【第1篇】英语竞赛的前夕作文900字-初中初二作文
在英语竞赛前夕
早上，我们快乐地来到学校，快乐地履行我们的职责，快乐地收拾我们的东西，快乐地开始早上的阅读。多么美好的一天！阳光多么灿烂，空气多么清新，天空多么晴朗，我们的心情多么美好！
很快，英语老师走进教室，开始带领晨读。我们满怀期待地看着英语老师。英语老师笑了，老师的脸吸引了我们的兴趣。我们目不转睛地盯着老师，看到老师说：“同学们，告诉大家一个好消息！”说到这里，他停顿了一下，卖了一把锁，微笑地看着我们。我们突然感到兴奋和紧张。有什么好消息能让英语老师这么开心？看了我们一会儿，英语老师慢吞吞地说：“今天下午，我们等了很久，英语小测验比赛马上就要举行了。我们将抽取30名学生，测试1——5单元的单词。这是考验每个人，考验每个人能力的时候了。你幸福吗？”
这一出，全班顿时好像被英语老师打了一顿。过了一会，全班一片哗然。该死，过了好久才盼到这个消息。还等很久？我盼着不考了！(老师不提，我也就偶然忘了。)我们突然陷入了“失控”“疯狂”的状态，亲爱的！
英语老师看到大家都这样反应，很奇怪。他接着说：“还有，这个比赛不仅仅是给好学生或者差学生看的，而是给随机的学生看的。所以，嘿嘿，不要投机取巧，一切皆有可能！”全班再次陷入“崩溃”状态。突然想到这几天单词没复习，赶紧拿出课本默记。
到了数学课上，数学老师给我们带来了期待已久的随机考试名单，只看到名单：期末考试前1——15，25——30，35335440，45335450。
这才真正变成了“几个高兴，几个担心”。有的被画了，有的心慌，有的颤抖着找课本想记，有的在抱怨，有的在哭.有的没抽，有的兴高采烈，有的大喊大叫等等.当然，我的名字也在名单上。只觉得心慌，突然看到同桌的脸在抽泣。我突然感到一阵窃笑。
就要来了，很快，英语竞赛就要来了，但是我的话还有一大半没复习。唉，这给了我一个教训。我真的不应该去碰运气，就是要脚踏实地，脚踏实地的学习。
【第2篇】英语作文作文50字-初中初二作文
她走进山洞，环顾四周，问我："你把鸡蛋放在哪里了？"我摇摇头，没有回答她。我不知道如何回答，因为我也找不到他们。她知道我不会回答她，所以她走出了山洞。
【第3篇】中考英语如何考查形容词和副词辨析作文600字-初中初二作文
在汉语词汇中占有很大比重。中考英语常以单项选择题和完形填空题来考查。主要问题如下：赞同近义词的区别；形容词和副词在构词、形式和意义上的区分；形容词在特殊句型中的用法，如it is adj. for sb。做某事；根据句子意思或语境选择意思相近的形容词；过去分词和现在分词作为形容词和普通形容词的区分。做题的基本技巧是在复习过程中掌握形容词和副词的用法，特别注意一些与形容词和副词形状相同的词，认同相近的形容词和副词在意义和使用范围上的差异。
近年来，昆明在考察形容词和副词时，特别注重语境和句式。比如2009年，他们在条件状语从句中做命题等等……那……句型，其中涉及两个单项选择题和两个完形填空题，应该会引起考生的注意。试做以下2009年国考题。
1.(昆明)亨利，你在办公室抽烟，别人就不会_ _ _ _ _ _ _ _ _。
a.紧张，愤怒，紧张，高兴
2.(昆明)每个学生都努力工作，以便能上大学。
a.困难，困难，困难
3.(河北)县城空气_ _ _ _ _ _ _。所以很多城市人周末去那里。
a.软b .漂亮c .新鲜d .美味
(参考答案：1.d，2.d，3.c)
(理想教育命题研究专家组)
【第4篇】英语 想说爱你不容易作文300字-初中初二作文
我不知道从什么时候开始讨厌英语，不仅仅是因为它枯燥的发音和句子结构，还因为我讨厌每天背单词。
当我第一次接触英语时，我看起来很兴奋，终于有机会接触另一种外语。然而随着时间的推移，第一次接触的兴奋变得很微弱，直到变成厌恶。
说实话，我很想学好英语，但是没有找到学好的诀窍。我只是每天背枯燥的单词，直到有一天我的英语老师李老师出现。
那一天，我在班里硬背单词。李老师走过来问我英语学得怎么样。我说实话，我非常讨厌英语。老师笑着说，那是你不找英语的好办法。我打算在班上开一个英语角。你可以参加并看到英语口语的奇迹。
很快，班里的英语角成立了。我们都用英语互相交流。我喜欢这样的生活，从现在开始我喜欢英语。
【第5篇】英语作文 我的业余爱好作文200字-初中初二作文
我的爱好关于唱歌和弹古筝
我特别中意音乐，我喜欢唱歌，喜欢弹古筝，音乐带我进入我的天堂。
我变得特别喜欢音乐，我喜欢唱歌，我喜欢弹古筝，音乐把我带进了我自己的天堂。我有时贝壳边唱边唱，我陶醉了。我让夏天在树下唱歌，蝉也在树上唱歌，我们一起唱歌，有时我弹古筝，它似乎跟着我的曲调唱歌，我很高兴知道这是一个知己。我不知不觉就迷上了音乐，迷上了古筝。我也参加各种表演，我表演得很好，我的梦想是我能成为一名伟大的音乐家，我听的音乐都是弹壳。
