【第1篇】老师不在场时作文600字-初中初二作文
“请所有老师立即在会议室召开紧急会议。请各位老师……”写作课上,突然响起了紧急通知。“真的,怎么……”语文老师皱了皱眉头,扔下一个“自我安静的写作帖”,快步走了出去。
老师一走出教室门,所有的学生都长出了一口气。同桌陈佑强踢开凳子,推开桌子,开始在教室里跑来跑去。拿走这个同学的笔,打掉那个同学的伞.
这时,一只黄蜂“不知好歹”地闯进来,在教室里飞来飞去。教室里静悄悄的,每个人的眼睛都带着黄蜂在转。终于有同学忍不住了,大喊一声“有黄蜂!快杀了它!”男同学在空中挥舞扫帚“奋勇作战”——。有同学大喊:“安静!不要吵架!”有的同学继续默默写帖子,有的同学闭上眼睛小声说:“别咬我,别咬我。”
黄蜂飞过我的头顶。我低下头,它转了一圈,径直飞向高旋转电风扇。我捂着眼睛,眼睛却从手指间滑过,心里想:黄蜂,黄蜂,别怪我没提醒你,你打电风扇会死的!
然而,黄蜂仍然试图妨碍自己,所以悲剧发生了。——年,可怜的黄蜂撞上电扇,被切成两段。它的身体向我扑来,在我的尖叫中,它倒了下去,上了天堂。许多人聚集在周围看黄蜂,并包围了我的地方.
突然,“哨兵”林子雄大叫:“老师来了!”大家迅速回到座位上,努力装出一副好孩子的样子。随着老师“哒,哒”的脚步声,全班鸦雀无声。老师从前门进来,看到我们这么安静,满意地点点头.
【第2篇】让我又爱又怕的李老师_我的老师作文1000字
教了那么多老师,我又爱又怕我的班主任李老师——。
当李小姐的目光投射向你时,有一种强大的威慑力。就算没做什么坏事,摸着凌厉的眼神也忍不住心底颤抖。只要是李小姐带来的学生,没有人怕她,有人给她起外号叫“李将军”。
当李小姐没有教我们的时候,我们已经听说了她的名气。当她教我们的时候,亲爱的,那是她优越感的真实体验!
当时班里有几个男生在楼梯上狂奔,被值班的同学拍下来,送到老师那里。李小姐看到后,勃然大怒。她走了三步两步。两步转身一走,冲向教室。李老师阴沉着脸,眼神会恶狠狠地扫我们。她脸上的肌肉像弹簧一样紧绷,鼻子里发出沉重的“哼”声。我大惊失色,心里咯噔一下:完了,灾难来了,又要挨骂了!
不出我所料,李先生“哼”了一声后,嘴巴一发不可收拾,一连串的批评如潮水般涌来:“马上就要六年级了,还在打。怎么了?”!这就是你为低年级学生树立的榜样?推推搡搡,出事了怎么办?你真的想尝尝伤胳膊断腿的滋味吗?我通常教你安全。你的意识呢?谁带路去看鬼的?哼!三天没挨揍了,越来越无法无天了!"
李老师越来越生气了。听起来她要把我们生吞活剥了!我仔细看了看她,发现老师的眼睛都快瞪出来了,嘴巴好像上气不接下气,感觉怪怪的。我忍不住,却“扑哧”一声笑出声来。这样可以捅马蜂窝。“好哇!你对我的话充耳不闻,难怪你知道!”李老师气得差点跳起来。结果我和男生闹僵了,全班都被罚蹲。有人蹲了一会,胆子大站不起来。李老师一看,怒道:“你干什么?别让你记性太长,下次一定要交!”害怕那个同学腿软,在桌子底下打滚。刚才还很凶的李先生突然软了:“好了好了,大家都坐回去吧!”当时教室里充满了唏嘘。“惩罚你就是让你记住,安全在任何时候都不是儿戏!”
