【第1篇】一个无私奉献的人_感动的一件事作文700字
人们不为利益而给予；给予本身就是无与伦比的快乐；对于人来说，最大的快乐和幸福就是把自己的精神力量给别人。
——铭文
奉献是人类的一种高尚精神和高尚情操.
寒冷的冬天，风刺骨，连人都不敢出门。今天这么冷还让我去上学，我真的怪上帝。匆匆吃了早饭，背着书包出去了。路上刺骨的寒风扑面而来，我只好硬着头向前走。不远处，一根大竹拦住了我。我突然停下来，沮丧地向前看。看到大竹不远的一个清洁工毫无怨言地把前几天给人堵的“臭渠”挖了出来。他挨着寒冷，忍受着令人作呕的气味。他用一双几乎冻僵的手紧紧握住铲子，然后将铲子插入堵塞的“臭运河”，然后将挖出的垃圾倒入旁边的桶中.突然，不好的事情发生了，“臭运河”的内部被塞住了。用铁铲铲是不可能的，用夹子就不行。清洁工不得不戴手套挖掘。她掉进了“臭运河”，冷水像利箭一样刺伤了她的脚。她忍受着疼痛，但仍在努力挖掘.行人见了，热情地走到清洁工跟前，说：“刘阿姨，别挖了。这么冷，找几个负责这项工作的人给你挖就行了，你又不负责这项工作，你回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？她不负责这项工作？那她为什么这么努力做这个？想了想，忍不住被她的无私奉献深深打动，于是忍不住走到她身边，小声对她说：“阿姨，别挖了！就叫几个负责这项工作的清洁工来挖！回去休息吧！我看见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我再也不回去休息了，我必须挖这条‘臭运河’。“看着她倔强的样子，我别无选择，只能去上学。
过了几天，我们住的地区终于被淹了，大家都异常开心。不知道什么时候，在刺骨的寒风中努力工作的清洁工的背影，依稀出现在我眼前。
她的言行深深地教育了我，影响了我这个无私的人。
【第2篇】无私奉献的“雷锋”作文1200字-初中初二作文
我不知道脸上增加了多少皱纹。黑头发有多白？你粗糙的脸下面还有几个包？每当我看到或听到“犀利”这个词，我就会想到你和你犀利的眼神！亲爱的老师，你还会想起我吗？我感觉：你会想起我的！亲爱的老师，我爱你！那年春天，我和你都骑自行车上学。走在寒冷的路上，我们边走边聊，你告诉我学习的方法。当时觉得很无奈，也没太在意。现在慢慢觉得你说的是对的；人生如此短暂，转身，年复一年，在此期间我们应该做一些有意义的事情。这时候让我想起了几个字：“人本来就是死的，或重于泰山，或轻于鸿毛！”“最珍贵的是生命。生命只对我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，他死的时候就可以说，‘我的一生，我的全部精力，都在为我的梦想而奋斗！’"。路边的花消失了几天就枯萎了。但他也试图长出新芽。大叔，争高直指天，真威风。转眼间，我们来到了学校。我记得那时候第一节课是你的课，上课很安静，看起来不像普通的我。每当我分心的时候，你就会咳嗽一声，打断我的“梦”。就这样，一节课不知不觉就过去了。下课后，我和搭档像火箭一样飞了出去。当时我们来到其他年级前面打架，时不时踢踢门，发出刺耳的声音。后来你带着怒气请我们去办公室，还严厉批评我们，我当时也没在意。中午本来要回家吃饭的，没和你一路回家很生气。看到你往东走，我赶紧往西走，路上和我们班的女同学争论。