【第1篇】我们一起来作文600字-初中初二作文
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成语大会的前夕。五班和六班将要进行一场“班级竞赛”。剩下的时间很紧迫，几个选手都极度紧张。自习班都疯狂背成语，一点也不敢懈怠。激动人心的一天终于到来了。
刚开始对玩家的默契要求极高——一人说，一人猜。屏幕上打出一个成语，现场一片寂静，几乎所有人都在焦虑地思考或寻找。坐在我旁边的小月更是全神贯注，眼睛眯着，睁着，有时喃喃自语，“这样描述会不会更好……”。脾气暴躁的小李，握紧拳头，面对心事，抿着嘴唇，一言不发，却让人知道他内心的期待，很多人也是这样。
坐在他们旁边，我叹了口气：这是一个“大家一起来”的成语见面会。
比赛结束后，有一些活跃的环节——询问成语知识。主持人的话音刚落。总有人反应很快，马上举手。就像我们班的他，听题目的时候闭着眼睛四处张望，像一只饥饿的老鹰到处寻找猎物。然而手已经悄悄伸到了脸上，就等着下一刻；再比如六班，看起来很安静，似乎不善言辞，但是满脸通红，目光犀利，像一只等待拯救机会的豺狼。有了这样的他和她，气氛自然热烈异常。
身在其中，我感叹这真的是一场“让我们走到一起”的成语见面会。
在那个成语见面会上，不仅参赛者参加了比赛，5班和6班的学生也参加了。不管最初的思考和紧张，也不管最后所有人的热情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友谊，一份投资热情，一份文化沉淀，一段美好的回忆。
我忘不了这个“我们一起来吧”。希望以后，我们能走到一起，重新出现！
【第2篇】初二作文：我们一起来
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成语大会的前夕。五班和六班将要进行一场“班级竞赛”。剩下的时间很紧迫，几个选手都极度紧张。自习班都疯狂背成语，一点也不敢懈怠。激动人心的一天终于到来了。
刚开始对玩家的默契要求极高——一人说，一人猜。屏幕上打出一个成语，现场一片寂静，几乎所有人都在焦虑地思考或寻找。坐在我旁边的小月更是全神贯注，眼睛眯着，睁着，有时喃喃自语，“这样描述会不会更好……”。脾气暴躁的小李，握紧拳头，面对心事，抿着嘴唇，一言不发，却让人知道他内心的期待，很多人也是这样。
坐在他们旁边，我叹了口气：这是一个“大家一起来”的成语见面会。
比赛结束后，有一些活跃的环节——询问成语知识。主持人的话音刚落。总有人反应很快，马上举手。就像我们班的他，听题目的时候闭着眼睛四处张望，像一只饥饿的老鹰到处寻找猎物。然而手已经悄悄伸到了脸上，就等着下一刻；再比如六班，看起来很安静，似乎不善言辞，但是满脸通红，目光犀利，像一只等待拯救机会的豺狼。有了这样的他和她，气氛自然热烈异常。
身在其中，我感叹这真的是一场“让我们走到一起”的成语见面会。
在那个成语见面会上，不仅参赛者参加了比赛，5班和6班的学生也参加了。不管最初的思考和紧张，也不管最后所有人的热情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友谊，一份投资热情，一份文化沉淀，一段美好的回忆。
我忘不了这个“我们一起来吧”。希望以后，我们能走到一起，重新出现！
【第3篇】初中二年级作文：我们一起来
我念念不忘的是“走到一起”。那是成语大会的前夕。五班和六班将要进行一场“班级竞赛”。剩下的时间很紧迫，几个选手都极度紧张。自习班都疯狂背成语，一点也不敢懈怠。那激动人心的一天，终于…
