【第1篇】难忘的一件事的开头结尾是作文700字-初中初二作文
难忘的事情始于，终于
老师的毕业演讲，离古人不远，我最喜欢的历史人物，世博会一件难忘的事情的始末是
不敢抬头看太阳，却觉得处处刺眼。天空、屋顶和地面都是白色明亮的，白色中有一点红色。从上到下，整个就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧。难忘的事情始于，终于
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代
春雨连绵不断，细细的雨丝织成一张巨大的网，从云层垂到地面。远处的黑山，近处的粉桃花，青杨，柔柳枝，都笼罩在这无边的网中。这张网是春姑娘巧织的围巾，覆盖在天地与山川之间。表姐刚来的时候，穿着格子衬衫，补了几块补丁，一双沾满泥巴的白色凉鞋。她走路时不敢大声说话。我们都说她土气。但是现在，我们不敢说表哥。看她穿着一件漂亮的外套，一条紧身牛仔裤，一双闪亮的高跟鞋，脖子上戴着一条闪亮的金项链，肩上披着长长的黑发。回到家里有说有笑，像生活在蜂蜜里。什么是祝福？向校长提出的建议
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。他大约3056岁，鬓角微秃，浓黑整齐的眉毛，闪亮的眼睛。他看人的时候，很用心；微笑时，露出整齐的白牙；粗壮的手指，指甲缝间夹着黑泥，穿着一件旧棉袄，腰间系着蓝布围裙。
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。
【第2篇】决战星空开头作文300字-初中初二作文
胡小笛你好！我还是你大哥。这次，就让我们在我的小说里游泳吧！
留言：李志伟父亲的大哥。
聊到越来越宽的星空，总能激起欲望家族的欲望。星空中的草、树、生物、矿物，都是2700年人们想要的宝藏。你知道什么是可爱的胃口。火星，地球，魔星，开普勒的权力之争，欲望之战即将拉开帷幕。谁能全身而退，谁又能有控制地观看其他星球的战争！只有谁能治！
在地球防御作战室，身着绿色军装的人们看着星空蓝图，露出难以置信的表情。另外，一个穿蓝色军装的邻居又进来了。但是，他似乎并不爱中间战。我根本不在乎炒花大战。
世界战鼓已经敲响，谁也阻挡不了。这个世界充满了实战。
到底谁能赢？我们下次再谈。
【第3篇】假如生活重新开头100字
如果生活重新开始，
珍惜时间，珍惜现在！
新的一天需要勇气；
相信吧，成功的日子总会到来的。
我们永远相信梦想；
现在是开始；
一切都会过去，一切都会再来；
而当它到来的时候，就会成为梦想的阶梯。
初中其他年级同类作文
难忘的一件事的开头结尾
一开始，1。生活的每一点，每一个场景.我相信有些事情值得我们回忆和感动.走进岁月的长廊，阅读生活的相册，重温曾经感动过我的瞬间.
最后会觉得人会掉进移动的网里.触摸我心中最柔软的角落，唤起我无限的回忆.
当初，由易到难，由少到多，由简单到讨厌.总有那段经历的过程，以及无法抹去的印记.从不成熟到成熟，我不再是那个幼稚的女孩(淘气的男孩).
最后一路长大，现在再回头看那段旅程，一路上又深又浅.这一切让我成长。
当初，[14]我还是个孩子，现在我已经形成了鲜明的对比。不成熟天真，成熟懂事，调皮天真，走路谨慎.
[13]最后，长大的感觉和以前不一样了。经过对比，成熟的标志似乎又被抹上了一层亮色.
最开始，我明白了真相，是一个人，不，是一个好孩子应该有的标志.
4.回顾过去的无知，我应该反思自己，做一个讲道理的人.不，是个好孩子。
当初在我的xxx(六年小学，成长，半生等。)，发生了很多事，夜静了，回首往事历历在目。最难忘的事(难忘，开心，难过等。)是……(你想写的)。每当想起，我就会……(想起一个人，实现一件事，等等。).
结束虽然事情已经过去了xxx(那么久，月，日，等等。)，每次我xxx(看到人，听到事，看到事)，还是会想起……(你想写什么)。这件刻骨铭心的事总触动我xxx(讲述、鞭笞、警示、激励)……(你写的主题)。
____________________________________________________________________。
开始：
在我成长的过程中，我经历了很多事情，它们像一页页的船一样在我脑海中回荡。它们就像沙滩上的海贝，有的“光荣”，有的“丑陋”。有一点让我难以忘怀，那就是它是一个“丑陋的外壳”。每当我做错事的时候，我都会想起他。
漫长的人生道路坎坷艰辛。发生了什么，比如天上的星星，数不清，但我最忘不了。
每个人的一生都有很多难忘的事情。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一次意外的惊喜，也许是一次悲惨的邂逅.