这件事之后,走廊上和楼梯上就没人敢追了。在我们心中,李老师真的像一个不苟言笑的将军。当我们经过她身边时,我们忍不住减轻了脚步。真的感觉像是“老鼠见了猫”。
李老师太厉害了,我们不敢推测,不敢耍花招。我们老老实实听课写作业。每次考试和活动,我们班都是全年数一数二的。
有的老师以平易近人走进我们的内心,有的老师以说服力打动我们的内心,有的老师以细腻温柔打动我们的内心,只有李老师让我们又爱又怕,震撼我们的内心。
【第3篇】记林老师
吉林老师
我上一年级的时候,班主任是林老师。
林老师高,不胖不瘦;她的皮肤又白又干净,圆圆的脸上全是红光;高高的鼻梁和明亮的眼睛又黑又总是湿漉漉的,让长长的睫毛看起来像长在两滩清水岸边的小草;她美丽的眼睛,仿佛会说话,几乎取代了她的嘴。老师讲课的时候,你在下面小声说话或者小动作的时候,她会用愤怒的眼神盯着你看一会儿。当你主动回答问题时,她会用微笑的眼神看你两分钟,好像在欣赏什么珍贵的东西。这时,你会羞愧地低下头。
记得来学校的第一天,教室里的课桌都是长方形的,课桌下面有个洞。不知道是干什么用的,很好奇。于是老师提问的时候,我就悄悄把脚伸进课桌洞里。老师第一次找我批评我,然后让我坐下;第二次我又把脚伸进课桌洞,老师又发现了我,批评了我,又让我坐下;第三次,我又把脚伸进了课桌洞。老师发现我的时候,我脸色阴沉,眉毛倒竖,眼睛瞪得很大,看起来很凶,拿教鞭砸桌子的时候我很害怕。即便如此,老师有件事我很怀念,——讲课。
老师讲课的时候太丰富多彩了。比如小麦成熟了,像金色的海洋。老师会讲小麦为什么变黄,为什么这个季节小麦熟了……每一节课都会让我受益匪浅。
这是我们一年级的班主任,林先生——。
【第4篇】老师——命运之神800字
是谁给了我灵魂和温柔,是谁用心中所有的爱染了我的青春,是谁用执着的信念把我铸造成智慧的钢铁,是谁用每日的疲惫创造了我智慧的结晶。他就像我心中的樱花,永远盛开,永不凋谢。"春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯",老师就像一把五颜六色的画笔,描绘出一幅美丽的蓝图。作为老师,你从来不站在别人之上,也不贪图利益。你们用无私的精神培育了我们一批批的幼苗。十年风雨,你创造了十万根柱子。你把你的青春献给了这个神圣的事业。从实习老师到高年级老师,你经历过很多挫折和失败。你只想把你一生的知识传授给我们。你只想关心你的学生,让他们健康成长。这是一个收获的季节,也是一个美丽的季节。我们怎么能忘记你当年的播种?从幼苗到树木,你就像一只啄木鸟,为我们清除疾病。现在你,皱着眉头,都是为了我。你就像我的第二任父母,用一切可能的方式照顾我们。学校是我们快乐的大本营,也是你们的能量集中营。你的汗水滋润着我们的心。老师是人类灵魂的工程师,我们的合作者,领导者,参与者和我的朋友。你用真情播撒智慧的火种,就像蚕的生命忠诚,冬梅唱早春之歌。你是我的指南针,为迷失的我寻找正确的方向。你是我的命运之神。演奏命运交响曲给了我未来的方向、动力和勇气。横、横、竖、加、减、乘、除,都是你耐心的教导。你对我的好,千言万语也说不出来,也流不过长江。你用无私的心写出了精彩的人生。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是你的高劳动。从古至今,哪些文物不会被老师传授,哪些高官贵族没有接受过老师的知识传播。老师们,让我们成长吧。是老师,让我们走向成功之路。是老师无私地养活了我们。是老师.一滴水可以反射太阳光,而无数的灵感水滴汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师永远从1.1滴做起,用自己的心血和汗水支撑太阳,打造明天的栋梁!