【第6篇】英语作文：武汉的秋天作文100字-初中初二作文
秋天是武汉一年中最好的季节。秋天的天气非常宜人。夏天的炎热已经过去了。天气干燥，吹着柔和的风。学校又开始了，我们可以和朋友见面，一起学习。冬天的严寒还没有到来。没有雪！不感冒！的确，这个城市的每个人都最喜欢秋天。
【第7篇】关于春天的英语文章作文500字-初中初二作文
关于春天的英语文章精彩句子抢先看
有些年，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的山丘——整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
它停顿了一下，克服了害羞，就像我的孙子在门口偷窥，躲开视线，在走廊里咯咯笑。
一个月前那些种子在哪里？苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
春天并不总是一样的。在某些年份，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的小山丘，整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
在其他年份，春天来临了。它暂停下来，克服了羞怯，就像我的孙儿在门口偷窥，躲在看不见的地方，在走廊里咯咯笑。我知道你在外面，我哭着说。"进来吧",四月悄悄进入我们的怀抱。
淡绿色的山茱萸花蕾镶嵌着赤褐色的斑点。完美的杯子里有20颗聚簇的种子。一个月前，人们怀着敬畏的心情审视着山茱萸的花蕾。苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
如果你愿意的话，可以去看看海葵街，或者豌豆畦，或者穿过城市街道的倔强的野草。这就是过去、现在和将来，这个世界没有尽头。
【第8篇】我的英语老师作文450字-初中初二作文
我的英语老师是个矮个子，甚至有点矮的中年男人。
但就像他用来调侃自己的那句话：浓缩的都是精华。
我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。
他的声音很丰富，无论是读英语还是说话都很好听。
但是最好的重点班，每个人的学习成绩参差不齐，没有绝对的优秀。
作为班主任，老师并没有明显的偏见，对大家一视同仁。
他很和蔼可亲，课后和学生的互动也很温柔，不摆老师的架子。
有一次学校想组织一个歌唱比赛，他帮我们选了歌参加比赛，是一首革命老歌，老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句，但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。
因为他声音好听，感觉听他的课说英语也是一种享受，所以我们班的英语成绩都不错。
大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。
【第9篇】暑假英语作文：summer holiday i作文300字-初中初二作文
台湾南部的夏天可能非常热，那里的温度通常高达32摄氏度或更高。由于天气炎热，在没有空调的地方上学或做其他事情是一种艰难的体验。也正因为如此，我在暑假的大部分时间都呆在家里，只是偶尔去海滩泡凉水，以此来保持身体不那么黏。
事实上，我喜欢游泳，认为没有什么比游泳更令人耳目一新了。在刚刚结束的暑假里，我和同学去游泳了很多次，我们都玩得很开心。然而，这个暑假并没有完全用来找乐子。作为一名高二学生，我不得不为一年后的大学入学考试做准备。换句话说，我也必须找时间学习。所以我在暑假里把时间分配在工作和娱乐上，并从这种安排中获得了很多好处。
【第10篇】英语老师和初一2班的学生（七）作文700字-初中初二作文
第二天一早看完书后，樱和林去拿他们的英语作业。之后，小樱之桃把她花了很长时间写的英语演讲交给了英语老师，并让英语老师检查一下。当时小樱之桃一直在想，老师不同意怎么办？
没想到，英语老师欣然同意了。别提小樱之桃有多开心了。
走在回教室的路上，樱之桃想：“太好了，老师终于可以给我看手稿了，太棒了！”思考了又思考，我弹回到教室。
她只是欣喜若狂。
下午，她来到老师办公室。老师看到她，笑着对她说：“你的稿子写得很好，但是有一点小错误。嗯，对，继续努力！”
樱之桃高兴地点点头。当她离开办公室时，她跑回了教室。当她回到座位上时，她打开手稿，开始背诵。这时，她发现有一个大大的“好！”在手稿的背面，樱之桃越来越高兴。另外，老师抄了她的英语作业。太好了，林薛彤嫉妒了，所以她就把小樱之桃的手稿给了她。可怜的小樱，我不得不为林再抄一遍英语作业，并把它交给林。
第二天过得很快，最后轮到伦和英做英语演讲了。因为其中一个是班里的第一名，另一个是英语课代表，全班都很期待他们的演讲。
英语课要来了.
