【第1篇】老师的眼睛_感恩我的老师作文700字
人们常说眼睛是心灵的窗户。我们邓老师视力特别好，眼睛会说话！
有时，邓老师的眼睛里闪烁着兴奋和幸福，这告诉我们，老师很高兴――他答对了题，在竞赛中得了奖，在期末考试中得了一等奖；有时，邓先生的眼睛里流露出担忧的神色，他看上去很不高兴——这告诉我们，我们的学习不够理想，或者说有些学生做错了什么。
总之，邓小姐的眼睛能告诉我们喜、怒、悲、喜。
有一次在一个小班，我跟同桌说了我写完作业的时候玩过的游戏。没想到，邓老师马上发现了，她说话的眼神投来一种温柔而奇怪的目光，仿佛在说：“黄，你是班干部。上课不要太随便。”我低下头，不敢看她的脸，脸火辣辣的。
有一次邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》课，很多老师都来听课。邓老师问：陶罐和锡罐之间是怎么回事？我和我的许多同学都高举双手。邓老师请我的学习伙伴发言。他开始沉默地站着，然后，回答的声音很轻很轻，仿佛在自言自语。我们的目光都转向他，担心他胆小的时候回答不出来。这时，邓老师用鼓励的眼神看着他，似乎在说：“对，对，大声点！”小谢看着邓小姐，声音越来越大，越来越粗。演讲结束后，邓先生一直微笑着，给了他一个赞许的眼神，仿佛在说：“演讲好，进步！”
还有一次，邓老师和我们一起玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像个孩子一样在操场上来回跑，吹出一串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的，好像在说：“你看——我很棒，谁敢跟我比？”啊，我吹了个大泡泡就爆了。邓老师大眼睛闪烁不定，仿佛在说：“快！加油！再吹一个！”我们围着邓小姐，吹啊吹。“一，二，三，吹！”我不知道谁下的命令。几十个泡泡像她一样发动了“总攻”。邓老师用兴奋而幸福的眼神瞪着我们，仿佛在问我们，你们在这个班过得好吗？
我们班大多数学生都能从邓老师独特的眼睛里读到一些东西。每当我看到邓小姐，我总是看着她的眼睛，看她想对我说什么。
【第2篇】我的语文老师作文300字-初中初二作文
有那么一小段时间，她给我的感觉是我没想到，但我没想到。语文老师改变了很多老师一厢情愿照本宣科的教学风格。有时讲笑话，有时唱歌。她还精心设计了一些系列问题，让我们独立思考、分析、总结。突然觉得魏巍笔下的蔡云志先生就站在我们面前。她多像我们的大姐啊！
上课的时候，同学们说她的课好像觉得时间特别短，但也是最有意思的。她耐心的解释和温柔的话语给学生们留下了深刻的印象。她平等地和我们讨论，一起讨论。不知不觉中，我们成为了“同学”，但更多的时候，我们是朋友.
