【第1篇】中学生形象作文800字-初中初二作文
意想不到的青春沉浸在我们心中。此时，我们明白了花开岁月的辉煌与凋零。这时，我们学会了把萌芽的心情藏在紧锁的眉头里。至此，明白了光明面背后的阴霾。
“我曾经以为世界上没有人流泪。吹灭蜡烛，许个愿，都会成真。我怀念过去，是因为在懵懂的岁月里，我太怀旧，太天真了”.
曾几何时，月亮叫白玉盘；从前，月亮被比作相思之镜。岁月的笑声夹杂着此时的泪水，突然在中学生心中绽放。曾经的懵懂，曾经的幼稚，曾经的海市蜃楼，在小脑袋里闪烁着特别的色彩。色彩依旧在眼前，但那些天真的日子早已早早离开。我们面对青春，哭着笑着.
赤裸着，我们站在这条陌生的十字路口，眼神迷离，不知所措，前路懵懂.
突然一道闪电照亮了半边天。我们眼睛疼，但血液开始沸腾。就像被玫瑰包围，让人心跳加速。
是爱情吗？这时候触电的感觉。
“没错，就是爱情。”
爱情，伊甸园的禁果，通过我们的眼睛变得甜蜜而神秘。幸福的感觉让我们伸出稚气的手，触摸神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感觉，飘飘…
但是当真正的时钟敲响的时候，是时候说再见了。12点的最后期限，就是这种年轻情绪的终结。最后失去了，眼泪，心碎.
时间抚慰伤口，孤独伴随阴影。就这样，日复一日，终于有一天，我感受到了另一种解脱。不管是痛，哭，还是后悔，至少我是真心尝试过的。今天，至少我们可以做朋友。
“爱，永远不后悔，因为青春无悔！”
新时代的中学生不再害怕成长带来的烦恼，而是微笑着挑战。现在告诉全世界，“我不怕！”这一刻，我们不会因为打击而沉沦。
青春是一次又一次的尝试。在这个未知的世界里，每一点进步都是一种全新的体验，点亮了中学生心中的雪海之星。新时代的中学生，用稚嫩的双手，谱写了一个又一个篇章。
青春无悔。风雨过后彩虹更美！
【第2篇】中学生形象作文800字-初中初二作文
意想不到的青春沉浸在我们心中。此时，我们明白了花开岁月的辉煌与凋零。这时，我们学会了把萌芽的心情藏在紧锁的眉头里。至此，明白了光明面背后的阴霾。
“我曾经以为世界上没有人流泪。吹灭蜡烛，许个愿，都会成真。我怀念过去，是因为在懵懂的岁月里，我太怀旧，太天真了”.
曾几何时，月亮叫白玉盘；从前，月亮被比作相思之镜。岁月的笑声夹杂着此时的泪水，突然在中学生心中绽放。曾经的懵懂，曾经的幼稚，曾经的海市蜃楼，在小脑袋里闪烁着特别的色彩。色彩依旧在眼前，但那些天真的日子早已早早离开。我们面对青春，哭着笑着.
赤裸着，我们站在这条陌生的十字路口，眼神迷离，不知所措，前路懵懂.
突然一道闪电照亮了半边天。我们眼睛疼，但血液开始沸腾。就像被玫瑰包围，让人心跳加速。
是爱情吗？这时候触电的感觉。
“没错，就是爱情。”
爱情，伊甸园的禁果，通过我们的眼睛变得甜蜜而神秘。幸福的感觉让我们伸出稚气的手，触摸神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感觉，飘飘…
但是当真正的时钟敲响的时候，是时候说再见了。12点的最后期限，就是这种年轻情绪的终结。最后失去了，眼泪，心碎.