【第5篇】那脸,那人,那老师作文700字-初中初二作文
脸,男人,老师
那张脸,一张描绘着这些年沧桑的脸,把头发剪成最能体现活力的长度,再加上一双锐利的眼睛,眼睛周围的皱纹仿佛有了活力,总让人觉得他是一个充满青春的年轻人。
这张脸是我们外教——君的。
很难想象第一次见面打招呼的人用筷子吃着面条和土豆丝。也很难想象他一有时间就会拜比他小近25岁的人当老师,教他拿乒乓球拍。另一个“大胡子”外教,他从来不用筷子,也从来不懂“乒乓球”。
君喜欢中国是因为骨子里有双血。乍一看,人们肯定会毫不犹豫地把他带进中华民族。
记得有一次,小君和“大胡子”半夜偷偷溜到酒馆喝酒。结果,这家酒馆发生了一场打斗。当警察来的时候,她看到大胡子是外国人,马上让她离开现场。但是这些莽汉误以为小君是中国人,直到找到翻译才放小君走,真的让小君很无奈。
但这依然改变不了小君对中国的热情。
君曾经学过中文,他炫耀“你骄傲,你骄傲”,就像孔乙己说英语一样。为了避免遗忘,小君整个笔记本都是汉语拼音。
“我在中国教书7年了。我喜欢中国,我喜欢中国孩子。我教过无数中国孩子。我希望你能从我这里学到一些东西,哪怕只是一点点。如果新年后你们中的一个人在拉丁美洲做得很好,我会非常高兴。因为我是你的老师。”
才恍然醒悟:君也是老师。
他喜欢经济发达的菲律宾,喜欢菲律宾安静温暖的环境。但是,他从来没有对金钱说“不”,向第三世界迈出了第一步,因为他的愿望是让中国乃至其他发展中国家的孩子接受良好的教育,这是他们的民族。——这是老师的愿望,一个需要一辈子精力的普通愿望。
其实老师是没有国界的。
再面对那张脸的时候,我郑重的在小君面前加上了“老师”二字。
【第6篇】谢谢你,老师作文1600字-初中初二作文
我出生在东北。很小的时候和父母来到四川的一个小县城,在住处附近的一所小学上学。因为我学习成绩不好,语言不好,老师不给我好脸色,同学不喜欢和我玩,经常被老师同学欺负。最后,他们变得越来越无聊,越来越孤独,每天都活在地狱里。
有一天,我的书桌不见了。我报了老师,老师却说:“我叫人搬走,以后别来学校了。看自己的表现。你十有八九没交作业,十次都没通过什么考试。我一直对你很好,至少没有当众把你赶回家。”
屈辱和愤怒让我泪流满面,跌跌撞撞走出了学校.千万不要告诉父母,他们被生活折磨,失去了耐心。如果他们知道了,除了恨我不争气,无奈的叹气,他们还能怎么办?我不想让他们担心,也不想再让他们担心,更不想看到他们憔悴失望的表情。所以每天早上,我还是背着书包去上学,放学在学校门口荡秋千回家。纸挡不住火。我父母终于知道了。妈妈来看我的那天,我像往常一样蹲在学校门口数蚂蚁,甚至不知道旁边有人站着。直到听到妈妈的呼唤,我才抬起酸溜溜的脖子。看到妈妈,我的眼泪止不住的往下涌,所有的委屈都像雨一样跑出了眼眶。母亲向老师要了一个理论,老师却和她吵了起来,以至于全校都跑出来看,每个人的脸上都露出轻蔑的神色。老师说了一大堆狠话,受刺激的妈妈紧紧拉着我的手头也不回的离开了学校。我回头看了一个学期上的学校,发誓再也不回来了。
退学后,我一直呆在家里。父母每天都为我叹息。他们经常问我想不想去上学。每次我都喊着“再也不要了。”我讨厌阅读。我讨厌那里的一切。终于有一天,妈妈受不了我的沉默,强迫我出去玩。那天,我遇见了她。
我妈妈带我去了一个美丽的院子,里面长满了各种各样的花。一个人在浇水,看到我们就热情地把我拉进客厅。房间简洁干净,桌上的花瓶里插着许多鲜艳的黄花,给人一种温馨的感觉。她和妈妈聊了一会儿,然后我们就起身离开了。
