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初二感受爱作文

发布时间:2021-11-05 08:24:37 查看人数:91

【第1篇】感受爱,学会爱作文700字-初中初二作文

感受爱,学会爱

有一种爱,是无法用语言表达的;每个人心里都有一个柔软的地方。让我们怀着一颗感恩的心生活,感受爱,学会爱。

——铭文

气温迅速下降。虽然我已经穿上毛衣,坐在关着窗户的教室里,但我突然摇晃着身体。最近因为某些原因,上课的时候手总觉得冷。心寒透。写字时,手会颤抖。如果不是跟着笔尖的运动,我恐怕早就失去知觉了。

终于下课了,我跑去洗手间洗手。虽然是一样的冷自来水,但是顺便冲的时候可以动动手指。刚到,就遇到了马老师,他提着一个脸盆急匆匆地走了进来。在我看来,这种场合遇到老师是极其尴尬的,我不想借此机会搭讪,只想快点离开。

才发现就在我准备带着冷水离开的时候,被马老师拦住了。

“李亚男,我怎么能这样洗?”她一边说“不行”,一边打开了热水器然后我就少拿了一点冷水,用开水调了调。

“没关系,我就冲就没问题了。”我大叫一声回应。

这时,马已经洗完了,把水倒了出来。但又拿了半盆递给我。“来,让你的手凉一凉?你应该用热水洗。”“这两天冷静下来,赶上了a流,就要认真洗手了。”“嗯,这是肥皂。用手蘸一蘸,保持温暖。记得每天带一个杯子,喝一些热水。感冒不容易。我先走了,洗水,把脸盆放回办公室。”

“嗯。”

我把手伸进盆里,一股暖流从我手里流进了我的身体。一种温暖从头到脚温暖了我。两只手交叉搓着,我想起了刚才老师的话。我感到一阵温暖。

那是最简单的话,是老师对学生最体贴的关怀。这件小事触动了我内心最柔软的地方。

马是我们的班主任,她已经把我们当成她的孩子了。像母亲一样细心体贴。不管一个学生对她有多不满意,都融化在她对我们的关心和爱里。小事,我们感受到她给我们的温暖和爱。

我们感受爱,学会爱。

【第2篇】初中作文我用心700字 我用心去感受爱

关于爱情,我们心中有太多不同的解释。也许爱是在黑暗中带领人们前进的蜡烛。也许爱情是一个久久不离海岸的波浪。又或许爱情是陪伴人的沉默的空气。类似的排比句数不胜数。爱情对我来说是什么?让我用心去感受。

二月的风依然充满寒意。虽然远没有刺骨的寒风,但真的让人明白“春寒料峭”。那时候我还小,完全无视微寒的天气,躺在厨房的玻璃门外,看着妈妈给我做饭,看着大锅饭里翻腾的美味菜肴。随着上升的热度飘向我的香味,仿佛在大声呼唤我的名字,让我快速品尝。

不知道等了多久,我妈终于从厨房拿出一大碗红烧肉,叫我去吃饭。

太阳还悬在空中,但乌鸦已经带着太阳回家了。伯明的暮色在空中悄然渲染。窗外的黄昏很美。但是,在我心里,只有一大碗红烧肉。我一个个狼吞虎咽地吃着碗里的肉,陶醉在浓郁的香气中。不知不觉,碗里的肉已经全部“打包”到肚子里了,我还是觉得自己没有尽兴。小的时候一抬头,看到妈妈碗里躺着唯一的红烧肉。鲜红的颜色,诱人的香气,勾住了我的眼睛和心。握着筷子,我的手颤抖着伸向妈妈的碗。我一摸就拿回来了。我母亲立刻看穿了我的心思。她爱吃肉,大方地把那块诱人的肉放进我的碗里。“你.你不吃吗?”我支支吾吾。“我不饿,我给你。”我妈笑了,那笑容给初春的我增添了温暖。

我心满意足地吃着那块红烧肉,心里清楚地知道妈妈撒了谎。我妈妈怎么会不想吃那块肉呢?母亲的谎言带来了温暖,香气留在碗里。这种温暖就是爱。

对我来说,爱情就是妈妈做的红烧肉,简单却美味。这种爱永远在我们身边!我努力去发现和感受这种简单却不平凡的爱。我不知道爱对别人来说是什么,但我可以确定的是,爱一直都是静静地存在的,只要用心去感受,就会被它温暖。

【第3篇】感受爱作文1300字-初中初二作文

2009年,h1n1传播期间,我在一所寄宿学校读初中。我们学校非常重视学生的身体状况。每天有早中晚体温,板蓝根免费发放给学生.

