【第1篇】进入三国（一）作文1400字-初中初二作文
除了自我介绍，纯属虚构，希望读者喜欢
自我介绍：我是一名初中生，被亲戚申请到美国。我无语。一个美国人有多好。我觉得被骗了.
万圣节快到了，我好开心，老师一遍又一遍的骂我伤透了心…
下了校车后，一辆大卡车突然撞上我，当场晕倒。醒来后我大喊：“我x，美国校车的安全措施太差了……”我环顾四周，很多人围着我。我问：“你在看什么？你没见过帅哥吗？”大家都被我叫走了，笑了几声看着自己。“我是x，为什么……”我无语，那么多人把我当乞丐，钱粘在我衣服上.但是我带来的几块钱在这里也没用，这也是事实。找银行之前，哇，一个头上戴着黄色头巾的小哥哥，我说：“大哥哥，我没见过这种衣服。”突然，一支箭飞过，射中了他。哇，我问凶手是谁。他说他是黄忠。我看了看他的衣服，问这是不是三国时期。他说：“三国时代，我是蜀将黄忠。这个少年怎么穿成这样？”之后又说那人是强盗，冒充黄巾军。嗯，我跟他说带我去见刘备，他带我去见关羽。
看到关羽的时候发现张飞等人在，没有看到刘备。我问刘备。他们说先考察我，然后我的目光转向关羽。哇，大红枣，大家都笑了，关羽也笑了。然后我向他们解释了一切，给了他们我最后的三块钱.他们终于相信，是他们把我带到了刘备身边。呃，刘备本性不改，还在编草鞋.我问现在什么时候打仗，生气的张飞说一个孩子口气这么大。大家都笑了。他们告诉我，他们想打赤壁战争。现在他们要讨论谁来杀曹操。我告诉他们：“曹操对关羽很好，他绝不能去。”关羽有点生气，然后在我的解释下，关羽放弃了战斗的念头，最后在刘备等人的配合下，曹操被杀。
哈哈，好日子来了。刘备让我做他的军师，我说我是副军师，诸葛亮比我厉害(但我知道诸葛亮有点心机)。刘备同意了，司马懿立国，我决定加入孙权再次进攻。诸葛亮和刘备都同意了。没想到，孙权拒绝了请求，发动了海上进攻。我让张飞和关羽都回来，免得再惹他们生气。让马超率领两万大军守边境。司马懿注意到我的存在，派了几个刺客。可惜诸葛亮早就料到了，派赵云杀了他们，坚守我的卧室。这让我更加意识到诸葛亮想背叛。后来诸葛亮决定让庞德当代理军师，想带领70万大军出征。我偷偷告诉刘备，诸葛亮可能要背叛，刘备不信，让他把马超和刘备带走。诸葛亮很快杀了司马懿，偷偷让我在合肥商量。我带了赵云和两万骑兵。我原本想和我一起创造一个国家。我早料到会这样。最后我说没有，马岱突然冲出来和赵云打了起来。他打败了赵云，赵云三两下就解决了他。诸葛亮趁机逃走，让五万骑兵追我。原来马超还在蜀国一边，领着我。为了保护我不回蜀国，没想到诸葛亮会立即招募，重建一支多达50万的军队。我和司马懿的九十万大军一起，立即进军蜀国。庞德知道诸葛亮会这样做，派弓箭手支援，最后击退了他们。但是诸葛亮兵力多，我们只有不到五十万。怎么打？按照老办法，我让刘备联合孙权。他很无聊，但他拒绝告诉我他会如何与670万军队作战。他太蠢了。我们两军加起来会有多少人？结果诸葛亮很快解决了他。哈哈，战争肯定是一伤两损的。而且诸葛亮被毒箭射中，三年之内必死无疑。但我以为他会用诡计增加他的生命，所以我让刘备追求胜利，真的杀了他。诸葛亮吐血而亡，三国统一。
马雷罗中学(美利坚合众国)朱初级中学：
【第2篇】进入三国（二）作文700字-初中初二作文
据说蜀国统一了，我就没事了。后来2011年我来的地方被建成龙王庙，但我是龙王！
好景不长。有一天去龙王庙赏赏，被一个绊脚石吓呆了。没想到来到了实际的1909年代，那时候我还在国内，考试成绩继续像股市一样下滑，数学却像经济一样上涨。当时是数学考试，被数学老师发现了。他立刻走过来，拍了拍桌面。我马上抬头说：“大胆奸臣”，突然全班都惊呆了，于是我睁开眼睛喊道：“你回来了？”“嘿，为什么不呢？”“哦，还不是时候。中午三点，到时候，马上斩首……”“不斩，便立！”我被喊出来，没想到站起来就“砰”的一声。“尼玛的，无聊？”突然回到三国时期，被黄巾军抓住。张角问我：“这是谁？”“我是你叔叔，你是谁？”，“大胆，欺人太甚，来，拖出来！”