：“看，我都干了些什么？我不想自找麻烦。”或者“我太难投入这么多精力了。还是换个简单点的吧！”或者，“我告诉过你这是行不通的。”
这两种做法都是极其错误的。事实上，挫折和失败也为我们提供了成长的机会。这就是姚明对失败的看法。他把每一次失败都当成一次学习的机会，并从中吸取教训，以避免将来同样的失败。
有一次，火箭主场输给马刺，两队打得很差。姚明13投4中，本赛季第一次得分不到两位数。结果他晚上回家就在床上不停的翻来覆去，就像做煎饼一样。他不得不在网上表达自己的感受：“今天他打得不好，所以心情不好。他半夜睡不着，就来这里杀人。但我尽力了，即使输了，也学到了东西。”
有一段时间，中国每六周就出版一本关于姚明的新书。其中一个把姚明写成一个从不犯错的人，好像他是神而不是人。姚明对自己有着清醒的认识：“我失败过很多次。从这本书里，你会知道我的失败大于我的成功。每个人都喜欢谈论成功，媒体对我有很多赞美，有些是夸大其词。我认为：从失败的教训中获得的经验更有价值。”
有这样一个故事，说明了同样的道理。一位教授让毕业班的一名学生不及格。当他知道自己失败的时候，这个学生非常失望，因为他毕业后已经完成了各种设计，现在不得不取消，真的很难错过。他去找教授，要求住宿。教授说：这个等级不能改。学生发脾气，向教授发泄愤怒。
他冷静下来后，教授对他说：“你说的大部分都很对。确实有很多名人几乎不知道这门学科的内容。你将来没有这些知识也很可能成功，你可能一辈子都不会用到这门课的知识，但是你对这门课的态度对你的影响很大。”
“什么意思？”学生问。
教授回答说：“我可以给你一个建议吗？我知道你很失望，我知道你的感受，也不怪你。但请以积极的态度面对这一点。这一课非常非常重要。如果你不真诚地培养积极的态度，你就什么也做不了。请记住这一课，五年后你就知道了。这是一个会让你收获最大的教训。”
后来这个学生又上了一次课，成绩很优秀。很快，他特别感谢了教授，非常感谢这场争论。他说：“这次考试不及格，我真的受益匪浅。这可能看起来有点奇怪，我甚至很高兴我没有度过那段时间。因为经历了挫折，从挫折中学到了很多，终于尝到了成功的滋味。”
如果一个人说“我得到的教训是永远不要再那样做”，而不是说“我很高兴我犯了一个错误，因为我从这次经历中受益匪浅”，那么这个人可能没有意识到失败的重要性。所以很多人无法实现他们想象中的成功，因为他们不停地对自己说：“我不会再这样做了。”一旦失败，他们就不想再面对，也不想从中吸取教训以避免失败或浪费失败的机会。他们不能算是有更高的智慧，事业成就也会受到限制。其实只要我们能从挫折中吸取教训，像姚明一样善加利用，我们都可以化失败为胜利。
所以，不要把失败的责任放在自己的命运上，仔细研究失败的例子。如果失败了，继续学习！这可能是因为你的修养或者温度不够好。世界上有无数的人，一生懵懂，碌碌无为。他们平庸的解释无非是“运气不好”、“运气不好”、“运气不好”。这些人还是像孩子一样幼稚不成熟；他们只是想得到别人的同情，完全没有主见。因为他们一直想不通这个，找不到机会让自己变得更伟大更强大。
【第2篇】挫折是最好的老师作文500字-初中初二作文
生活中总有好的一面，也有不好的一面。当你在为自己的失败哭泣的时候，不妨回忆一下，回忆一下自己在为成功不懈的奋斗中遇到挫折时所面对的态度。可能当时你把这些挫折看得太轻了，所以这个挫折成了你成功的沉重绊脚石。
思绪，让人不由得回想起那一幕：
