【第1篇】孩子分数=家长面子作文1200字-初中初二作文
在学习这件事上，我们不承认“十指不等于长”。对于一些孩子来说，由于自身的成长因素，他们的发展是不同的。有些动觉器官发育慢，有些视觉器官发育慢，有些思维能力发育慢，有些是先天因素。据相关统计，我国大中城市剖腹产率高达43%，如果不统计，估计在50%以上。剖腹产的后果是孩子小脑发育滞后，小脑主要负责身体动作的协调。所以剖腹产孩子“五官”协调性差，注意上存在问题。除此之外，也体现了吃和玩学习工具的二次科学性。比如食品中的人工添加剂容易引起儿童多动症、情绪敏感等问题，铅中毒会引起儿童易怒、发作、行动迟缓障碍等问题。而国产铅笔的铅含量是国际标准的4倍，国产书籍彩色封面的铅含量是国际标准的13倍。这些产品只能归为亚科学产品。儿童长期使用这些亚科学项目会引起代谢紊乱、大脑皮层活动失衡等问题。然后就是教养方式不当，习惯不好，比如参加一些培训，对孩子期望过高，家庭氛围紧张。
针对这些情况，作为家长，与其在抱怨和责备中让家庭气氛变得恐怖和不舒服，不如坐下来，认真分析孩子的问题，因为“孩子”而教。从理解、关注、鼓励等方面，引导孩子建立良好的情绪，积极与他人交流，肯定自己，缓解内心不适，使学习状态自然轻松，引导注意力正常发挥。
最忌讳的就是父母的攀比心理，给孩子的学习带来了社会上的不良风气。而不是真心为孩子着想，学习成了父母炫耀资本的好方法。成绩好就牛逼，孩子成绩稍差就生气。讽刺什么都能做。处于弱势地位的孩子只能忍气吞声或者听天由命。有些孩子成了唯唯诺诺的人，没有自己的主见；有的孩子一意孤行，逆反心理加重，一点意见都听不进去；更有甚者，有些孩子对学习如此厌倦，以至于对这个世界感到厌倦。我们不能不重视过去的教训。其实学习只是孩子成长过程的一部分，不是全部。父母能给孩子的是充分的自信。孩子在任何时候任何场合都有“我能行”的决心。一个永不放弃的人没有什么需要克服的，一个充满自信的人不会失败。
最后，面对孩子的成绩，要能在战略上轻视他们，在战术上重视他们，训练他们克服问题。比如对于行动迟缓、注意力不集中的孩子，可以采用每天串珠数豆20分钟的方法来磨练耐心。对于思维懒惰的孩子，可以经常用脑筋急转弯进行训练，或者和孩子竞猜题型，同时让孩子在生活中养成思考的习惯。对于已经厌学的孩子，可以外松内紧，结合学校培养孩子的兴趣。对于生活在政策高压状态下的孩子，要及时放松。毕竟孩子已经形成了内心的认知，可以用暗示来激发学习欲望。比如和其他家长聊天时，故意把孩子的优点说出来，淡化孩子在生活中的缺点，强化孩子的优点，让孩子感受到来自父母发自内心的认可，从而树立“我能行”的信念。
分数不是父母的脸。想想吧。孩子永远是他们的骄傲！
【第2篇】穿破分数的迷雾作文600字-初中初二作文
独自站在窗前，我的思绪飞得很远.