“早上好！男孩女孩们，我的名字是史朝伦……
“亚伦的英语演讲开始了，学生们听得很认真！
很快，他的演讲结束了，最后轮到小樱之桃了。当她演讲时，不仅学生们认真听着，老师们也笑着看着她的演讲。这让小樱之桃非常紧张。起初她的演讲很流畅，但到了一半，她突然什么都忘了。
正在这时，英语老师说：“别紧张，放松！”
樱之桃看了看老师，又看了看学生，心想：“对，我不是英语课的代表吗？”如果我再讲不好，其他同学该怎么看我！"
想到这里，小樱之桃开始继续他的演讲。这时候，主席台上响起了一阵掌声！
【第11篇】关于地震的英语作文作文100字-初中初二作文
汶川地震募捐
四川地震英文作文：抗震救灾，团结就是力量
四川地震
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【第12篇】《考拉小巫的英语日记》读后感作文400字-初中初二作文
手里拿着《考拉小巫的英语日记》，品着字里行间透露的真情，思绪仿佛被小巫婆柯拉的挣扎所吸引。
这本书贯穿全文，有一个从小学到卡拉小魔女大学的过程。小学的游戏性、任性、蛮横，为初中生活付出代价做铺垫，为高中的即时感知打基础，为大学的努力和成长总结全文。
主人公小巫婆科拉让我明白，只有坚持不懈的努力才能取得丰硕的成果。
小学生活，就像小巫师一样。初中为了任性的玩，为了破坏自己的未来，付出了沉重的代价。从入学开始，我就一直在起跑线上奔跑，从初三的300多名学生，到125名永不放弃的学生。上帝是公平的。他不能让你得到一切。如果你想要一样东西，你必须放弃另一样。为此，我告别了qq飞车游戏的诱惑，告别了qq农场。
早就应该像可乐女巫一样忏悔了。我们要明白：一分耕耘，一分收获，昨天的努力，将为明天铺路。心中有了目标之后，我会大步走出去，真正做一个勇敢的人生斗士。
初二：赖培利
【第13篇】关于秋天的英语作文：千山秋游作文1100字-初中初二作文
千山秋游——千山秋游
去年秋天我们乘公共汽车去了千山旅游。它离城市大约三十英里。我们计划在那里的一家旅馆住宿，以便第二天早上看日出。
我们一到那里，就开始爬山。多棒的景色啊！我们觉得好像进入了另一个充满美丽、青春和可爱的世界。有数百座山，一座接一座。有壮观的悬崖，一个在另一个之上。我们使劲爬上去，贪婪地呼吸着新鲜空气。随着太阳下山，我们来到山脚下的一家小旅馆，在那里我们吃了一顿丰盛的晚餐，然后早早上床睡觉，以便在第二天早上重新获得探险的能量。
天亮前，我们在黑暗中艰难地摸索和攀登，到达了最高峰。意识不到寒风，我们一动不动地站着，眼睛盯着东边的hr端。突然，薄薄的红色覆盖了整个天空。随着红色加深，一些神秘的云穿过天空，将天堂和地球分开。就在这时，明亮的远东升起了太阳。它是如此的红，却又如此的嫩，我们可以用肉眼凝视它。我们发出轻微的掌声。惊愕的观众响彻整个山峰。上升，上升，每一步都给自己增添力量和荣耀。它充满活力，驱走了地球上的黑暗、寒冷和痛苦，给人类带来了光明、温暖和幸福。
我们完全被大自然的奇妙和伟大所震惊。我们像天真的孩子一样跳着、喊着，沐浴在山峰的第一缕阳光中，直到我们回来的时候。
千山秋游
去年秋天我们乘公共汽车去了前山。它离城市大约三十英里。为了第二天早上看日出，我们计划住在那里的一家酒店。
我们一到那里就开始爬山。那里的风景太美了！我们觉得仿佛进入了另一个世界，一个充满美好、和平、可爱的世界。有数百座山峰排成一排：壮观的悬崖相继出现。我们精力充沛地爬上去，贪婪地呼吸着新鲜空气。太阳下山后，我们去了山脚下的一个小旅馆，在那里吃了一顿丰盛的晚餐，然后早早上床睡觉，以便为第二天早上的探险恢复精力。
