【第1篇】精彩瞬间的背后(转载)作文500字-初中初二作文
也许最好的答案是努力。身高不到1.60米的大姑娘是乒乓球最好的。她给我们留下了许多美好的瞬间。她叫邓亚萍。但是谁关注过她地狱般的训练呢？每天用3斤沙袋绑在脚上练习。等她轻如燕，动作灵活了，就成功了。当她出现在乒乓球赛场上时，每个人都印象深刻。因为努力所以很精彩。
还记得雅典奥运会上有同样优势的男生吗？刘翔，身披红旗，在世界面前跳跃。12秒91，创历史新高，中国有他，世界有他。当他咬紧牙关往前冲的时候，无疑是最精彩的时刻，他良好的跳跃能力无疑是他身后训练的结果。他想向世界证明黄种人能跑，能夺冠。于是，年复一年，枯燥的训练接踵而至。别人还在睡觉的时候，他已经在田径赛场上挥汗如雨了；别人还爱玩的时候，他已经把眼泪埋在操场了。终于，努力带来了可喜的收获，他成功了。这个黑眼睛黄皮肤的中国人成功了。因为努力所以很精彩。
“台上三分钟，台下十年”，无数例子证明这句话。努力工作是成功的唯一途径。世界上从来不缺辛苦的人，残疾人付出的更多。张海迪、海伦凯勒、桑兰、邰丽华……他们通过努力获得了巨大的成功，这种成功也是他们生命中的美好时刻。因为他们努力，所以很精彩。
我佩服他们，佩服他们。这也是我努力向前的不竭动力。精彩的瞬间是美好的，但背后的努力更精彩。我坚信，因为努力，所以精彩。
【第2篇】精彩瞬间作文700字-初中初二作文
校运会上有什么精彩的瞬间？有人说是你冲在起跑线上的那一刻；有人说，是跨越终点线的时刻；还有人说是奖杯举起的那一刻。是的，不可否认这些都很精彩。然而，我不认为这是最美好的时刻。最激动人心的时刻出现在今年的校运动会上.
“五班加油！五班就赢了。”
“11班最有帮助！十一班最好！”
学校运动会是一场体育比赛。每个人都想在运动会上取得好成绩，为班级赢得荣誉。枪林弹雨是压力最大的时刻。随着枪声，“嘣！”宣布比赛开始。
枪声已经响起，但是我们班四乘二百米接力第一跑道上还是没有人。
“第一棒？第一根棍子去哪儿了？”学生们环顾四周，寻找第一个。但是第一根棍子似乎已经化为乌有，不见了。第二好的选手小吴也在赛道周围看了看，还是没有看到他。其他班的同学已经跑过去了。游戏结束了。因为我们班没有跑第一站，所以整个男子接力赛无法进行。大家都很抱歉。直到我找到第一个，我才知道他没有找到起点。学生们正试图找出如何补考。
我们班的几个学生尽最大努力说服了一名裁判，重新开始了比赛。比赛过程中，第二棒的小吴几乎用尽了所有的力气，像小鸟一样奔跑。突然，他的步伐突然乱了套，扑倒在地。大家都给他擦汗，那怎么跑？没想到，他迅速起身，继续往前跑。就那么一瞬间，震惊了我们。如果摔倒了，大概会停下来恢复。他没有。他强忍着摔倒的痛苦，试图向前跑。我们看着他略显缓慢的步伐，有些苦恼，也有些惊讶。
这是最美妙的时刻。如果你在比赛中摔倒了，你会站起来继续跑吗？就算起来了，还能忍住疼痛，像刚开始一样往前冲吗？就是这个瞬间，一个感动的瞬间，出现在我们小小的校园和班级里。我们，为他的瞬间攀登而骄傲！
初二：亭子
初中其他年级同类作文
运动场上的精彩瞬间
10月，学校田径运动会正式拉开帷幕。校园突然沸腾了。在运动场上，各种比赛正在激烈进行。主席台上的大喇叭里频频传来好消息，台下掌声和欢呼声此起彼伏。
