【第1篇】小议读书与方法作文800字-初中初二作文
阅读与方法
为什么要学习？一个深奥简单的问题，也是现代学生普遍不清楚的问题。那么，你为什么要学习呢？
在家里，现代学生会说那句话，解决不了一道难题的时候也会说那句话，在学校受了委屈还会说那句话。那句话就是：我不想学习！家长会耐心解释，学生一遍遍不听，家长只能用打的手段，这又是一幅悲惨的画面。家长不开心，学生更不开心。
小学老师曾经问过我们这个问题，为什么要学习？我不知道是什么意思，于是老师给我们讲了一个故事，大致是这样的：
周总理小时候就读于一所私立学校。有一天，郭文先生问：“你为什么要读书？”有的说赚钱，有的说升官发财，有的说养家糊口。郭文先生摇摇头。这是周恩来举起他的手说，“我认识老师。”王先生说：“好的，请向周统学习。”周恩来站起来大声说：“为中国的崛起而读书！”王先生开心满意地点点头，笑着说：“有志气，那周就见效。”老师听后问：“恩来为中华崛起读书，你呢？”我们都无语了.
儿童作家冰心说：“好好读书，多读书，好好读书。”这句话当然没错，但我认为，要想“多读”，首先要知道自己为什么要读，这样才能“读好书”。其实回答这个问题很简单。给自己定一个基本目标。前提是要实事求是，适合自己的实际情况，一点一点去完成。完成后你要制定一个高于之前目标的计划，再挑战一次，等等。当你战胜了最后一个目标，你的最终目标就实现了。这个过程就是读书的过程，这就是为什么读书这个问题的答案。
既然知道了这个问题的答案，如何才能完成并做好呢？不是“认真，喜欢”之类的空话，而是一个脚踏实地的道理：第一，你要有正确良好的心态。做作业和考试的时候，要把自己的目标说在心里，这样才会努力去完成。第二，做好时间安排，就是指定一个量身定做的计划，以便更好的面对学习。第三，永远记住一件事，相信自己，你永远是最好的。
我相信，在你知道自己为什么要学习之后，你也应该制定自己的目标。
【第2篇】小议读书与方法作文800字-初中初二作文
阅读与方法
为什么要学习？一个深奥简单的问题，也是现代学生普遍不清楚的问题。那么，你为什么要学习呢？
在家里，现代学生会说那句话，解决不了一道难题的时候也会说那句话，在学校受了委屈还会说那句话。那句话就是：我不想学习！家长会耐心解释，学生一遍遍不听，家长只能用打的手段，这又是一幅悲惨的画面。家长不开心，学生更不开心。
小学老师曾经问过我们这个问题，为什么要学习？我不知道是什么意思，于是老师给我们讲了一个故事，大致是这样的：
周总理小时候就读于一所私立学校。有一天，郭文先生问：“你为什么要读书？”有的说赚钱，有的说升官发财，有的说养家糊口。郭文先生摇摇头。这是周恩来举起他的手说，“我认识老师。”王先生说：“好的，请向周统学习。”周恩来站起来大声说：“为中国的崛起而读书！”王先生开心满意地点点头，笑着说：“有志气，那周就见效。”老师听后问：“恩来为中华崛起读书，你呢？”我们都无语了.
儿童作家冰心说：“好好读书，多读书，好好读书。”这句话当然没错，但我认为，要想“多读”，首先要知道自己为什么要读，这样才能“读好书”。其实回答这个问题很简单。给自己定一个基本目标。前提是要实事求是，适合自己的实际情况，一点一点去完成。完成后你要制定一个高于之前目标的计划，再挑战一次，等等。当你战胜了最后一个目标，你的最终目标就实现了。这个过程就是读书的过程，这就是为什么读书这个问题的答案。
既然知道了这个问题的答案，如何才能完成并做好呢？不是“认真，喜欢”之类的空话，而是一个脚踏实地的道理：第一，你要有正确良好的心态。做作业和考试的时候，要把自己的目标说在心里，这样才会努力去完成。第二，做好时间安排，就是指定一个量身定做的计划，以便更好的面对学习。第三，永远记住一件事，相信自己，你永远是最好的。
我相信，在你知道自己为什么要学习之后，你也应该制定自己的目标。
【第3篇】小议周礼——读《论语》有感作文1100字-初中初二作文
自从去年学了《论语》，就不止一次负重了。除了背诵几篇“农村党”“先进”之类的文章，我没啥感觉。当我在暗自感叹的时候，李周忍不住碰了我一下，于是我想讨论李周。不敢说话以便做学问只是我的拙见。
仪式是中国古代社会生活的重要组成部分。发展于周朝的李周，以维护统治者利益为基础，约束人们的思想和社会活动，调整人们行为规范的总和。