下午，你怒气冲冲地请我去办公室，严厉批评我。这个时候，我觉得自己有大灾大难；这时候我觉得很惭愧，脸猛的红了。在一次考试中，我的成绩提高了一点，你粗糙的脸上露出了开心的表情。此时，我无比欣慰。从现在开始在学校，每当我不开心的时候，你都会安慰我。我记得有一次，我考砸了，我很难过，觉得回到家找不到工作，然后你就站了起来。你把我喊到一个没人的地方，小声用软语对我说：“你是担心成绩，但是我现在可以借你一点分数，现在你借十分，下次考试还我二十分！”听到这句话，我很高兴的说好。后来我来市里上学，那两毛钱我还不了你。但我想用我的实力证明：我可以给你我那二十分，而且绰绰有余！当我回忆起我的童年，我首先想到的是你的老师。那时候，你给了我温暖，让我振作，让我自信的面对生活。同时也觉得对不起你。今天，我想借此机会对你说“对不起”。老师，对不起你的辛苦！今天，我已经长大了，老师，不用担心我！我不会因为失败而退缩，因为那不是理由。“选择坚持，不一定成功；但如果你选择放弃，你注定会失败。”坚持就是胜利。“最后，请允许我对无私的你说：对不起；老师，我永远爱你！(iloveyouforever！)
张延清平顶山市卫东区平顶山市第四十二中学：
【第3篇】心中要有别人_关于对无私奉献的议论文800字
做任何事情，不仅要为自己考虑，还要为别人考虑。当我们和别人意见不同时，要从不同的角度去思考，站在对方的立场上，而不是自私自利，这样才能让对方更加尊重对方。
日常生活中有很多例子：很多学生在打扫走廊。当他们看到有人经过时，他们会把车停下来，让路过的学生走。即使学生踩脏了也不会怪他们，因为他们知道如果学生有急事，耽误了怎么办？而且走路的同学可以避免，最好不要增加清洁工的负担。俗话说：“以心比心”，这句话告诉我，你要站在别人的立场上思考，不要太自私，太在意，就像有些人看到你会捐钱一样，这也是以心比心的行为；有时候学校举办慈善救济活动，我总会拿出零花钱帮他们解决基本需求。社会老师说：“你已经很幸福了！想想看，非洲没衣服穿，庄稼也长不出来，更别说看书了。那里的书很少。”社会教科书也提到非洲有一个“骆驼行动图书馆”，很难让当地居民有书读。如果我们能帮助别人，我们应该尽力伸出援手。
学会反思自己的行为，和同学一起扫地。我的同学不会扫地。我会想：如果是我呢？所以我不会责备他，而是耐心的教他扫地。但是有时候妹妹不小心惹到我，我会很生气的骂她。这样一来，他们两个就会吵架。下次遇到这种事，我要好好照顾，静下心来想一想，再吵。
我觉得“你心里还有别人”是每个人都能做到的。只要你能多为别人着想，就不要用自私去面对。相信每个人都可以带着感恩的心看待事物。另外，学校有慈善义卖活动，要尽可能的参加，捐给有需要的家庭，让他们维持基本的生存。有时，学校会发行道德月刊。我从里面知道有一个基金会，帮助很多人解决问题。企业除了赚钱，还应该通过成立基金会回馈社会。
如果每个人心里都有别人，多为别人着想，那么社会一定会变得更加和谐。俗话说“人饿了，人淹死了”，每个人都会乐于帮助每个需要帮助的人。
【第4篇】一个无私奉献的人_感动的一件事作文700字
人们不为利益而给予；给予本身就是无与伦比的快乐；对于人来说，最大的快乐和幸福就是把自己的精神力量给别人。
——铭文
奉献是人类的一种高尚精神和高尚情操.