所有的比赛开始了，运动场上充满了兴奋和激动。跳高赛场上频频传出好消息；在坚实的球场上，响起了欢呼声。最吸引人的是比赛。女子50米短跑就要开始了，所有的运动员都在准备判断你是不是活着。“准备——跑”随着裁判的命令，运动员们像箭一样飞了出去。观众中响起了惊天动地的呐喊。“耶！赢了！赢！”听听声音，你就知道一个班里有一件喜事。比赛更加激烈，运动员更加灵活。啊！轮到我了，我的心猛地一跳，看到对手的时候，啊！每一个都比我高半个头。我该怎么办？放弃游戏？不会，我同学那么信任我，但是如果我比赛输了，我会让同学失望的。我该怎么办？我心里在努力奋斗。“准备——”随着裁判的声音“准备”，一个“——冲”的字突然出现在我的脑海里。在裁判的指挥下，“跑”洗了我的心，堵住了我的耳朵。我用尽全力向前冲去。“我赢了！我赢了！”心里暗暗高兴。
除了跑步比赛的吸引力，就是打篮球。我看了3.1班和3.3班的比赛。看，3.1班的同学带头，抢到对方的球，边投篮边跑。当他们快速跑到篮板下的时候，3.3班的几个同学冲上去阻止3.1班的同学前进，却看到那个熟练拉球的同学做了一个假摇，投出了一个两分球。最终3.1班以绝对优势战胜了3.3班。
虽然游戏结束了，但那种温暖而紧张的场景在脑海里流淌，难以磨灭。这是一场多么激烈而有意义的比赛啊！
（初一，600字）
运动会精彩瞬间（下水
运动会精彩瞬间(水中写作)
“运动会精彩瞬间”几乎是语文老师会在运动会结束后安排的作文题目。但学生写这篇作文时，往往会叙述与运动会有关的内容，但很长一段时间没有进入题目，即进入题目后，没有抓住“精彩”二字大做文章，主要是缺乏描写，一定的辅助缓冲和渲染，缺乏细致安排的技巧。我的下水作文会从这些方面认真指导。
一切皆有可能。
“这是9 (2)班和9 (5)班女团冠军和亚军的现场。场上比分2: 6，9 (5)班暂时领先。”(几句话，已经渲染了当时的激烈场面。)
离比赛结束只有三分钟了，看来这场失利已经尘埃落定了。鼻子小眼睛小的陈龙沮丧地说：“输赢都是小事。看来今晚看电影的希望就要泡汤了。”
“你记得看电影，人家在球场上卖权。怎么会掉进雨里？不然你上去打几招，进几个球。”班长万薛平正在为队员们而战。
“哎，语文老师来了。”万成竖起手指，轻声说道。
“你在背后说我坏话吗？”耳朵尖的陈先生真的来找我们了。
万成很惭愧，把头藏在同学后面。还是老师的右臂蒋青松会来。他迅速递过凳子。陈老师没有坐的意思，赶紧拿了把小雨伞举到老师头上。“老师，今天不管输赢，都来看电影吧！”
“你要我食言。比赛前，你的队员找我立军令，说赢了夜校，看了电影。如果输了，就去读书。”通过描述不同身份学生的语言，可以了解这场比赛输赢的意义。)
“老师，你还是得让我们看这部电影。如果你想赢，你必须遵守诺言；如果你输了，你应该安慰我们。你总说结果不重要，过程才是最美的。还有，如果你今天因为丢球不能看电影，同学们会把怨气发泄在球员身上，他们会很委屈…有时候压力很…，他故意拉长了语气。(得力干将的话很有道理，话里有话，不愧是徒弟。对语言、动作、神态的描写，让这个学生有了鲜明的个性。)
陈老师笑着看着，说：“还没完呢？一切皆有可能。”(老师功力超群，言语暗藏玄机，也为后来化败为胜奠定了基础。)
“一切皆有可能，呵呵，我们有希望……”
看到隧道尽头的光了吗
类别9 (2)请求暂停。
我们的队员穿着黄色的制服像燕子一样飞向吴老师。他是我们班的数学老师，也是我们学校的主要篮球运动员。这不是现场指导！
“时间紧迫，罗西，你坚守我们的酒吧，只要有扔球的机会，尽量上酒吧。”