时间抚慰伤口，孤独伴随阴影。就这样，日复一日，终于有一天，我感受到了另一种解脱。不管是痛，哭，还是后悔，至少我是真心尝试过的。今天，至少我们可以做朋友。
“爱，永远不后悔，因为青春无悔！”
新时代的中学生不再害怕成长带来的烦恼，而是微笑着挑战。现在告诉全世界，“我不怕！”这一刻，我们不会因为打击而沉沦。
青春是一次又一次的尝试。在这个未知的世界里，每一点进步都是一种全新的体验，点亮了中学生心中的雪海之星。新时代的中学生，用稚嫩的双手，谱写了一个又一个篇章。
青春无悔。风雨过后彩虹更美！
【第3篇】我心中的礼仪形象作文600字-初中初二作文
礼仪是人与人之间沟通和交往的桥梁。中国是礼仪之邦。“恋人，人们永远爱他们；尊重人，人总是尊重人的。”几千年来，一直备受人们推崇。
——铭文
什么是礼仪？顾名思义，就是一种仪式仪式。
礼仪什么的？礼仪还是看老师的“老师好”；礼仪也是别人帮你之后的一句“谢谢”；礼仪就是对别人说对不起。
礼仪存在于日常生活的微小细节中。古人说“不学礼仪就受不了”，意思是不学礼仪就受不了社会。是的，在当今社会，礼仪已经成为评价一个人是否有内涵的依据。
如果今天输了，没关系，你还没失败，因为明天还会再来；
亏了钱也没关系，也没失败，因为人生的价值不在钱包里；
如果你失去了文明，对不起，你彻底失败了，因为你失去了做人的真谛。
礼仪应该是发自内心的真诚，而不是虚假的回应。日常生活中一些简单的小细节有着极其微妙的作用。我们应该提高对礼仪的理解，严格要求自己。
文明礼仪是爱的使者，使人变得友爱、亲密、和谐，使社会变得更美好。
礼仪之花已经遍布校园。学生学会了文明用语，不骂人，尊重老师，着装整洁。礼仪已经存在于每个学生的心中。
有人说“文明的基础是：每张脸都要争，每根头发都要理直气壮；衣服一定要整，新扣子一定要扎；头部直立，肩部扁平；胸宽背直；天气不要骄傲也不要懒惰，颜色要适当，静态。
让我们携起手来，共同努力，确保礼仪之花永远盛开！
在：的第二天晚上跳舞，享受雪
【第4篇】追寻心中的形象作文500字-初中初二作文
我喜欢独自在斑驳的林荫大道上观望等待。
人们在古老的城墙上摇晃。
不禁感到孤独，
一头扎进那堆旧文件，寻找过去的繁荣。
受不了古代的窒息，把头伸出图书馆的窗户，
无意中看到了博雅为自己的知音演奏，
音乐充满了选择朋友的想法，
五颜六色的蝴蝶在飞舞，
我无法像锁链一样逃离我的眼睛，也无法收起世界轮回的迷茫。
《雷雨》的爆炸雷，
那是曹禺几个世纪的悲哀。
而那个《罗密欧与朱丽叶》令人心碎。
爱情的故事太凄凉了。
我迅速把头伸进温暖的大厅，
我发现屈原坐在我坐过的椅子上，
我太激动了，我要实现我几千年的梦想。
拿着笔记本，送一支笔，签个名，都会留下持久的印象。
曲大师没有理会我焦急的样子。
但看着桌上印着《离骚》的纸，笑道：
“别签，我会在你胸口。”
不知道什么时候老杜站在了我的身边。
摸着我的胡子研究我，
“好，好，我没有白跟瞿医生走！”
他们手拉手在校园里散步，
我看着他们离开的方向，
我也感觉到了脸上泪水的燃烧。
我不需要爱情的张力，
我不会浪费一生去分享我的爱。
我克隆了屈原和杜甫脸上的悲伤。
我想把青春放在祖国需要的地方。
走在林荫大道上，我停止了寻找，
我想告诉我妈妈我的心，
我正在实现我母亲的愿望。
河南省开封市开封市华建中学初二：沈可欣
【第5篇】初二作文：追寻心中的形象
我喜欢独自在斑驳的林荫大道上观望等待。
人们在古老的城墙上摇晃。
不禁感到孤独，
一头扎进那堆旧文件，寻找过去的繁荣。
受不了古代的窒息，把头伸出图书馆的窗户，
无意中看到了博雅为自己的知音演奏，
音乐充满了选择朋友的想法，
五颜六色的蝴蝶在飞舞，
我无法像锁链一样逃离我的眼睛，也无法收起世界轮回的迷茫。
《雷雨》的爆炸雷，
那是曹禺几个世纪的悲哀。
而那个《罗密欧与朱丽叶》令人心碎。
爱情的故事太凄凉了。
我迅速把头伸进温暖的大厅，
我发现屈原坐在我坐过的椅子上，