雪花飞舞着，撒得到处都是，覆盖着沙滩上的泥泞；而我，内心的无奈可以用什么埋葬。
看着让我颤抖恐惧的分数，无数次把我推到悬崖边，无数次耗尽我的心，无数次让我迷茫。为了这堵墙，我不知道停了多少次。
为了它，我一次又一次在同一个地方打转，渐渐跌入分数的深渊。我天天打电话不应该，但是土地不灵。谁将把我拉出深渊？我知道，没有，因为无数人都像我一样拼命的跑分数，疯狂的玩着为了分数而失去自由的游戏。我知道总有一天他们会被淘汰，被分数拒绝。
但是，没有胜利者，成功者只是突破了分数的阻碍，只为铸就自己的荣耀，披上胜利的光环。我问自己，怎么会因为这个摔倒？我要奋斗。我决不能向分数低头，向分数屈服。我坚信，只要抓住奋斗的藤蔓，努力向上爬，分数就会成为对我意志力的考验！
当雪融化时，海滩上的泥还没有被掩埋。为什么我需要掩饰内心的无助？我需要的是面对冰冷的现实，让一切重新开始！
分数的迷雾让我徘徊无数次。但是，只要有一丝目标，勇往直前，一切困难都会消失，你的头顶依然会有阳光！
评论：
分，自古以来就被赋予贬义的思想。然而，请想想你令人印象深刻的成就来自哪里。有了分数，你就有了挑战和考验。你真的明白成功和失败。不是每次进步都是分数在催吗？不应该再在分数起跑线上冲刺吗？然后，请扼住乐谱的咽喉，突破它，如文中所述！超越它！
【第3篇】分数作文500字-初中初二作文
今天天气真好。我的脑子就像凝固了一样，是钢筋混凝土，在不停的搅拌和冻结，却依然没有一丝慰藉。我不知道我忍受了多少痛苦和孤独。我想抓住你，却不小心从我手里溜走了。我的眼里充满了尴尬和泪水。但是我完全不能表现出来。我的脸上应该充满了自信。那里有46个位置，烤的很不舒服。然而，他们不断地坐在自己的位置上，甚至没有丝毫的动作。它们在白色的纸片上不断地被涂改，并不小心刺穿了纸的主体几次。纸上到处都是血，是白色的。她觉得自己的心脏也被猛烈地拉了一下，好像在流血。
日子从没错过我，中考的日子如期而至。看着学生进考场，我不停的问自己，考题适合学生吗？
出来，他们出来了。期待着，我们会在这一刻如此惊讶，不断在人群中寻找熟悉的身影。每当学生远远地扑向你，跑到你身边跟你耳语，挤来挤去听你的委托，你会觉得仿佛被幸福所萦绕，四周鲜花盛开，五彩缤纷，不经意间看到了别人羡慕的目光。原来的痛苦和误会早就烟消云散了，就等着亲切的拥抱。
等等，10天，漫长的等待。
我们无法逃脱制度的统治。成千上万的考生只有通过这样的考试才能评估十年寒窗的收获。
暴风雨总是来的，一家人开心，一家人难过。
记分卡，为什么这次才让我们混在一起？
分数，说我爱你不容易。
【第4篇】推开分数作文400字-初中初二作文
随着年龄的增长，时间无情流逝，压力增大。不想长大，怀念过去美好无忧无虑的生活。不用担心学习上的困扰，父母的唠叨，竞争压力。
下雨了。上帝在为我的遭遇哭泣吗？叶儿摇摇头。树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱叫，是在为我抱怨吗？
分数，你是把我绑在试卷上的一根坚韧的绳子；你是一堵坚固的墙，很容易把我和幸福隔开；你是一座高大的监狱，把我禁锢在不安和恐惧中。
那天，我考了80分。为什么？是因为我基础不好吗？是因为我没有好好学习吗？都不是。因为考试是一种不安的心理。父亲的嘴角开始抽动，母亲的脸由晴转多云。面对训斥，我无力反抗。
我又一次得了100分。
回到家，迎接我的是父亲爱抚的眼神，母亲慈祥的笑脸，我想起了上次那张结霜的脸。
天空中的月亮很暗，街道旁边的树很安静，沟渠旁边的昆虫断断续续地唱歌。我靠在车窗上想：上次80分，这次100分，下次会怎么样？
突然，我觉得冷，眼睛模糊了。
【第5篇】孩子分数=家长面子作文1200字-初中初二作文
在学习这件事上，我们不承认“十指不等于长”。对于一些孩子来说，由于自身的成长因素，他们的发展是不同的。有些动觉器官发育慢，有些视觉器官发育慢，有些思维能力发育慢，有些是先天因素。据相关统计，我国大中城市剖腹产率高达43%，如果不统计，估计在50%以上。剖腹产的后果是孩子小脑发育滞后，小脑主要负责身体动作的协调。所以剖腹产孩子“五官”协调性差，注意上存在问题。除此之外，也体现了吃和玩学习工具的二次科学性。比如食品中的人工添加剂容易引起儿童多动症、情绪敏感等问题，铅中毒会引起儿童易怒、发作、行动迟缓障碍等问题。而国产铅笔的铅含量是国际标准的4倍，国产书籍彩色封面的铅含量是国际标准的13倍。这些产品只能归为亚科学产品。儿童长期使用这些亚科学项目会引起代谢紊乱、大脑皮层活动失衡等问题。然后就是教养方式不当，习惯不好，比如参加一些培训，对孩子期望过高，家庭氛围紧张。
