【第1篇】被遗忘的角落作文100字-初中初二作文
有时候我看到人们的泪珠，
我心里有一种感觉，
但不是同情。
因为我在这里的角色，
只是一个过客，
已经走到了尽头，
何必在意别人怎么想？
也许是我的无情，
让别人觉得我有多强，
所以他所有的麻烦，
像垃圾一样扔在我的桶里。
也许我和他们在一起太久了，
于是那天哭了。
也许一开始装坚强，就应该一直装坚强。
因为大家都坚信你会活下来。
所以没人来安慰我。
眼泪一直往下掉.
但我不知道什么掉了，
难过？
也许从一开始就是个错误，
如果他们不见面，
我也不会难过，
如果这就是结局，
然后我想回到故事的开头。
在你知道这一切之前离开。
也许我不像我，
像乌龟一样懦弱，
每当你遇到困难时，就躲在自己的壳里，
但是谁能告诉我其他避免伤害的方法？
也许这真的是一个错误.
【第2篇】被遗忘的角落作文100字-初中初二作文
有时候我看到人们的泪珠，
我心里有一种感觉，
但不是同情。
因为我在这里的角色，
只是一个过客，
已经走到了尽头，
何必在意别人怎么想？
也许是我的无情，
让别人觉得我有多强，
所以他所有的麻烦，
像垃圾一样扔在我的桶里。
也许我和他们在一起太久了，
于是那天哭了。
也许一开始装坚强，就应该一直装坚强。
因为大家都坚信你会活下来。
所以没人来安慰我。
眼泪一直往下掉.
但我不知道什么掉了，
难过？
也许从一开始就是个错误，
如果他们不见面，
我也不会难过，
如果这就是结局，
然后我想回到故事的开头。
在你知道这一切之前离开。
也许我不像我，
像乌龟一样懦弱，
每当你遇到困难时，就躲在自己的壳里，
但是谁能告诉我其他避免伤害的方法？
也许这真的是一个错误.
【第3篇】曾经被遗忘的角落作文800字-初中初二作文
教室后面有两个角落：左边是饮水机和图书馆柜子；右边有垃圾桶、扫帚和拖把。左上角很热闹，经常有课后上门打水借书还书；右角的门没人，但偶尔有人三分球把废纸球扔进垃圾桶。教室后门的钥匙在钥匙孔里破了，右角更冷了。渐渐地，它成了成绩差、纪律差或犯错被流放的学生的专用座位。
琼入学时成绩排在最后，安排在这里是理所当然的事。朱的性格有点软弱，人际关系极差，老师也不冷。经过几次微妙的座位调整，琼和朱成为同桌。琼的父母从外地来到杭州工作，朱是本地人。现在她“我们俩都不幸福——到天涯海角”，但她相处得很好。琼喜欢看书，经常把老家带来的地瓜干送给朱分享。大家都知道朱很小气，她会借给琼一个复读机听英语，还会把自己珍藏的《哈利波特》借给琼看。
春草是绿色和黄色的。燕子来来去去，转眼就是第二天了。学习的气氛突然变得紧张起来。教室后面右边的角落似乎更加冷清昏暗。
一天，语文老师激动地宣布了好消息：在浙江省“文学之星”的这次征文比赛中，我们班有同学获得了一等奖！这是全校唯一的一等奖！
锅在教室里炸开了，猜猜获奖者的名字：“一定是张，她是学校文学学会会长！”“我想应该是小展博，他是公认的钢笔！”“我猜是于杰，她妈妈是作协的，她会是老虎！”当有不同意见时，老师解开了谜团——获胜者是琼。一时间，教室里非常安静。所有人的目光都转向教室后面的右角。四十五双眼睛的亮度，似乎照亮了一整天不见太阳的角落。探照灯的目光使琼感到尴尬。她垂下头，用手拧着裙子。朱站了起来，用力地鼓起掌来。教室很快被掌声淹没了。
班主任调整琼的座位是惯例。琼拒绝了。她说：“谢谢老师。这里很好。这里很安静，这里有我的朋友。她帮了我很多。”朱脸红了。像一朵羞涩的春花。班主任宣布，从本周开始，座位将免费分配，每月轮换一次。
教室再次被掌声淹没。
杭州市蔡河中学初中：李越
【第4篇】被遗忘的角落_初二随笔700字
人生的长河中总有一些人来来往往，总有一些事在时间的帷幕中若隐若现。请打开时间的帷幕，让那些被遗忘的角落出现在阳光下。
