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走入初二作文

发布时间:2021-08-09 09:24:39 查看人数:79

【第1篇】老师领我走入人生作文1300字-初中初二作文

有人说老师是人类灵魂的工程师,因为他们无时无刻不在塑造我们的灵魂。有人说,老师是向导,是路标,因为他们让我们迷失的船找到了迷失的方向;有人说,老师是绿叶,因为他们默默地衬托着祖国的花朵。是的,他们就是这么做的,无私地奉献.

在我的一生中,每个老师都给了我很大的帮助。他们伸出手,把我领进了知识的殿堂。他们教会了我如何学习,如何生活,如何做人,如何通过个人行动去创造。然而最让我印象深刻的是我的理科老师,——方。

可能是因为我是女生,对科学的高深知识缺乏兴趣,觉得知识太无边无际,枯燥难懂。方老师的出现让我真的觉得科学就在我们身边,只是需要我们去观察和发现。季节的变化,鸟类的迁徙,似乎蕴含着无数科学道理。渐渐的,我喜欢上了理科班。也许,我真正喜欢的是方老师幽默的讲解和强烈的感染力。那时候元素周期表真的很难背,看着素未谋面的元素名字,不知所措。但是,方老师把枯燥的“氢、氦、锂、铍、硼……”编成了一个有趣的小故事:青海有个叫鲁皮的孩子……,全班哄堂大笑。这就是我们在方老师指导下快乐学习的方式。

有一次,方老师让我帮他校对书中的一个表格。拿着方老师那本“饱经风霜”的课本,看着里面的许多小字,突然意识到,那些故事、顺口溜、知识的补充,耗费了老师很多时间和精力。他一定要找很多课外资料,无非是为了让我们感兴趣,开心,好学。捧着方老师的课本,我的心惊呆了。方老师的形象在我心中得到了进一步的升华。一个知识渊博的老师对教学是如此严格。作为一个以学习为己任的学生,难道不应该努力掌握更多的知识吗?

因为方老师的和蔼可亲,我们班所有的同学都愿意和方老师交流。然而,在一次实验中,我们有过短暂的不愉快。一个同学,急于求成,没有抓住生产的要点和注意事项,开始行动。结果引发了一场“金山淹水”和一场“大火”。方老师发现情况后,立即让所有正在做实验的同学开心地停下来,并严厉批评了全班同学,让很多同学不服气。我也很惊讶:每个人有时候都不能也不理解。一个人犯错,批评一个人就够了。俗话说,不怪大家。方先生怎么能这样呢?

但在第二天的理科课上,方老师说的话让我一直记着:“学习知识不能马虎,一切都要在实验前搞清楚,否则后果不堪设想。昨天老师态度不好,希望学生理解。”在方老师的带领下,我们又开始了实验班。大家都那么努力,很快就实验成功了,兴奋之情溢于言表。是的,每个人都有犯错的时候,方老师也不例外,但是他有勇气坦然承认错误,主动和我们交流,让我们感受到了他的人格魅力。

我很高兴在学生时代遇到了方先生。是他为我播下了知识的种子,让它逐渐生根发芽。是他让我离生活更近,让我感受到了喜怒哀乐。从他身上,我不仅学到了知识,也学到了做人的道理。我也感受到了进取精神,严谨的学习态度,幸福的生活.

【第2篇】老师领我走入人生作文1300字-初中初二作文

有人说老师是人类灵魂的工程师,因为他们无时无刻不在塑造我们的灵魂。有人说,老师是向导,是路标,因为他们让我们迷失的船找到了迷失的方向;有人说,老师是绿叶,因为他们默默地衬托着祖国的花朵。是的,他们就是这么做的,无私地奉献.