然而，对我来说，这辈子最难忘的是…
在六年的小学生活中，我经历了很多事情，久而久之，大部分都被遗忘了，只有一件小事给我留下了难忘的一课。
虽然这件事已经过去很久了，但却在我的脑海里留下了深深的烙印。促使我以后做任何事。每当打开相册看到照片的时候，我都觉得记忆犹新。
我经历过很多事，酸、甜、苦、辣，就像天上的星星，有的耀眼，有的平淡无色，但有一件事是最难忘的。
朋友，有什么事是你不能忘记的吗？肯定有，我也不例外。那就是.
当我()岁的时候，一件难忘的事发生在我身上。好像是昨天发生的，至今记忆犹新。
结束：
这件事一直在我心里最深处。今天我说出来，想把自己的告白和懊恼放在一个明亮的地方照亮自己的内心。
（初一，1200字）
新材料作文如何开头扣“材料”
如何在一篇新的素材作文开头扣除“素材”
材料成分a和b
材料作文如何开头
古人写文章追求的是“凤头、五花肉、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是文章的开头要简短明了。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。就像《闲情偶寄》里李煜说的“看到里面有奇怪的句子我很惊讶，不敢嫌弃”。作文作为应试材料更是如此！那么，如何为文章开个好头呢？这里以近两年高考优秀作文为例，介绍七种入门方法。
1.顺——直接提出自己的观点。比如2006年高考初一优秀作文《别让雨下进灵魂里》:
我们必须永远保持心灵的清洁，就像一颗透过世界的水晶；我们必须时刻保持灵魂清醒，就像头顶的蓝天；我们必须始终坚持对自我的追求，就像沙鸥在沙漠中飞翔一样。雨滴在屋外飞舞，但不要让雨水落入灵魂。
做自己是更好的人生追求！
在这篇文章的开头，我直接表达了自己的观点“我们必须……”，而这三个排比句，使作者的观点波澜壮阔，无懈可击。中心论点“做自己就是追求更好的生活”，比如鞭炮，比如春雷，清脆利落！
2.反向——先讨论对方，突然掉头，露出了积极的理论。比如2006年高考全国卷二优秀作文《快乐的读书脚印》开头：
记得董其昌在《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。”我还记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说：“书自有金屋，书自有千粟，书自有颜如玉。”当然，很多人学习都是为了自己的目的，为了名利，为了赢得人们的尊重，为了修饰自己的外貌，甚至是为了满足自己与人交谈时的虚荣心……好在我学习没有功利的目的。我一直是个快乐的读书人，经常感觉自己的脚步在书本上蓬勃发展。
在这篇文章的开头，我先讨论了别人对书籍和阅读的看法，然后突然转过身来，表现出我三三三五四的阅读态度，愉快地阅读，起到了发人深省的效果。
3.先说——个名言。比如2006年全国高考我满分作文《绕树三匝，何枝可依？》:
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，我借用了曹操的诗句，引出了“哪个分支可以依靠”的问题，很自然地提出了“找准自己的位置，找准自己的归属”，真是高明！
4.比喻——的开头。比如2006年高考初我高分作文《找到自己的位置》:
如果你是一条鱼，不要幻想蓝天。如果你是一只鸟，不要迷恋海洋。只有找到自己的位置，才能在自己的天空留下有意义的人生。
用隐喻来表达深刻的真理，可以使真理变得简单，同时使语言生动，充满文采。在这篇文章的开头，“如果你是一条鱼，不要幻想蓝天，如果你是一只鸟，不要迷恋海洋”，然后提出“只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，生动而不唐突。
5.对比——，对比澄清原因。2006年高考山东卷一《梦想在现实中起舞》开头；
仰望星空，似乎没有缺陷的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。在一尘不染的星空中，释放了多少美好的梦。飞向星空的人知道有尘埃和石渣像地球一样，就失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想，但也不能让自由飞翔的念头消失在无情的现实中。
仰望星空，给人无限遐想；飞向星空让人失去了幻想的自由和权利。所以我们提出了“不能一味沉溺于自己的幻想，更不能让自由飞翔的想法消失在无情的现实中”的观点。论证自然在对比中展现，既全面又深刻。