大臣们连忙劝阻：“他只是个小孩子，更别说这会影响大人的名声！”，他没有，还在继续质疑，我说实话，也一眼就认出了他是张角，但是我想帮刘备，我假装告诉他，不如跟刘备先和好，然后一统天下，杀了他，张角有大队伍，所以是小事，我答应了，然后我去找刘备，最后给他讲了很多三国的故事，因为他跟张角联系不上。“你疯了吗？戳鼻子？”“大胆不羁，竟敢在这里侮辱我！”，“胆子小”“拖出去砍头”“你以为现在是三国？什么都砸了，吃吧！”哦，上帝，你和我一起玩。我可以不玩了吗？突然电视说：“不行！”.“哦，我在看《命中注定爱你》！”“我x，你无聊吗？一大早看看这个……”，然后我说我不吃了，回去睡觉.
未完，未完待续.
马雷罗中学(美利坚合众国)朱初级中学：
【第3篇】初中二年级作文：进入三国（一）
除了自我介绍，纯属虚构，希望读者喜欢
自我介绍：我是一名初中生，被亲戚申请到美国。我无语。一个美国人有多好。我觉得被骗了.
万圣节快到了，我好开心，老师一遍又一遍的骂我伤透了心…
下了校车后，一辆大卡车突然撞上我，当场晕倒。醒来后我大喊：“我x，美国校车的安全措施太差了……”我环顾四周，很多人围着我。我问：“你在看什么？你没见过帅哥吗？”大家都被我叫走了，笑了几声看着自己。“我是x，为什么……”我无语，那么多人把我当乞丐，钱粘在我衣服上.但是我带来的几块钱在这里也没用，这也是事实。找银行之前，哇，一个头上戴着黄色头巾的小哥哥，我说：“大哥哥，我没见过这种衣服。”突然，一支箭飞过，射中了他。哇，我问凶手是谁。他说他是黄忠。我看了看他的衣服，问这是不是三国时期。他说：“三国时代，我是蜀将黄忠。这个少年怎么穿成这样？”之后又说那人是强盗，冒充黄巾军。嗯，我跟他说带我去见刘备，他带我去见关羽。
看到关羽的时候发现张飞等人在，没有看到刘备。我问刘备。他们说先考察我，然后我的目光转向关羽。哇，大红枣，大家都笑了，关羽也笑了。然后我向他们解释了一切，给了他们我最后的三块钱.他们终于相信，是他们把我带到了刘备身边。呃，刘备本性不改，还在编草鞋.我问现在什么时候打仗，生气的张飞说一个孩子口气这么大。大家都笑了。他们告诉我，他们想打赤壁战争。现在他们要讨论谁来杀曹操。我告诉他们：“曹操对关羽很好，他绝不能去。”关羽有点生气，然后在我的解释下，关羽放弃了战斗的念头，最后在刘备等人的配合下，曹操被杀。
哈哈，好日子来了。刘备让我做他的军师，我说我是副军师，诸葛亮比我厉害(但我知道诸葛亮有点心机)。刘备同意了，司马懿立国，我决定加入孙权再次进攻。诸葛亮和刘备都同意了。没想到，孙权拒绝了请求，发动了海上进攻。我让张飞和关羽都回来，免得再惹他们生气。让马超率领两万大军守边境。司马懿注意到我的存在，派了几个刺客。可惜诸葛亮早就料到了，派赵云杀了他们，坚守我的卧室。这让我更加意识到诸葛亮想背叛。后来诸葛亮决定让庞德当代理军师，想带领70万大军出征。我偷偷告诉刘备，诸葛亮可能要背叛，刘备不信，让他把马超和刘备带走。诸葛亮很快杀了司马懿，偷偷让我在合肥商量。我带了赵云和两万骑兵。我原本想和我一起创造一个国家。我早料到会这样。最后我说没有，马岱突然冲出来和赵云打了起来。他打败了赵云，赵云三两下就解决了他。诸葛亮趁机逃走，让五万骑兵追我。原来马超还在蜀国一边，领着我。为了保护我不回蜀国，没想到诸葛亮会立即招募，重建一支多达50万的军队。我和司马懿的九十万大军一起，立即进军蜀国。庞德知道诸葛亮会这样做，派弓箭手支援，最后击退了他们。但是诸葛亮兵力多，我们只有不到五十万。怎么打？按照老办法，我让刘备联合孙权。他很无聊，但他拒绝告诉我他会如何与670万军队作战。他太蠢了。我们两军加起来会有多少人？结果诸葛亮很快解决了他。哈哈，战争肯定是一伤两损的。而且诸葛亮被毒箭射中，三年之内必死无疑。但我以为他会用诡计增加他的生命，所以我让刘备追求胜利，真的杀了他。诸葛亮吐血而亡，三国统一。
【第4篇】进入初中的学习方法作文500字-初中初二作文