李周是仪式和牺牲的结合体。所谓礼仪，就是法律和礼仪。法律就是法律。礼仪，即礼仪和仪式。什么是牺牲？即准备祭品向祖先致敬，表示崇敬，祈求祝福。因此，李周不仅是维护统治者利益的道德标准，也是一种法律规范，形成了与礼法相同的道德规范。即礼允许，法允许；仪式不允许，法律也不允许。因此，李周巩固了统治者的权威，这大概就是周公仪式的真正目的：巩固年轻的君主政体。
为什么李周是统治者巩固和加强政权的工具？因为它强调了阶级和等级的差别，并设计了一个复杂的程序来维持这种差别。正如荀子所说：“有老有幼，有富有贫，皆谓之。”
李周要求我们尊重以父权制为中心的亲戚，这样亲近的人贵，稀疏的人便宜。这叫“接吻”。
李周还要求下属服从上级，尤其是纣王。严格规定上下级之间的顺序，不要作乱。还有“孔子称姬氏，宫廷八舞可忍，但什么不能忍”，讲的是一个卿大夫冒用皇帝舞蹈规范的故事，孔子认为不可饶恕。这就是“尊重”。
李周捍卫男权社会，尤其歧视女性。“子女跟随父亲兄弟，嫁人跟随丈夫，丈夫随子女而死。”
看礼仪，再看祭祀！"嵇一家到泰山旅行，他的儿子尤然说：'女人能救吗？'，说‘不’子曰‘呜呼！我曾经说过泰山不如方林！”“也就是说，一个博士级别的人物，但是皇帝可以牺牲这座山，所有人都反对。这说明不同等级的祭祀是不一样的，从来不允许乱闯。
抛开礼仪的等级和差别约束，其实践过程更是令人费解和繁琐。比如，王公每月初一杀一羊举行祭祀，表示‘听政’开始；不能带着君主给的肉过夜。
从这些话中，不难发现统治者是如何用礼来压迫人民的：李周强调等级、差别和繁琐的程序，严格维护这种等级差别，绝不允许任何人僭越。如果他们违反了，就会受到人们的谴责和惩罚。
李周因不同的地位水平而不同，所以李周不是一个公平的社会规范。既表现了对被统治者的束缚，也表现了统治者不同的等级关系！可惜当时的人没有意识，没有意识到礼制的束缚，以为可以稳定社会秩序，促进社会发展。就连圣人孔子也说：“我抑郁，我从周。”
当然，我们不能完全否定李周。在当时的社会中，李周在一定程度上缓解了当时的社会矛盾。毕竟“李立崩乐坏”也不是什么好事。同时，李周也形成了中国古代文明的精神源头。总之，要从历史的角度去取其糟粕，取其精华。
【第4篇】小议心情作文700字-初中初二作文
年轻的时候，我觉得世界上最好的祝福，就是祝福一个人永远幸福。我觉得只有两种心情：开心或者不开心。幸福是如此简单，它可以是蓝天上一朵安静的云，也可以是田园小路上一朵倔强的花。不快乐就这么简单，可以是密山密林中的酸果，也可以是茫茫大雾中的迷途船只。生活只是简单的快乐和不快乐的替代。就像摩天轮，无论怎么转，总会转回原点。生活也是如此，以梦幻的色彩凝结在时空里。
然而，渐渐地，“心情”这个词变得复杂多了。除了快乐和不快乐，还增加了很多。一次又一次对成功的渴望，一次又一次对失败的失落，一次又一次对未来的憧憬，像窒息一样打击着我，我无法摆脱。于是，我开始尝试各种事情，为了达到目的，不在乎别人的看法。这时，心情似乎变得不重要，快乐或不快乐似乎也不重要。
我不禁问自己，这是成长吗？长大就这么没心没肺吗？
没有！肯定不会是这样的。人生的道路不可能总是铺满鲜花。成功的背后，总会有失败。只有努力调节坏情绪，才能控制生活。面对一点一滴的坏心情，我们不应该停留在阴暗的阴影里，而应该不断的吸收太阳的光和热，走出灵魂的低谷，以全新的面貌面对这一切。只有这样，我们才能在一次次的失败中站起来，在一次次的挫折中学会坚强。
可见，一个人的心情支配着他的生活，使我们的生活丰富多彩，就像雨后的彩虹。也会让我们的生活烂的像冰冷的监狱。只把快乐当做一种激进，把烦恼当做一种训练。无论心情是好是坏，都把它们当做人生的宝藏，细细品味其中的滋味。人生的追求应该是内心的平静。
心情只需要快乐和不快乐，成长和生活也是。把一切想的简单一点，每天面对心情，每天做好自己，你会活得更快乐。
初二：蔡小丽
【第5篇】小议抄作业作文400字-初中初二作文
在我们这个有重点班牌的班级里，每天早上抄作业成了必不可少的‘景观’，教室里的学生只顾埋头抄作业，根本不用担心老师的突然袭击。因为门口还有一个‘无私大义’的哨兵！
其实这个哨兵好像挺“正义”的。嗯，因为他的作业已经做完了，所以他还是来得这么早。
表面上看是从同学的作业中学到的，其实早就一厢情愿了。作业一到我手里，就好像满心欢喜，我跑到座位上，兴高采烈地抄起来。有些学生不是很受欢迎，所以很着急。他们直接去找组长拿作业抄。即使作业本的主人追着骂，他也不顶嘴，只是抄着…
其实老师也知道这个现象，只是每次都不愿意提名一些姓氏。然而，学生们非但没有以此为戒，反而很傲慢。甚至老师在教室检查早读的时候，也有同学激动得无法弥补。
