【第1篇】追忆似水年华作文900字-初中初二作文
在一个桃李春雨的季节，一个柔弱的孩子诞生了。在充满爱意的目光关注下，她开始茁壮成长。伴随着这一切，她开始用好奇的眼神看着这个陌生的世界。她开始学习。在家人的悉心指导下，她开始经历一个从简单到深入，从知之不多到知之更多的学习过程.
美丽的童话
小时候的天空只有蓝色，瓦蓝清澈，没有任何杂质；小时候耳朵里只有童谣，很美很精彩，只有外婆的石拱桥，只有海边的小蜗牛，只有花园里的娃哈哈；小时候只记得玻璃鞋的美丽，灰姑娘的善良，美人鱼的传说。小时候的我，生活很简单很简单，只有美好童话的完美结局。
深刻的寓言
长大后我们背着书包上了小学，开始认识生活的大书。从小到大被教育要勤奋好学，有站着查被罚的感觉，有授奖的经历。我的耳朵里塞满了老师的指示：不要做一只吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，不要做一只只爱听好话却全没了的乌鸦，不要模仿不懂得报恩的僵蛇，努力做一个有进取心的少先队员和共青团员。长大了，学习了，就会有一种懵懂的悲哀，需要我们用心去理解它的深刻道理。
各种各样的文章
在所谓的小学高年级，我们向社会迈出了一小步。只是当我们意识到社会上有一系列感人的举动，比如洪战辉，愿意付出的温华芝，还有救溺水儿童的勇敢打工仔。但也有出卖国家机密的奸臣，贪污潜逃的腐败分子，破坏国家统一的势力。面对社会，我们五味杂陈，理解黑白对抗，感受黑的恐怖，白的纯洁；体验美与丑的区别，理解悦人的美和可鄙的丑；领悟善恶之争，感受善的关怀，恶的厌恶。这些看似不相容的对立面，才是人生最真实的写照。成熟，学习是为了理解生活，这需要我们用敏锐的眼睛和聪明的头脑去分析。
温暖的散文
成熟后有回忆，是温暖的，过去岁月的点点滴滴，青春的缕缕青丝，日月的回忆，不再留恋的时光……此时的学习是一篇温暖的散文，平静而惬意。学习？带着欢喜，带着痛苦，带着泪水，带着欢笑，这就是她转瞬即逝的时光。光阴似箭，光阴似箭，永不消逝的是美好快乐的学习过程和回忆…
【第2篇】追忆似水年华作文900字-初中初二作文
在一个桃李春雨的季节，一个柔弱的孩子诞生了。在充满爱意的目光关注下，她开始茁壮成长。伴随着这一切，她开始用好奇的眼神看着这个陌生的世界。她开始学习。在家人的悉心指导下，她开始经历一个从简单到深入，从知之不多到知之更多的学习过程.
美丽的童话
小时候的天空只有蓝色，瓦蓝清澈，没有任何杂质；小时候耳朵里只有童谣，很美很精彩，只有外婆的石拱桥，只有海边的小蜗牛，只有花园里的娃哈哈；小时候只记得玻璃鞋的美丽，灰姑娘的善良，美人鱼的传说。小时候的我，生活很简单很简单，只有美好童话的完美结局。
深刻的寓言
长大后我们背着书包上了小学，开始认识生活的大书。从小到大被教育要勤奋好学，有站着查被罚的感觉，有授奖的经历。我的耳朵里塞满了老师的指示：不要做一只吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，不要做一只只爱听好话却全没了的乌鸦，不要模仿不懂得报恩的僵蛇，努力做一个有进取心的少先队员和共青团员。长大了，学习了，就会有一种懵懂的悲哀，需要我们用心去理解它的深刻道理。
各种各样的文章
在所谓的小学高年级，我们向社会迈出了一小步。只是当我们意识到社会上有一系列感人的举动，比如洪战辉，愿意付出的温华芝，还有救溺水儿童的勇敢打工仔。但也有出卖国家机密的奸臣，贪污潜逃的腐败分子，破坏国家统一的势力。面对社会，我们五味杂陈，理解黑白对抗，感受黑的恐怖，白的纯洁；体验美与丑的区别，理解悦人的美和可鄙的丑；领悟善恶之争，感受善的关怀，恶的厌恶。这些看似不相容的对立面，才是人生最真实的写照。成熟，学习是为了理解生活，这需要我们用敏锐的眼睛和聪明的头脑去分析。
温暖的散文
成熟后有回忆，是温暖的，过去岁月的点点滴滴，青春的缕缕青丝，日月的回忆，不再留恋的时光……此时的学习是一篇温暖的散文，平静而惬意。学习？带着欢喜，带着痛苦，带着泪水，带着欢笑，这就是她转瞬即逝的时光。光阴似箭，光阴似箭，永不消逝的是美好快乐的学习过程和回忆…
【第3篇】追忆似水年华作文900字-初中初二作文
当明天变成今天，变成昨天，最后变成记忆中不重要的一天，我们突然发现自己被时间推着往前走，却只能无奈？
-铭文
走在我们曾经一起上学的路上，我们来到了我们曾经一起学习的教室.但是，你有没有发现那只是一次，唉.过去的不能再过去了。我们已经不是以前的我们了……那张破旧的桌子，我记得，我曾经坐在上面，上面刻着我的名字！只是经过多年打磨已经模糊了。但那些记忆早已深深地印在我的脑海里，在一幕幕场景中重放.