小学的生活无忧无虑，也是我们一生中最美好的时光。我们上小学六年了，这一定是我们学习生涯中最长的学习生活。转眼间，时间飞逝，六年的小学生活结束了。我们已经踏出了小学的大门，同时进入了中学的大门。我们从懵懂的孩子变成了懂事通情达理的孩子。这说明我们已经告别了多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中，要改变学习方法和态度，不要用小学的学习方法。我只在中学呆了一年，也总结了一些学习方法，但我觉得所有学习方法中最重要的一点是，老师要看眼睛，认真听讲。我总结了数学和语文的学习方法：
数学：提前一天或几天在书上画概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每个内容的学习重点，用序号标注。定期有计划的复习所学内容，总结归纳不同的问题，学习方法，收集好，定期复习，熟知。
中文：学会复习。首先，正确读出单词的发音。其次，掌握单词的形状和意义。2.掌握这篇文章的主要观点和含义，反映作者有什么样的想法。3.用材料逐段分析。
虽然初中的学习没有小学那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正确的学习方法，端正了学习态度，相信你在中学的学习生活中一定会找到乐趣，玩得开心。
初二：李秀
【第5篇】初二作文：进入初中的学习方法
小学的生活无忧无虑，也是我们一生中最美好的时光。我们上小学六年了，这一定是我们学习生涯中最长的学习生活。转眼间，时间飞逝，六年的小学生活结束了。我们已经踏出了小学的大门，同时进入了中学的大门。我们从懵懂的孩子变成了懂事通情达理的孩子。这说明我们已经告别了多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中，要改变学习方法和态度，不要用小学的学习方法。我只在中学呆了一年，也总结了一些学习方法，但我觉得所有学习方法中最重要的一点是，老师要看眼睛，认真听讲。我总结了数学和语文的学习方法
数学：提前一天或几天在书上画概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每个内容的学习重点，用序号标注。定期有计划的复习所学内容，总结归纳不同的问题，学习方法，收集好，定期复习，熟知。
中文：学会复习。首先，正确读出单词的发音。其次，掌握单词的形状和意义。2.掌握这篇文章的主要观点和含义，反映作者有什么样的想法。3.用材料逐段分析。
虽然初中的学习没有小学那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正确的学习方法，端正了学习态度，相信你在中学的学习生活中一定会找到乐趣，玩得开心。
【第6篇】进入初中，我多了一份成熟_关于长大的作文600字
回忆从天真的幼儿园到懵懂的小学，经过十二个春夏秋冬，我进入了初中。
进入初中后，我不仅失去了温柔的外表，心里也觉得自己不再是一个冲动鲁莽无忧无虑的假小子了。
晚上学了一天，拖着疲惫的脚步回家。我妈突然大声吼我：“看看你的书柜，多乱啊！一个女孩的家庭……”听了这话，我变得烦躁起来。嗯，这个年纪，我应该很讨厌妈妈的唠叨。我漫不经心地把书整理好。突然发现我的绘本不见了。这个年龄的孩子讨厌被自己的事打扰。我愤怒地来到妈妈面前：“妈妈，你看到我的绘本了吗？”母亲摇摇头。突然想起了什么，愤怒的发现哥哥。果然，他有我的绘本！他没找到我。我静静地走着，但没有想象中那么生气。我的思绪被引向了过去。很久很久以前，我哥哥未经我允许拿走了我最喜欢的项链。我很生气。我把弟弟推倒在地，从他手里接过项链。他哭了，哭得很伤心.想起哥哥脸上挂着的泪水，我轻轻的按了按他的肩膀。他发现了我，像鹿见老虎一样，一下子跳了起来，不知所措地站在我面前，尴尬地笑了笑。我忍不住笑了起来，拿起地上的书：“画得不错。”哥哥咯咯笑了。