第二天,我妈又带我去找她,留下我一个人。我大声哭着,不肯平静下来。她用许多美味的食物迎接我,塞到我手里。我的无理取闹没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去了,开始往嘴里塞东西。看到我开始吃饭,她放心地笑了笑,开始自我介绍。她做的零食很好吃,立刻引起了我的注意。我不好意思看她。“喜欢就多吃。这次你肯定没吃好。看你瘦!”她的手轻轻地抚着我的脸颊,温暖而舒适。“你还想读书吗?”要不是那个老师,我也不会发过这么毒的誓。我没有取得好成绩,也从来没有好好学习过,但是当我真的被踢出学校的时候,我的心真的很痛,我很后悔。我没有沉默地说话。她似乎看穿了我的心思。“那就让我做你的老师吧!放心吧,虽然我水平不是很高,但是我不会想你的。”她的笑话打动了我的心。我觉得她和我认识的老师肯定不一样。所以我每天都在她家学习。从此,这里成了我的第二个家。她教我读书,教我数学,给我看英语动画,和我练习英语会话,和我写同一题目的短文,争论谁的句子写得好,让我猜猜脑子……我越来越有精神了。她也会带我出去玩,这叫玩,其实是为了解释我不懂的东西。她像我的家人一样爱我。我也犯错。她从来没有严厉批评过我,而是一直等着我主动认错。开学的时候,我变得焦虑不安,因为害怕上学,几乎上气不接下气。当她知道的时候,她很认真的对我说:“不要担心过去,既然已经过去了,那就忘记它,重新开始。你不是原来的你,相信你是最好的。”
为了不让我感到孤独,她也回学校了。她已经计划申请退休,并回到教师的岗位,直到学期结束。看到我的心情再次平静,她申请了退休,离开了学校。
很多年过去了,直到现在,她为我做的事,她对我说的话,还清晰的在我脑海里。我常常为有这样乐于助人的老师而感到荣幸,也为歧视拒绝我的老师而感到羞愧。我不再是那个不懂事的小女孩了。现在的我更加勇敢,更加自信。在这里,我想对所有帮助我教育我的老师说一声“谢谢”。
:第二天,我答应你好好生活。
【第7篇】感谢,亲爱的老师们作文200字-初中初二作文
时光飞逝,一眨眼就长大了。在这漫长而酸楚的14年里,除了父母,还有谁为我们付出了太多?是的,勤劳的园丁们!
14年,多少个日日夜夜,多少本写满红色批注的作业本,多少份标有红色分数的试卷,都是老师努力的成果。也许你只需要花20分钟就可以完成作业,但是老师需要花5次来批改。多少个晚上,也许你已经睡着了,我们老师还通宵批改作业。
老师的好就像深海。教师节快到了。千言万语无法表达我由衷的感谢。我想送一份最有意义的礼物来表达我的感激之情。我觉得老师不要最贵的礼物,只要我们认真的学习态度和成绩,这才是老师为我们付出这么多最好的回报!
“老师,你辛苦了!”
【第8篇】英语老师和初一2班的学生(五)作文100字-初中初二作文
我站在山坡上,身边的蒲公英被迎面吹来的凉风轻轻撩起,在我身边飞舞。他们就像无数长着翅膀的白色精灵,带着希望、未来和美好飞向远方。
我爱蒲公英,它像一个熟睡的孩子。有一段时间,苏醒,这个像绒球一样的蒲公英,给整个山野增添了一点趣味和优雅。在风的帮助下,它们展开翅膀,轻轻地飞向空中。飞舞的蒲公英很迷人,让我觉得自己置身于一个飞翔的世界,一座梦幻般的宫殿。我做过多少次这样的梦:我是一朵小蒲公英。有一天我长大了,风轻轻把我托起。我踮起脚尖,轻轻地飞向天空。我喜欢微风轻抚,享受飞行的乐趣.
我爱蒲公英,它敏捷、轻盈、自由、无忧无虑。从爱上蒲公英的那一刻起,我就爱上了飞翔。在我的印象中,“非”是一个高贵而梦幻的词。我向往的“飞”,没有神舟求天那么壮丽。我只希望像传说中的仙女,像蒲公英一样,轻盈地飞入蓝天,触摸柔软的白云,就够了。也许,这是一个遥不可及的境界。经常幻想自己能有一双天使般的白色翅膀,飞向天空。也许这只是幻想。但是,无论如何,我就是爱飞行,爱它的柔软,爱它的意境,爱它的深度。我就是爱蒲公英,爱它对飞翔的追求,爱它对飞翔的信仰,爱它对飞翔的执着.走在回家的路上,我突然停下脚步,转身向长满蒲公英的山坡跑去。
我对着蒲公英吐了口气,精灵满天飞。它们带着梦想飞向远方……可爱的蒲公英!
也许,就像张韶涵唱的那样,我们总是有隐形的翅膀。只要我们有飞翔的野心,总有一天会学会飞翔!我自信地对着山坡大喊:“飞!蒲公英!总有一天,我会像你一样,长着小翅膀,飞向我梦寐以求的蓝天!”
【第9篇】我的老师作文200字-初中初二作文
你是我的恩人,
我的恩人是你。
到现在为止,
我还是会想起你。
你对我的好,
怎么才能忘记?