因为很爱跳舞，每天练舞到很晚，几乎总是跳到“不眠之夜”。我不知道上帝是爱我还是惩罚我。当我在那里为我的梦想跳舞时，我突然晕倒了，所以我拉了拉我的脚。经过医生检查，结论是：因营养不良晕倒，脚被拉了，是意外。但是，这次受伤后，我要休息一个多月才能继续跳舞。听到这个消息，感觉自己的心凉了一半。然而，当我回想起老师告诉我们的长城时，我明白了很多。长城是人用石头建造的，在建造的过程中经历了风风雨雨，但人们并没有屈服，而是为建造长城而不懈努力。所以，我坚信伤脚不算什么。治愈后，我会继续追寻梦想，让自己的生活和舞蹈更加精彩。而人生，则是通过很多挫折积累起来的。它教会我们，成功的路上有很多挫折，面对挫折要保持乐观的态度。一颗积极向上的心，不应该害怕，不应该逃避。
因为挫折，我们会更失意，更勇敢！
鄞州实验小学六年级：张颖
【第3篇】我最好的老师作文600字-初中初二作文
在教过我们的老师中，我认为最好的老师是李老师，她现在教我们数学。
他总是戴着一副黑框眼镜，三七根头发，总是穿着棕色的外套。他上课从不迟到，并且很早就离开了。只要铃一响，李老师就会准时走进教室。
李老师虽然是男老师，但是有女老师的耐心和细心。
记得有一次：数学课上，李老师给我们讲了“圆的表面积”的知识。但是在做课堂练习的时候，细心的李老师发现我一点也不。然后李小姐耐心的给我讲解这个知识点。虽然李先生说得很慢很直白，但我好像是个数学白痴，还是不懂。李老师如有神助，看到我眼中的迷茫，说：“上学迟到了来我办公室，我再给你解释。”我高兴地答应了李小姐，并在放学后去看李小姐。我走到李小姐办公室门口，惊讶地发现办公室的门是关着的。我以为李小姐已经提前走了。但是后来我就放弃了这个想法，如果李小姐走了，门就会锁上，但是现在门没有从外面锁上，也就是说李小姐可能还在里面。那我就进去了，唉！不，这很粗鲁。你得先敲门。于是我敲了敲李小姐办公室的门，问：“李小姐在吗？”果然不出我所料，传来李老师沙哑的声音：“现在，进来。”我轻轻推开门走了进去。我发现李老师正在和另一位老师批改作业。“你坐这里。”李老师指着一张凳子说。不久，李老师批改完作业，开始给我补课。李老师耐心地回答了我的问题。最后在李老师耐心的帮助下，我突破了这个知识点。
我认为李老师是最好的数学老师！
广西南宁市横县横州镇第一初级中学：王土思瑞
【第4篇】大自然是最好的老师作文600字-初中初二作文
大自然是人类的母亲。这位温柔慈爱的母亲是我们最好的老师。她一直激励着我们，教育着我们。哪怕是一朵小花，自然也有深刻的道理在里面。不信看——
兰花正在盛开。优雅而优雅的树叶，优雅而优雅的花朵，纯净、悠远、清新的香味，都给人以享受。但是大自然给了我们更多。“兰芝出生在一个深谷，并不是没有别人；君子为僧，不改节为穷。”我们的祖先实际上意识到老师要说什么。蓝花——方言中的真君子性格是代代相传的。
夏天，莲花苗条而优雅。大自然教会了我们什么？“出淤泥而不染”。圣贤就是这么说的。我看了另一个知识，——和。莲花用“和”的艺术与周围的泥巴共存。谁给荷花发芽提供了温床？谁为荷花的生长提供养分？是泥。大自然在教我们与周围的事物和谐相处。
秋天是清脆的，当所有的花都走到生命的尽头时，优雅的菊花静静地绽放。大自然通过这菊花告诉我们，它像菊花一样勇敢，像菊花一样骄傲，像菊花一样高贵，像菊花一样超然！风轻轻一吹，就把这美好的精神化作芬芳，留在世人心中。
你闻到一股清香吗？那是梅花。在漫天飞舞的大雪中，“有朋自远方来，不亦乐乎，不亦乐乎”。即使在这样寒冷的冬天，梅花也会散发出独特的香味，意志力很强。有人说香是梅花的灵魂。即使掉在泥里，碾成灰，还是和以前一样香。大自然再次让我们见证了美丽。是不是也应该学学梅花，到处留香？