只是绘本，没那么重要。哥哥的笑容让我感受到了家庭的温暖。
就这样静静的，我改变了主意，变得成熟了。
成熟是指花开了，果实成熟了。成熟意味着我长大了。以前，我向往长大。现在我真的长大了。我可以自己解决任何事情。我不宠我妈，也不向我妈要.而且我会帮妈妈做事，而不是为哥哥打抱不平。这些都告诉我：我长大了，不再是小孩子了。
【第7篇】太阳能何时进入寻常人家_初二说明文900字
众所周知，太阳能是一种取之不尽、用之不竭的可再生资源。对太阳能利用的研究已经有几十年的历史，但还没有进入普通人的家中。
目前国内太阳能设备大多是太阳能电池板，可以直接将太阳能转化为电能。如今，越来越多的太阳能电池板安装在世界各国的屋顶上。日本缺乏能源，所以他们非常重视太阳能。据日本有关部门估计，如果日本2100万套个人住房中有80%配备太阳能发电设备，就能满足全国14%的电力总需求；如果工厂、写字楼等单位也使用太阳能发电，那么太阳能发电将占全国电力的30%到40%。日本政府力争到2100年实现太阳能发电量500万千瓦时的目标。
使用太阳能电池板成本高，不可能用这种方式建造太阳能发电厂。首先将光能转化为热能，然后由热能驱动汽轮机发电，这是目前一种有效的大规模太阳能发电方法。早在20世纪80年代中期，人们就开始在加州沙漠地区建造9座太阳能电站，总发电量为354兆瓦。这个技术比较简单。数百个凹面镜，随着太阳的旋转，将接收到的阳光集中到位于焦点的真空绝缘吸收管中，加热吸收管中的特殊高温油。高温油将热量传递给水，产生蒸汽，蒸汽驱动汽轮机产生电能。但在那之后，虽然有了很多计划，但世界上从来没有一个太阳能热发电站。人们对光热技术感兴趣的主要原因是常规能源载体的市场价格下降了很多。太阳能发电需要占用一定面积。光靠盖屋顶发电远远不够，发电成本也比较高。因此，要大规模使用太阳能发电，就需要大规模铺设太阳能器件。一些科学家建议通过超导电缆将全球太阳能电站整合到一个统一的电网中，为整个世界供电。到2100年，即使利用太阳能供应全球能源，太阳能发电设施的面积也只会超过829万平方公里，仅相当于全球海洋面积的2%。3%或51%的沙漠面积。4%。为了不占据地球有限的面积，一些科学家甚至提出在太空中索要太阳能，在太空中建造一些大型太阳能电站，然后通过微波将电能送到地球。
为了让太阳能进入普通人的家中，真正达到实用水平，需要解决两个技术问题：一是提高太阳能的光电转换效率，降低其成本；二是实现太阳能发电与现有电网的互联。社会政策上有两个问题需要解决：一是获得普通民众对清洁能源的支持，二是获得政府对太阳能发电的前期投入。
【第8篇】法律进入校园
学校是我们学习的地方，也是我们的天堂。我们在这里学习和玩耍应该是一个和谐美好的地方。但是相处中总会有一些特殊情况，需要学会保护自己，用法律武器保护自己的合法权益。让法律走进校园，加强法律知识的学习。
我们同学身边经常发生一些不寻常的事情，比如盗窃。有一次，我带了十张a4纸。我和朋友下楼吃饭。吃完饭上楼，发现a4纸不见了。这种现象经常发生在每个人身边，包括丢笔、丢书、丢钱.这种现象反映了学校的盗窃现象。小偷小摸，东西虽然不值钱，但是会发展成大盗，老师会在学校批评教育。
还有伤害罪。学校是一个大家庭。我们都是这个大家庭的兄弟姐妹。我们应该和睦相处。但是有的同学因为一件小事大吵大闹，有的还挠啊挠啊挠的有点皮。这不严重。但是，你入学时，不小心伤害了别人，发生了流血事件。你不仅需要把伤者送到医院治疗，还需要花钱赔偿别人。我们还年轻，不会做大事情，学校也会教育我们，但是一旦走向社会，就有可能造成伤害。
法律知识很重要。只有了解一些基本的法律知识，才能在伤害发生之前用法律武器制止伤害。希望学校能加强法制教育，让学生增强自我保护意识，有能力保护自己，远离危险！
【第9篇】进入三国（一）作文1400字-初中初二作文
除了自我介绍，纯属虚构，希望读者喜欢
自我介绍：我是一名初中生，被亲戚申请到美国。我无语。一个美国人有多好。我觉得被骗了.