也许，这将是我小学六年，初中一年最幸运的事情。——遇到了一个像大姐一样的语文老师。
(指导员郭)
【第3篇】初二作文：岳艳老师
无意中看到了“迷人”二字的解释：“洒脱，不拘束”，特别适合形容我们的英语老师：岳燕。
岳老师在班里独树一帜。在她班上，你会觉得你和她不是老师和学生，而是朋友。短发，映着炯炯有神的眼睛，不知道多少次考试找骗子，多少次作业找失败者。我们都认为她可以和我们交谈，很了解我们。她每个月都会教我们一首英文歌，从此我们对英文歌的兴趣就培养起来了。
岳老师上课的时候，讲台下面有很大的响声，但是她没有说话，而是回答问题。岳老师经常把成绩略有下降的同学叫到办公室谈心，问为什么成绩下降。她还提倡“因材施教”，对每个学生都用好的教学方法。我们都认为她是最伟大的！
她最与众不同的地方就是不喜欢我们抄单词。也许你会说：不抄单词怎么记住？岳老师不让我们抄单词，不代表我们不记得。每天，岳老师都会给我们听写，以检查我们的单词记忆。但是每次听写完，她都要我们交换批改。你可能又会问：老师怎么会相信你？这就是岳老师的天才。岳老师对我们说：“我给你们老实，你们不会把骗术还给我吧？”这就跟商鞅的柱子一样。从那以后，我们谁也没有欺骗岳的老师。
岳老师鼓励我们积极参加课外活动，如“希望英语风采大赛”、“英语百字大赛”等。有一次我们站在舞台上，看到她鼓励的眼神，我们立刻信心满满，滔滔不绝地讲了起来。比赛结束后，我们走下讲台，岳老师会带头给予热烈的掌声鼓励我们。
这就是我们洒脱的岳老师。
【第4篇】我身边的好老师作文900字-初中初二作文
春风轻轻地抚摸着我的脸，迎春花的香味随着新鲜的空气飘入我的鼻子，让我浑浊的思维瞬间清醒。看着不远处的爬山虎，我陷入了深深的沉思。在此之前，那里的爬山虎不是很绿，只是一些经过阳光考验的碎叶子。那里的阳光之所以如此恶毒，是因为只要你一抬头，你看到的不是一片蓝宝石的天空，而是一片乌鸦羽毛般的黑暗日子；你往前一步，踩在脚下的不是棉花般柔软的土地，而是肮脏不堪、不堪入目的垃圾袋；当你呼吸的时候，你闻到的不是像香水一样的空气，而是让人呕吐的恶臭。是的，是垃圾造成的。虽然是这样，但是他的工资被扣了，他不愿意打扫这个臭地方。然而，没有人能预测世界上的事情，也没有人知道这片土地上会发生奇怪的事情。放学后，我像往常一样路过那个地方，习惯性地用手捂住鼻子，防止恶臭进入鼻子。我走过的时候，眼前的景象让我震惊：一位风度翩翩的女老师拿着扫帚在扫地上的垃圾，手上没有手套，嘴上也没有口罩。垃圾随时可能弄脏她的衣服，恶臭随时会让她失去食欲。但是老师还是全身心的打扫着这个地方的每一寸，没有放过每一个垃圾。最后，她打扫完了，对着她打扫的地面笑了笑。
过了一会儿，她整理好衣服，准备走了。我终于忍不住问：“老师，你不怕脏吗？”为什么要打扫这么臭的地方？”老师停了下来，回头饶有兴趣地回答我：“你不知道现在空气被污染了，如果我们不控制它，也许我们的地球真的会消失。再说了，垃圾本来就是我们自己做的。既然能弄出来，放回去应该不成问题！为什么怕脏！唉，要是人人都能保护环境就好了！”老师说着转身走了。我就站在那里，久久才回过神来。看着爬过横梁的爬山虎，随着微风轻轻摇曳，似乎在感谢老师！
事情发生后，越来越多的人路过老师打扫的地方。我总是静静地坐在小木椅上，看着郁郁葱葱的常春藤丛，才知道这个地方是如此美丽。我还在等，等着好老师再次出现在这里。
这个世界上有多少人是真正的老师？可能只有几个吧！
第二天：周琳
【第5篇】难忘的老师_回忆我的老师作文700字
在我长达六年的小学生涯中，有很多老师教过我。他们对我来说非常难忘。但是我们班曾经教过数学的程老师给我留下的印象最深。
程老师好像才三十出头。她总是面带微笑，看起来很和蔼可亲。她讲课时看上去严肃认真，好像是一位经验丰富的教授。虽然程老师外表很普通，但她对学生的责任心、工作的认真和讲课的态度都是非凡的.