在我的一生中,每个老师都给了我很大的帮助。他们伸出手,把我领进了知识的殿堂。他们教会了我如何学习,如何生活,如何做人,如何通过个人行动去创造。然而最让我印象深刻的是我的理科老师,——方。

可能是因为我是女生,对科学的高深知识缺乏兴趣,觉得知识太无边无际,枯燥难懂。方老师的出现让我真的觉得科学就在我们身边,只是需要我们去观察和发现。季节的变化,鸟类的迁徙,似乎蕴含着无数科学道理。渐渐的,我喜欢上了理科班。也许,我真正喜欢的是方老师幽默的讲解和强烈的感染力。那时候元素周期表真的很难背,看着素未谋面的元素名字,不知所措。但是,方老师把枯燥的“氢、氦、锂、铍、硼……”编成了一个有趣的小故事:青海有个叫鲁皮的孩子……,全班哄堂大笑。这就是我们在方老师指导下快乐学习的方式。

有一次,方老师让我帮他校对书中的一个表格。拿着方老师那本“饱经风霜”的课本,看着里面的许多小字,突然意识到,那些故事、顺口溜、知识的补充,耗费了老师很多时间和精力。他一定要找很多课外资料,无非是为了让我们感兴趣,开心,好学。捧着方老师的课本,我的心惊呆了。方老师的形象在我心中得到了进一步的升华。一个知识渊博的老师对教学是如此严格。作为一个以学习为己任的学生,难道不应该努力掌握更多的知识吗?

因为方老师的和蔼可亲,我们班所有的同学都愿意和方老师交流。然而,在一次实验中,我们有过短暂的不愉快。一个同学,急于求成,没有抓住生产的要点和注意事项,开始行动。结果引发了一场“金山淹水”和一场“大火”。方老师发现情况后,立即让所有正在做实验的同学开心地停下来,并严厉批评了全班同学,让很多同学不服气。我也很惊讶:每个人有时候都不能也不理解。一个人犯错,批评一个人就够了。俗话说,不怪大家。方先生怎么能这样呢?

但在第二天的理科课上,方老师说的话让我一直记着:“学习知识不能马虎,一切都要在实验前搞清楚,否则后果不堪设想。昨天老师态度不好,希望学生理解。”在方老师的带领下,我们又开始了实验班。大家都那么努力,很快就实验成功了,兴奋之情溢于言表。是的,每个人都有犯错的时候,方老师也不例外,但是他有勇气坦然承认错误,主动和我们交流,让我们感受到了他的人格魅力。

我很高兴在学生时代遇到了方先生。是他为我播下了知识的种子,让它逐渐生根发芽。是他让我离生活更近,让我感受到了喜怒哀乐。从他身上,我不仅学到了知识,也学到了做人的道理。我也感受到了进取精神,严谨的学习态度,幸福的生活.

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走入仙境

走进仙境

这里有美丽的风景,如一首清新的诗,一幅优雅的画,一条历史的长河,一首醇厚的古歌.这条美丽的富春江是世界奇迹的集合。

玩得很开心,以至于忘了回家

富春江全长110公里,一端与黄山相连,另一端与西湖相连。其优越的地理位置使其拥有世界上独一无二的景观。

富春江,山是她美丽飘逸的长发,水是她柔软细腻的肌肤,雾是她轻盈透明的薄纱,白云是她明亮的眼睛,高大的树木是她挺拔的鼻子,落叶是她长长卷曲的睫毛。

富春江像一条绿色的丝带,萦绕在翠绿的群山中。上面布满了无数耀眼的宝石,让人流连忘返。而绿化带两边的青山绿水,绿意盎然,像一个穿着绿纱衣服的仙女,优雅地在那里迎宾。

在富春江上划船不仅是一次旅行,也是一种乐趣。随波逐流,一艘船像镜子一样清晰地看着这条河,映出青山、蓝天和白云.沐浴在袭击人们的凉爽和风中.感受富春江带来的美丽.雨中的船更有趣。她就像水中的青衣女子,眨着水波般的眼睛,让人沉醉在他的娇滴滴里,挥舞着她的长袖。人,这样的享受就像走进仙境,让人流连忘返。

富春江沿岸有众多瀑布、雄伟的山峰和古村落。在这样一个有山有水的地方,在这样一个釉面的世界,你有没有走进一个绿色的梦里的感觉?

历史走廊

以“青山碧水,悠悠历史”为特色的富春江,吸引了众多学者的目光,让他们留下了数以千计的传世之作。

这里是“行千里镜,鸟幕中”的诗情画意,这里是“画海峡两岸山”的清幽风光。这里有“世界有多宽,树木离天堂有多近,水中月亮的距离有多近!"表演太精彩了。有“山岗听猿,河水冲过夜。”漫长的感情.