虽然我们学校采取了这么多措施,但还是有一个接一个的病人。

那天下午,第一节课是计算机课。上课前,我还在说笑。下课后突然觉得眼睛有点黑,耳朵嗡嗡响,头晕。我赶紧给旁边的同学打电话.计算机老师来找我,问我怎么了。我没有力气再细说了,只是一直说我不舒服。然后电脑老师派我同学去通知班主任。我心里一直在想:我会不会是h1n1?我已经忘了电脑老师一直在我耳边说的话,渐渐觉得肚子疼,恶心,出汗,无力。当时真的很想躺在地上,腿好像麻了,在放弃和坚持之间焦虑。最后我没有放弃,因为老师和同学都在为我向上帝祈祷,祈祷我没事干,隐隐约约听到有同学大声喊:“报告,班主任在后面!”一团暖意一下子包围了我,在等待班主任到来的几十秒钟里,就像老人期待孩子回来一样喜悦和痛苦。

吱,门很快被焦急的班主任推开了。我用尽力气抬起头,班主任说:“怎么这么突然?”赶紧去医务室!“我没有力气说太多话。她让旁边的同学抱抱我。我出了一脚汗,班主任出来帮我。医务室没人。校医去拿药了。大约需要十五分钟才能回来。班主任先给我爸打电话,半小时后我爸来接我。班主任很着急。我很虚弱,胃痛得厉害.我同学让我靠在她肩膀上。她说:“我们先靠在我肩膀上,会舒服很多。“我真的很开心。我的小肩膀代表着同学们对我无限的爱。我相信我们的心是相连的。

班主任让我们先坐办公室,她去找校医。过了一会儿,我觉得自己稍微强壮了一点,肚子也没那么疼了。校长和体育老师来到办公室。他们看到我们,连忙问:“小姑娘,怎么了?”我和同学在回答,校长听我们的。他很关心地接过电话,让司机送我去医院。我赶紧说:“谢谢校长。我爸马上来接我!”虽然他很忙,但他还是不信任我,让体育老师陪着我,让体育老师汇报他的情况。伴随着校长渐行渐远的脚步,我一度感到幸福。整个办公室都被幸福占据,难以呼吸。

办公室里充斥着幸福的高跟鞋当啷声突然传了进来。是班主任带领校医的。校医明确我的具体情况后,让我去医务室。我量了体温,没有发烧。经过校医反复询问,初步诊断我可能是低血糖。让我喝点葡萄糖。我比以前好多了。

我躺在医务室的床上,同学和班主任都很认真的安慰我,紧张的气氛消失了。现在发现身边有很多关心我的人。每个人都应该有一颗感恩的心,我也不例外。

我父亲打电话给铃铃贝尔,一股神奇的力量让我不想离开这个充满爱的世界。走的时候同学笑着对我说:“等我好了,回来我们一起玩!”我很感动,深深地点了点头。班主任把我扶到爸爸的车上,陪我和爸爸到学校门口。

一阵风吹来,班主任走到我面前说:“戴上帽子,冷!”我很顺从地说:“好吧,老师,请你快点回来!”我爸和班主任告别后,她进了校门,我爸带我走了。

到了角落,我感激的看了学校一眼,看到了班主任疲惫的身影。

【第4篇】感受爱作文1300字-初中初二作文

2009年,h1n1传播期间,我在一所寄宿学校读初中。我们学校非常重视学生的身体状况。每天有早中晚体温,板蓝根免费发放给学生.

虽然我们学校采取了这么多措施,但还是有一个接一个的病人。

那天下午,第一节课是计算机课。上课前,我还在说笑。下课后突然觉得眼睛有点黑,耳朵嗡嗡响,头晕。我赶紧给旁边的同学打电话.计算机老师来找我,问我怎么了。我没有力气再细说了,只是一直说我不舒服。然后电脑老师派我同学去通知班主任。我心里一直在想:我会不会是h1n1?我已经忘了电脑老师一直在我耳边说的话,渐渐觉得肚子疼,恶心,出汗,无力。当时真的很想躺在地上,腿好像麻了,在放弃和坚持之间焦虑。最后我没有放弃,因为老师和同学都在为我向上帝祈祷,祈祷我没事干,隐隐约约听到有同学大声喊:“报告,班主任在后面!”一团暖意一下子包围了我,在等待班主任到来的几十秒钟里,就像老人期待孩子回来一样喜悦和痛苦。