抄作业其实就是把别人嚼过的东西放进嘴里细细品味。“嗯，真恶心，以后再也不抄了。”虽然表面上同学们都在异口同声的说话。然而，事实上恰恰相反。与其禁止，还不如。真不知道学生们什么时候会意识到抄作业的弊端。作业一个接一个优秀，但是考试会暴露…
【第6篇】小议战争作文600字-初中初二作文
地球不会停止转动，时间也不会停止。死亡是生命的必然。只有死亡，我们才能有新的生活。在这个多灾多难的时代，人类不是在与自然灾害进行持久战，而是人类内部发生了内讧，导致了战争，带来了人类的死亡。
无论一个朝代兴亡，都要以战为始，以战为终。那些无辜的人将永远受苦。当避难所被战争炸成废墟，当欢笑被战争变成控诉，当努力学习被战争变成躲藏。我们应该如何面对这场对我们国家和我们自己国家都有根本危害的战争？
在1991年美国挑起的海湾战争中，有2000多人直接死于伊拉克，多达10万人间接死于伊拉克。成千上万的难民流离失所，无家可归。这是人类想要的吗？回答肯定，没有！
因为肤色不同，种族不同，心灵的贪婪，造成了无意义的战争，受苦的不仅仅是人民，而是全世界。它会影响几代人的正常生活，造成严重的生态破坏和污染，导致国民经济几十年的停滞和倒退。明明是人类自己知道自己是违心的，可是为什么我们一定要去打仗呢？因为人类的贪婪和无知。
我们都是地球人，都是家庭成员。如果我们唯一的家园毁在自己手里，那就意味着人类在自取灭亡。没有什么是解决不了的，没有什么矛盾是解决不了的，但为什么要开战呢？只有我们共同维护世界和平，人类才不会走到最后。
不要让可恨的战争拖我们后腿，不要让可恨的战争伤害我们的友谊，不要让可恨的战争伤害我们可爱的生命。祝世界永远和平！
【第7篇】小议作文700字-初中初二作文
开始是事物的开始，春天是所有季节的开始。清晨是一天的开始。一切都需要开始；开始包含希望，希望给了我们开始后的成功。
如果一个人不支持尝试开始，会发生什么？
他整天无事可做。他成年了也不知道怎么生活。他不会洗衣服和做饭。他依靠父母过着吃喝的生活。我什么都不想做。中年，父母年迈，需要他的服务。可笑的是他连自己都养活不了。后悔怎么赡养父母是没有用的。这时，他深深体会到了“男青年不努力，老男人伤心”的含义！
还有一个关于劳动开始的故事。一个学生从小被家里教育，能好好学习，剩下的就不管了。他的成绩很好。他从小学到高中每次都是全校尖子生，但是这么多年除了读书什么都不会。
当他到达高考时，他被中国著名的北京大学录取了。在大学里，他不能照顾自己。他在电话里哭着对家人说：“你还是让我回去多学习几年吧！我不能一个人住在这里。”
这两个人的故事告诉我们一个深刻的道理：一个人不尝试开始，他就会失败。
相反，如果一个人敢于尝试，就去冒险，去创造别人还没有发现的东西。他的生活将是丰富多彩和有趣的。
就像一个企业家投资某个行业，成功了就会获得可喜的利润。失败总结经验。别灰心，为下一笔生意做打算。
勇敢一点，去尝试开始的喜怒哀乐。成功了就再接再厉，失败了就继续努力。让你的生活变得丰富多彩！开始给我们带来希望和成功。不要害怕失败。总之，一切都要从小事做起，不扫一家为什么不扫天下？
只有循序渐进，充实自己，才能取得成功。
当每一个公民都在奋斗的时候，我们的祖国会更加壮丽。
当我们看到壮丽的山河时，我们满意地看着我们努力争取的双手。
努力开始我们美好的生活吧！
江西省福州市南丰县第一中学二年级：邱卓
【第8篇】小议节约作文1000字-初中初二作文
论经济
——给中国青少年
亲爱的中国同学们：
你最近在学校过得怎么样？
最近，中国推出了一系列“反铺张浪费”行动和“光盘”行动。我心里很高兴。所以，我想讨论一下“节约”的问题。
我曾经遇到过这样一件事：我去街上买豆腐，碰巧遇到一个朋友在那里。朋友接过豆腐，从口袋里掏出一张十块钱的钞票，递了过去，转身就走。但是他被老人拦住了：换一毛钱。他的朋友不耐烦地接过钱，一挥手，把票飞了出去。
看着飞来的毛票，心里颇有感触。虽然它很小，但它深刻地告诉我们要时刻记住储蓄的美德。
成功是节俭的，失败是奢侈的。事实上，这样的事情在生活中经常发生。
那些官员，打着“反铺张”、“反浪费”的口号，挪用公款，去那些隐蔽的高档餐厅消费。山珍海味很热闹！这只是浪费吗？更腐败！不仅是政府，还有人民。小男孩，不知道珍惜。文具坏了就扔——！桌子上的剩菜全部倒掉；明知水源紧张，它还是往地下泼水；那些浪费的资源.