黎明前，我们在黑暗中摸索爬行，到达了最高峰。我们一动不动地站在那里，凝视着远东，甚至没有意识到寒风。突然，薄薄的红光散落在天空。随着红光加深，天空中散落着一些神奇的云彩，把天地隔开。就在这时，太阳从遥远的东方升起。它是如此的红，却又如此的精致，我们可以用肉眼观察到。我们惊讶的观众发出了轻微的欢呼声，越过了山峰，太阳升得越来越高，每上升一步，都给自己增添了力量和光彩。它炫耀自己的力量，驱走黑暗、寒冷和大地的苦难，给人们带来光明、温暖和幸福。
这一奇观和大自然的伟大完全让我们震惊。我们像天真无邪的孩子一样载歌载舞，与山峰一起沐浴在朝阳的晨曦中，流连忘返。
【第14篇】初三英语作文：to experience th作文450字-初中初二作文
2003年11月15日星期六多云
上周，我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它，因为我以前从来没有自己做过任何事情。
妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的，我决定从井里打水。
我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了，但我鼓起勇气向它走去。
这条小巷太滑了，我艰难地走着。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着，慢慢蹲下后，我钩住绳子末端的桶，慢慢放下绳子。桶装满水后，我努力把它拖上来。我非常小心，因为很容易滑倒。然后，我提着那桶水回到了我的房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。
我没能完成任务，但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。
【第15篇】诗语英语作文700字-初中初二作文
英语，英语，什么时候能和我的语文，物理等科目结合起来不拖泥带水？他们说女孩比男孩更容易学英语，但碰巧的是，我是个例外。看着0061点，我不禁感叹：
沉默，独自坐在窗前，
像冬天一样冷。
无奈英语成绩一个人挂灯笼。
我不记得了，我不记得了，
是英语。
尤其是心里的一种滋味。
用英文创作一首诗来表达我倔强的痛苦。仔细分析试卷，第一道选择题都是课堂上的知识，都是13单元出生长大的，我的正确率也是100%。后一个问题基本是课外阅读，结果很可怕。另外语法题也很有问题。很奇怪，他们平时积累的很少。遇到生词就不叠了。他们不能完全理解课文的意思，也不知道那些单词的搭配。很有可能是我在课外练习的时候遇到了那些单词，但是没有耐心记住。遇到语法问题，就把裤子当外套穿，袜子当毛巾擦脸，鞋刷当牙刷。总之就是一团乱麻，搭配着相当的个性。忍不住又说：
我过去常去黄河，
卷内留生词。
时间一去不复返，
疏忽令人担忧。
人的话看着对方的脸，
老师叉环扣。
恨积累已经来不及了，
看着卷头让人心酸。
他还写了一首诗来追溯积累的小仇恨。当然没有诗里说的那么严重。我明白，从现在开始，多处理单词，多做阅读练习，补充语法，都不晚。临时入学考试以为日子不多了，但跑也不迟。另外，多问一些在其他方面可能不如我但英语比我好的同学，以示孔老师“不耻下问”的遗风。
我希望我将来能够雄心勃勃，能够：
晚上开灯读英语，
梦里话从我嘴里说出来。
房子里全是外语，
在课堂上谈论英语，
参加中考。
虽然和上面自赋的诗可能有些差距，但也没那么疯狂，总之：
谁说英语谁不会踩，
休唱黄鸡白发！
初中其他年级同类作文
我的首任英语老师_我的英语老师作文700字
初中第一节英语课是我第一次开始学英语的时候。这门课是我们的班主任徐老师教的。
徐老师是个高个子女老师，当时还没结婚。但是，严格的教导是她的风格，用刀和心来形容她可能是对的。