哈哈。你还记得吗？
一个。学校铃响了
从没告诉过你。其实每节课，我都是在另一个小组偷偷看你。你的侧脸很精致(因为在我看来，你只能看到你的侧脸)，你的脸又白又干净，让女生羡慕。你很喜欢读书。你的课外知识总是足以让我们佩服。你聪明可爱。哈哈。你看书的时候我会忍不住多看两眼。眼神专注，坐姿标准。再看我一眼，真丢人！
两个。铃响了
(谢谢你陪我走过那些日子.)
下课铃一响，学生们就像箭一样飞出了教室，但是一直到将近十二点，还剩下几个数字。我拿钥匙，所以，当然，我也是其中之一。我最好的朋友不会嫌弃我，自然我也是其中之一。每次我和闺蜜听到铃声，都会习惯性的拿出作业，默契般的偷偷比较速度。现在想想，我们当时真的很勤奋！你和你最好的朋友经常和我们在一起呆到很晚，有时我们会一起谈笑风生。非常愉快。我还记得有一次，你和我打了“十万个为什么”，你的口才真好，还不如叹气.
三个。-歌曲结束了
毕业后很少听到上课的铃声，但偶尔听到，却感觉充满了异样的感觉。我们正逐渐失去联系。也许我很快就会从你的记忆中退出。我多么想知道，现在谁填充了你的生活；谁会介入你的情绪，谁会让你舍不得，忘记.不是我，对吧？我只是你生命中的过客。也许就像风吹过荷塘的涟漪。不需要一段时间，又平静了，仿佛从来没有发生过.
你回不去了？我应该忘记你吗？时间总是那么无情，我是你生命中的过客？
初中其他年级同类作文
追忆似水年华
《追忆逝水年华》是法国作家马赛尔普鲁斯特的代表作，被认为是20世纪最重要的文学作品之一。它以其对精神追求的优秀描写和优秀的意识流技巧而风靡全球，并在当代世界文学中确立了自己的地位。有西方评论家将其与巴尔扎克的《人间喜剧》相比较，称之为“浪漫喜剧”。
小说中的叙述者“我”，是一个从小对书画有着特殊兴趣的富态多病的年轻人，尝试过文学创作却没有成功。他经常出入巴黎上流社会，经常参加茶会、舞会、招待会等时髦的社交场合，并爱上了一位犹太商人的女儿吉尔伯特，但很快就失恋了。此外，他还去了他的家乡贡博莱呆了一段时间，并去了海滨胜地巴佩克休养。他遇到了另一个年轻的女孩，阿尔贝提，发现阿尔贝提是同性恋，所以他决定娶她，以纠正她的异常心理。他把阿尔贝提关在自己家里，但阿尔贝提设法逃脱了。于是他打听她的情况，寻找她，后来得知阿尔贝提在马背上摔死了。悲痛中他意识到自己的天赋是写作，经历的喜怒哀乐是文学创作的素材，只有文学创作才能把失去的东西带回来。
在普鲁斯特看来，人最真实的世界在于记忆，因为记忆让人感受到时间的存在。而当下的时刻往往因为太多的各种考虑而悄然流逝，直到成为回忆才显示出它的真正价值。然而，回忆的产生并不取决于对某个细节或情况的主动回忆。但是到了某个时候，因为一个小感觉和过去的经历吻合，从这个小感觉中，回忆自然会展现在我们面前。
读《追忆似水年华》自然会让人想起雨果的一句话：“比海洋和天空更宽的，是人心。”普鲁斯特的一生并不太曲折，他的人生经历也不太丰富，他在生活中看到的东西是有限的。他没有高尔基那样的粗犷、难对付的青春，也没有杰克伦敦、海明威那样的传奇经历。如果他不写《追忆似水年华》，人们会回想起他在墓地的生活。
作者的整本书都致力于回忆他的一生。我想，虽然我们常常把那些快乐的事情留在记忆里，但当我们离开《追忆似水年华》，离开普鲁斯特，在我们平凡的现实中，当岁月渐逝，时光落寞，青春无凭据，谁还会留在绿树成荫的路边，谁回到家就等谁永远不会出现？所以在现实生活中，我们每个人都要珍惜现实生活中身边的亲人朋友，不要只活在过去的世界里。即使过去的回忆很美好，那也只是过去，现在的世界才是真实的。我们要好好的度过现实中的每一秒，这样才能在未来真正的回忆起自己转瞬即逝的时光。
这本书极其精致，每一个细节都刻画成千言万语。作者塑造人物的能力很强，每个人与众不同的特点在每个叙事中都得到了清晰的展现。即使人物多了，作者也能通过这个人深刻地描述出他想解释的一些世界观。