针对这些情况，作为家长，与其在抱怨和责备中让家庭气氛变得恐怖和不舒服，不如坐下来，认真分析孩子的问题，因为“孩子”而教。从理解、关注、鼓励等方面，引导孩子建立良好的情绪，积极与他人交流，肯定自己，缓解内心不适，使学习状态自然轻松，引导注意力正常发挥。
最忌讳的就是父母的攀比心理，给孩子的学习带来了社会上的不良风气。而不是真心为孩子着想，学习成了父母炫耀资本的好方法。成绩好就牛逼，孩子成绩稍差就生气。讽刺什么都能做。处于弱势地位的孩子只能忍气吞声或者听天由命。有些孩子成了唯唯诺诺的人，没有自己的主见；有的孩子一意孤行，逆反心理加重，一点意见都听不进去；更有甚者，有些孩子对学习如此厌倦，以至于对这个世界感到厌倦。我们不能不重视过去的教训。其实学习只是孩子成长过程的一部分，不是全部。父母能给孩子的是充分的自信。孩子在任何时候任何场合都有“我能行”的决心。一个永不放弃的人没有什么需要克服的，一个充满自信的人不会失败。
最后，面对孩子的成绩，要能在战略上轻视他们，在战术上重视他们，训练他们克服问题。比如对于行动迟缓、注意力不集中的孩子，可以采用每天串珠数豆20分钟的方法来磨练耐心。对于思维懒惰的孩子，可以经常用脑筋急转弯进行训练，或者和孩子竞猜题型，同时让孩子在生活中养成思考的习惯。对于已经厌学的孩子，可以外松内紧，结合学校培养孩子的兴趣。对于生活在政策高压状态下的孩子，要及时放松。毕竟孩子已经形成了内心的认知，可以用暗示来激发学习欲望。比如和其他家长聊天时，故意把孩子的优点说出来，淡化孩子在生活中的缺点，强化孩子的优点，让孩子感受到来自父母发自内心的认可，从而树立“我能行”的信念。
分数不是父母的脸。想想吧。孩子永远是他们的骄傲！
【第6篇】分数作文400字-初中初二作文
“丁……”一阵急促的上课铃响了。随着铃声响起，老师走进了教室。
"现在看看上周考试的分数。"
这句话让我的心提到了嗓子眼，但想到自己已经查了三遍，又不禁放松下来。
“王小明98分，张娜97分，李远95分……”
什么？没考到95分以上我很惊讶！哦，没关系。90分以上就可以了。
“谢欣92分，黄占夏90.5分，邓猛90分……”
耶稣基督！连90分都没达到，有点紧张。手心也微微起了汗。
排名一个个下降，分数越来越低，但是我的名字不发音。耶稣基督！我们班成绩最差的都是78。我真的比他差吗？实际上没有！还没读我。我变得绝望，慢慢低下头，眼泪不争气地滑落。现在上课怎么表现？
这时，老师说：“这次我们班表现不太好。”
当然不是。我考试考得太差了。应该是批评我吧！我心想。
“只有一个100分，就是韦斯。”
什么？我诧异地抬起头，惊呆了。
哭的人，不要只想哭，揭开你怀中的黑纱，也许它包裹着你一直渴望的幸福。
【第7篇】我与分数的缘份作文800字-初中初二作文
不是很熟，但是我认识他快十五年了。他的家庭很大，有历史渊源。他的权利在世界上不受阻碍。是上天的恩赐让他变得依恋，还是先人积累的美德？也许说天意决定更合适。他的名字是- score。
很容易回想起遇见他时的往事，就像-。
我六岁的时候，妈妈为了把我培养成一个“天才儿童”，找人“开后门”，让我提前接近小学。但我并没有改变自己“玩”的天性，也没有好好学习过。第一张数学试卷发下来的时候，我看到上面有很多红色的十字。
后果，可想而知，一加一等于二之类的简单问题是解决不了的，那么是什么呢？妈妈从大竹笤帚里拉出一根竹条，把我拉了出来。
从那以后，我和分数结下了不解之缘。
是他无情地撕碎了我藏在书包里的漫画，拿走了我心爱的漫画《白雪公主和七个小矮人》.从此我小心翼翼，生怕他会突然派一个叫“失败”的流氓来纠缠我。
现在我初二，可能要打很多仗，但还是没练出一副钢条和骨头，应付不了“不及格”。当然，我不满意。
有一天，我突发奇想：如果考场设在黄鹤楼.