唉，也许这就是一个时代的悲哀吧！现在，停下来，让我们仔细听听历史。
北宋诗人苏轼因仕途不顺，数次被贬。为了省钱，他把所有的钱都算了出来，挂在房梁上，每天拿下来一包作为一整天的生活费，只允许有盈余，令人佩服！
我们这一代的伟人毛泽东，有没有想过，一生勤俭节约，73次补睡衣，穿了20年。
仔细看完这些历史，不难发现，以前的人的节俭意识明显比现代人强。原因是什么？生活水平提高了？但是，根本原因是从小没有培养节俭意识。
所以要想彻底解决这样的问题，必须从现在做起，从我们新一代的青少年做起。
那么，如何节俭呢？
首先要有“三爱”，即爱学习、爱劳动、爱祖国。只有这三个方面都优越透彻，节俭意识才能深入骨子里，成为灵魂的一部分。
其次，分三节。所谓三节，就是节水、节电、节粮。诚然，这些都是生活琐事。单身“一屋不扫，何以扫天下？”不说温饱，多用一张纸，打包剩饭，节俭之道就一步一步显露出来。为什么很难成就伟大？
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半丝，不断思考物质困难。”同学们，昨天让它随风飘散，但在未来，一定要培养勤俭节约的美德，厉行节约，做中国最优秀最热情的90后！
我在此交流
致敬
同学：王明
2014年7月2日
初二：王明
【第9篇】小议离家出走作文600字-初中初二作文
家是我们的情感栖息地，是我们物质生活的依托，是安全健康的保障，是我们的娱乐世界，自然学校，未来发展的大本营。没有家是多么痛苦啊！
在家里，我们可以尽情享受家庭和温暖，但有些孩子喜欢离家出走。这些孩子因为受到父母的批评和斥责而感到非常委屈。他们偷父母的钱找机会离家出走，去网吧，逛游戏厅，过着流浪的生活，对家庭和社会造成了极大的伤害。
这些孩子有没有想过父母的难处？父母受到良好的教育，这样我们就可以过上幸福的生活，每天在外面跑来跑去。世界上有老人，世界上有年轻人，工作中有压力。他们默默承受，汗水带给了我们今天更美好的生活。每天早上，黎明前，父母都会起床，为我们准备美味的早餐；每天中午下班，父母都会赶回家给我们做午饭。他们总是把我们喜欢的菜放在我们眼前，把我们不喜欢吃的剩菜留给自己；每天晚上，出去一天的父母都会陪着我们学习到深夜，看到我们睡着了才会安心睡觉。父母日夜为我们操劳，这些孩子却不顾父母的感受一次次离家出走，父母一次次找他们。他们有没有想过父母的感受或者他们破碎的心？
父母不仅给我们生命，也养育我们成长，教我们做人。我们应该永远记住我们心中的这种善良。我们要有一颗感恩的心，用心与父母沟通，用心理解父母，努力学习，用行动回报父母的好。
让我们加深与父母的沟通和理解。
【第10篇】鞭炮烟花小议作文700字-初中初二作文
放鞭炮和烟花是中国春节的传统节目，它的起源有着美丽的传说。
相传，中国古代有个叫年的妖怪，在海底生活多年，每到除夕就爬上来，吞食牲畜，残害人命。但是我害怕红色和噪音。人们把红纸放在门上，在房子里点燃蜡烛，在院子里烧竹子来赶走年。于是，这一习俗越传越广，成为中国民间最隆重的传统节目。每个节日，人们都喜欢放鞭炮和烟花，尤其是孩子。它炎热温暖的气氛会增加人们对节日的兴趣。
但近年来，因燃放鞭炮、烟花而引发的爆炸事故频频发生，让人不得不认真思考燃放鞭炮、烟花的弊端。
第一，燃放鞭炮和烟花污染环境。鞭炮、烟花释放的有毒气体直接污染空气；爆炸后留下的残留物难以清理，给清洁工带来负担；而且一旦落入水中，会污染水资源，后果不堪设想。震耳欲聋的噪音是无法忍受的。这种噪音污染对我们的生理和心理有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统，使人焦虑易怒，影响睡眠，引起疲劳等。
第二，放鞭炮烟花浪费钱。改革开放以来，随着人民生活水平的不断提高，我国鞭炮烟花生产进入了发展的黄金时期。据统计，我国鞭炮烟花年销量高达几十亿元，甚至上百亿元。仅在北京，年平均销售额就超过1000万元。