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成语大会的前夕。五班和六班将要进行一场“班级竞赛”。剩下的时间很紧迫，几个选手都极度紧张。自习班都疯狂背成语，一点也不敢懈怠。激动人心的一天终于到来了。
刚开始对玩家的默契要求极高——一人说，一人猜。屏幕上打出一个成语，现场一片寂静，几乎所有人都在焦虑地思考或寻找。坐在我旁边的小月更是全神贯注，眼睛眯着，睁着，有时喃喃自语，“这样描述会不会更好……”。脾气暴躁的小李，握紧拳头，面对心事，抿着嘴唇，一言不发，却让人知道他内心的期待，很多人也是这样。
坐在他们旁边，我叹了口气：这是一个“大家一起来”的成语见面会。
比赛结束后，有一些活跃的环节——询问成语知识。主持人的话音刚落。总有人反应很快，马上举手。就像我们班的他，听题目的时候闭着眼睛四处张望，像一只饥饿的老鹰到处寻找猎物。然而手已经悄悄伸到了脸上，就等着下一刻；再比如六班，看起来很安静，似乎不善言辞，但是满脸通红，目光犀利，像一只等待拯救机会的豺狼。有了这样的他和她，气氛自然热烈异常。
身在其中，我感叹这真的是一场“让我们走到一起”的成语见面会。
在那个成语见面会上，不仅参赛者参加了比赛，5班和6班的学生也参加了。不管最初的思考和紧张，也不管最后所有人的热情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友谊，一份投资热情，一份文化沉淀，一段美好的回忆。
我忘不了这个“我们一起来吧”。希望以后，我们能走到一起，重新出现！
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让我们一起来爱我们共同的母亲
今天，我看了一部关于战争的电影，在这部电影中，飞机和炮弹伤害了许多人和我们的地球母亲。我的心里充满了无限的愤怒和悲伤。
我很生气：我们人类是地球母亲的孩子。现在为了拍电影电视剧，不顾地球母亲的痛苦，随意毁灭地球。我学了一篇课文？《只有一个地球》“我们的地球好可爱，同时又太容易破碎！”这是宇航员在太空旅行，目睹地球时的感叹。
我很难过：经过科学家们的无数研究，确定了这么多星球中，只有地球能让我们生存。如果我们不爱护地球，我们人类的后果会乐观吗？当我们过着美好的生活时，谁会想到地球母亲正在受苦？从我们开始吧。
在餐馆里，我们可以看到到处扔筷子。有的没用，但是筷子上有个小黑点或者弯了扔在地上。不能不用一次性筷子吗？树也有生命！我们只用了短时间的筷子，但是树却用了很长时间才长大。一双小筷子花了树上许多年的心血。我们还是不珍惜他们。我们配得上那些为人类奉献自己的树吗？
（初三，400字）
让我们一起来保护动物吧
大家好，我是金丝猴。我的家乡在长白山上。虽然我是国家第二国宝，但是我和我的家人朋友都很害怕，因为在20世纪，我们是人民的零食，天天躲在西藏，就是怕被人抓住，不光是我们，后面还有多少动物被人屠杀。与他们相比，我们不成比例。最后，人们醒了，大喊我们不能失去动物，因为它们是我们的朋友。但是，还是有人拿起武器为了钱去杀动物。我想在这里问他们，你们是世界的主人吗？我们的动物是世界的奴隶吗？也许明天，我们会灭绝。请爱护动物！最后一只金丝猴
（初一作文，）
让我们一起来保护动物吧
大家好，我是金丝猴。我的家乡在长白山上。虽然我是国家第二国宝，但是我和我的家人朋友都很害怕，因为在20世纪，我们是人民的零食，天天躲在西藏，就是怕被人抓住，不光是我们，后面还有多少动物被人屠杀。与他们相比，我们不成比例。最后，人们醒了，大喊我们不能失去动物，因为它们是我们的朋友。但是，还是有人拿起武器为了钱去杀动物。我想在这里问他们，你们是世界的主人吗？我们的动物是世界的奴隶吗？也许明天，我们会灭绝。请爱护动物！最后一只金丝猴
:周元年
（初一，250字）