那很有趣。大诗人李白因为没有写一首题为《黄鹤楼》的诗，得了“0”分。有他的感叹为证：眼前有一幕，上面有崔豪的诗！
李白能得“0”，为什么要小心？我们有一个快乐的童年，现在我们有一个美好的青春！
他跟着我，我支持他。哪里？到明天？
太阳又下山了。我累得趴在桌子上睡着了。我做了一个梦。梦里去了一个叫“免试桃园”的地方，桃花盛开，像人间仙境。后来遇到一个银发飘飘的老人。他正在和一个年轻人谈话。
“你没考上我们北大吧？”老人兴高采烈地说：“嗯，你明天就可以申请教授的职位了！”
明天？这是真的吗？连大学考都不用考，直接当教授？
这一幕太熟悉了！
老人是北京大学校长、教育改革家蔡元培，年轻人是梁漱溟。
这不是历史老师讲的故事吗？
我惊呆了，醒了。灯亮着，明天还很远，明天我们还要继续努力。那时候我跟分数的缘分应该是知道的。
【第8篇】分数你到底是什么作文500字-初中初二作文
我哭了。
雨，“落”在地下，是上帝在为我的经历哭泣吗？树叶，摇着“哗啦哗啦”，是树木在叹息我的命运吗？青蛙，呱呱叫，呱呱叫，是在为我抱怨吗？
在刺眼的灯光下，我仿佛看到了鲜红的110分，那张冷若冰霜的脸，还有那不断重复的唠叨。
得分！你是一根坚韧的绳子，把我紧紧地绑在试卷上；你就像一堵坚固的墙，将我与放松和快乐隔开；像一个高大的牢房，我被禁锢在焦虑和担心中。得分！你到底是什么东西？
今天考试我得了110分。为什么？是因为我基础不好吗？是因为我没把考试当回事吗？都不是。是因为考试太紧了。恐怕分数不理想。怀着忐忑的心情去考试了… 110分！妈妈的脸变得晴转多云，爸爸的嘴开始抽动。面对唠叨，我闭上眼睛，无法抗拒。
暴风雨停了，我靠在窗户上，眼里含着泪问自己：“你真的有那么无能吗？”
我又一次考了136分。
回到家，迎接我的是妈妈的笑脸和爸爸的夸奖。这是奖励吗？我想起了最后的冷脸，反复的唠叨。
鼻子又酸了。
地平线上的月亮黯淡无光；路边的树很安静；沟里的虫子不停地唱歌.我靠在车窗上，上一次110分，这次136分，差了多少！下次，会怎么样？
泉州培源中学初二：张晓霞
【第9篇】分数作文700字-初中初二作文
当我提到那件往事时，我不禁想起了那件不光彩的事。想起来还记得。
那天，我和妈妈走在回家的路上。我妈问：“你最近考了吗？”我心里“咯噔”一下，不知道说什么好。前天数学考完，听同学说我只考了60分。一开始我以为他在胡说八道，直到论文发出去我才知道他说的是真的。这真是晴天霹雳。我担心回家后会有暴风雨。犹豫了一下，我偷偷把试卷藏了起来.