第三，燃放鞭炮和烟花会对人体有害。在销量逐年增加的同时，鞭炮和烟花造成的人员伤亡也频繁发生。隔壁张阿姨家的孩子小虎，正月十五被踢两脚受了重伤，住进了医院。至于火，那就更难数了。
针对这种情况，许多省市都采取了禁止措施，但由于缺乏节日气氛，禁令最终被解除。
因此，为了增加节日的趣味性，我们可以燃放鞭炮和烟花。但是，在安全第一的前提下，一定要适度排放，这样我们的社会才会越来越和谐。
【第11篇】小议目标作文500字-初中初二作文
当一个人非常想得到某样东西或完成某件事情时，那个人必须有信心和意志去不懈地追求既定的目标，以实现他的理想。
一个大学毕业生，急着找工作，差点脚踩热车冲进加州的一家报社。他问经理：“你需要一个好的编辑吗？”“不需要”“记者呢？”“没必要。”“排字工人呢？”“没有，我们现在没有空房了。”“那你一定需要这个东西。”大学生从公文包里拿出一个精致的牌子，上面写着：“全额，不录用。”结果，这个年轻人被留下来做报纸的宣传工作。
本文中的大学生有坚持追求自己目标的意愿，这样他们就可以找到工作。在多次被经理拒绝的情况下，他依然不放弃求职的欲望，执着地希望报社经理接受他。
这个意志在学习中也很重要。他是屠取得卓越成就的基础。你必须设定一个目标，然后为之奋斗，不达目的誓不罢休，设定一个比以前更好的目标。
爱迪生曾经说过：“一个只有一个想法，但他做到了的人，比一个有成千上万个想法却没有做到的人好得多。”所以当你设定一个目标时，设定一个并努力去完成它。
学习没有捷径，只要有信心和毅力，就能攀登学习的高峰。
上海市浦东新区上海市中学南初级中学姚：
【第12篇】小议“班门弄斧”作文500字-初中初二作文
陈景润偶然发现华数学著作中的错误，写信给华教授。华教授真诚地接受了批评并及时纠正，从而发现了这位数学新星，为陈景润未来的辉煌成功创造了非常有利的条件！这说明敢教斧头的人绝不是平庸之辈。在“教斧”中，他不仅纠正了大师的不足，而且肯定和修改了他的新学。事实证明，一个人想要提升，只有去“半门”才能得到《真经》。
《三国演义》 120次，“无名小辈”在关公面前做了无数刀枪，最后一个是姜维庞德，在关公风头最盛的时候求着出去，时不时在关公面前做刀枪。他的刀法让关公拍手称快。虽然关公在取得“温酒斩华雄”这样的巨大成就后终于加入了逃避禁令的行列，但世人从未嘲笑庞德的“不自量力”。可见，去半门做斧工的人，要有过人的勇气。一个自满的人不会去求教，因为他认为没有人能比得上自己。自暴自弃的人也不会去，因为他们缺乏自信，太看不起自己了。只有自信谦虚的人才会去半门“献”技。这种精神难道不值得赞美吗？
英国人塞缪尔约翰说：“值得理性的人必须永远生活在进步中。”那些“挥斧”的人，为了寻求真正的人才，敢于在班门口“呈现”自己的技能，可见他们有一种不断探索和发展的精神。人类在发展中会不断发现新的奥秘。如果我们坚持规则，没有挑战精神，我们的世界就不会进步。
从这个角度来看，这对班门弄斧也是有利的。只要合理，不值得推广吗？
【第13篇】小议挫折作文500字-初中初二作文
不经历风雨怎么看彩虹；怎样才能不经历挫折而成功？
正是因为经历了挫折，我们的意志才更加坚强。没有挫折，我们永远只是绿叶，永远只能衬托别人的芬芳。即使你只愿意衬托别人的绿叶，你也总会凭借花朵的美丽赢得人们的微笑，当花朵枯萎时，你就失去了价值。
没有挫折的经历是一条捷径，虽然很简单，但是我们没有经历过风雨，不懂得走向成功的艰辛，没有经历过挫折的感觉，那么我们的成功将是无味的。
《西游记》年，孙悟空如果背着唐僧去西天，会省去他很多的幸运和磨难。如果是这样的话，拿回经书呢？西游记只是为了取经吗？没有这种经历，怎么摆脱人性中的懦弱，怎么摆脱人性中的恶毒？如果一路上没有艰辛，如何从挫折中获得感悟？