万圣节快到了，我好开心，老师一遍又一遍的骂我伤透了心…
下了校车后，一辆大卡车突然撞上我，当场晕倒。醒来后我大喊：“我x，美国校车的安全措施太差了……”我环顾四周，很多人围着我。我问：“你在看什么？你没见过帅哥吗？”大家都被我叫走了，笑了几声看着自己。“我是x，为什么……”我无语，那么多人把我当乞丐，钱粘在我衣服上.但是我带来的几块钱在这里也没用，这也是事实。找银行之前，哇，一个头上戴着黄色头巾的小哥哥，我说：“大哥哥，我没见过这种衣服。”突然，一支箭飞过，射中了他。哇，我问凶手是谁。他说他是黄忠。我看了看他的衣服，问这是不是三国时期。他说：“三国时代，我是蜀将黄忠。这个少年怎么穿成这样？”之后又说那人是强盗，冒充黄巾军。嗯，我跟他说带我去见刘备，他带我去见关羽。
看到关羽的时候发现张飞等人在，没有看到刘备。我问刘备。他们说先考察我，然后我的目光转向关羽。哇，大红枣，大家都笑了，关羽也笑了。然后我向他们解释了一切，给了他们我最后的三块钱.他们终于相信，是他们把我带到了刘备身边。呃，刘备本性不改，还在编草鞋.我问现在什么时候打仗，生气的张飞说一个孩子口气这么大。大家都笑了。他们告诉我，他们想打赤壁战争。现在他们要讨论谁来杀曹操。我告诉他们：“曹操对关羽很好，他绝不能去。”关羽有点生气，然后在我的解释下，关羽放弃了战斗的念头，最后在刘备等人的配合下，曹操被杀。
哈哈，好日子来了。刘备让我做他的军师，我说我是副军师，诸葛亮比我厉害(但我知道诸葛亮有点心机)。刘备同意了，司马懿立国，我决定加入孙权再次进攻。诸葛亮和刘备都同意了。没想到，孙权拒绝了请求，发动了海上进攻。我让张飞和关羽都回来，免得再惹他们生气。让马超率领两万大军守边境。司马懿注意到我的存在，派了几个刺客。可惜诸葛亮早就料到了，派赵云杀了他们，坚守我的卧室。这让我更加意识到诸葛亮想背叛。后来诸葛亮决定让庞德当代理军师，想带领70万大军出征。我偷偷告诉刘备，诸葛亮可能要背叛，刘备不信，让他把马超和刘备带走。诸葛亮很快杀了司马懿，偷偷让我在合肥商量。我带了赵云和两万骑兵。我原本想和我一起创造一个国家。我早料到会这样。最后我说没有，马岱突然冲出来和赵云打了起来。他打败了赵云，赵云三两下就解决了他。诸葛亮趁机逃走，让五万骑兵追我。原来马超还在蜀国一边，领着我。为了保护我不回蜀国，没想到诸葛亮会立即招募，重建一支多达50万的军队。我和司马懿的九十万大军一起，立即进军蜀国。庞德知道诸葛亮会这样做，派弓箭手支援，最后击退了他们。但是诸葛亮兵力多，我们只有不到五十万。怎么打？按照老办法，我让刘备联合孙权。他很无聊，但他拒绝告诉我他会如何与670万军队作战。他太蠢了。我们两军加起来会有多少人？结果诸葛亮很快解决了他。哈哈，战争肯定是一伤两损的。而且诸葛亮被毒箭射中，三年之内必死无疑。但我以为他会用诡计增加他的生命，所以我让刘备追求胜利，真的杀了他。诸葛亮吐血而亡，三国统一。
马雷罗中学(美利坚合众国)朱初级中学：
【第10篇】初二作文：进入三国（二）
据说蜀国统一了，我就没事了。后来2011年我来的地方被建成龙王庙，但我是龙王！