在徐老师的英语课上，当我们站起来后，我们会用英语喊“你好徐老师”。虽然我觉得英文翻译是“你好许老师”，但我和大家都痴迷于此。有一天我们是和尚，前几天，徐老师的英语课是这样喊的。
课后，徐老师总是在做完一些题后提问。她习惯让学生去了之后一个个回答。第一个回答后，她用英语呼叫下一个。每当听到“下一个”这个词，我心里就慌。我想每个人的感受都是一样的。
在英语课上背单词是众所周知的事情。有一次上课，我被叫起来背了八百年没叫的黑板上的单词。奇怪的是，这一次，我把听写的一、二、三、四等英语数字都答对了。我回到自己的内心，惊喜万分。哦，我会没事的！
但是平时更多的问题是默写。徐老师经常让我们去办公室背单词，背书和修改作业。她常说的好像是：“我说过这话吗？这话我说过多少次了，你怎么想不起来！”偶尔，她会抓住同学的耳朵，更多的时候，她会用她可怕的话语来谈论我们。那些词语和表达，却要杀人！
虽然徐老师很严厉，但是她很少打我们，平时也很关心我们，尤其是我在办公室被数学老师打哭的时候。她安慰我不要哭，那一刻的温柔充满了母性的光辉。
这样，我们每天都在徐老师的严格纪律下学习英语，英语进步很快。期末，我的英语考试应该是全年第一！然而，徐老师想请假回家结婚，当她离开我们和这个班的时候，以后偶尔会看到她一两次。但是从那以后，徐老师再也没有教过我们班英语，一种突然的失落和无声的悲伤出现在她的心里。
现在的初中已经是很遥远的过去了。记忆中，徐老师对英语教育的热爱仍然回荡在那所学校。
（初一作文，）
一节有趣的新概念英语课日记
今天，我上了一节有趣的新概念英语课。
我和秦干、曾立新、常开始了新概念课小组赛的第一部分(以加分的形式)，我们开始学习第二十七课。学完了，老师告诉我们她要我们先回答几个问题，我有5: 3的优势。
我们又开始了听写110课的百字大赛。看到的时候老师听写的单词很简单，我就听了一个，毫不犹豫的写了一个。我在听写中听了很多单词。最后，我忘了一个字，这是最后一个字。最后听写结束。
最有意思的是大龙外教课的第二部分。大龙老师先问了我们的名字。然后我们用英语问他一个问题。他很幽默。他让他再问我们问题。他问我：你有钱吗(你有钱吗？)我赶紧说：不不不(不)曾立新说：我愿意。大龙老师说：给我。我们都大笑起来。这个老师真的很有趣。
然后我们玩了宾果游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多字，我们画六格的表格。在黑板上抄写六个单词。然后老师报了20个字。要求六格全部正确。我写了警察，are，ask，when，book and pencil，老师就问了这几个字。我赢了！
最后，大龙先生给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了！
多么美好的一天；多么有趣的外教课。多么难忘的老师。我喜欢外教课！
（初一作文，）
读《小学英语教学研究》有感
我们都是艺术家
——优化小学英语课堂
关于阅读《小学英语教学研究》的思考
常州市弥渡桥小学张金丽
工作日里，能静下心来认真学习的次数并不多。在一个安静的假期下午，伴随着温暖的日子，我读了首都师范大学李琳主编的《小学英语教学研究》，收获颇多。
教育家陀思妥耶夫斯基说：“教育的艺术不在于沟通的能力，而在于一种激励、觉醒和鼓励的教学艺术”。在教学的前六个月，我意识到这是合理的。每个老师都是艺术家，塑造不同领域不同特点的学生。我也深深陶醉在教育的艺术氛围中，成为快乐的探索者之一。
学生是课堂教学的主角，是课堂活力的体现。为了让学生轻松愉快地学习，教师应该尽力组织教学活动的全过程，激发学生的学习兴趣。变“我要学”为“我要学”，激发学生积极探索和思考的欲望，达到教与学的最佳效果。
首先，通过巧妙设置情境来引入和激活兴趣。