被遗忘的身影，谁曾用心凝视过它？在1998年汉城奥运会上，被寄予中国人民希望的“体操王子”李宁上演了令人震惊的一幕：吊环比赛时，他的脚被吊在吊环上，跳上鞍马时，他又跳到了地上。本应看好金牌影响的“头号种子”选手所犯的错误，让中国观众互相叫嚷。一时间，愤怒、埋怨、后悔的阴云在整个会场聚集在李宁的头上，回家后更是雪上加霜。这些言论瞬间粉碎了李宁脆弱的心灵，人们只看到他独自从机场步道走出来，留给记者和公众一个遗憾的背影。
你真的忘记了李宁孤独脆弱的身影吗？你真的为了一枚金牌就把他逼入绝境了吗？真的听不到无助的悲泣吗？
有谁经历过被遗忘的转折？无独有偶，在2008年奥运会上备受国人关注、有望冲击“第一枚金牌”的气步枪选手李杜，在抵达比赛场地时，被记者抢着回答夺金问题。李杜无可奈何地挥了挥手。从比赛开始，李杜的表情就像冰山一样冰冷。她的失误让她一次次错过前三。当她看到她出来时围观群众叹气的样子，这一刻眼泪再也控制不住了，她立刻扑进教练的怀里大哭起来。虽然李杜在调整好自己的情绪，重新投入战斗后获得了金牌，但谁又能真正抚慰她受伤的心灵，给她发自内心的真诚关怀，而不是一味的执着于头衔和荣誉呢？
“第一”和“第二”有什么区别？为什么只记住“第一”，而忽略“第二”？这是老师在课堂上向我们提出的一个问题。我认为它不仅希望我们深入思考，而且应该激励我们。
被遗忘的角落会因为我们的一点点关心而变得灯火通明；会因我们的补偿而增强；它将被我们给予的阳光温暖。所以，请不要忽视这个被遗忘的角落。
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被遗忘的角落
整理物品时，一条丝绸手帕从书堆里滑落，精致的刺绣上蒙上了一层淡淡的灰尘。我用手轻轻拂去它，唤醒尘封的记忆.
2008年，我去香港和学校的鼓队比赛。在香港玩了几天，买了一些纪念品，包括这条丝巾。我是在迪士尼乐园的店里遇到的。看到做工精细，颇有点中国古代江南丝绸的韵味，就买了下来，打算送给最爱我的奶奶。虽然花了不少钱，但我还是满心欢喜的拿了回来。
坐在回南京的飞机上，我把背包里的纪念品一件一件拿出来，列在日志里，列好清单，小心翼翼的一件一件放回去，仿佛一切都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎，也打碎了承载着我的思念和友情的“水晶杯”。
丝绸手帕写在日记本的末尾。我静静地抚摸着它，想象着奶奶收到它时的表情。你一定笑得像盛开的菊花！我觉得。
回到家，我兴奋地把每一份礼物都给了家人。不出我所料，大家都笑了。但没想到奶奶问我价格，我不假思索就脱口而出了。奶奶听了很生气，说我不知道怎么花这么多钱买礼物！我的笑容立刻消失了，我父母的笑声也消失了。只有爷爷笑着安慰奶奶：“没什么，孙女的心！而且是从香港带回来的，贵是正常的。”但是奶奶不听，一直说。我很委屈，鼻子酸酸的，眼泪都快流下来了。我强忍着，回到自己的房间。
我在床上哭，一直哭，直到浸湿的枕头慢慢凉下来，然后就睡着了。
第三天，我在书柜里找到了丝绸手帕。我想抛弃它，但又舍不得。于是他无视了，让他在书柜的角落里忍受岁月和尘埃的洗礼。
直到搬家，收拾书的时候发现忘在角落里了。苦涩的回忆涌上心头，泪水涌上心头。
不是我不想忘记，而是每一次尝试都以失败告终。也许有一天，当我想回忆却只有模糊的记忆时，它真的只停留在被遗忘的角落。
（初三，700字）
被遗忘的角落
迷茫中，我睁开了眼睛.我周围不透明的黑暗和冰冷的墙壁让我产生了一种从未有过的恐惧。我意识到我好像在一个陌生的地方，现在我在一个狭窄的小巷里.一种强烈的感觉告诉我，会有不寻常的事情发生。一种孤独感涌上心头.