吱,门很快被焦急的班主任推开了。我用尽力气抬起头,班主任说:“怎么这么突然?”赶紧去医务室!“我没有力气说太多话。她让旁边的同学抱抱我。我出了一脚汗,班主任出来帮我。医务室没人。校医去拿药了。大约需要十五分钟才能回来。班主任先给我爸打电话,半小时后我爸来接我。班主任很着急。我很虚弱,胃痛得厉害.我同学让我靠在她肩膀上。她说:“我们先靠在我肩膀上,会舒服很多。“我真的很开心。我的小肩膀代表着同学们对我无限的爱。我相信我们的心是相连的。

班主任让我们先坐办公室,她去找校医。过了一会儿,我觉得自己稍微强壮了一点,肚子也没那么疼了。校长和体育老师来到办公室。他们看到我们,连忙问:“小姑娘,怎么了?”我和同学在回答,校长听我们的。他很关心地接过电话,让司机送我去医院。我赶紧说:“谢谢校长。我爸马上来接我!”虽然他很忙,但他还是不信任我,让体育老师陪着我,让体育老师汇报他的情况。伴随着校长渐行渐远的脚步,我一度感到幸福。整个办公室都被幸福占据,难以呼吸。

办公室里充斥着幸福的高跟鞋当啷声突然传了进来。是班主任带领校医的。校医明确我的具体情况后,让我去医务室。我量了体温,没有发烧。经过校医反复询问,初步诊断我可能是低血糖。让我喝点葡萄糖。我比以前好多了。

我躺在医务室的床上,同学和班主任都很认真的安慰我,紧张的气氛消失了。现在发现身边有很多关心我的人。每个人都应该有一颗感恩的心,我也不例外。

我父亲打电话给铃铃贝尔,一股神奇的力量让我不想离开这个充满爱的世界。走的时候同学笑着对我说:“等我好了,回来我们一起玩!”我很感动,深深地点了点头。班主任把我扶到爸爸的车上,陪我和爸爸到学校门口。

一阵风吹来,班主任走到我面前说:“戴上帽子,冷!”我很顺从地说:“好吧,老师,请你快点回来!”我爸和班主任告别后,她进了校门,我爸带我走了。

到了角落,我感激的看了学校一眼,看到了班主任疲惫的身影。

【第5篇】感受爱,学会爱作文700字-初中初二作文

感受爱,学会爱

有一种爱,是无法用语言表达的;每个人心里都有一个柔软的地方。让我们怀着一颗感恩的心生活,感受爱,学会爱。

——铭文

气温迅速下降。虽然我已经穿上毛衣,坐在关着窗户的教室里,但我突然摇晃着身体。最近因为某些原因,上课的时候手总觉得冷。心寒透。写字时,手会颤抖。如果不是跟着笔尖的运动,我恐怕早就失去知觉了。

终于下课了,我跑去洗手间洗手。虽然是一样的冷自来水,但是顺便冲的时候可以动动手指。刚到,就遇到了马老师,他提着一个脸盆急匆匆地走了进来。在我看来,这种场合遇到老师是极其尴尬的,我不想借此机会搭讪,只想快点离开。

才发现就在我准备带着冷水离开的时候,被马老师拦住了。

“李亚男,我怎么能这样洗?”她一边说“不行”,一边打开了热水器然后我就少拿了一点冷水,用开水调了调。

“没关系,我就冲就没问题了。”我大叫一声回应。

这时,马已经洗完了,把水倒了出来。但又拿了半盆递给我。“来,让你的手凉一凉?你应该用热水洗。”“这两天冷静下来,赶上了a流,就要认真洗手了。”“嗯,这是肥皂。用手蘸一蘸,保持温暖。记得每天带一个杯子,喝一些热水。感冒不容易。我先走了,洗水,把脸盆放回办公室。”

“嗯。”

我把手伸进盆里,一股暖流从我手里流进了我的身体。一种温暖从头到脚温暖了我。两只手交叉搓着,我想起了刚才老师的话。我感到一阵温暖。

那是最简单的话,是老师对学生最体贴的关怀。这件小事触动了我内心最柔软的地方。

马是我们的班主任,她已经把我们当成她的孩子了。像母亲一样细心体贴。不管一个学生对她有多不满意,都融化在她对我们的关心和爱里。小事,我们感受到她给我们的温暖和爱。

我们感受爱,学会爱。

【第6篇】感受爱的芬芳_关于爱的课文读后感

老师:秋天是什么味道?是苹果的味道,是爱的温暖。本文以“我”为线索,见证了爱情的演绎,揭开了冲突中的层层面纱,向我们展示了一个感人的爱情故事。你认为这篇文章最明显的写作手法是什么?