小树的生长,
有辛勤的园丁;
我长大了,
发挥你的作用。
到现在为止,
我仍然会想起你,
想想你对我的教育,
我对你感激不尽。
一个无知的女孩,
变得知识渊博的女孩,
一切都是你的付出。
但对你来说,
今天的成绩是哪里来的?
千言万语涌上心头,
只浓缩成短短三个字:
“谢谢!”
初二:钟佳怡
【第10篇】纪念我的老师作文2100字-初中初二作文
我习惯了没事就在胡先生的博客里散步。
进入初中大门,他成了我们的英语老师!他让我们叫他胡老师!
重点大学的学生坚决放弃年薪至少10万的工作,来我们这里免费授课!我们是他生命中的第一个孩子,也是他生命中唯一的学生
两年没见了。两年足以让一个人从我的脑海中消失!我经常在老师的博客里徘徊,因为我不想忘记这个人。在老师的博客里,我可以拾起很多被时间抹去的记忆!突然很庆幸人类有自己的语言,人类的文字可以记录生活中的琐事,人类的文章可以表达自己的感情!非常感谢创造文字的人!
我清楚的记得我初中的时候英语成绩很好。你们选课代表的时候我病了,不在学校(从幼儿园开始,我经常因为身体不好不去上学,不是什么大病,只是养成了一个习惯,但是成绩一直没有下降)。听同学说你连续三天天天看我的座位,然后问我来了没有。最后,当然是我的错。没有毅力,有点小病就不去上课!现在虽然我是学生会的主席和班长,但是和那个时候相比,虽然没有官方,但是那个时候的生活比现在充实快乐多了!
上课方式枯燥是所有老师的通病。生了很多孩子!但是你每天给我们讲故事,打游戏(当然这些都有利于提高英语),请我们唱歌(英文歌),主持英式“迷人英语”大赛。上课总是花在游戏上。你每天期待的是你的英语课。就连最不喜欢学习,最麻烦的同学也在期待英语课的到来!所以,我们班永远第一!
我记得有一天,临近期末考试,你居然上了九节课,一共才十节,累得喉咙出血。我们多心疼啊!很多同学去你宿舍送药。虽然你假装生气,说你学生乱花钱,但我看得出你心里充满了感动!你只是一个比我们大十岁的孩子!但是你要教我们这么多不听话的”?z(宋二声)宝贝”(因为我们这里的方言)。
“现在,我的日常生活中充满了140多个孩子。虽然不是他们的班主任,但是他们管理班级比班主任多。每天来回上课都像着了魔一样。我要以老了当人民教师,回忆过去为荣,不要以青春不起眼为憾。至少在这一年里,我把全部的激情都投入到祖国西部大开发的大趋势中去了!我觉得我创造的青春是永恒的青春。”这是你说的!是的,你的青春无悔!永恒!
脑海里浮现出一幅画面,老师和男同学一起在篮球场上踢足球的健康姿势;雪中,和你的学生打雪仗的笑声和笑声;在宿舍,你帮学生批改作业,专心致志!穷同学的家,老师的悲痛和怜悯!
以前我一直以为我们胡老师不是吃不食人间烟火的,一直以为我小时候做的事没做过。之前在老师博客里看到一本小说,没看。我以为是转载的,昨晚突然想看,就从头到尾看了一遍,看到是他自己写的!原来老师的童年和我们一样。他可以爬树,可以抓蛤蟆吓唬人,可以从房子跳到旁边的草堆,然后炫耀自己可以像奥特曼一样从楼上跳下来,可以挖鸟窝,可以打雪仗!会尽量勇敢!原来老师和我们一样!最后,我有成就感。原来老师和我们一样!
期末考试那天,我把写给老师的信发了,内容大概超过了老师的誓言之类的!
老师走的前一天,我和我最好的朋友去看老师,但是老师不在的时候,我们等啊等,打了很多电话,老师都不接。后来到了晚上九点,老师打电话说,我们马上赶到了。那天晚上,我们到目前为止最后一次见到老师。老师走了,我们也没送,因为我怕哭,怕老师看到我不坚强!
暑假过后,一位新老师来当我们的英语老师。老师让我练习对话,我就引申了。老师说不允许我说与本科无关的话。那一刻,我哭了。我受了委屈。我学习一定要这么死板吗?延伸只会让我们学到更多,但是她说我的答案是错的!我又想起了胡老师!以前他会鼓励我们延伸,最好是和之前学过的知识联系起来!但现在.从现在开始,英语课我再也不举手了!老师叫我起床,我说不行!