寒冷的冬天，风刺骨，连人都不敢出门。今天这么冷还让我去上学，我真的怪上帝。匆匆吃了早饭，背着书包出去了。路上刺骨的寒风扑面而来，我只好硬着头向前走。不远处，一根大竹拦住了我。我突然停下来，沮丧地向前看。看到大竹不远的一个清洁工毫无怨言地把前几天给人堵的“臭渠”挖了出来。他挨着寒冷，忍受着令人作呕的气味。他用一双几乎冻僵的手紧紧握住铲子，然后将铲子插入堵塞的“臭运河”，然后将挖出的垃圾倒入旁边的桶中.突然，不好的事情发生了，“臭运河”的内部被塞住了。用铁铲铲是不可能的，用夹子就不行。清洁工不得不戴手套挖掘。她掉进了“臭运河”，冷水像利箭一样刺伤了她的脚。她忍受着疼痛，但仍在努力挖掘.行人见了，热情地走到清洁工跟前，说：“刘阿姨，别挖了。这么冷，找几个负责这项工作的人给你挖就行了，你又不负责这项工作，你回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？她不负责这项工作？那她为什么这么努力做这个？想了想，忍不住被她的无私奉献深深打动，于是忍不住走到她身边，小声对她说：“阿姨，别挖了！就叫几个负责这项工作的清洁工来挖！回去休息吧！我看见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我再也不回去休息了，我必须挖这条‘臭运河’。“看着她倔强的样子，我别无选择，只能去上学。
过了几天，我们住的地区终于被淹了，大家都异常开心。不知道什么时候，在刺骨的寒风中努力工作的清洁工的背影，依稀出现在我眼前。
她的言行深深地教育了我，影响了我这个无私的人。
初中其他年级同类作文
无私奉献的老师(转载)
当灾难突然降临时，他们代表了全人类的良知.
【感人的例子1】一个死去很久的女老师躺在瓦砾堆里，头对着门，双手紧紧抱着一个小孩，胸前护着三个幼小的生命。“我看得出来，她要把这些孩子带出即将倒塌的教学楼。她用肩膀为孩子们挡住落下的横梁。”参与搜救的解放军士兵表示。这是解放军5月14日在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的。这个老师是杜正祥。她是代课老师。她总是48岁。
【感人案例2】15日10时40分，四川省汶川县映秀小学四年级一班11岁学生张春梅被埋废墟68小时后，成功获救。过去的68个小时，一直有人陪着她，对她说：“孩子，别睡！老师和你在一起。”这个老师叫唐永忠。
【感人案例3】地震发生的那一刻，都江堰新建小学的盲哑班正在平房上课。大家都撤离了，小马还坐在教室里。“这时候，一个老师喊，小马，快点出来。”然而，小马仍然没有回应。一个老师冲上去把小马拉了出来。地震后，17名智障学生和26名聋哑学生幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发组成了一个圈——。圆圈的中心是学生，外围是老师。冲进去救孩子的老师是31岁的谢刚，从事特殊教育15年。
【感人示例4】5月12日地震，他组织学生躲在铁凳子下。北川一中一年级六班59名学生，因为动作敏捷机智，全部脱险，三年级的女儿却被埋在瓦砾下。这个老师叫刘宁。
【感人案例5】5月12日下午第一节课，教室突然震动。他和同学们吓得尖叫起来：“同学们，不要慌，不要带什么东西，跟我下去！”他挥挥手，示意全班跟着他出去。当时楼梯挤在一起，一年级五班的学生大部分都跟着吴老师。突然，后面的学生喊道：“教室里还有两个学生……””吴先生看上去很紧张，立刻转过身来。我们已经到了三楼的楼梯。结果他又跑到了四楼。当我们跑下楼时，房子倒塌了，吴先生不见了……”这是一个得救的学生说的。他为另外两个学生牺牲了自己。他是崇州市怀远中学的吴。
【感人案例6】救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一名教师。她扑倒在地上，用后背牢牢地挡住倒塌的水泥板，怀里紧紧抱着一个孩子。孩子得救了，但老师永远离开了我们。幼儿园老师是曲婉容。