记得有一次，我和同桌在数学课上津津有味地聊着电视剧，有说有笑，根本不上课。这时程老师看到了，很认真的说：“有些人上课不认真听讲，是在说话。不仅没有学到知识，还影响了别人。”之后程老师看着我。我一听这话，脸就红了。但还是很感谢程老师。因为她不想让我在课堂上出丑，就偷偷提醒我。现在回想起来，真的很感动，也很后悔。作为班干部，我其实是带头发言的。还好程老师“大方”，没有指名道姓。我好惭愧！
还有一次，数学考完，程老师发复习卷。我看了一眼分数，把试卷塞进了书包。程老师看到了，走过来对我说：“你改错问题了吗？”我漫不经心地回答：“还没有.还没有。我想回家再换。”程老师很认真的说：“马上换，快点！”我不得不拿出试卷。我和程老师把这个问题改成了错题，并分析了原因。看着程老师给我讲课时认真的态度，我心里不禁感到深深的感激和钦佩。程老师说的每一句话，我都记在心里，一直在耳边回响。从那以后，我养成了立即改正作业错误的好习惯。
啊，程老师！你是我学习道路上的一盏明灯！我永远不会忘记你教我们的东西！
每当回忆起小学六年生活中经历过的一些难忘的事情，我就会对我的第一任老师的一切贡献和奉献有更深刻的理解：老师永远是最值得尊敬的字眼。也许他(她)很普通，也许他(她)的一举一动，都有很多你无法理解的地方，但总有一天，你会明白…
【第6篇】老师作文400字-初中初二作文
老的
教师
这是一个无数人都在谈论的话题，但我今天还是想说说。
冯老师——，我们最好的朋友。她会设身处地为我们着想。初高中最紧张的时刻，又是一个炎热的夏天。太阳烘烤了整个地球。学生们没有学习的意图，他们上体育课的愿望越来越强烈.第二节课后，他们只听体育委员冲进教室：“下去上体育课！”学生们不敢相信自己的耳朵。更不可思议的是，冯老师带我们上体育课。她给我们带来了疯狂的游戏，让我们忘记了烦恼，给了我们无限的学习动力。
她会花很多时间准备一节看起来像玩游戏的课。她会给每一个同学带来快乐，让我们领略知识的奥秘。因为她，我爱上了中文.
她会关心我们的。当她的同学流鼻血时，她会告诉大家多吃蔬菜和水果。天气冷的时候，她会告诉我们多穿点衣服.
无情的岁月在她的脸上刻下印记，粉笔灰把她的头发染成了白色.
朋友们，你们有没有注意到，当你成为一名成功的老师后，勤奋的老师变成了治病的良药.
【第7篇】我的老师_优秀写人的作文500字老师
我的老师_优秀写人的作文500字老师
她长长的睫毛下，有一双珍贵的眼睛，白皙的脸窄窄的，有两个圆圆的酒窝，给人一种灵动的印象。虽然我们可以从她的眼角看到一些皱纹，但这是智慧和努力的象征。她是我们的语文老师雷。
从五年级到现在，雷老师一直在关心我们，照顾我们。每当我们在学习上遇到困难，她总是面带微笑，耐心细致地分析困难，说明原因。当我们和她在一起时，我们一点也不感到害羞和害怕。相反，我们觉得她很善良，很温暖。她每次上课深度朗读，总是化为精神魅力，迅速把我们的思想带入一个奇妙的境界。如果我们生病或受伤，她明亮的眼睛总是投射出温柔、同情、体贴的目光，让我们感到无比亲切和温暖。有一次，我们班一个同学发烧了。雷老师量了量体温，给父母打了电话。这位同学非常感谢老师。
雷老师非常重视教书育人。每当我们为自己的学习进步感到自豪时，她总是用良好的指导来说服我们。每当我们遇到挫折，她总是不停地为我们加油。有一次，雷老师让我们参加学校作文比赛。我们有些人情绪高涨，有些人情绪低落。老师开始教我们不要气馁，不要骄傲。
雷老师，你既是我们的好老师，又是我们最好的朋友。你是我们做人的榜样，是我们学习的榜样。我们敬佩你，我们支持你，你是我们心中的好老师！
我的偶像_优秀写人的作文500字老师
每个人都有自己的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有些人的偶像是明星……我的偶像是教我们四年级语文的张先生。