在这里,“奇山异水,天下无双”,在这里,“集天下奇观于一身”,在这里,奇妙的自然奇观与古老悠远的历史古迹合二为一,相映成趣。

美丽的富春江,诱人的富春江,如画。

(初三,800字)

走入幻城

这本很受欢迎的小说好像是很久以前买的,但是我却无法静下心来仔细阅读。今天下雨,我就呆在家里,有空就打开来一字一句的看。

书上写的只是一个虚无缥缈的世界,陌生,诡异,华丽,却又孤独。四维作品中的大气磅礴,美得让我大吃一惊。轻佻、浪漫、狂放的幻想让人无法相信它出自凡人之手。这是一本美丽却又残酷的书,描写了两个社区在遥远的海岸上的对抗。冰族,火族,幻雪帝国,火焰城,却有着无尽的轮回纠缠。冰和火总是不相容的。就算打,也只能两败俱伤。四维带给我们这样一个闪闪发光的梦,冰与火的交集。

书中的凯西奥是一个孤独的孩子。他一直在走,一边追一边输。他拥有至高无上的宝座和领导世界的力量,这是其他人梦寐以求的。可惜他总是那么孤独,那么痛苦,那么不自由。他心里最想要的,似乎触手可及,却一辈子得不到。国王似乎注定要被束缚。卡塞尔似乎只是一只小昆虫,被包裹并锁在琥珀的中心。透明的松节油是他的王国和微妙的幻觉,但是爱束缚了他,让他如此悲伤。疼是因为你很爱。

caso的痛苦和孤独导致了另一个角色?小樱小樱。如果卡索是淡泊的水,小樱就是掠夺的火焰。他们都是幻雪帝国的王子,但命运却截然不同。樱花空时有着孩童般邪恶甜美的笑容。他像爱孩子一样爱他的哥哥。为了哥哥,他不惜让大家误会他,甚至被哥哥用冰剑刺死。他可以杀人,可以为哥哥做出毁灭性的选择,但他逃脱不了命运。而caso似乎很软弱,他的亲情和爱情都在不经意间逝去,让人感到惋惜。爱他的人永远得不到幸福。

故事的结局是悲剧。我一直都知道,没想到会这么戏剧化。指尖的快乐因为卡索的绝望和畏缩而消失。我合上书,摇头叹息。

《幻城》既不是神秘的侦探,也不是场面刺激的武侠,但却让我看到了另一种超脱于世俗、静谧苍凉、天马行空的奇幻之美。这个故事冷酷而无奈,亲情、友情、爱情之间的追求和纠结让人心酸。书中执着的爱,来源于最初的情感,结局却是最绝望的一幕。全书表达了超越亲情和友情的爱情。出于这些原因,他们会不惜一切代价,甚至用自己的生命去冲破束缚自由的枷锁。淡出世界的喧嚣,留下一个安静优雅的世界,美好而温暖。樱花盛开的土地成了他们最美好的回忆。

幻城的大门终于关上了,我仿佛置身于静谧的世界。

(初一,1000字)

走入初中生活

自由的暑假过去了,在这个金色的九月,我迎来了我的初中生活。

走进中学,白杨扭着身子跟我打招呼。

当我走进教室时,陌生的面孔出现在我眼前。我坐在座位上,脸很烫,听见自己的心怦怦直跳。看到老师同学的笑容,我放松了一点。上课的时候老师问的问题很简单,我连举手发言都不敢。我只想快点完成学业!终于,铃声响了,我沉重的心落了下来。

放学回家的路上,我在想,初中是一个新的起点,在这个起点上,我不能落后。新环境的困难就像一扇门,我们需要进去,适应,学习。

第二天,我来到学校,坐在明亮的教室里,在知识的海洋里游泳,和老师同学一起学习新知识,探索新的疑惑,解决新的问题。一周后,我活泼开朗的性格又回来了。

新生活的第一页已经打开。让我们拿起笔来描述我们新学期的篇章。

(初一,300字)

走入初二作文

手里拿着锋利的铅笔,在刺眼的白色宣纸上画出自己的形象,是我最喜欢的感觉。——铭文。不仅仅是刚开始喜欢画画的时候,偶然抬头看自己的小房间的时候,里面已经摆满了我的作品,嘴里忍不住画出
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