“青少年一代一代的成长,就像一个个重复的故事,从黑白到彩色,凝聚了太多长辈失望的努力和喜悦的满足。以身作则当老师,最大的幸福就是看到自己的学生有所成就。想到自己的言行可能会影响孩子的生活,不禁有点战战兢兢,这会增加你的责任感。”这是胡老师说的!他的言行影响了他教过的所有学生!我相信在他教过的学生中,如果你问这些学生,你生命中最好的老师,他们一定会说“胡君”
***爷爷说:“一个人一生只能享受一次青春。一个人年轻的时候,他把自己的生命和人民的事业紧密地联系在一起,他创造的是永恒的青春。”
胡先生,他的青春是永恒的!等他老了,他可能会回忆起,他的生活中有这样一群孩子,带给他的是疲惫、悲伤、兴奋和满足!他向我们保证他永远不会忘记我们!
我相信!这将是对我们永恒的承诺!
打开布满灰尘的纪念照,上面布满灰尘,轻轻擦去上面的灰尘,你的脸清晰地出现在你面前。也许我已经忘记了你的脸,但此时此刻却是如此的清晰和明朗!清楚的不仅仅是脸,还有老师说的每一句话!
【第11篇】汤老师作文900字-初中初二作文
尊敬的唐老师:
你好
你在天堂过得开心吗?你还关心你家乡的学生吗?你还在担心震中的同胞吗?你还在感叹上帝对汶川的不公吗?你不用担心,因为有我,因为有人,因为全世界都有人为这场突如其来的灾难献出自己的爱。人民、祖国和社会的力量将阻止这场灾难。
我深深记得,2008年5月12日下午2点28分,一场突如其来的大灾难降临到了美丽可爱的小县城汶川。在这场灾难中,所有美好的事物都变得贫瘠。唐先生,你还记得吗:当时是阴天,没有鸟叫,水里有浪。当时你在上课,突然感到明显的震惊。你没有惊慌。看着教室里坐满了学生,你,接几个学生,拎几个学生,飞快的往外面跑,来来回回的走了好几次。孩子们被安全地送到操场。当被清理的学生人数不对时,你毫不犹豫地回到教室搜救学生。看着教室角落里被吓得落魄的小同学,你没有犹豫。你选择了争分夺秒,迅速抱起两个学生,背着一个学生来回跑了好几次。你完全忘记了身心的疲惫。不觉得累吗?地震持续了一段时间,对我们来说很短。然而,对你来说,这是一条漫长的人生起跑线,你与时间赛跑,最后你赢得了时间。然而,当震级上升时,你,你离开了。但是在你走之前,你没有放弃那些在你怀里的同学,你把他们扔到了外面。他们眼含泪水看着墙倒塌,压在你身上。你,就这么走了,笑着走了。
你的名字也许不是一个家喻户晓的名字,但我,一个被你感动的学生,在我火热的心里深深烙上了你的名字,一个——唐红的名字刻上了火的印记。
你的学生期待着你的归来。
终于听到喜人的消息,救援队来了。他们开始挖掘压在你身上的岩石(你可能不记得了)。当救援队挖出最后一块预制板时,孩子们冲了过来。他们看见你在睡觉。他们把你抱出来,使劲喊:别睡,别醒,醒醒。(天上的烟越来越浓。)面对他们的喊声,你没有睁开眼睛,你太累了。孩子和士兵喊着喊着把你抱走了。
你的生活就是这么简单:山林的空旷处有一座小坟墓。坟前没有墓碑。然而,用爱撑起的坟墓,比什么都更耀眼。
当明亮的天空布满星星,最亮的就是你;月色照在巴蜀大地上,你是在用眼睛俯视天空。
我会看着你,永远看着你——唐先生
深深哀悼你:约翰杨
【第12篇】老师—蜡烛作文200字-初中初二作文
茫茫夜色
蜡烛在燃烧和腐蚀
但是:
这是无私的牺牲
它在默默付出
你知道吗
蜡烛在写生,在阐述
你:
拥有像火一样的爱
母爱。
在月光下
一切都在夜里沉睡
只有你
仍在微弱的烛光下
上面写着爱我们
家的绿叶
你活在自己的时间里
引发时间的流逝
银发涌上来
谱写了一段美好的时光
你就像一支蜡烛。
默默燃烧
无私无畏的奉献
直到生命的尽头
【第13篇】致为我们奉献终身的老师作文500字-初中初二作文
在人生的道路上,
往往有很多人会引导你。
可能是父母,
因为他们生了你;
也许是朋友,
因为他们已经决定陪你一辈子;
可能是老师,
因为她像蜡烛;
燃烧自己,照亮别人。
在茫茫大海中,
船失去了方向,
灯塔把他引在前面;
在广阔的天空中。
飞机飞出了指定的路线,
导航系统把它带到了正确的路线;
在茫茫沙漠中,
一群冒险者迷了路,
指南针把他们带到了绿洲。
在知识的道路上,
我们到处碰壁,
还会遇到灯塔,导航系统,指南针吗?