每年花开花落。大自然与我们一起成长，默默地传授知识，潜移默化地影响我们，是最好的老师！
初中其他年级同类作文
我最好的老师
王晓春是我小学一年的及时汉语老师，也是我学校最年轻的老师。他在别人眼里可能是一个很暴力的老师，但在我眼里，他是一个很有亲和力的好老师，爱学生，关心学生。他只是把对学生的“爱”默默藏在心里，不愿表达出来。其实刚认识他的时候，我也很害怕。但之后我对他的看法完全变了。
我记得那是一个炎热的夏日午后，教室热得像火炉，所有的学生都冻得像茄子。当然，这并不完全是天气的原因，主要还是因为王先生的课太无聊了。突然，一个同学晕倒了。显然是中暑了，把我们吓坏了。这时，王老师二话没说，把同学裹回了办公室。把他放在自己的床上，然后把湿毛巾盖在头上，倒了一杯开水，一个一个喂他。像亲生父母一样照顾他，我们站在窗外有点羡慕嫉妒恨。同学醒了，老师没有和他一起回教室。老师去哪里了？我们很困惑。过了一会，老师回来了。但是他满脸是汗，手里拿着什么东西。老师对我们喊：“什么声音？我刚出去一会儿，你就在天上闹大了。还不够。”说完又让每个组长派人去拿他手里一直提着的奇怪东西。我们打开一看，原来是一根冰棍，一袋冰袋。我们都知道冰棍是在隔壁店里买的。但是这个冰袋是从哪里来的呢？看着王老师头上的汗水，我们已经猜到了答案。突然，我们都留下了眼泪。老师看了看，说：“你哭什么？你真没出息。怎样才能成为未来国家的栋梁？快吃。吃完就上课。”随着老师的话音落下，我狼吞虎咽地吃了起来，很快就吃完了。然后他继续和王先生上他那无聊的课。
王老师是我最好的老师。当然，如果他能改变他那毫无趣味的教学方法，他将是名副其实的好老师。
安徽省安庆市潜山县潘琪初级中学开学第一天许阳阳：
（初一，700字）
我最好的老师
老师就像园丁，精心培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子前进的道路；老师就像春蚕，春蚕会织到死。我想把这最美的赞美献给我最好的老师杨一傲。
杨老师在一年级教我数学。他身材修长，略显瘦削，有一张白皙淳朴的脸。他的头很大，发达的额头上有短发，浓眉下有一双明亮的眼睛，突出的颧骨中间夹着一个高高的鼻子。胡子刮得干干净净，看上去安静优雅。他对自己的衣服不太讲究。春夏秋，他穿白衬衫配黑裤子，和其他老师形成鲜明对比。最吸引人的是他微笑的眼睛，像冬日阳光下的一朵花，能温暖人心。他的形象很友善，很温柔，很温柔，你可以看出来很有内涵。
杨老师的教学风格是认真、严谨、细致。他把我们的数学课教得有条不紊，从头到尾不看教案。在站台上，他时不时地走来走去，高昂着头，行为活跃，手势生动，眼神光芒四射，抑扬顿挫的声音深深吸引了几十双眼睛。温柔善良的话语，像丝丝露珠洒在我们的求知欲上，给我一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。在课堂上，他会想出各种方法来激发我们对数学课的热情。杨先生是一位老人。他听课时很容易理解。当有重点或难点需要理解时，他总能一遍又一遍地说，直到他理解为止。除了讲课细致之外，他的记忆力也非常好。他能详细说出往年考试题目和学生作业的错漏，让人吐槽。杨老师批改作业一丝不苟的程度也是众所周知的。有一次，我在做数学作业的时候，因为赶时间，省略了答案。老师用红笔给每个问题写了一个红色的“答案”，但没有写任何批评我的话。看完之后，我很感动，也很尴尬。