楚怡：樊思源
（初一，1100字）
追忆似水年华
淡蓝色的天空，淡蓝色的记忆，淡蓝色的人！
回忆总是美好的，因为我只记得最好的东西！那些想要忘记和记住的东西，在时间的洗礼下早已化为灰烬！痛苦需要忘记，但是痛苦是什么？我觉得爱自己的人不喜欢自己，不是痛苦；老师上课没收小说不痛苦；被朋友善意的谎言欺骗并不痛苦。其实，人以为痛苦的事不痛苦，因为可以补救！
而我刚才的经历绝对是痛苦的！其实我刚写了500字左右的张文，无奈不小心按了个破键，我的努力就这么白费了！没有办法找到！但是我还是要写，所以我不能写刚才的文章，这个是一个全新的想法！
我想说人生十有八九是不如意的！一个成功人士的一生是极其辉煌的，但是谁知道其中的辛酸呢？人们总是抱怨自己有多不幸！真正的不幸不能说，就像哑巴吃黄连一样！那种痛苦是无法形容的！你现在可以抱怨不幸，说明你并不不幸！
今天早上我一直在喊：天地不公！因为我们的假期不到一个月，作业一个月也写不完！其实想一想，终于可以放假了！上帝一定是在关闭一扇窗户的同时又打开了另一扇窗户！
总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥！
痛苦的时候记得是一件好事，让你可以在甜蜜中度过痛苦！
一个人总会走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。突然有一天你会发现，努力去忘记的人，都是那么的被忘记！那时候，我没有太多的喜悦。反而我输了！
因为我不想真的忘记，虽然他对我不好，但我总想记住他的好，记住他的样子，记住我心中的一切！而这也是我说服自己忘记的！真的，我真的发现我忘记了，但是我没有快乐，我很难过.我想重拾记忆，却发现忘了就忘了，岁月对它总是如我一般无情.
生活是一面镜子。如果你对它微笑，它也会对你微笑。如果你对它残忍，它也会对你残忍。以前也是这样。
我很想写，但是肩膀疼！而且我打字太慢！最后以一首诗结束！
你在天堂跳舞
我在世界上期待着它
你无视我的存在
我把你埋在心里
等待大海干涸，等待岩石腐烂
等待头发脱落
也许我会忘记你
但是我的心给你留了一个位置
表面上，我是微笑的。这就是你看到的
你会知道我曾经在角落里为你哭泣吗？
眼泪已经干了
我的眼角有泪水.
（初一，900字）
追忆似水年华
如果大海可以换来过去，那么我愿意融入大海。曾经流过的笑与泪，会让它们随风飘散。我只想换来我的过去。"时光飞逝，日月如梭."三年的初中生活即将结束。回头看看，我们都留下了什么？
我记得有一次，我们刚数学考试。那天是分发文件的时候了。学生们如此焦虑，以至于他们害怕考试不及格。“丁铃铃。”上课铃响了，所有的学生都坐在座位上，等待数学老师的到来。第三分钟快过去的时候，数学老师的身影从窗口闪过。一些学生被要求说，“让暴风雨来得更猛烈些！”话音刚落，老师就笑着进来了，不出我们所料，他拿着我们的卷子。“现在给试卷打85分，80分，83分。轮到我了，娜娜95分！”“啊！不会我会这么高吗？”我还是窃喜，所以老师让我下课后去他办公室。下课后，我去了办公室。我以为一路上老师会夸我，但是老师没有做到。他先骂我，然后是政治思想教育。离开办公室，心情立刻由晴转多云，伴随着小雨滴。当时我又委屈又生气，心里暗暗责怪老师：“你骂我干嘛？不就是考试吗？”另外，我考的不错。你为什么打我？“我当时并不知道老师的意图。但是现在我意识到他只是想激励我好好学习。
嘿！我想回到过去，不要太久。只要能回到老师发试卷的那一天，我都会亲口对老师说：“谢谢老师。”。我会努力的。“而且会向他道歉。然而这一切都无法挽回。我只能在心里默默地对他说：“谢谢老师。以后一定努力，在这里祝你幸福、平安、幸福、健康。"
给你最美好的祝愿.
（初中三年级，）