“唐天宇，你防守五班的禹岩非常有效。禹岩是对方的领导人。你的任务是干扰她。注意，堵塞的时候，用身体，挥动手臂，尽量不犯规。韩婷婷，你胖了，你的任务是抢球，然后迅速传给罗西。记住，尽量不运球，一定要传球，尽力传球，盯紧自己人，看好自己的球。”(通过数学老师的语言描述，形象地描述了一个技术精深、指导好的关键选手的形象。)
五个头经常被发现，然后他们自信地走到场地的中心。
高大魁梧的唐天宇跳起来，稳稳地抢到球，做了个快攻，到了韩婷婷的手里。韩婷婷蹲下来，把球举过头顶，用力砸了一下，径直向后方走去。对手的队员冲了过去，但人没有球快。在吧台下面的罗西稳稳地接住了球，然后不慌不忙地瞄准，跳了起来，球稳稳地穿过了门框。(三个主力的动作一气呵成，配合完美。吴老师的战术演变成了战斗力。目标的成功需要老师的良好指导。)
“二班，二班，勇往直前。”不知道是谁带头，82班的拉拉队大喊。唐天宇、韩婷婷、罗茜组成的三角阵顿时士气反转，越来越勇猛。罗西是另一个稳定的目标。比分是六比六。
讲解员火上浇油：“最后三分钟，82班同学改变战术，进了两个球，扳平了比分，这和他们的斗志分不开。休息100秒后，他们会给你额外的时间。”
一波又一波。
“92班领导，请注意，犯规次数累计到六次。”
“犯规六次严重吗？”对球视而不见的余兴华问道。
“犯规六次意味着只要我们犯规，对方就有机会罚点球。”体育委员温璜孜孜不倦地普及篮球知识。
“为什么不伸长脖子让人割呢？”
“不一定是真的。女生的抛蓝水平真的不讨人喜欢。他们不小心击中了球。哈哈、”(通过体育委员的解释，我们突然觉得情况又不利了。)
“92班，4号队犯规次数达到了5次。请换组长。”
“四号，是不是唐天宇？结束了，一面大旗落下。”黄种人捶胸。
唐天宇走到老班面前，摊开双手，无奈地说：“严羽太凶了，有时候没犯规我就卡不了。”
(语言描述突出了对我们不利的情况，唐天宇的解释是有道理的。)
禹岩失去了她的敌人，她非常骄傲。以她高大勇敢的身材和娴熟的运球技术，在人群中穿来穿去，盯着一个缺口就冲上去，跳起来，球就进去了。
"场上比分2比0，85班暂时领先."(情况真的逆转了)
罗西很着急，从后面冲到前面。对方尝到了甜头，采用了田忌赛马的战术，毫不犹豫的用两双缠住了罗茜。其中一个，撞得很重，我们纤细的罗西一下子被撞倒在地，她的眼镜飞了一两米远，老班和陈老师飞快地向她跑来，只看到她：左手抓着地，试了几下，最后像折尺一样从地上站起来，然后用手紧紧抓着鼻梁，闭着眼睛。她受伤了，眼睛沾满了血。
“罗西，休息一下。”班主任很节制地说。
“不，我会坚持下去的。”(打地板的话充分表达了运动员的拼搏精神。指挥官胸有成竹，战士在神武表现勇敢，为二班的最后胜利奠定了基础。)
铁三角，一个角球受伤，一个角球精疲力尽，一个角球只能在场边加油。看来是毁我二班的日子了。得分手举起了手中的锤子，我在心里倒数，30秒，29秒.(通过对我心理活动的描述，似乎二班的失利已经铁定了。)
看看刚才兴奋的来回走的班主任。他已经默默地走到讲台上拿起水喝了。他似乎准备接受失败的事实。(班主任动作的描述也预示着游戏的结果。)
接替唐天宇的李，省下了足够的精力。她跑得很快，接住了球，然后扔给了齿轮下的罗西。罗西积蓄了足够的能量，捡起球，跳了起来.(她在医疗的时候，又让人觉得悬疑。)