【感人实例7】中国地震应急搜救中心救援人员在德阳市董琦中学教学楼倒塌事故中，连续救出4名学生。在这四个学生身上是课桌，课桌上是张开双臂保护孩子的老师。13日22时12分，老师的尸体被拖出废墟。这位老师叫谭千秋。
【感动案例8】5月12日。“快跑，危险，快，快……”他大叫一声，迅速抱起两个孩子，径直冲下楼，后面跟着十多个清醒的孩子。当他下楼时，他甚至不能呼吸。他返身冲到三楼，然后抱起两个学生冲下楼。刚到一楼最后一个楼梯，顶楼就塌了，砖头水泥门窗玻璃劈头盖脸。他本能地把两个孩子“藏”在怀里，用虚弱的身体挡住从天而降的砖块.他的腿被无情地打断，胸部和头部受到重创，他立即扑倒在血泊中。下午4点20分，他被转移到县医院进行急救。途中，他因为受伤，献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县虹口镇永安坝村一个叫勾小超的小学老师。
【感人的例子9】在这次汶川地震中，很多正在上课的孩子被突如其来的灾难永远埋在废墟下。然而，距离北川县15英里的邓家海袁村山的一所希望小学在这次破坏性地震中幸存了下来。——不仅教学楼完全没有倒塌，483名正在上课的小学生和教职员工奇迹般地全部安全撤离。在山里饥寒交迫的一夜之后，九个老师带着71个孩子翻过大山，穿过灾区，成功来到了绵阳市。沈常熟老师是九位之一。5月12日，他失去了7个亲人，妻子在地震中被压死。“我没去看她。我不知道她现在在哪里。她能理解我。”
【感人示例10】地震发生后，小学美术老师连荣立即疏散了13名学生，但当她抱着一名学生跑出来时，却被砸成了废墟。昨天，当人们在废墟中发现连荣的尸体时，她仍然双手抱着一个孩子，一个死了，另一个还活着。连荣老师走了，留下一个一岁半的女儿，她一直哭着喊着：“我要妈妈。”
【感人案例11】汶川县映秀镇的人们赤手空拳搬动倒塌的镇小学教学楼一角时，眼前的景象让他们目瞪口呆：一个男人跪在废墟上，双臂抱住两个孩子，他们还活着，但他已经放弃了！由于抱着孩子的手臂僵硬，救援人员在营救孩子之前不得不含泪将其锯掉。这是张米亚，29岁的学校老师。"摘下我的翅膀，送你飞翔."多才多艺、深受喜爱的歌手张米亚用自己的生命诠释歌词，用自己的血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。
【感人案例12】在北川县，上幼儿园和学前班的一千多名儿童使这个“全县最大的幼儿园”成为世界上最温暖的地方。然而，从地震的那一刻起，这一切只剩下散落的小花和破碎的玩具.救灾人员赶到时，废墟里传来一个微弱的声音：“叔叔，救救圆圆，救救圆圆。”第一个获救的是6岁的彝族女孩；当第二个女孩程被救出时，救援人员被眼前的景象惊呆了，他们围住了三个被冻成雕像的女教师。他们没有下意识地保护自己，而是伸出双臂。显然，他们在生命的最后一刻用自己的身体保护着自己的孩子.
【感人案例13】汶川地震灾难发生时，袁文婷所在的民主中心小学校舍也遭到严重破坏。灾难发生时，教室里的许多孩子吓得坐不住了，不知所措。为了尽量减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进危险的教室，用虚弱的手抱着13个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼倒塌了.媒体优美地记录了袁文婷的最后一次，——，“青春止于26岁”。
【感人案例14】四川什邡市红白镇中心学校教学楼在地震中倒塌，造成师生严重伤亡。唐红，一个二年级的语文老师，被他在生死关头的最后选择所打动。这是一个20出头的年轻老师，孩子才六七个月。地震发生时，他教的班级位于一楼，可以完全逃离，但他选择留下来营救孩子。唐老师最后的姿势固定在这张图上，——。每个胳膊下夹着一个孩子，身体下面还夹着几个孩子。受到他血肉之躯保护的孩子们很幸运地活了下来，但他却死在了废墟中。
【感人案例15】王是一名年轻教师，50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生从教室的前门和后门两个方向逃跑。房子塌了，他冲上去把一个女生推出教室。这时，一根粗光束击中了他的头部，他的头骨被打碎了.