多好的路啊！这时，我遇到了徐先生，我感到紧张。老师和妈妈聊着聊着就谈到了考试。那张该死的纸出了一身冷汗，我的脸火辣辣的。我极度紧张：这次考的不好，骗了我妈。我妈妈从不允许我撒谎。不知道我妈会怎么惩罚我！……
老师走后，我妈还没来得及说话，我的眼泪就下来了。奇怪的是，我妈没有责备我，而是很平静的问我为什么要把试卷藏起来，我如实回答。我妈说：“你考不好肯定难受。你为什么不告诉妈妈我会和你分享。这次考试很难。你考试没考好。然而，没有什么能困扰我们。”妈妈的话温暖了我的心。
回到家，我拿出了试卷。我妈并没有像我想的那样大发雷霆，而是心平气和的和我说话。我把试卷上的题抄下来，又做了一遍。这次我把它们都搞定了。妈妈说：“你看，这不是很棒吗？你为什么把纸藏起来？一整天都很难感到担心。不要逃避错误，要勇敢面对，积极克服。现在，你不是轻松多了吗？”
听了妈妈的话，我明白了，如果考不好，我会认真分析，找出问题，争取在下一次考试中考好。但是，如果我隐瞒了考试，我不知道我做错了什么，以后也可能会犯类似的错误。我沉重的心一下子轻松了许多。
如果你遇到了错误，不要隐瞒，不要逃避，积极克服，这样你会慢慢长大。虽然过去的已经过去，但教训永远留在我心里。
:的第二天绝望了
【第10篇】分数啊，分数作文500字-初中初二作文
那一刻，我仿佛觉得除了白纸和耀眼的分数，什么都不存在。我试图把失去的心拉回来，但它离我很远，再也看不见，摸不着。我脑子里记住的只是考前充满希望的地心阴影，然后就是我不敢相信的分数。胸口总感觉到一股被压抑的全身气体，它夹杂着恐惧和焦虑，逐渐扩大，扩大。感觉整个人变得沉重沉重，却飘忽不定。尴尬的分数一直在我眼前晃来晃去，背后隐藏的是妈妈责备的眼神。
感觉心寒，喘不过气来，冷汗从手上渗出，不知所措。不安的情绪正在加深，我握紧拳头，努力把所有的恐慌和不安都留在风中，让它们随风而去。但是分数，这个让我害怕的罪魁祸首，已经深深的烙在了我的心里。
在回家的路上，我不想看沿途的秋色。我不停地和同伴说话，试图分散自己的注意力。但我所做的只是杯水车薪，毫无用处。我开始诅咒这该死的分数有多厚颜无耻，它总是占据我的心。然而我的脑子辜负了期望，开始为它的“罪行”开脱，想着怎么向妈妈举报。感觉好烦，觉得分数在嘲笑我，在戏弄我，让我为它难过，为它无奈。气得我甚至有一种想把分数掰成一万块的感觉。我命令可恨的分数赶紧离开我的心，但它却深深地卡在了我的心里。
分数，分数，你担心人家分数。
【第11篇】分数，我想对你说(转载)作文700字-初中初二作文
分数和分数，我想告诉你，你知道你有多大的威慑力吗？从小学到中学到大学，你都是充当着法官和控制者的角色。从前很多人为你奋斗，你仿佛主宰了每一个学生的一生命运。
“一旦被你抛弃，你就会成为老师和同学眼中的坏学生，被人看不起。唉！你真的是衡量一个学生素质的唯一标准吗？
考老师的法宝就是分学生命根子。“这句话，甚至落在小学生身上，也没有反映出你的重要性？是的，在学校里，你几乎成了评价学生的唯一标准。如果你得到了你的青睐，许多荣誉将随之而来。什么样的“三好学生”、“优秀学习标兵”、“先进干部”等等在别人眼里似乎都是当之无愧的。
要知道，在家里，你成为评价一个孩子的天平。如果你超重了，表扬，庆祝，奖励，你就玩家庭小步舞曲；如果你放弃了，叹息了，失望了，责备了，就会形成家庭的咏叹调。
分数，我想告诉你，你仿佛变成了每一个细胞，深深的溶进了我们生活的每一个角落，掌控着我们的喜、怒、悲、喜。你的水平决定我们的生活，控制我们的命运。我不喜欢你！是的，你给我带来了幸运和幸福。我曾经因为你成为班委，也因为你多次被评为“三好学生”。老师信任我，同学支持我。于是，我带着一些自信结束了初中生涯，考上了理想的高中。但进入新环境后，你对我很认真，给我带来了很多烦恼和担忧。