我看到班主任180度转身，把水瓶放在桌子上，快速180度转身，跳起来，双手投篮，看起来开心的像个孩子。(班主任动作描述说明球已经得分，这种侧面描述的方法也值得学习。)
平局，而且是加时赛。
输赢最终都是注定的
二班士气大振，五班互相对立，互相指责。他们的班主任很生气，来回跑，大声喊叫。其中一名球员接球时不小心伤了手指。她垂下手，请老师离开。班主任说：“就那么几分钟，你尽力反抗我吧。”哪位同学生气的去找对手了。(团结协作是致胜的关键，对方球队的弄巧成拙的立场和对方指挥官的咄咄逼人的工作是军事家的禁忌。对方输了可以理解。这与我们以前的表现形成了鲜明的对比。)
李以一种战争般的方式起跳，轻松控制住球，长传，韩婷婷牢牢抓住球。正在吧台下面等着的罗西向前跑了几步，迅速接住球，漂亮的转身，盯着篮筐，然后双手跳起。球就像一只听话的钢笔，在空中划出一道美丽的弧线，然后毫无差错地径直穿过篮筐。好棒的三分球！
这时谁先进一球谁领先，球场外掌声雷动。
“尽量控制住球，拖延时间。”球盲班主任甚至用了兵法。
计时员的锣又一次被举起了30秒……5秒……锣响了。
我们终于赢了。(详细描述中间的变化，险情，指挥官的指挥有方，战斗人员的团结协作，艰苦的工作为最后的胜利奠定了基础，最后的胜利无可厚非，省略。这种细致得体的文笔也是要学的。)
孤福高中
陈光甫
（初三，1600字）
精彩瞬间
精彩瞬间
飞蛾扑火，只为瞬间的光和热；蒲公英积蓄了一年的精力，只为那一瞬间翩翩起舞；我一直努力练习，就为了冲向天空的那一刻。
——铭文
随着一声脆响，一道光射进了我原本漆黑的小天堂。我下意识地用手遮住被太阳刺痛的眼睛，挣扎着把头靠在上面。我眼前是一个全新的世界。作为一只鹰，我对身边的一切都很好奇。在温暖的阳光晒干我潮湿的羽毛之前，我把头伸出我的窝。多么美丽的日出啊！晨光染红了半边天，树叶上的露水还没有完全干透，晶莹剔透，反射着太阳耀眼的光芒。我眯起眼睛，仔细熟悉了周围的一切。突然，一个黑色的影子在天空划了一个完美的弧线，直觉告诉我：爸爸妈妈回来了！我盯着弧线交叉的天空，心想：我一定能画出更漂亮的弧线。每天我都睁大眼睛盯着在天空中盘旋的父母。这种高傲的姿态早已在我的脑海里生根发芽。甚至做梦的时候都在喃喃自语：飞啊！飞走！
等待的时间很长。我尽我所能节省精力，我总是在想我的梦想。只希望有一天能像父母一样，以蓝天为舞台。训练很辛苦。飞行练习过几万次。枯燥的练习让我一度想放弃，但脑海里不断回放辉煌的日出，蓝天翱翔的矫健身影，完美的弧线。于是，我咬紧牙关，开始重复这些熟悉的飞行动作，以便在一个美妙的瞬间爆发出全部的力量。
那一天，我永远不会忘记，我记得在日出的时候，太阳并没有发出他耀眼的红光，只是微微照亮了他身边的云彩。父母小心翼翼地把我抬上悬崖，放下我，做了一个漂亮的俯冲，消失在山脚的浓雾中。转眼间，他们已经倒在树枝上了。在我不知道怎么回事的时候，突然被后面的人撞了一下，滑了一跤，一下子摔倒了。风在我耳边回响。我小心翼翼地转过头，看到了泪流满面的母亲。我开始用力摇晃自己的身体，希望他们能看到我，但是没有用。我被雾包围了。我立刻明白了父母为什么带我来这里。我别无选择，只能依靠自己。我开始拍打翅膀以减缓下降速度。渐渐地，我觉得自己在崛起，一种莫名的喜悦顿时充满全身。终于，我冲破云层，回到了妈妈身边。我们抱在一起哭了。我小心翼翼地梳理着自己丰满的羽毛，跺着脚径直走向天空，太阳升起来了.
我把生命中最美好的时刻献给了带着希望的朝阳。
（初三，900字）