张老师有一头漂亮的黑发，一双水汪汪的大眼睛似乎会说话。当你做了不该做的事，她会用愤怒的眼神盯着你，直到你低头认错；当你做一些让她开心的事时，她用微笑的眼神看着你，好像在欣赏什么珍贵的东西。我钦佩她学会了如何变得富有。
有一次午休的时候，我在做妈妈布置给我的奥数题，但是我想了想，试了很多次，都没有解决。我觉得：问问你的同学，我怕他们做不到；问老师，但是数学老师在办公室。这时，张老师走过来和蔼地问：“吴佳瑜，你怎么了？”我怯生生地回答：“张先生，这道数学题我不会。”张老师看了看题目，想了一下，然后给我解释了个没完，给了我一些类似的题目来理解。我钦佩她对同学的关心。
有一次，我肚子疼。张老师发现了，把我送到了办公室。她焦虑得像热锅上的蚂蚁——。她给我敷了一个热水瓶，给了我水。她还时不时问我好不好。为了不担心张老师，我说：“好多了。”“那好，我担心死了。”听到这里，我热泪盈眶。张老师看到了，抚摸着我的头说：傻孩子，这是老师应该做的。
这是我的偶像，一个小学语文老师，——老师。
【第8篇】假如我当语文老师1000字
金色的童年，纯洁的梦想，像一道彩虹，编织着辉煌的明天……明天，我想成为一名语文老师。
如果我成为一名语文老师，我会把我的全部知识都奉献给祖国的教育，为祖国培养一代人才，让祖国早日实现社会主义现代化。
如果我成为一名语文老师，我会首先改革课堂教学。不能老是把知识像水一样往学生脑袋里灌。我想用丰富的知识拓宽他们的思维，增加课本上没有的知识，让他们去探索自然界的奥秘，在实践中找到答案。如果谁有一个小创作，我会和全班同学一起祝贺他，鼓励他继续前进。学习就像蜜蜂采蜜。不努力怎么做甜蜜？
我忘不了学生写作文时搔头沉思的样子。如果我成为一名语文老师，我会想办法改革作文教学。
如果我成为一名语文老师，我会让学生和书交朋友，邀请他们在书的海洋里游泳。让他们早点认识冰心、鲁迅、王安石.用马克思的话教育他们：“爱书，是你知识的源泉。”我希望他们去拜访作家的祖父母，让他们谈谈写作的奥秘。平时我布置的作业比较少，保证学生每天有一个小时的阅读时间。阅读时，我让他们边阅读边思考，提取优美的单词和短语，然后运用到作文中。在每周的班会上，我都会开一个故事会，举办读报活动。
写作离不开生活。我想带学生去一个广阔的世界。春天，我带他们去乡下看互相竞争的花。夏天，我带他们去街边公园看绿叶在阳光下闪闪发亮；秋天，我带他们去收割田地，帮助农民的叔叔们收获丰硕的劳动果实。冬天，我带着它们在雪地里玩耍，带回晶莹的冰柱。让他们通过生活实践认识到，只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
如果我成为一名语文老师，我会把电化教学引入课堂。
那时候老师不用站在讲台上，不用一直用粉笔写字。那时，学生只需要走进宽敞的阶梯教室，面对电脑屏幕，戴上耳机，听同步卫星传送的教学信号。到那时，我的语文老师就不再像现在的语文老师那样，用笔给每个学生读作业了。我只需要用我最好的助手——电脑，根据每个学生的电子邮件号码，完成一系列繁琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
在不久的将来——21世纪，我们等待着新一代的孩子为她精心打扮，为她铺就一条华丽的道路，让她幸福地走过属于她的辉煌世纪！我，一个未来的语文老师，会发挥我应有的作用。
【第9篇】我的老师作文2400字-初中初二作文
你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造年轻人的灵魂.老师。我有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，督促我做一个正直的人，关心我的导师徐老师。