也许你会慢慢发现,
那个人是我们的好老师。
我亲爱的老师。
当你给我一句话,
为我打开一扇窗。
当你给我一个微笑,
我充满力量。
当你看着我的时候,
我找到了我的路。
你放开你的手
让我在知识的海洋中畅游。
我亲爱的老师,
在人生道路上,
你就像一支红烛,
为我照亮前进的道路。
你像一场春雨,
把一点一滴的知识撒进我们的心里。
你就像个园丁,
用你的汗水浇灌我们幼小的心灵。
我们这些在阳光下长大的青少年,
没有学历是活不下去的。
感谢所有的普通老师,
为我们撑起一片知识的天空。
甘肃省定西市安定区公园路中学初二李成:
【第14篇】大自然是最好的老师作文600字-初中初二作文
大自然是人类的母亲。这位温柔慈爱的母亲是我们最好的老师。她一直激励着我们,教育着我们。哪怕是一朵小花,自然也有深刻的道理在里面。不信看——
兰花正在盛开。优雅而优雅的树叶,优雅而优雅的花朵,纯净、悠远、清新的香味,都给人以享受。但是大自然给了我们更多。“兰芝出生在一个深谷,并不是没有别人;君子为僧,不改节为穷。”我们的祖先实际上意识到老师要说什么。蓝花——方言中的真君子性格是代代相传的。
夏天,莲花苗条而优雅。大自然教会了我们什么?“出淤泥而不染”。圣贤就是这么说的。我看了另一个知识,——和。莲花用“和”的艺术与周围的泥巴共存。谁给荷花发芽提供了温床?谁为荷花的生长提供养分?是泥。大自然在教我们与周围的事物和谐相处。
秋天是清脆的,当所有的花都走到生命的尽头时,优雅的菊花静静地绽放。大自然通过这菊花告诉我们,它像菊花一样勇敢,像菊花一样骄傲,像菊花一样高贵,像菊花一样超然!风轻轻一吹,就把这美好的精神化作芬芳,留在世人心中。
你闻到一股清香吗?那是梅花。在漫天飞舞的大雪中,“有朋自远方来,不亦乐乎,不亦乐乎”。即使在这样寒冷的冬天,梅花也会散发出独特的香味,意志力很强。有人说香是梅花的灵魂。即使掉在泥里,碾成灰,还是和以前一样香。大自然再次让我们见证了美丽。是不是也应该学学梅花,到处留香?
每年花开花落。大自然与我们一起成长,默默地传授知识,潜移默化地影响我们,是最好的老师!
【第15篇】老师“母亲”700字
老师是美的培育者和播种者。是你,用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,我们的心里都是草和花。
她中等身材,眼睛小。她的声音是爱抚、责备、警告、鼓励,但不是要气球,哪怕是一点点。当我们受到伤害时,她的声音会抚平我们的伤口,当我们做错事时,她的声音会让我们明辨是非,当我们成绩落后时,她的声音会让我们重整旗鼓。
老师,大家都说你培养了祖国的栋梁,但我想说你是祖国的栋梁。只有你,支撑着我们这一代人的脊梁,你就像一支蜡烛,把所有的光和热都给了年轻一代。你的性格和精神可以用文字来表达,就是——燃烧,持续燃烧。
你工作在现在,但建设你已经完成的未来。你在课堂上教书,却在祖国的各个方向上做出成绩。老师,你是一个美丽的耕耘者。你闪耀着美丽的阳光,滋润着美丽的雨露,我们的心是绿色的,开满了鲜花。
你的讲课是如此丰富多彩,每一章都像是在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个多彩的世界…
你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。
在课堂上,你是控制气氛的高手,你优雅的谈吐体现了你渊博的学识和无意识的亲和力。潜移默化的贯穿教学,让学生轻松愉快的进入语言世界,吸收这无穷无尽的知识,让那些走神的学生及时回到课堂,跟随你的思路。我被她精彩的解释吸引住了。准备这么精彩的一堂课,要花多少心血和精力。你总是那么积极的改变每一节课,让每一节课紧凑严谨,生动活泼,充满幽默。这是我心目中的好老师。勤劳细致。把自己的光和热奉献给教育事业。
初中其他年级同类作文
赠老师
月亮的光辉是太阳给的,我心里的光来自你老师——。
你不是演员,但你吸引了我们饥渴的目光。你不是歌手,却让知识的清泉格格作响,唱着迷人的歌。你不是雕塑家,但你塑造了许多灵魂.