挫折让我们吸取教训，开拓新思路，我们懂得坚持，也懂得努力。挫折过后，我们离成功又近了一步。挫折已经让成功无望。我们从挫折中学到的教训和感受，用来浇灌这颗种子，让它发芽成长，直到它开花。这个时候，你会尝到成功最甜蜜的滋味。
朋友们，告诉你们一句话：“经历过挫折的人，更能创造奇迹。世上无难事。只要你肯爬，只要你努力，下一个创造奇迹的人就是你。”
蓝海中学初中：马岭
【第14篇】小议“班门弄斧”作文900字-初中初二作文
从古至今，无论是在字典里，还是在人们的口中，都一直认为“教斧头磨”是在专家面前炫耀自己的才华，所以很容易被人鄙视和否定。很明显，社会总是排斥那些教鱼游泳的人，但为什么我们一定要往坏处想呢？在我看来，任何一个敢于在鲁班面前耍斧头的人，一定是一个敢于挑战权威的人，他的精神值得称道。
陈景润偶然发现华数学著作中的错误，写信给华教授。华教授真诚地接受了批评并及时纠正，从而发现了这位数学新星，为陈景润未来的辉煌成功创造了非常有利的条件！这说明敢教斧头的人绝不是平庸之辈。在“教斧”中，他不仅纠正了大师的不足，而且肯定和修改了他的新学。事实证明，一个人想要提升，只有去“半门”才能得到《真经》。
《三国演义》 120次，“无名小辈”在关公面前制造了无数刀枪，最后一个是姜维庞德，他在关公雷霆的巅峰时期求战，时不时在关公面前制造刀具。他的刀法让关公拍手称快。虽然关公在取得“温酒斩华雄”这样的巨大成就后终于加入了逃避禁令的行列，但世人从未嘲笑庞德的“不自量力”。可见，去半门做斧工的人，要有过人的勇气。一个自满的人不会去求教，因为他认为没有人能比得上自己。自暴自弃的人也不会去，因为他们缺乏自信，太看不起自己了。只有自信谦虚的人才会去半门“献”技。这种精神难道不值得赞美吗？
英国人塞缪尔约翰说：“值得理性的人必须永远生活在进步中。”那些“挥斧”的人，为了寻求真正的人才，敢于在班门口“呈现”自己的技能，可见他们有一种不断探索和发展的精神。人类在发展中会不断发现新的奥秘。如果我们坚持规则，没有挑战精神，我们的世界就不会进步。
在科学发展的历史上，许多伟人都是靠“磨斧子”获得成功的。所以要提倡“教一斧磨”，就是要善于学习前人的理论，并在此基础上敢于打破权威的影响，提出自己的见解。这样对待权威的态度是科学的，全面的。俗话说：脚短，寸强。权威不等于科学，权威论也不是永恒的真理。说鲁班，木匠之父，手艺不比现代科技好。怎么才能一直坚持“父亲”这个牌子，不敢越界？
不敢“授鱼以渔”，正是因为权威的影响，我迷失了自己。你要是敢不教斧头磨，你就不能创新。历史如何前进，科学如何更快进步？
而“授人以柄”是不盲从、独断专行的表现，是敢于表达自己思想的表现。这样的精神正是我们社会所缺乏的。
【第15篇】小议赈灾捐款作文700字-初中初二作文
5.12事件大家肯定都知道。汶川地震达到7。8级，小镇夷为平地，爱国者纷纷集资。
然而，在我们学校，捐赠活动正在如火如荼地进行。作为团员，我积极响应。
老师开始说最少捐款2元起，最高不封顶。所以当我们同学捐钱的时候。没有人低于4元。我一看，都很爱国。大部分集中在5-10元之间。班级不到60人，捐了500多。
班长兴高采烈的带着捐款走了，却怒气冲冲的回来了，说办公室的老师都骂他，说我们班捐款少，人素质差等等，还有些冷嘲热讽。还有人说，下层有一千多的捐款，九百多的捐款，所以我们班穷，平时花钱大方，这时候他们就没良心了。
听了这些，我的头感到很困惑。老师还让我们明天再捐。这一次，没有良心就不用捐了。老师是什么意思？明明在说我们！班长在办公室不尊重被骂没面子，命令每个学生至少交10块钱，哪怕住校生不吃饭。老师在班上也勃然大怒，说交我们班很丢人。
这次我听了，很烦。捐款是自愿的吗？还有什么挽回面子的？捐多了脸就大了？没有它就没有脸？我们同学是无产阶级，没有收入来源，也不会马上存多少零花钱。都是我们免费发放的，同学们都很爱国。我们一定要强迫我们付钱吗？那么这不是捐赠的意义，已经失去了意义。就算我们这几百块钱带着我们愤怒冰冷的心到达四川，又怎么能达到众志成城，抗震救灾的效果呢？