在废墟中，她的身体被一分为二，满脸是血。她的手还紧紧地握着两个学生！再怎么破人也破不了她紧紧搂住学生的手！
地震发生时，她正在疏散教室里的学生。看到有两个学生不知所措，她大步走了过去，一只胳膊搂住对方，向门口冲去。教学楼突然倒塌，她和几个学生被埋在废墟中。这位老师，钱翔，去年大学毕业，去什邡龙驹小学当英语老师。钱翔的父亲向忠海是什邡市南泉小学的副校长。他崩溃了：“我能理解，作为老师，应该是这样的！应该是这样的！”
请记住这些名字。记住这些人的老师，地震来临时，他们把生命的希望留给了学生和孩子。他们是我们所有人的老师，用鲜血和生命教会我们什么是真正无私无畏的爱。他们是共和国的人民教师。他们是永远挺拔的中国人。
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（初一，2900字）
无私奉献的粉笔作文
粉笔的寿命很短，因为我们会在课堂上使用它。它不同于钢笔。用到了最后，生命也就结束了，一支笔也可以替代新能源。
看着书桌上的那半块粉笔，我们知道她已经失去了半条命，我们写字的时候用；画画的时候用；我们在拼数码图片的时候也会用到。总之我们在学校会一直用。
看着它白色的身体，它就像蓝天上的白云一样白。他多纯洁啊！它瘦弱的身体那么脆弱，却不抱怨，做出贡献不求回报，一直默默无闻。他为我们付出了很多，从最初的拼音到现在的英语，这是一种伟大的无私奉献精神，值得我们学习。
它不像笔一样吸收蓝血；不像油笔，笔芯可以更换；与魔笔不同，它可以延年益寿，所以我们不应该浪费它宝贵的生命。我们不应该抛弃上面的白大褂。虽然上面有一些白灰，但是想想，对我们来说还不够吗？
有时候我们在上课，因为粉笔的原因不谈课。现在有些学生到处扔粉笔，这是最糟糕的现象。我真的不希望这种事再次发生。古人说：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”古人比我们更懂得珍惜，但我们更应该像古人一样去学习。
粉笔是我们在学校的好伙伴。没有它的帮助，我们不会那么高兴在黑板上画画。
我很佩服它的无私奉献，默默无闻，舍己为人，不求回报。哪怕一小块粉笔都有这样的精神，为什么我们不能这样做？所以要多向粉笔学习，努力拥有和它一样的好品质。
（初一作文，）
无私奉献的爱_关于爱的初三周记
世界上有很多种爱：温暖的爱，幸福的爱，无私的爱.总之，没有尽头。这次我遇到了无私的爱。
星期天，我和爸爸妈妈去了杨舍。那只是夏天。一到杨舍，我就让爸爸给我买冰棍和饮料。父亲给我买了饮料后，我就边吃边玩。不一会儿，我吃完冰棍，把棍子扔了。过了一会，喝完了，我就扔了。
突然看到一个老奶奶在捡我刚才扔的饮料瓶和木棍。我心想：可能她靠卖垃圾过着苦日子吧。我对这位老妇人有点同情。这么热的天，她不得不出去工作。突然，老太太走到我面前，亲切地对我说：“为了保护环境和健康，不要乱扔垃圾。”我羞愧地低下了头。这时，老妇人说：“只要你能再次保护环境，你还是个好孩子。”说完，奶奶走过去继续捡垃圾。我在心里默默地决定：我一定要保护环境和健康，做一个好孩子，让更多的人保护环境和健康。
我和父母继续四处闲逛。突然看到一个饮料瓶，就跑过去把它丢进了垃圾桶。我妈夸我变懂事了，我心里也是过意不去。
我很感动，因为老太太为了保护环境卫生愿意付出。
（初三作文，）
