【第1篇】关于成功的英语文章作文800字-初中初二作文
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因为几乎所有的成功人士都有好运气，并且抓住了他们宝贵的机会，所以他们相信机会是成功的首要条件。
2、那些懒惰、邋遢、对工作漠不关心的人，那些从不专心工作的人，一定会以失败告终。总的来说，对他们来说，努力工作是成功的决定性因素。
它为建造房屋奠定了基石，而运气则为它提供了水泥，使建筑用的砖块互相粘附。
成功是机遇还是努力？
每个人都想成功。但是当涉及到哪个因素导致成功、机遇或努力的问题时，不同的人会给出不同的答案。
有些人认为机会是通向成功的第一要素。正如谚语所说，"谋事在人，成事在天"。因为几乎所有的成功人士都有好运气，并且抓住了他们宝贵的机会，他们相信机会是成功的首要条件。如果抓住并充分利用现有的机会，一个人一定会成功。总之，对他们来说，机遇和运气在通往成功的道路上起着最重要的作用。
然而，其他人坚持认为"不劳无获"。如果不努力，一个人无论在做什么都不能指望获得成功。众所周知，通往成功的顶峰没有捷径。一个人只有全心全意地投入和坚持不懈地工作，才有可能成功。那些懒惰、懒散、对工作漠不关心的人，那些从不专心工作的人，肯定会以失败告终。总的来说，对他们来说，努力工作是成功的决定性因素。
在我看来，努力工作和机会最终都很重要。他们是不可分割的，放在一起，他们取得了巨大的成功。努力工作对运气的作用就像鱼对水的作用一样，可以被视为成功的内在先决条件。它为建造房屋奠定了基石，而运气则为它提供了水泥，使建筑用的砖块互相粘附。他们是一起为成功做出贡献的双胞胎。它们分别是来自内部和外部的因素。我们必须努力工作，做出努力，做好准备。当机会来临时，遇到并充分利用它们。只有这样，我们才有可能成功。
【第2篇】英语书信作文100字-初中初二作文
亲爱的朋友，
我的名字叫郭靖。我今年13岁，来自中国。我会说中文和一点英语。我没有兄弟姐妹。周末，我喜欢和我的朋友去看电影。我喜欢学校的数学。这很难，但是很棒！我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的季节是夏天。你最喜欢的季节是什么？
郭靖
【第3篇】初中英语作文：our house作文350字-初中初二作文
我有一栋漂亮的房子。我父母和我现在住在我们的房子里。它在湖边。我们都喜欢我们的房子。我们非常高兴。
我们的房子不是很大，但是我认为它很好。快看。这是门。它是开放的。让我们去参观我们的房子。
欢迎来到我们家。我们家有三间卧室、一间厨房、一间浴室和一间大客厅。让我们先看看我的小房间。我的房间里有一个书架。书架上有许多书。在书柜的右边，有一张床。床上有一个洋娃娃和一些衣服。墙上有许多海报。书架附近有一张桌子。我每天都在研究它。桌子上有一台电脑。我经常在上面玩电脑游戏。我的小房间里也有两盏灯和一只钟。
看看我们父母的房间，有一台电视和一张沙发。里面也有一张大床。墙上有许多画和两盏灯。
然后看看我们的客厅，里面有一台电视和两张沙发。客厅里也有两张桌子和椅子。
我们非常喜欢我们的房子。你喜欢吗？
【第4篇】关于夏天的英语作文：夏天的卫生方法作文100字-初中初二作文
不仅夏天是炎热的季节，而且疾病也容易发生。对我们来说，它既不舒适也不安全。如果我们不想生病，我们必须在夏天注意以下卫生方法。新鲜的空气和干净的食物对我们来说都是不可或缺的。我们必须尽最大努力获得它们。
总之，如果我们能执行上述规则，我们既不会生病，也不会痛苦。
【第5篇】英语作文作文100字-初中初二作文
亲爱的梅伊，
谢谢你的邀请。对不起。今天晚上我不能去看你。我真的很忙。星期六早上，我在看书。下午，我要去看电影。星期天早上，我必须为英语考试而学习。下午，我在踢足球。
寒假我想邀请你去我家。
尽快写信
zilinger
【第6篇】英语演讲作文350字-初中初二作文
上周三，英语课结束，老师让我一个人呆着，说我英语水平不错。她想开始一种英语课前演讲的教学形式，所以想让我第一次尝试一下效果。如果好的话，她会在班上推行这种教学模式。我看着老师对我的信任的眼神，点头同意了。
于是到了周末，我开始准备演讲。先确定主题，再查资料，然后留下英文稿。之后我就带着自己的演讲，专心练习。
周一下午第一节课是英语课。上台前我很紧张，总怕自己出丑。老师给了我一个鼓励的目光，我的心才慢慢平静下来。在演讲的整个过程中，我都很冷静，一直按照下面我的练习状态来弹。讲台下面的同学也听得很用心，整个过程进行得很顺利。
演讲结束，全场爆发出热烈的掌声，我开心地笑了。