杨先生是一位人性化的老师，相互尊重个性，师生距离更近。在课堂上，一些学生开小差或违反纪律，从不大声要求批评，而是友好地提示，他们的声音平静，他们的句子温和。有一次一个同学上课摔倒在桌子上，老师以为他在打瞌睡，促使他打起精神认真听讲。同桌告诉老师同学发烧头晕，杨老师不好意思地笑了笑，马上道歉，小心翼翼地吩咐同桌陪他去校医办公室吃药。老师的行为让同学们纷纷致敬，我由衷的佩服老师的师德。
杨老师有很强的责任感，事业心和对同学的关心。军训期间，他晚上让其他老师回家，留下来照顾学生，利用自习时间和我们一起上课，玩节目。烈日下，教官让我们非常严格地站在指定的位置，有的同学晕不了。教官命令：晕倒休息一会再站！杨老师感觉到眼睛里的疼痛，慈爱地抱着学生，擦着药油，喂着糖水，像个可敬慈爱的父亲。每次大考前，杨老师都争分夺秒，尽力和我们一起复习，模拟考试内容，提示需要注意的事项，教我们做题的技巧。多好的老师啊！多么用心良苦！
有人说“老师”的意思就像一个长句，努力是一个属性，耐心是一个状语，热情是一个补语，所以用这个意思来表扬我最好的老师杨是最合适的。如果父亲爱我如山，那么老师爱我如流水。它汇成一条小溪，滋润着我的心。我很幸运是杨老师的学生。谢谢夸奖，我最好的老师！
（初一，1200字）
我最好的老师
如果你想说最受尊敬的老师，你必须数胡哲。我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甜蜜。我更感谢我的写作老师，他给我带来了鼓励的微笑。“岂有此理！废话！”你一听到这个熟悉的词，就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师胡哲是我在师范学校的写作老师。他不高不小，但是头发有一半白。他不注意自己的衣服。他一年到头总是穿着蓝布衣服，这和其他老师形成了鲜明的对比。最让人难忘的是，他宽宽的脸上戴着一副深度近视眼镜，还有一双永远深藏在镜片后面的眼睛。他的形象不好看，但是他爱笑。他笑起来，露出一副难看的大牙齿，皱纹叠成罗汉。他经常说的一句口头禅是：“多离谱”。
那一次，我不知道是心里有什么感觉，还是心血来潮。我写了一篇作文《〈想家的时候》，他当着全班的面读了。他还说这是一部真情实感、创意十足的好作品，引起了同学们的羡慕。不知道哪个同学吃醋了，偷偷说：“哼！这是抄袭！”没想到这句话溜进了他的耳朵。他怒视着他，胡乱扔了句：“多离谱！能不能抄一篇给我看看？”然后我把目光转向我，脸上难看的笑容又来了：“告诉我，你这作文是怎么写的？”看着老师脸上信任的眼神和微笑，我平静地说出了自己入住以来的乡愁之情。教室里很安静，学生们静静地听着，老师似乎很兴奋。她不住点头，脸上的笑容变得更加灿烂。两颗丑陋的门牙忍不住露出了嘴。我说完，他带头给我鼓掌，一直说“真情实感有道理！”可以说，从那以后，我更加热爱写作，我爱上了胡哲先生的班级，他也更加关注我的写作指导。
胡哲先生喜欢发火和失控。只要他的同学犯下不可原谅的错误，他就会暴怒，他的声音会被千里之外的人听到。他憋得满脸通红，然后毫不留情地冲他吼道：“怎么回事？”上课不好听，作业没写完，影响讲课心情！回去自己想想！岂有此理！你好大的胆子！”讲座结束后，他的声音充满严厉，脸色紧绷。但是慢慢的，他的声音软化了很多，脸上又露出了笑容，两颗门牙也不由自主的露出来了。他说的比较详细，时不时轻声问：“你明白吗？“我们知道他不是真的生气，而是集中了我们的注意力。于是我们大声回答：“我明白！”他笑得更开心了。
写作老师，我会永远记得你阳光般灿烂的笑容。
山东省滨州市滨城区北镇中学一年级：15254387822
（初一，1000字）