好景不长。有一天去龙王庙赏赏，被一个绊脚石吓呆了。没想到来到了实际的1909年代，那时候我还在国内，考试成绩继续像股市一样下滑，数学却像经济一样上涨。当时是数学考试，被数学老师发现了。他立刻走过来，拍了拍桌面。我马上抬头说：“大胆奸臣”，突然全班都惊呆了，于是我睁开眼睛喊道：“你回来了？”“嘿，为什么不呢？”“哦，还不是时候。中午三点，到时候，马上斩首……”“不斩，便立！”我被喊出来，没想到站起来就“砰”的一声。“尼玛的，无聊？”突然回到三国时期，被黄巾军抓住。张角问我：“这是谁？”“我是你叔叔，你是谁？”，“大胆，欺人太甚，来，拖出来！”大臣们连忙劝阻：“他只是个小孩子，更别说这会影响大人的名声！”，他没有，还在继续质疑，我说实话，也一眼就认出了他是张角，但是我想帮刘备，我假装告诉他，不如跟刘备先和好，然后一统天下，杀了他，张角有大队伍，所以是小事，我答应了，然后我去找刘备，最后给他讲了很多三国的故事，因为他跟张角联系不上。“你疯了吗？戳鼻子？”“大胆不羁，竟敢在这里侮辱我！”，“胆子小”“拖出去砍头”“你以为现在是三国？什么都砸了，吃吧！”哦，上帝，你和我一起玩。我可以不玩了吗？突然电视说：“不行！”.“哦，我在看《命中注定爱你》！”“我x，你无聊吗？一大早看看这个……”，然后我说我不吃了，回去睡觉.
未完，未完待续.
【第11篇】进入状态作文600字-初中初二作文
我们的主席，也就是八年级的一个校长！当时他在讲台上讲话的时候。给自己一个很重要的教训！
"接下来，请八年级二班的学生在国旗下发言."我们的主席说。
“亲爱的老师和同学们，大家早上好。我是八年级二班的xxx(主席的名字)，八年级二班的同学说。
然后，我的周围爆炸了！他们说的是，装逼，直接说就好，什么都要！
当时听到他们的话，我就有一种感觉，那就是其实这就是进入角色，所以换个身份，她真的很棒，她能做到这一点，已经成功一半了！
没错，前一秒她还是全校校长，下一秒他就得是八年级二班国旗上发言的同学，他就得马上进入角色！他说话的语气必须改变，他的态度必须改变，他的内容必须改变！然而，他做到了一切！
让我想起那些演员！他们真的有那种能力，他们有我没有的能力，他们能很快进入自己的状态！演员们前一秒在现实中明明很难过，但下一秒，饿了就要装的跟自己一样开心！这是我佩服的，这是我没有的！
也让我想起了平时的生活！其实我自己马上进入状态的能力是欠缺的！我总是很容易被最后一秒发生的事情所困扰！
开心每次都是开心，难过就是难过，该难过的时候千万别说难过，该开心的时候就开心，我觉得我进不了状态！每一节课，或者其他的事情，我都需要快速进入状态，很难一下子全部做到！
马上进入状态真的很棒！可能很快，我就能掌握这样的能力了！
【第12篇】进入初中新校园新环境作文400字-初中初二作文
时间就像江南女人纺的丝。转眼间，刚刚少先队员的我，已经踏入中学校门，继续走在学术通道上。
初一，怀着满满的好奇走进了接下来三年的家。走进校门，首先映入眼帘的是一栋高耸的教学楼，穿着一件红色外套，上面缝着几条白色丝带和黑色鞋带。它的红色，就像新生的红太阳，充满活力和繁荣。突然，给我一种有激情有力量的动力。
它就像希望的火花，传递给每一个带着代表希望的火红物种来到这里的学者，让我们拥有青春的理想；它就像一个幸运的云朵球，会利用它的吉祥
除此之外，新的校园景观也有绿色景观。进入校园，教学楼前有两个绿地，绿色的很显眼。如果眼睛累了，也可以从教学楼里看，可以让人神清气爽，让学生充满学习氛围。
青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学习。我要陪伴美丽的校园三年，一起成长，一起奋斗！
温暖牵动着每一个同学的心，让大家快乐健康的成长；它就像一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识的书籍，获得更多世界的秘密，让我们用知识净化自己。
太原市小店区米色二中初二：康家伟
【第13篇】进入三国（一）
除了自我介绍，纯属虚构，希望读者喜欢
自我介绍：我是一名初中生，被亲戚申请到美国。我无语。一个美国人有多好。我觉得被骗了.