这笔捐款我能出得起，但是和我一起走过的很多同学都充满了不满。家里收入不多。如果你连续向父母要几十块钱的捐款，那你父母肯定有意见，因为很多父母都捐了30块钱，因为他们还挣钱，让我们这些不挣钱的孩子作为捐款来交，这样才是你骄傲的资本。谁买得起？
我这里不是针对谁，而是说，捐款要有捐款的意义，不仅仅是钱，更是捐一个人的心去温暖世界。如果捐赠的意义丧失了，那么捐赠就是筹钱。
初中其他年级同类作文
小议《青花瓷》
清人胚胎勾勒出清人方言
文风由强转弱
瓶中描绘的牡丹
就像你第一次化妆一样
当周杰伦在海峡两岸哼唱《青花瓷》的旋律，春晚舞台响起《青花瓷》的前奏时，大家都知道周杰伦的《青花瓷》超级好听。尤其是它的歌词写得很美，婉转含蓄，让我特别喜欢这首歌《青花瓷》。是一首中国风的歌曲，沿袭了周杰伦使用的感伤风格，融合了方文卿深刻而优美的文字。
前几天突发奇想，突然想用《青花瓷》的歌词做一个感伤的爱情故事。于是我打了电话，我就带着《青花瓷》的歌词在那里学习。但是因为我的天赋单纯，或者因为方文卿太有才，我无法理解；的意思，所以我只好请教下一任叔叔。
首先，第一段有问题。第一句说绿胚勾勒出蓝白，意思是绿胚涂上了蓝白。后一句，他说他在宣纸上写字。这个蓝白是画在宣纸上还是画在宣纸上？
瓶子里描绘的牡丹就像你的第一次化妆。我觉得女生化妆应该是胭脂！也就是说牡丹要红得像女生化妆。但是不知道下面的歌词是什么意思。白色花朵和绿色颜色的锦鲤跳到碗的底部。白花蓝？你说的是蓝牡丹吗？我想问问方叔叔。女生为什么要化蓝色的妆？牡丹为什么是蓝色的？这个怎么解释？又不是拍鬼片。一个好女孩化着蓝色的妆在做什么？有什么特殊爱好的是方叔叔吗？更喜欢蓝妆女鬼？这个蓝牡丹有什么解释？我只知道牡丹是红色的。这个蓝牡丹，我觉得应该是方大培育的新品种。
有两句歌词我听不懂，第一句是瓶中描绘的牡丹，第二句是白花绿色的锦鲤。这个是关于瓶子[青花瓷]还是底部有锦鲤的碗？不懂！
再比如：在瓶底，韩立模仿前朝的优雅，正如我为遇见你搭建的舞台。如果我理解的话，应该是指：青花瓷瓶底的隶书是整个故事的伏笔，也就是前面的潮水，也就是说此时女主角还没有出现，但是女主角和这个瓶底的韩立没有关系。请问：为什么瓶底的韩立是故事的伏笔？
继续往下看，但是抄宋体的时候记得你。什么，你不是说汉书的隶书写在瓶底吗？怎么就成了发货的副本了？青花瓷是否不止一件？还是一个预示故事的青花瓷，一个模仿宋朝的碗？如果你这么说，这个告诉应该是一团糟。
背后还有一句话：传世青花瓷，本身就是美的。方叔叔请告诉我，青花瓷是代代相传的，还是像前面那句：青花是素胚勾勒出来的，男主角为了纪念女主角而做的？
我们科学地往下看：天是蓝的等等，我在等你的时候，月光被打捞上来，结局晕乎乎的。蓝天等烟雨？应该是雨天！很想问问方叔叔下雨天去哪里找月光，怎么打捞月光。怎么能暗示结局？
（初三，1000字）
小议自觉
丰子恺先生在抗日战争时期写的一篇文章中写道：战场上有许多沙子，但这些沙子不是粘在行人的鞋子上被带走，就是混在泥土里。一年后，战场上的沙子完全消失了。但是当沙子装在袋子里的时候，敌人的枪和炮弹碰到这些沙袋，它们的阻力“比铁还大，比石头还强”，所以子弹就失去了火力。从这个角度来说，散落的沙子虽然颗粒比较多，但终究会散的不可收拾，但是一个小小的沙袋就能抵挡子弹的肆虐，世界的不同就在于它有没有凝聚力。
凝聚力也是一种团结，可以把小到沙子的个体团结起来，形成一个“比铁还大，比石头还强”的反抗整体，表现出意想不到的力量。另一方面，如果没有凝聚力，只能叫“碎片化”。是的，作为一个阶级，我们必须依靠自我意识，才能使凝聚力把我们松散的个体团结成一个团结而强大的整体。