不知道有多少人拜倒在你的石榴裙下，现在却一蹶不振，又有多少人为你落泪流汗。分数，我想对你说，你对我的暂时打击，不会破坏我前进的信念。如果你不喜欢我，我不在乎，更不要说灰心失望，因为我相信你总有一天会回到我身边。我会以不懈的努力为资本，成为你永久的“主人”。
【第12篇】得知忻一中录取分数线的那一瞬间作文500字-初中初二作文
以前的我很贪玩，学习一般，混日子，没有目标！
初三的第一次班会上，梁老师向我们宣布，他要考新一中的最低分数线。语文成绩96；数学，114分；英语，114分；物理70分.天啊，几乎每科分数都接近满分。这些是可怕的数字。哎，再想想我们班三位将军的分数，诸葛亮的：杨涛，武则天的，任长夏的范。他们真的配上一中，真的是一中的料。把我们的分数跟他们比，嘿，别人的。
是梁先生的一句话，让我醒悟，让我震惊于这惊人的分数线——605。
我终于醒了。我知道自己落后了很多，也知道一年赶不上。爸爸说没考上可以上辅导班。如果你努力，还不晚！我把这句话记在心里，于是我开始努力学习。我早上起床背英语和汉语。我知道记忆的能力是培养出来的。一开始，我总能很快地记住和记忆一些英语单词和古文。现在背一首诗乱七八糟，中午只记住一半的英语单词。只是我的错，一时想不起来，才导致了今天的狼狈！哼，我要把数学和化学发展到极限。物理力学和初二的声学没关系，也不能落下。
感觉自己长大了，以后想成为理科人才。因为中国“重文轻理”，今天的中国缺少理工科人才，太原理工大学的人才被冲走了。所以，我远离游戏室，我想好好学习，实现自己的理想。
【第13篇】分数啊分数啊你到底是天使，还是魔鬼呢作文500字-初中初二作文
得分！得分！你是天使还是魔鬼？
得分，得分！当你对别人好的时候，你就是一个美丽善良的天使，你会用你的魔法把别人变成幸运儿。关心他的父母，你会得到很多“战利品”！当然，他父母的夸奖是必不可少的。“某某真聪明！”看他多开心！得分，得分！你是主宰我们孩子的上帝。
但是，当你愤怒了，生气了，你就是一个可怕的魔鬼，你会再一次阿尔文你的魔法，别人会变得倒霉。然后他就可以当“蛋糕”了。他一定要被父母打骂。“看看你自己，哈！整天游手好闲，知道吃完就吃，吃完就睡。你真的有规律的生活，带着这么“好”的结果来见父母？别挡我的路，好好想想！……"。说实话，我也一样。我的成绩就像股票！起来的时候精神饱满，倒下的时候无精打采.
得分，得分！你是一个美丽善良可爱的天使，还是一个在所有人都看到你的时候害怕作恶的魔鬼？或者你是“两面派”或者我给你起个外号，今年是虎年，那就叫它“笑面虎”！
得分！得分！你是天使还是魔鬼？
“参加考试，老师的法宝；分分合合，学习的命脉。”这句话绝对正确。当今社会，
家长说孩子的分数不重要
【第14篇】分数孩子作文800字-初中初二作文
对于每个学生来说，分数对我们来说都是极其重要的，尤其是家长。因为它代表了你在学校努力的成果。父母不可能随时知道你学习的结果，所以把考试成绩作为衡量你学习努力程度的标准。但是谁知道，父母比孩子更在乎分数！
父母要永远“好好学习，取得好成绩！”嘴上说说。学习简直就是戴在我们学生头上的魔咒！被父母随时控制，我们失去了自由。父母随时以“先学”为目标约束我们。连学校都停止了一切课外活动。当父母批评我们不能照顾自己的时候，我想问一句：“谁剥夺了我们锻炼的机会？”
虽然父母在任何时候都装出和蔼可亲的样子，但对分数的蔑视让我们相信，考砸了也没关系。下次再来，只要我们看到你努力的过程！“可是，当我们真的考砸了，父母是什么态度？momo的眼神和严厉的批评能证明他们当初的承诺吗？虽然我们真的努力过，奋斗过，但是失败了。父母怎么看？”哼，你努力了吗？为什么尝试的时候没有做好？看看别人家的孩子！努力学习到深夜，你呢？晚上困了，找借口睡觉！怎么才能学好？连一点毅力都没有！没走多远，就说你弟弟妹妹为了一道数学题已经学了几个小时了。当你遇到难题时，你不想去做，所以你也懒得去想。你就知道问问你父母兄妹，你们什么时候独立思考的？......................适可而止后，留下一句“反省自己！”扬长而去.