万圣节快到了，我好开心，老师一遍又一遍的骂我伤透了心…
下了校车后，一辆大卡车突然撞上我，当场晕倒。醒来后我大喊：“我x，美国校车的安全措施太差了……”我环顾四周，很多人围着我。我问：“你在看什么？你没见过帅哥吗？”大家都被我叫走了，笑了几声看着自己。“我是x，为什么……”我无语，那么多人把我当乞丐，钱粘在我衣服上.但是我带来的那几块钱在这里也没用，这也是事实。找银行之前，哇，一个头上戴着黄色头巾的小哥哥，我说：“大哥哥，我没见过这种衣服。”突然，一支箭飞过，射中了他。哇，我问凶手是谁。他说他是黄忠。我看了看他的衣服，问这是不是三国时期。他说：“三国时代，我是蜀将黄忠。这个少年怎么穿成这样？”之后又说那人是强盗，冒充黄巾军。嗯，我跟他说带我去见刘备，他带我去见关羽。
看到关羽的时候发现张飞等人在，没有看到刘备。我问刘备。他们说先考察我，然后我的目光转向关羽。哇，大红枣，大家都笑了，关羽也笑了。然后我向他们解释了一切，给了他们我最后的三块钱.他们终于相信，是他们把我带到了刘备身边。呃，刘备本性不改，还在编草鞋.我问现在什么时候打仗，生气的张飞说一个孩子口气这么大。大家都笑了。他们告诉我，他们想打赤壁战争。现在他们要讨论谁来杀曹操。我告诉他们：“曹操对关羽很好，他绝不能去。”关羽有点生气，然后在我的解释下，关羽放弃了战斗的念头，最后在刘备等人的配合下，曹操被杀。
哈哈，好日子来了。刘备让我做他的军师，我说我是副军师，诸葛亮比我厉害(但我知道诸葛亮有点心机)。刘备同意了，司马懿立国，我决定加入孙权再次进攻。诸葛亮和刘备都同意了。没想到，孙权拒绝了请求，发动了海上进攻。我让张飞和关羽都回来，免得再惹他们生气。让马超率领两万大军守边境。司马懿注意到我的存在，派了几个刺客。可惜诸葛亮早就料到了，派赵云杀了他们，坚守我的卧室。这让我更加意识到诸葛亮想背叛。后来诸葛亮决定让庞德当代理军师，想带领70万大军出征。我偷偷告诉刘备，诸葛亮可能要背叛，刘备不信，让他把马超和刘备带走。诸葛亮很快杀了司马懿，偷偷让我在合肥商量。我带了赵云和两万骑兵。我原本想和我一起创造一个国家。我早料到会这样。最后我说没有，马岱突然冲出来和赵云打了起来。他打败了赵云，赵云三两下就解决了他。诸葛亮趁机逃走，让五万骑兵追我。原来马超还在蜀国一边，领着我。为了保护我不回蜀国，没想到诸葛亮会立即招募，重建一支多达50万的军队。我和司马懿的九十万大军一起，立即进军蜀国。庞德知道诸葛亮会这样做，派弓箭手支援，最后击退了他们。但是诸葛亮兵力多，我们只有不到五十万。怎么打？按照老办法，我让刘备联合孙权。他很无聊，但他拒绝告诉我他会如何与670万军队作战。他太蠢了。我们两军加起来会有多少人？结果诸葛亮很快解决了他。哈哈，战争肯定是一伤两损的。而且诸葛亮被毒箭射中，三年之内必死无疑。但我以为他会用诡计增加他的生命，所以我让刘备追求胜利，真的杀了他。诸葛亮吐血而亡，三国统一。
初中其他年级同类作文
进入初三，我增添了一份友谊_有关友谊的作文700字
时光飞逝，转眼我已经进入初三。时间就像沙子。我想紧紧抓住它，但它从我的手指间滑落。但在短时间内，我获得了一份真挚的友谊。那一天，天空像打翻了墨水瓶，乌云迅速蔓延。外面刮着大风，吹着树枝，地上尘土飞扬。这样的景象真的很可怕。过了一会儿，滴滴答答的雨开始成群结队地落下来，我的心开始慌了，因为我没有带雨具。看着渐渐变大的雨，我的心都快崩溃了！然后一个声音从我身后传来。即使没有转身，我也能猜到是谁。但他打电话给我，我不得不转身。我看到他手里拿着雨具，就不好意思地说：“你让我拿着你的伞走回家，你高兴吗？”他也回来了：“好的。”