【第7篇】英语小组长作文1100字-初中初二作文
英语组长
早上第二节课后，我正坐在桌前和朋友聊天，突然被狮子的吼声吓了一跳！
a是我的同桌，一个女生，瘦瘦的，扎着马尾辫。她的气质很奇怪，容易发脾气。所以每次进来
“世界这么精彩，你却这么暴力，不好！”
她是查英文代言的组长，很负责，但是组里有个傻小子b不会背书。看这里
这一天，b奉a之命，不情愿地从座位上下来背书。不知道，因为a考的不好，他看起来很阴。
等b走到她身边后，她站起来，毫无准备地抓起他的书，两步就直奔教室门外的窗户。
她手里拿着一本书，眼睛比两个铃铛还大，鼻子和嘴巴都在不停地喷吐着怒火，这似乎比考试失利还要愤怒。她的仙像是爆发前的“小火山”！
她把捧着书的手伸出窗外，用另一只手指着b说：“你今天背不下去，我就把书扔下去！”她把“扔”字说得那么大声，让人不寒而栗。
b怕自己的书真的被a扔下，跑出教室，想从a手里把书拿回来。
a用眼神愤怒的瞪着b，拳头捏在一起，最后爆发：“住手！别出了门，不然我把书扔下让你抄50遍课文！”说完，还特意在窗外摇了摇手里的书，假装把它扔了下去。
b突然停在门口，一脸无奈。a踢了b一脚，然后愤怒的喊道：“靠门，背书！”b没办法，左也没，右也没，垂着头，不情愿地靠在门上，拎起书。
可怜的b还没背完第一句话就被a用唾沫淹死了。——“不，重复！你背不出这么简单的文章，想气死我。我现在不会背，我送你去老师办公室！”
就这样一直僵持到课快开始。b最后背诵了最后一句，却卡在了这里。b想让a提醒他一句话，但a就是没做。b尴尬这张脸，无奈的说：“姐姐，提醒一句话，你不会掉一滴血的！”
铃声响起的时候，a咬牙切齿的说：“姐姐？我告诉你，下课回来找我，看我怎么收拾你！”说完，把书甩到b的脸上，大摇大摆地回到自己的座位上。b拿起书钻回座位。
回到座位后，a不停地用手捶桌子，脸鼓了出来。他对我说，“马跃，你听到了吗？他敢叫我“大姐”。我有那么老吗？看我下课不杀他！我好生气！”
就像黄雀看螳螂捕蝉，我已经笑得认不出来了。
【第8篇】英语课作文100字-初中初二作文
" fianl "
" fianl！"
“潜水”
"潜水！"
……
哦
我好饿
时间在慢慢流逝
为什么课还没结束
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
【第9篇】关于潍坊的my hometown的英语作文作文200字-初中初二作文
阿云娥我的家乡是潍坊与青岛和济南等其他城市相比它是一个小城市但在我看来，正是这一点吸引了我住在大城市不如住在小城市舒服，我不喜欢住在噪音无穷的地方的人，如果住在大城市，享受我最喜欢的音乐也不容易。我爱我的家乡。
我喜欢世界闻名的城市风筝。我喜欢这里的气氛，每年吸引数百万外国人
无论发生什么事情，我对这个地方的爱永远不会改变
【第10篇】初二英语作文：春游（a spring outi作文400字-初中初二作文
春天带着它所有的荣耀到来了。新草露出了它的绿色。美丽的花朵开放了花朵。我们很想去郊游。
那是四月20日星期天，我们很早就骑着自行车出发了，带着几瓶香槟、啤酒和几袋蛋糕、培根和熟鸡蛋。我们沿着田野里蜿蜒的小路骑着马，穿过草地，沿着道路前行。柳树新鲜翠绿。燕子在天上飞来飞去。鸟儿像音乐家一样，在树上唱着优美的歌曲，蝴蝶像色彩缤纷的舞者，到处飞舞。我们深深地呼吸着新鲜空气，开怀大笑。
上午10点，我们到达了蜀山脚下。我们把自行车交给一家自行车修理店，开始爬山。靠近山顶，在一棵枝叶繁茂的大树下，我们进行了野餐。我们又喝又吃，又说又笑。野餐后，我们站在微风中，双手放在腰上，欣赏美丽的风景。然后我们躺在草地上谈论我们的生活和学习。
下午四点左右，我们回来了，背上带着温和的绿色，心中充满了新鲜。
【第11篇】英语作文作文400字-初中初二作文
这是我们寒假的第一天。我们都很开心。为什么？因为我们有一个月的时间去做我们喜欢做的事情。我们自由了。尽管我们有一些家庭作业。我们可以在几天内完成。剩下的时间我们可以好好利用。我的天呐。经过努力学习，我们已经很累了。在寒假里，我想睡个好觉，吃点好东西来补充体力。最后但同样重要的是，我会好好休息。
这是我们寒假的第二天。我感觉很好。我觉得我自由了。我有很多时间做我喜欢的事情。我的父母在北京。所以我独自生活，但我并不感到孤独。但我没做什么特别的事。我呆在家里看电视。哦！我写了一篇英语日常作文。这是我的作业。今天，我已经睡了14个小时。我想我很累了。该吃晚饭了。我必须走了！我非常饿。