人生是一条没有尽头的路,我一直按照自己的节奏前进。经历了风雨彩虹,尝到了悲欢离合。我心里还记得你的教诲!想想饮用水的来源!
园丁的汗水洒在绿叶上。老师的汗水在心里结出果实。园丁的梦想往往是花香和树叶的浓郁。老师的梦往往是甜甜的笑脸,响亮的读书声…
(初中三年级,)
“变幻莫测”的老师
新班级有很多新老师,各有各的特点。我最喜欢的是一个“捉摸不透”的老师,她就是——语文老师杨。
当我第一次见到杨小姐时,我的感觉是善良。她中等身材,大而明亮的眼睛,扎着马尾辫,看起来很年轻。我不知道她多大了。她应该和我妈差不多。)
杨老师莫测高深。
松散。杨老师在第一节课的时候告诉我们,给我们五次不交作业不处罚的机会,我们很兴奋。杨老师接着慢慢说,表现好的或者每次听写100%的同学会得到“神秘”礼物的奖励,我们欢呼。但出乎意料的是-
严格。虽然杨老师给了我们五次机会,但很快就会用完,因为杨老师检查作业很严格。比如,有一次老师要求背诵一篇课文,根据她的要求,家长要签字,写上“背诵”和日期,缺一不可;结果第二天老师检查完,一大群学生站了起来。一些没有签父母名字和日期的学生怨声载道。奇怪的是,杨老师又松又严。
上课。杨老师说话总是很神奇。她有句名言“板书越少越好。”。这让我很奇怪,但是看了老师的板书,我很赞同这个观点。杨老师板书简洁明了,抓住了文章的主线。看完之后,很容易找出文章的主旨,理解文章的大意。(毕竟可以少写几个字!)杨老师上课幽默风趣,上课总是有一种活泼愉快的气氛。有时候,她会突然尖叫起来,抓住一个说小话的同学,摆出一副恶狠狠的样子,像暴风雨一样大喊大叫;课堂上的欢乐气氛瞬间凝固,老师的态度360度大转弯。其他同学看到这一幕,都会立刻沉默,再也没有人敢“顶风作案”了。(不然他们会怕出问题。)我们的心也是又紧又松,好焦虑好不安。
但是这个“不可预知”的老师让人不得不去爱。
(初一,700字)
毽坛“高”人_我的老师作文400字
天冷了,大家下课就开始跳绳,踢羽毛球。虽然我们班很多同学都擅长踢毽子,但是今天的大课间活动真的让我体会到了我们班一个踢毽子“高”的人。
说他高,那不是吹牛。我们班的第一个人是王先生。听王先生说他身高1米72,不知道是真是假。反正我们看到他仰着脖子,感觉比我们高多了。
其实真正让我佩服的是他的踢球水平。我看到他的脚在地上捡毽子,当时就纳闷了。踢毽子还有什么需要注意的?你的脚有什么仪式?就在他纳闷的时候,他接住了毽子,用脚跳了起来。嘿,他让羽毛球把它扔了。哇,真高。踢毽子不需要帮忙。转眼间羽毛球开始落下。王老师抬起右脚,踢在毽子根部,毽子飞了起来,然后抬起右脚,又是一脚。哈,没想到王老师就这样踢了20多名学生,让我们围观的人都发出了惊叹的叫声。请不要急着佩服。王老师还表演了一个踢腿动作。这个羽毛球就像王老师的一个老朋友。它径直落在他的鞋上,毫不费力地打了十几双。激起了人们对老窝的包围,警报声此起彼伏。
嗯,我介绍的这个是个“高”的人。
(初一作文,)