秦征:我感到悬念。文章开头,我抓到一个“偷”苹果的少年。他为什么要“偷”苹果?作者会如何处理这个事件?这些问题一下子抓住了我的心,让我特别好奇,一直想知道事情的结果。

孙鑫:我同意秦征的说法,我在叔叔的果园里帮忙,抓到一个胆小的少年在偷苹果。如何应对成为了本文的重点。“我妈妈病了,想吃苹果,但是我没钱买。”这种老套的理由,一个“成年人”的“我”怎么会相信呢?但“我”是按照教育者的方法去做的,因为我知道“很多时候,我们的不信任是孩子说谎的催化剂。”

老师:文章可以这样结尾吗?肯定不是。太安静了。那么事情是怎么继续发展的呢?

袁文婷:故事的发展出乎我的意料,但孩子“跑反了”。好奇心驱使我去看,但我看到的让我心痛。这一幕,让“我”心理崩溃:“不是因为被骗,而是因为我们的教育。”作者继续设置悬念,让我们的心又悬了起来。

孙:是的,我一直跟着作者的悬念读下去。故事的结局让我热泪盈眶。原来我想到的所有故事,看到的和想到的,都大白于天下:一个看似无望的孩子,却有一颗天使般的心。

老师:我们被这个事实感动了,这个结局让我反思我们平时对成年人的理解。真的,“很多时候,我们的不信任是孩子说谎的催化剂”。悬念的设置点燃了我们的阅读欲望。我感觉是爱情这个主题萦绕着整篇文章,才让这篇文章充满了感染力。你找到了什么样的爱情?

李杰:少年的爱是对看不见眼睛的妹妹的爱,是对生病的母亲的爱。对他们来说,一个少年爬上树顶寻找最好的苹果。

李宁:母爱就是勇于承担责任,敢于让孩子承认错误,让孩子知道,再穷,也有尊严,内心永远是清澈的。

维伦:文章中“我”的行为并没有浸透爱。虽然“我”总是抱着怀疑的态度,“我是按照教育者的方法去做的”,以至于一个稚气未脱的孩子总是保持着“人格的尊严”。没有一颗爱的心,他怎么会有这么好的表现?

老师:学生分析的很好。文章以我所见所想为线索,处处设置悬念,使故事跌宕起伏,波折曲折;少年的形象是本文描写的重点,但作者描写的面更广,展现了一个让成年人“我”都“错了”的爱的天使形象,不仅手法新颖,而且唤起了我们对人生的思考,充满了深刻的意图。

初中其他年级同类作文

感受爱的细节

我合上报纸,擦去脸颊上的泪水。我轻轻闭上眼睛,被爱的细节感动。

“阿姨,这里太危险了。赶紧出去。”谁能想到,地震中被压在瓦砾下的女孩,当救援人员到达时,竟然让她们出来,竟然告诉她们危险。

真的,刚看完就已经泪流满面了。那个小女孩不害怕吗?你不想出去吗?我想她是害怕了,想出去再看看太阳,但当时并没有让姑姑去救她,而是提醒了别人。

这是一种什么样的崇高境界?这是多么感人的爱情细节啊!

可能有人会觉得小姑娘“幼稚”,但谁能像她一样幼稚呢?