这是我们寒假的第三天。今天，我母亲的公司里有许多生意。所以我妈妈叫我去帮助我叔叔，他是我妈妈公司的经理。我坐在妈妈的办公室里，帮她接电话。当我有空的时候，我正在写作业。虽然我也有很多时间做作业，但我仍然做。因为在我母亲的办公室里，我无事可做。如果我什么都不做，我就是在浪费时间和生命。我不能做傻事。我们应该好好利用我们的时间。
【第12篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第13篇】初一英语作文：我家乡的四季作文100字-初中初二作文
春天，一切都变成绿色，草长出来了，到处都是花。
夏天，天气很热，你可以听到鸟儿在树上啁啾，青蛙在河边歌唱。
到了秋天，所有的东西都变黄了，果实成熟了，小麦也成熟了，是收获的时候了。
冬天，这里会下雪。一切都覆盖着白色。
我的家乡多美啊！但是我最喜欢冬天。我可以堆雪人，在户外玩。太令人兴奋了。
【第14篇】关于暑假生活的英语作文作文250字-初中初二作文
我经常在暑假去看我的爷爷奶奶。他们都七十岁了，快乐地生活在乡下。乡村的夏日景色非常美丽。我可以在那里做很多有趣的事情。我习惯清晨早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿歌唱，欣赏绿树、红花和河流。我喜欢和朋友一起钓鱼。夜幕降临时，我和奶奶坐在树下，听她给我讲许多有趣的故事。我告诉她这个城市发生的一些新事情。当我不得不回去的时候，我总是不愿意去。我真的觉得住在乡下很快乐。暑假第一天暑假见闻暑假一日游暑假趣事的作文暑假计划作文
英语作文：暑假的收获暑假记事作文3篇暑假游记作文3篇暑假英语小作文
【第15篇】在李阳疯狂英语夏令营的十二天里作文700字-初中初二作文
今年暑假，我去了溧阳的第29届疯狂英语夏令营，在那里我快乐地度过了这短暂的12天。这是我第三次来，但是这次效果明显不一样！这次，我没有浪费时间。不像以前，骗老师说肚子疼，去校医办公室休息。后来被校医叫十二指肠，真的很气人！但是，如果我不总是假装肚子疼，我想我也不会被称为十二指肠。总之，都是我的错。我觉得不应该怪医生。
夏令营的时候，我发烧了。没想到。我发烧了！自从上了初中，就没发烧过。本来打算初中毕业就不发烧了。不发烧的事情就这样断了。真是不甘心！
在这12天里，我交了很多朋友，——陈、杜欣怡、石静、兰(都在宿舍)和小(我的教子)！这些朋友，我这辈子都不会忘记！在这十二天里，他们给了我很多帮助！我真的希望能再见到他们。我想我们会再见面的。
我们班有五位老师：——孔德强(讲师)、李玉萌、顾玉轩、郑静、陈果(助教)。然而，其中一个老师不知道他为什么离开(陈果先生)，所以我不能忍受他！我们班分成四组。李玉萌老师就是教我们这个组的助理老师。我最喜欢李玉萌老师！
夏令营的时候，我和班主任还有三个同学组成了一个小家庭。我们有一个保姆(林宝浩)，但是因为想回家所以走的比较早。我们这个小家庭的成员有：(干妈)，陈(大哥，简称为“”)，钟乔(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我们是一个幸福的小家庭！
这12天，我对你的学习一直很认真，没有辜负父母的期望！谢谢爸爸妈妈给我这个机会再次参加溧阳疯狂英语训练营！
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英语
这个冬天假期很长。思想斯维尔斯霍特，我喜欢春节。我每天都看卡通每天有时候，我的朋友会很高兴。随着节日的到来，我可以随时播放。我们一起玩游戏。常吹的我的罗特.更近一点的相对家庭。我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是。我们聚在一起。我很高兴。布提斯汀海托美霍娃。伊洛韦休寒假。
哎哎：云娥
（初一，150字）
introduce my friend
初一英语作文250字：introduce my friend
您好！我的名字叫刘军。我的姓是刘。我的名字是六月。我的电话号码是534-0261。这是我家人的照片。你可以看到我的祖父母，我的父母，我的叔叔，我的婶婶，我的表弟和我。我喜欢打排球和网球。我有六个网球拍和三个排球。
（初一作文，）
today
初一英语作文400字：today
2月23日，星期六，晴天
今天是星期六。我没有课。我早上7:00起床。然后我做一些运动。早上八点，我吃早餐。我只吃面包，喝一些牛奶。我也从早上六点半到十一点半弹钢琴。这是放松和容易的。下午。我两点去公园。之后，我和朋友一起打篮球。很有意思。晚上，我看一个小时的电视。九点钟，我上床睡觉。
（初一作文，）