在同年级孩子的家长面前，大人的话题永远是孩子。xx孩子考了多少分，成了什么班干部，全班排名多少.家长笑得合不拢嘴，有些家长的孩子成绩很差。被其他父母恶意“伤害”后，总是拿孩子出气。“你考这么差，我怎么能在别人面前抬起头来？ "得分！得分！再次得分！孩子和孩子的分数是父母用来相互比较的东西吗？孩子的分数除了给父母留面子还有什么用？
父母！孩子和成绩谁更重要？
【第15篇】与分数的缘份作文700字-初中初二作文
和分数没有缘分，但是我和他们在一起很多天很多夜。分数家族庞大，其权利在世界上绝对畅通无阻。不知道是我们的祖先积累了美德，还是上帝的恩赐。
回过头来看，第一次遇到分数的时候，我就像“偷羊”，很容易就有了分数。所以，他一直是个“天才学生”。
记得我五年级的时候，有一次发高烧，考语文的时候学校要带病考试。我就不信结果会出乎意料的差！语文78分。老师和同学看到我的成绩都惊呆了。他们像看外星人一样看着我，很奇怪！所以，我和分数有着不解之缘。
分数就像一条奇妙的“红线”。当你有了一个“高分”的分数，你就能得到大家对你的赞美和认可；当你有一个“低等级”的分数时，结果正好相反。分数，一条奇妙的“红线”，可以拉近人与人之间的距离，甚至可以拉近人心。
现在作为一个经历过很多战斗的“老朋友”，我已经不太在乎分数了。我学会了关注过程，而不是来自父母的结果。不知道是我和“高等级”评分家庭在一起的时间长了，还是我的祖先在有生之年积累了很多美德，还是上天给了我一份特殊的礼物，所以“高等级”评分一直在“跟随”我。
五年级考试，因为生病语文考了78分，至今还在脑海里留下阴影。我一直在想，为什么我考过了还能有很多“粉丝”；考砸了，只能得到很多“题”？
有分数的缘分与其说是祖先积累的美德，是神的恩赐，不如说是巧合？是神的旨意吗？还是付出？
不付钱怎么得分？那么，我的分数命运从何而来？巧合？天意？付出？还是别的？
我想，我和分数的缘分，应该是因为付出才变得依恋吧？
路还很远，明天，还需要继续努力奋斗。也许，明天，我和分数的缘分就该知道了。
初中其他年级同类作文
知道中考分数后
网页终于打开了。看到我的成绩，我突然崩溃了。我连600分都没拿到。我的心在流血。
我没有哭，因为我的眼泪早在昨晚就干了。失败，多么失败。这是噩梦吗？肯定是。噩梦，你醒了就好了，可是这个梦什么时候醒？我很害怕。我不能说重点吗？说不到点子上怎么办？我越想越害怕.