6.要求——自问自答，导致意见或争论。比如2005年高考福建卷优秀作文《跳出枷锁，创造风格》开头：
为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这么一句话，——倡导科技创新？为什么高层建筑不从地面上升起，保持五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。
开始自我提问和自我回答有两个好处：一是观点自然被引出；第二，在给人思考的同时，润物细无声，让人认同作者的观点。本文开头就有这样的智慧。
7.例——先提出问题或论点。比如2006年高考初一优秀作文《做缜密的勇者》:
苏轼说，世上有伟大勇敢的人，但来了也不惊讶，也不是无缘无故就生气；歌德说，勇敢的人可以拿生命冒险，但绝不能拿良心冒险；说，敌人围困数千重，我原封不动。苏轼的勇气在于豁达淡定；歌德的勇气在于坚持正直；的勇气在于他平静的氛围。因为勇敢，他们指向山川，鼓励话语，拒绝事物；因为他们小心翼翼，有自知之明，所以他们永远会在清朝的历史上扬名立万，在黑雾中为有抱负的人照亮奋进之路。
苏轼、歌德、三家的论点，涉及古今中外——个论点，既有必要，又有充分性，即典型性。然后，看起来合情合理，有理有据，读者也愿意接受。
材料作文如何扣“材料”
材料构成的“材料”是考生写作的基本依据和出发点。所以写作时材料构成一定要与“材料”紧密联系；如果整篇文章都没有提到“材料”，那就是严重跑题，后果不堪设想。这和“话题作文”正好相反。需要注意的是，材料成分不仅要坚持“材料”，还要大截面重复材料。那么，材料构成是如何紧跟“材料”的呢？以下是2006年全国高考满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的例子，提供一些扣“料”的技巧。
1.引用——从材料中得出题目或论点。或者开门见山，或者在联系实际的同时描述感受，或者阅读材料，或者引用名言警句提出话题或者论点。需要注意的是，“引语”的语言要简洁，概括能力强，以80字左右为宜。不然会让人觉得邋遢，不简洁。“论文或论点”是从材料中“引用”出来的，是高级材料。请看《绕树三匝，何枝可依？》开头：
“月星稀，黑鹊南飞，绕树三圈。你能依靠哪个部门？”这是曹孟德《短歌行》诗中的一首诗。
为什么不问问自己“我们可以依靠哪个分支？”问问自己什么适合自己，找好自己的位置，找好自己的位置。
在这篇文章的开头，曹操的诗引出了“哪个分支可以依靠？”问题，然后提出观点——“找到你自己的位置”——“巧妙而简单地引用”——论点来自材料高于材料。
2.——分析讨论资料讨论。通过分析讨论，可以挖掘材料的内涵，强调话题或论点。这一部分可以弥补因过度概括而造成的内容突兀和断层的不足。请继续阅读《绕树三匝，何枝可依？》的以下内容：
鹰很凶猛，很强壮，飞得很快。它从鹰峰俯冲下来，捕捉猎物。这是它的幸存者
考生从材料中得出意见后，对“材料”进行讨论。从鹰和乌鸦两个角度指出乌鸦的“精神可嘉，却忘了考虑自身的优缺点”，——全面、辩证、深刻。
3.关联——。作文经过“引用”、“讨论”，完成了“材料”的加工。“连”是运用材料所提供的真理来演绎和透视社会生活的过程，也是理论应用于实践的过程。我们可以联想到类似的原因(从道理上来论证)，也可以联想到相关的社会生活现象(从事实上来论证)。这部分是作文的主体，要求思路开阔，语言笼统，重点突出。正负结合。需要注意的是，从“讨论”到“联想”的过渡应该是自然的、恰当的。《绕树三匝，何枝可依？》是怎么链接的？请继续阅读以下内容：
事情是这样，人也是这样。
找准自己的位置，找一个适合自己依恋的分支，然后生活才能达到极致。
一代人的第一位老师孔子，立志要建立一个以“仁”治国的完美社会。环游世界后，他最终失败了。然而，他是个好老师。孔子的弟子遍布世界各地，他最终成为中国伟大的思想家和教育家。只有找到自己的分支，人生的意义才能实现。
卓别林这一代喜剧大师，年轻时总是因为长相不佳而成为别人的笑柄，这恰恰成了他喜剧生涯中的一个优势。他的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。不得不说，他迷人的外表有些功劳。
世界首富比尔盖茨，原本是美国著名大学哈佛大学的学生。但是，当他觉得大学教的东西不适合他的时候，他毅然离开学校，从事计算机设计，最终积累了巨大的财富。