事实上，生活就像一艘在浩瀚大海上行进的船。从我们出生的那一刻起，我们就注定要离开这个没有风浪的港湾，去寻找我们真正的彼岸。所以我们每个人心里都会有一个或大或小的目标，以免让这艘船迷失方向。然而，有了方向舵，没有水泥浆，船最终会抛锚。这副强大的浆是做人必备的意识。
我们这里提出的意识是“主动去做自己知道的事”。在我们的生活中，自我意识是一种积极的生活态度。为什么学生处理好自己的桌子、房间和个人卫生？全靠自觉。但是，对于自己的很多方面，我们可以发挥自己的意识，但是对于全班来说，我们做不到。比如开学的时候，没有人主动打扫卫生。这不是个人心理作用吗？我们61个人一起形成这个整体，这个整体是否有凝聚力取决于我们每个人的自我意识。让自我意识为我们架起一只真诚、无私、热情的桨！这不仅让全班受益，也让大家的生活受益。
同样的意识在我们的学习中也很重要。现在已经不是奴隶社会了，但是大部分人还是处于奴隶状态，他们的意识早就在他们的船陷入漩涡雾的时候被抛离了桨。想象一下扔掉桨，船怎么才能逃离危险，更别说勇敢前行了。要拿起这把桨，首先要明确的是我们学习的目的。暂且不谈修辞，因为学习最直接的受益者是我们自己。明确了这个目的，还因为这个目的去拾起和珍惜意识，不应该吗？而如果一个人整天生活在别人的监督之下，他就像一个被操纵的没有自由的机器，不是很痛苦吗？相反，有了橹，有了学习的动力和计划，一个一个的付诸实践，是一种莫大的享受。我们在学习中有自我意识，但我们仍然需要我们的相互帮助和爱，这样我们才能真正抛开痛苦，获得幸福。
不要以为生活中的条条框框就是束缚你的绳索。不要认为你学习中别人的催促是一种痛苦的折磨。如果你架起那些自觉的橹，绳索在平时会变成一根棍子，催促会变成一种常常飘在空中的情歌。因为我们相爱，所以我们团结。因为我们有意识，所以我们快乐。让我们用友谊编织理想的风帆，用自我意识做船，在知识的海洋中携手共进，力争上游！
（初一，1100字）
小议广告
每当我们打开电视，各种各样的广告充斥着我们的眼睛，每个人都有一种厌恶甚至麻木的感觉。现在看一部完整的电影或电视剧似乎比去天堂更难。所以广告一开始，人们就经常换台。当这个电台也播广告的时候，他们回来发现原来的电台已经第二次播广告了。
这些垃圾广告不仅数量众多，而且内容无聊：“今年放假不收礼物，只收脑白金”，让人一听就觉得不切实际。别人来做客送你礼物，你还挑来挑去吗？再比如“波导手机，手机里的斗士”。我实在想不起来手机哪里像战斗机了。如果他们想表明波导的性能比其他品牌好，那么战斗机是最好的吗？
当然，并不是所有的广告都那么“幼稚”，有的做得像“电视散文”。观众觉得这货也很有诗意，很高贵，但不是牛奶，就是糖果，不是酒，就是香烟，还加了一句“吸烟有害健康”。这不是自我否定吗？
广告，原本只是一种介绍商品的形式，想花一点钱在电视台发大财。现在这个广告就是花很多钱买这个机会，但是不知道会不会发财。比如春节联欢晚会，零点钟声临近，屏幕上的大钟写着：xx公司向全国人民致以新年的问候！要知道，这个问候语的价值高达1000万元！还有，在“中国驻xx大使馆向全国人民拜年”下，很多公司也“向全国人民拜年”，而这个“拜年”的成本也不小：在这些公司工作的员工没有拿到年终奖，所以就用这一大笔钱做了这个广告。还有无孔不入的广告：冯巩、朱军“笑人生”，坐下来边喝边聊的啤酒广告也做了；郭达和蔡明都从商场购物回来，手里提着大包小包的礼物，这件礼物的广告也做得很巧妙。简而言之，这些早期广告的总收入其实达到了4亿元，未来会选择什么“喜欢的节目”等等。这些都可以做广告，收益也是可观的。
总之，广告已经成为城市经济建设的一个非常强大而又粗壮的支柱；广告费已经成为电视台最重要的收入。但是广告花费很多钱，回报却很少，不仅让投资人失望，也极大的干扰了观众的视野。所以我觉得广告要“少而精”，时间长度和广告数量要控制，电影电视剧少播广告。这样不仅投资人花钱少，而且回报高；电视台也提高了收视率；观众有一种安静的视觉享受！
（初一，900字）