著名外语专家张建中教授曾说：任何语言都离不开它当时的处境和实践的基础，否则就是无源之水，无本之木。英语作为中国的第二语言，由于缺乏语言的独特情境和实践基础，枯燥难学，学生很难全心全意地致力于英语学习。如何建立一个引人入胜的学习场景，激发学生的求知欲，达到事半功倍的效果，已成为教师教学工作中的一大难题。小学英语教材基本上都是以日常生活中简单的单词和对话为主要教学内容的教材。在教学中，教师可以充分利用现有的教具，如投影仪、实物、挂图、卡片等。为学生营造轻松愉快的学习氛围，有利于语言学习，激发学生的“兴奋感”。比如在教购物的时候，可以利用实物把讲台装饰成一个店铺，营造一个购物的场景，与师生、生生交流买卖的事情。让学生学得更亲切，降低教学难度，让学生更容易接受。再比如教“生日快乐！”正好是班上一个同学的生日，可以把教室布置成生日聚会，让同学们把事先准备好的礼物拿出来。上课时，组织学生唱生日歌，切生日蛋糕，吹灭蜡烛，送生日礼物，学会用英语祝福。它为学生提供了练习英语的机会，让学生在实践中学习英语，在实践中使用英语，从而充分调动学生自主学习的积极性。通过学习，学生可以真正体会到外国人生日的气氛，感受到学习的乐趣，增强学习的“兴趣”。
二、直观教学，寓教于乐。
传授新知识是一堂课的中心环节，是提高教学效果的关键。为了在最短的时间内获得最佳的教学效果，教师应该根据教材和学生的实际情况选择最佳的教学方法。由于缺乏语言学习环境，我国小学生深受社会文化和母语的影响，而且由于年龄较小，直观记忆强，小学英语课堂教学直观有趣。因此，我们可以在教学中运用图片、实物、简笔画、动作表情、cd播放器、录音机、投影仪、漫画等直观手段，达到声画交融、形象直观、生动活泼，有利于激发学生的好奇心，使学生产生强烈的学习兴趣，极性和专注力高，达到最佳的教学场景。比如我在教上海版牛津英语1a《身体》的时候，用简笔画在黑板上画了一幅漫画肖像，不仅吸引了学生的注意力，而且直观、生动、幽默。学生感知物体后，会问自己并回答他们：“这是什么？这是什么？这是一个，一个.然后让学生模仿老师的嘴型念几遍，使得单词的教学音形意结合，强化了学生的记忆。既消除了母语翻译的干扰，又遵循了“先看、先听、先说”的语言教学原则，注重培养学生的模仿和朗读能力，培养学生良好的学习习惯。
第三，形式多样，游戏刺激。
21世纪，基础教育正在经历一场巨大的变革，从“应试”教育向“素质”教育转变。“满堂灌”的旧教学模式已被时代淘汰。如今，学生是教学活动的主人，这就要求教师充分发挥学生的主观能动性，说话和练习要准确，善于调动学生的情绪。学生一旦情绪低落、疲惫不堪，就会失去学习兴趣，导致课堂气氛沉闷，难以达到预期的教学效果。这就要求教师要善于观察学生情绪的变化，及时更新教学形式，用新的教学形式给学生以新的吸引力，激发学生新的学习兴趣。小学生幼稚，好奇，好胜。老师可以安排一些刺激的游戏，比如答题大赛，找朋友，抢红旗，看谁听得准，说得快，写得好，让所有的学生都能参加活动。“掌声”“欢呼”组成了全班的“快乐之歌”。学生在不知不觉中获得知识，调动课堂学习的氛围，将整个教学过程推向高潮。j
第四，学习民主、自由、幸福。
素质教育要求我们的教师转变教育观念，把学生从“课桌”中解放出来，大胆让学生动起来，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的个性。通过让学生站起来做点什么，触摸，模仿，说话等等，让学生身临其境的学习英语，感受学习的乐趣；通过几个人一组的讨论、表演、练习、绘画等，可以从不同的角度培养学生的各种人才，满足素质教育的要求。
“教学有法，教学无定法”。只要一切从学生实际出发，紧密遵循教材特点；以学生为中心，有意识地、独立地从事学习活动，学习有趣的方法，是英语教学的最佳方式。你也将成为英语教学的成功“艺术家”！
（初三作文，）