（初一，100字）
分数的苦恼
每一天，我似乎都一遍又一遍地过着。上午学习，下午学习。哎，我现在在吃黄连？苦难也。
爸爸妈妈总是信守承诺。考试前，爸爸曾经坚定地对我说：“不管是什么考试，我还是带你去玩。你不想玩我就让你玩！哈哈……”然后，我妈又说话了，说：“对，我家要去海边玩几天！”他边说边对父亲微笑。哎哟，我在地板上起鸡皮疙瘩了。嫁鸡随鸡，嫁狗随狗是真的。看他们两个互相呼应，好像在二重奏。三言两语，开心到找不到北。当时我还在怀疑。不确定他们说的话是否那么好。
考试结束了，在这漫长的等待成绩的一天里，我每天都感到失落。可想而知，一定是因为我发挥不好，考砸了。至于“砸”是什么感觉，就是这几天成绩就出来了，怕有一天突然来个电话告诉我考试最后一名是什么，然后.那我的海滩梦就不会白做了？不仅如此，我父母的爪子还会伸向我，我的头也不会开花。总之后果不堪设想！
“铃铃贝尔……”就在我害怕的时候，电话响了。怎么办？分数出来了吗？天啊，噩梦来了。“你好。”我一听，是我妈的声音。啊，是虚惊一场。“宝贝.晚上……”我再也没有心情听我的话了。我刚挂了电话，电话又响了。我是个啰嗦的妈妈，你干嘛不就写完一遍？我心不在焉地接了电话：“喂，又来了……”我还没说完，就听到电话里说：“李，我知道你得了多少分！”不是我妈妈，是老师。天啊，我现在用十八个水桶打水？上下形容最合适。
“这次考试语文考得不错，但是数学不理想，让老师很失望。我想将来加强我的数学……”
老师，你什么时候学会跟我奶奶唠叨的？加油！这时候我热血沸腾，体温高达40度。最后老师告诉我成绩。我当时的第一反应是什么？我完蛋了。
爸爸回来进门问第一句话：“你知道重点吗？”对于一个平时不爱说谎的人来说，我无疑是一个很矛盾的问题。“没有.没有下来。学校还没有通知。”天哪，我在说什么！什么学校还没下来？但是，我觉得真的很棒。我撒过一次谎，最终超越了自己。然而，我该如何面对接下来的命运？以我爸在外面的人际关系，我肯定会问我得了多少分。不行，你得先考别人的低分。
第二天，我终于把我的成绩告诉了父母。“什么，我居然考了这样的！”“不，不，我们学校这次整体成绩不太好。我……”“我不管你是整体还是分裂。总之你考上这个就该挨打！”
……
在这一周内，我饱受“血肉之躯”之苦。我的脸被我的呼吸洗白了，耳膜都快破了。这次考试成绩这么差是我的错，让我很不安。这几天我和爸妈一直没有共同语言，吃饭看电视的时候很少说话，爸妈对我很陌陌。
“李！我给你上了数学课，明天下午2点到4点上课。”
“李！今年暑假哪儿都别去，好好上课，多学点知识，以后再谈旅游。”
我就知道会这样。我爸妈以前哄我说那一套话，估计早就忘了。不仅如此，他们叫我名字的时候也叫我全名，而不是叫我薇薇。成绩真的是很危险的一项。如果考试不及格，会让全家人都觉得莫莫。虽然我考得不好，但我努力了。我通常每次测验都考得很好。为什么到了大考就不行了？普鲁塔克不是说追求名利的人不会有大成就吗。父母是不是因为我考的不好而不给我面子，对我这么不好？
嘿！这可恨可鄙的分数.
（初三，1500字）
分数
天啊，太阴暗了。上帝为我的经历难过吗？叶儿摇摇头。树木在为我的命运叹息吗？鸟儿啁啾，是在为我抱怨吗？
在我的脑海里，我仿佛看到了那鲜红的68分，那张冷若冰霜的脸，那只握着木棒的手！
语文月考考了68分。为什么？是因为我基础不好吗？是因为我没有好好学习吗？是因为我没把考试当回事吗？不，不是。是因为考试时的紧张心理。恐怕分数不理想。我怀着忐忑的心去考试… 68分！妈妈的脸很凶，爸爸的嘴又开始抽搐。面对木杠，我闭上眼睛，我无法抗拒，也不敢.
我靠在窗户上，流着泪问自己：“你真的那么无能吗？”"
地平线上的月亮黯淡无光；路边的树是寂静的；沟里的虫子，响个不停.让人觉得冷清。
我突然觉得脸颊发烫，眼睛又模糊了。
（初一，300字）