我站起来不敢想。我很快走出了这条——的小巷，但它仍然是一个陌生而可怕的地方。世界似乎突然死亡，寂静而荒芜.
往前走，来到一片空地，人很多，都是我熟悉的老师和同学。他们聊得很开心，我却看着他们开合嘴巴，幸福的笑脸，却听不到丝毫声音。世界就这样被一堵无形的墙隔开了。一方面，它充满了笑声和欢笑，而另一方面，它像凝固一样冷清.
“怎么了？怎么回事！”一个人的感觉让我措手不及。我多么渴望越过那堵无辜而可恨的无形之墙！我有些犹豫地向“美女”走去.不知不觉我也在其中，却意外又意外的是我就像他们不在同一个时空，没有人注意到我。和.即使我在笑声中，我也听不到预期的笑声.的确，在我被遗忘的角落，没有人注意到我。
我的世界很安静，我就静静的看着他们，静静地坐在一旁，为自己打开静音模式，看着他们，看着他们滔滔不绝的嘴，看着他们真实的眼睛，看着他们幸福的笑脸……在我的世界里，他们就是一切，但在他们的世界里，我就像空气一样……
我消除了我那种“我是否能挤进他们的世界”的荒谬想法，只是静静的，看着，看着他们的喜悦……“在这个被遗忘的角落，会有人想起我吗？在这个被遗弃的世界里，会有人为我照亮一束光吗？”我轻轻摇摇头，个人粉碎了“也许不是”的想法。
我真的受够了这种孤独。低下头，让泪水肆无忌惮的离开.不知道做了多久，有点麻木。慢慢抬起头，惊讶的发现阳光已经轻轻洒在我身上！高兴的时候，我站起来找朋友。
但是.当我用眼睛寻找时，我看不到任何影子.
冲上前去，果然……墙壁依旧把我们隔开，他们来到了荒芜的世界……所有的笑脸都被无情的夺走。我试着走在他们身边，把阳光带过去，但阳光只落在我身上，他们还是看不见我…
我绝望了，让泪水再次停留。“如果我能和他们在一起，冷清有什么关系？”为什么不孤独？“我还没说完，天就突然黑了.
醒来的时候，我正好在自己的床上……突然，我想起了一件事，“在自己的床上？所以.一切都是梦？太好了！”
快点跑去学校，每个人都在一如既往的做自己的事，梦想终究是梦想！
我不在被遗忘的角落，听着大家美好的笑声，我想：我会忘记那个梦！
（初一作文，）
被遗忘的角落
在那个被遗忘的‘角落’，在那个从来没有被人注意过的‘角落’，但这次她的离开却引起了所有人的注意。
今天一进教室就看到全班同学低着头，传来一声小呜咽。我轻声问同桌，“什么？发生了什么事？”他指着后座，我一看，王泽平的位置空了，她转学了？我一边猜测一边想，她那么沉默，说话从来不超过五句。
杨老师走进教室清了清嗓子，这才是他演讲的前奏。“同学们，我先不解释了。这是我们的同学王泽平留下的一封信。请听。”。我惊讶地抬起头。“杨先生，同学们：我知道我是一个很讨厌的人，大家都不愿意踩我。今天我要慢慢走了，你应该是珍妮弗……’我不禁大吃一惊！真不知道她为什么这么想！没人管他，但我们都觉得她喜欢安静，不喜欢和我们玩。
不知不觉，信已经读完了，教室里一片寂静。
班长站起来说：‘老师，我一定把她找回来。’教室里呜咽着，回荡着。
王泽平用她的“离开”提醒我们，每个人都应该融入集体，不应该成为一个被遗忘的“角落”。
（初一，400字）