过渡一句“物以类聚，人以群分”，这是iot人、孔子、卓别林、比尔盖茨自然而充分地联系在一起的。三个例子就是三个典型的——，兼顾古今中外。
4.分清——，辨证分型。这是对写作的密切补充。通常这部分不是写作的重点，用词也不多，可以用“当然”“当然”之类的词来流畅写作。接下来，让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》是如何被“识别”的：
社会在发展，但真相没有变。找出
自己的定位，找到适合自己的分支，生活才能发光。
“社会在发展，但真相没有改变。只有找到了自己的定位，找到了适合自己的分支，你的人生才能发光”，字数虽少，但合情合理，有节制。
5.结论——给出了文章的结论。通常需要紧紧跟随“材料”照顾开头：开头提论点，结尾做什么；开头提出题目，结尾得出结论，简单说明做什么。让我们看看《绕树三匝，何枝可依？》如何结束：
乌鸦勇敢战斗、热爱学习的精神值得学习。但是，如果没有认清自己，最终会以失败告终。
“绕着树转三圈，你能靠哪根树枝？”“绕树三转”不是一根树枝可以遵循的。人不仅需要勇于拼搏的精神，更要认清自己。只有两者都具备，才能成功。
有了自知之明和努力，光明就在眼前。努力之后，你会发现“绕树三转，跟着哪个树枝走”。
文章结尾，强化主题，击中“素材”，呼应开头，提出问题解决方案。
从上面的分析可以看出，文章《绕树三匝，何枝可依？》“引用、讨论、链接、辨析、归纳”每一步都相当恰当和完善，被评为满分，值得我们认真参考！
（初一作文，）
没有开头的结局
没有开始的结局
碧安樱花
被抛弃的协议，被遗忘在角落的四叶草；五年过去了，最后，我们只用了一个春秋就完成了故事。
我们的重逢没有言情小说里描述的那么浪漫，没有樱花，没有激动的泪水。言情小说里我们没有什么情节，但就是这么普通。那年夏天你在我的生活中追随我的脚步，但你仍然记得我，但我已经忘记了。如果我永远忘不了你，结局会改写吗？
你来的第一天，你告诉同年级的男生，你在找一个叫尹倩的女孩。我只是很惊讶，没想到你在找我的足迹。之后你每天都会招惹我，我真的很讨厌你。朋友莫名其妙的问我为什么新来的男生总是来找你。你们认识吗？我耸耸肩说，怎么才能认识那种人？几辈子还不错。嘿，别说他。你考试考得怎么样？
尹倩，你有能力再说一遍。你不了解我。你站在门口对我大喊大叫。
对于框架，我不认识你。我也很生气。
哼，我们小学是一个班的，你忘不了？
是吗？我只是忘了。你能做什么？
叮00，叮00，上课铃刚响。
嘿，你真的不记得我了？才五年？你天真地问我，好像我伤害了你。
嗯，我真的不记得了。我一努力，就在脑子里搜你的碎片。
哦，这次你是什么级别？
第一。我无聊的回答你。
你怎么能这样做？你总是第一位的，你不让别人。你生气的拍桌子。
哎，小样，我不让你了。
现在，我只能保留这些不完整的记忆来拼凑你的脸。也许你不应该给我那封情书，那我们现在就不会这样了？
我想你写那封情书之前一定想了很久。但是我撕了。啊，真对不起。直到现在我才向你道歉，可是，这不是万劫不复吗？
终于，中考刚来。我们也分道扬镳了。高中生活又快又紧凑。我从未想过会收到你的来信。一个大包里只有一本日记。
我打开了浅蓝色的封面，也打开了你的记忆。
2月23日天气：晴朗
五年后，我终于找到了她，但她不记得我，也不记得四叶草。我不知道该难过还是该高兴。然而，有一天她会记得我和四叶草的约定。
4月5日天气：多云
今天回去上课，听她说不认识我。我有点难过。我生气地对她大喊大叫。她真的不记得我了吗？但只要她开心。其实我很想让她记住我。
7月16日天气：下雨
今天雨下得很大。她没有带伞。我悄悄把雨衣放进她的车筐里。我想知道她是不是感冒了。那不太好。老师明天要上新课。如果她没有听到，她会再熬夜。如果她熬夜，眼睛下面就会有黑眼圈，然后小公主就会变成女巫。
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我正拿着这本日记，突然一片黄色的四叶草从上面掉了下来，抱着四叶草和日记。我不知道，也不想知道。晚上，我在日记里写了一句话：今天风哭了。
后记：我们再也没有见过面，但我永远不会忘记，我的生命中有这样一个男孩，四叶草的约定，我终究还是没有记住。也许这也是最好的结局。毕竟年轻的时候，我们还是不能理解爱情的意义。爱只会让彼此伤痕累累。直到现在，在写这篇文章的时候，我还是相信自己的想法。也许我曾经爱过，但我拒绝了。也许你现在还在怪我，但是你明白吗？其实每个人的青春都是一部华丽的戏，只是我们的戏结束的太早了。
（初一，1300字）