我太激动了，我要实现我几千年的梦想。
拿着笔记本，送一支笔，签个名，都会留下持久的印象。
曲大师没有理会我焦急的样子。
但看着桌上印着《离骚》的纸，笑着说
“别签，我会在你胸口。”
不知道什么时候老杜站在了我的身边。
摸着我的胡子研究我，
“好，好，我没有白跟曲医生走！”
他们手拉手在校园里散步，
我看着他们离开的方向，
我也感觉到了脸上泪水的燃烧。
我不需要爱情的张力，
我不会浪费一生去分享我的爱。
我克隆了屈原和杜甫脸上的悲伤。
我想把青春放在祖国需要的地方。
走在林荫大道上，我停止了寻找，
我想告诉我妈妈我的心，
我正在实现我母亲的愿望。
初中其他年级同类作文
巧选“形象”思路宽
话题作文是近年来出现的一种写作要求较宽的作文形式。近年来，高考和中考出现了许多优秀的作文。看着这些优秀的作品，我们认为他们成功的一个重要原因是他们选择了一个能够表达作者真实情感的小说载体，也就是说作者巧妙地将自己的情感寄托在了这些具体的意象上。
比如以“书包”为题的作文，有一篇《给教育部长的一封信》的作文：
我是一个小书包。我不知所措，给你写信。请听听我小书包的难处：
……
我不忍看着我师父近视一天天加重，书一天天增多。但是为了方便硕士学习，我不得不努力坚持。可惜我的“肚子”被太多的辅导书“塞”住了，“胳膊”开始“脱臼”。
为了真正提高少爷的素质，希望部长先生多多关照，看看如何减负。怎样才能提高效率？怎样才能安全退休？如果是这样，我的心就够了！
作者借助书包的形象说出了自己想说的话，新奇又发人深省。
再比如2002年高考题为“灵魂的选择”的满分作文《昭君的选择》:
幽深的庭院，明眸的宫女，沉默的粉蝶，慵懒的打扮，就像宫廷的车轮在昭君心中缓缓碾过。
我在宫里呆了一段时间，但很久没有见到皇帝了。
珍珠，女人，玉饰，金台阶，散落一地。铜镜前不再有少女爽朗的笑容，一腔惆怅，两片弯弯。
（初三，500字）
新学期，新形象，新计划
新学期来了，大家都很兴奋，但是有些同学也一样，不知道在学校干什么，那我呢？收起书包，拿着作业，微笑，准备学习更多的知识。新的一年，我会给自己制定一个严谨的学习计划，让每一天都轻松快乐。
当我们开始新的旅程时，我们应该忘记以前不开心的事情，不管你上学期学得好还是不好，但只要我们不断努力和冲刺，我们总会让每个人都以不同的眼光看待对方，取得进步。
同时，我想，与其像上学期一样背负沉重的负担，不如给自己放个假。我会在学习的同时让自己成为一个快乐的小天使。
杨轩吴中红寺堡区第二中学1号：
（初一，250字）
评阿q的形象800字
《阿q正传》中的阿q是鲁迅创作极其成功的典型形象。在半封建半殖民地的社会里，阿q因为剥削压迫而要求革命，却因为被愚弄毒害而落后。他被迫害致死。阿q是旧中国的一个贫苦农民。这是赵姨夫和钱姨夫的世界，所以叫他。他被打，经常用‘儿子打老子’这几个字安慰自己，精神上胜利。他经常担心自己的生计，关于女人和婚姻，他也想“顺应圣贤”。残酷的压迫和剥削使他贫穷无助，深沉的愚昧和毒害使他愚昧麻木。“革命”，但他不知从哪里冒出一个观点，认为革命党是反叛的，反叛对他来说是困难的。没想到，这让著名的举人大师如此害怕，所以他也有些“着迷”。而且村里一群鸟人的恐慌也让阿q更开心了，”革命造反的对象是举人先生，造反只能使劳动者失去枷锁，不可能使一无所有的人难堪。这个“意见”显然是赵的曾祖父对阿q的愚弄。但是阿q终究是忍无可忍的，他想。所以他迷上了革命。然而，他的“土谷寺”的革命理想是33，360.第一个死的是小d和赵爷爷，还有一个书生，一个假洋鬼子，王虎.也不想要。直接进去打开箱子就能拿到：元，洋钱，洋纱衫，一张张宁式的给秀才夫人的床.这表明他对革命对象、革命目的等的理解。是极其模糊的，是小农经济的短期心态。他的革命行动是去静修，搞恶作剧。假洋鬼子不许他革命的时候，他恨假洋鬼子，却恨造反。这些都是阿q渴望革命但愚昧无知的表现。阿q形象的意义在于描绘和反映了半封建半殖民地社会的国民性。
（初中一年级，）