晚上，我和他一起走回家。在路上，我和他开始互相聊天。聊完之后，我们发现他很有趣。他给我讲了一系列笑话，但是直到我问了一个问题。这种欢快的气氛一下子被打破了。我看到两种无色透明的液体从他脸上慢慢流下。他的脸上似乎充满了悲伤。我再问他的时候，他沉默了。也许我的问题真的伤了他的心，我心想。我开始慢慢认真对待自己的态度。我真诚的向他道歉，他连忙对我说：“没关系，不是你的错，也许是我自己的家庭问题，希望你不要放在心上。我也不好意思回答：“没关系，今天要不是你让我拿你的伞，我还不知道发生了什么！我们做朋友吧。”听到这句话，他终于又笑了，点了点头。天气开始变晴了。也许是上帝被我们两个从笑到窘再到笑的嘲笑。这时我想到了苏霍姆林斯基赞美友谊的一句话：“友谊是培养人的感情的学校。“在这茫茫人海中，在漫长的人生道路上，过程永远是最美好的，认识对方永远是最艰难的，结果永远是最期待的，相思永远是最痛苦的，等待永远是最漫长的，友情永远是最珍贵的！让我珍惜现在的友谊，过好每一天！
（初三作文，）
进入初中后的感受
随着年龄的变化，我也进入了初中。进入初中后，生活和小学生活发生了翻天覆地的变化。
在小学，学习很容易。但是到了中学，感觉压力很大；以前小学人不多，所以互相认识了解很快；中学一个班有六七十个陌生面孔，一时难以适应。但是我这里有一个安静的学习环境，可以让我静下心来好好学习。同学之间虽然不了解，但是要在很短的时间内调整好心态，把全部精力放在学习上。
以前上中学之前，心里总有一种不必要的担心，但是上了中学，那种担心就从心里消失了。这里的每一个老师都是严格善良的，下课和同学讨论交流，下课当老师当朋友。
上了中学，才真正体会到老师的良苦用心。因此，我们必须努力学习，在任何学习环境中认真倾听，以回报我们的父母，我们勤劳的老师，服务我们美丽的祖国。
（初一，300字）
进入初中的学习方法600字
小学的生活无忧无虑，也是我们一生中最美好的时光。我们上小学六年了，这一定是我们学习生涯中最长的学习生活。转眼间，时间飞逝，六年的小学生活结束了。我们已经踏出了小学的大门，同时进入了中学的大门。我们从懵懂的孩子变成了懂事通情达理的孩子。这说明我们已经告别了多彩的童年，我们已经长大了。
进入初中，要改变学习方法和态度，不要用小学的学习方法。我只在中学呆了一年，也总结了一些学习方法，但我觉得所有学习方法中最重要的一点是，老师要看眼睛，认真听讲。我总结了数学和语文的学习方法：
数学：提前一天或几天在书上画概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每个内容的学习重点，用序号标注。定期有计划的复习所学内容，总结归纳不同的问题，学习方法，收集好，定期复习，熟知。
中文：学会复习。首先，正确读出单词的发音。其次，掌握单词的形状和意义。2.掌握这篇文章的主要观点和含义，反映作者有什么样的想法。3.用材料逐段分析。
虽然初中的学习没有小学那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正确的学习方法，端正了学习态度，相信你在中学的学习生活中一定会找到乐趣，玩得开心。
（初中一年级，）