“这里太危险了,快出去。”——被这段爱情的细节感动。

“请让我救另一个人,我能救另一个人。”这时,那人跪下哭着对拦住他的人说:“求求你……”说完这句话,余震中一栋危楼再次倒塌。

在场的每个人都泪流满面。

人的跪不代表失败、恐惧、退缩,而是人性的光点,体现了人在危机时刻的互助友爱、善良勇敢。是生命的宝藏。

男的跪下哭了… ——被这段爱情的细节感动了。

"孩子们,坚持住,我是***爷爷,我们在救你们."这是***总理对仍在余震废墟上承受黑暗压力的孩子们说的话。孩子们听到的是温爷爷的鼓励和坚定的声音,我们清楚地看到温总理眼里的泪水。

这不就是一种能代表我们国家的精神吗?以人为本,关爱生命。

"孩子们,坚持住,我是***爷爷,我们在救你们."——被这段爱情的细节感动。

睁开眼睛,还是一张黑灰色的报纸,但里面多了几分悲壮的温情。是爱的触摸,像寒冬带来的春天的温暖和消息。

(初三,700字)

用心感受爱700字

爱情永远是心灵的诗。

爱情永远是世界上一朵美丽的花。

爱会在我们身边,给你滋润。

你有吗,我的朋友?

晚上伏案工作的时候,很累,无力的躺着。厚脸皮——,我妈给你带了杯热气腾腾的牛奶。浓浓的奶香味让你觉得很累,消失了。我妈深深地对你说:“孩子,快喝!”你会有什么感觉?无论如何,这杯牛奶是妈妈对女儿的爱!

到了晚上,你拖着疲惫的身体回家,只闻到一股熟悉的香味。——蒸蛋。爸爸做的淡黄色、白色的鸡蛋上有很多小孔,上面覆盖着香油、酱油,周围撒着大葱。它真的像一顶黄绿色的草帽。尝尝。温、滑、润、微咸。——我知道蒸蛋里蕴含着父亲对我深深的爱和关心。

早上,准备好上学的一切。奶奶从楼上慢慢走出来,对我说:“孙女,戴上手套和围巾,别忘了带饭盒,路上骑车要小心,中午放学早点回来。”我认真地点点头,答道:“好的。你也要注意身体,多运动!再见!”奶奶走到门口,看着我下楼。——我感觉我奶奶无微不至的关心我。每次说这些话,我都会默默的认真的去做。

…………

爱无处不在。一句简单的话,一个细微的动作,一个淡淡的微笑,都是爱的传递。

我们每天都在爱中成长,享受不同种类的爱。然而,你有没有仔细感受过?

我会很自信的说:是的!

因为我爱身边的每一个人,所以我总是被爱包围着。

有时候说不出爱与被爱的感觉,却觉得柔情溢于言表,淡定淡淡,完美纯粹。

这大概就是爱情吧!加油,用心感受爱!

(初中一年级,)

感受幸福感受爱

感受爱,感受幸福

人类所有的努力都是为了幸福。

——欧文

有人说摩天轮的每个格子都充满了幸福,抬头看摩天轮的人都在仰望幸福。

我曾经为了这句话去操场玩摩天轮,以为会像人们说的那样,但事实恰恰相反。除了有点害怕,我什么都没感觉到。事后才想起来这是一件很美好的事情。坐在摩天轮的小格子里,仿佛世界上只有我一个人,却只有五分钟。

获得幸福是一件简单的事情。有些人总觉得自己不够幸福,对自己不够满意。其实生活中怎么能事事顺心呢?只要你学会在那个小格子里,一点一点,一个一个的去把握快乐,最后就是世界上最大的快乐。

老人总是说:“现在的人真的很幸福。不知道这句话对不对。老人说的幸福应该是衣食住行。”这只是物质上的幸福。打开字典:快乐:让人感受詹妮弗的处境和生活。情况表明,幸福不仅在生活中,而且在物质上,它是从精神上实现的。现在的人只注重物质上的幸福。物质需求,让所有人都成为陌陌,这就是所谓的“幸福”吗?如果是,那也只是一种虚假而猥琐的幸福。

5.12地震,中国的灾难,是不幸的,但也是幸运的,因为它凝聚了八九十后不懂事的人的手和心。怎样才能感受到暴风雨后看到彩虹的快乐?

如果世界是一个没有痛苦,没有死亡,没有离别的地方,那就是幸福。让我们用炽热的心融化momo,用爱填满世界。

世界需要爱,世界需要爱,把握住身边的快乐,让爱永远留在世界上

每个人能获得的最大幸福是所有人都能获得的最大幸福之一。

——佐拉

(初一,600字)

初二感受爱作文

2009年,h1n1传播期间,我在一所寄宿学校读初中。我们学校非常重视学生的身体状况。每天有早中晚体温,板蓝根免费发放给学生.虽然我们学校采取了这么多措施,但还是有一个接一个的病人。那天下午
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