时光如流水般流逝，时光飞逝，时间变了。我从婴儿期变成了少年，从懵懂到懂事，更重要的是学习成绩进步很快。我还记得高一的时候，只能在20到30之间活动。高二的时候，我的努力让我挤进了前六，第二次月考是高一第一。而这次“我爱三中”的征文大赛，我的文章被选登在三中第一期的校报上。但是当我站在这么高的讲台上时，我想起了我的班主任，徐老师。
她是一个简单、认真、善良、幽默、爱笑、能和同学打成一片、关心学生的好老师。我爱她，因为我忘不了她为我做的一切。她像我妈妈。不，她是我妈妈。她说话的语气，对别人的态度，对我的管教都很亲密。例如，我会玩电脑，所以许灿老师的儿子。该吃饭了。我们还在玩的时候，他们就会大声指责：快来吃饭。但是，我们只会处理：“嗯，第一个不行。”然后他们又会唠叨：“快点。”所以有时候我经常想叫徐老师妈妈。我爱她，因为她是我的母亲。谢谢妈妈。
记得初二上学期，学校有表彰“三好学生”的活动。徐老师要求学生公平选举自己。但是对我一点都不公平，因为我知道的不多，不喜欢和同学搞好关系，所以没有选择任何奖项。难道我不如他们？我对自己失去了信心，有点失望。从小学开始，我每年都拿一个奖，但是今年，出乎意料的是，我没有。在我看来，这是多么悲伤和悲伤。这让我很反感这个班的学生，这个班，这个老师。本来想参加跳绳比赛的，这次选举不想给这个班做贡献。我向徐老师解释说所有的学生都走了，徐老师留下了我。我们谈了一些担心。我把心里的想法告诉了徐老师。徐老师安慰我，并向我解释。她说：“你做的事，我们是老师。”只是你和同学之间的事情没有处理好，你和同学有很多矛盾，所以同学都不太喜欢你。这个三好学生只是一个名字。事实上，你做得很好。你也为这门课付出了很多。你看，第一年给了你全年最高的荣誉。如果你想让我得奖，那就比他们高。南平三好学生，这里谁比你强，只有最厉害的。“听了老师的话，心情好多了，难过的心也放下了。我也知道同学不选我的真正原因。我决定以后一定要改掉一些坏习惯。回头一看，快7点了，老师还要回家给家里做饭。她已经和我聊了快一个小时了。徐老师，感谢她这次的支持和鼓励。没有她的话，我觉得我还沉浸在阴霾中，我怕我不会是今天的我。我爱她是因为她的关心，更重要的是，她对我的爱。谢谢老师。
徐老师不仅给了我精神上的鼓励，还教会了我学习、生活和做人。第一年的第一天，我也提到成绩不理想。当然，这远远不能满足我自己的要求。徐老师也看到了这一切。她对我说：“程阳，她愿意出我家吗？我帮她写作文，看书。”当时我也不是很喜欢她，心里想：要不要敲诈我的钱？如果去了，怕贵，就不去了，怕老师说从此讨厌我。她又是班主任，不去她会为我做点什么吗？我想了很久才决定去。然而，接下来发生的事情让我后悔，并把我对徐老师的态度改变了200度。"徐老师，去找她补习要多少钱？"我问。她摇摇头。“没钱。”“啊，那好意思。”我一边说，一边想：她听到我的想法了吗？然而，不，徐老师并不是我想象中的“贪心鬼”。我会报答他对我的关心。嘿，太糟糕了。我想向徐老师表达我深深的歉意：对不起你，我不应该那样想她。你是我最喜欢的老师。自从和她一起学习了一段时间，我的语文成绩一直在慢慢提高。一开始我一直在88左右徘徊，后来升到90，91，91，91.5，92，92.5，93，94，95。这些优异的成绩证明了徐老师对我的关心和爱护。我爱她，因为我的进步离不开她的帮助。谢谢老师。
还是初二，我还是有些小毛病，但她总是帮我纠正，在她这么多年的悉心呵护下茁壮成长。与此同时，我学到了很多做人的道理和人生哲学。我想我会不负你的苦心。所以我这次写的作文是我对你爱情的入侵。许老师，我的好老师，我的好妈妈，我要用一首诗，一首歌来赞美你们。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这样形容你一点都不夸张，也不虚伪。我感觉这首诗是为她而作的，会让别人觉得恶心或者讨厌，但是不站在我的角度去体会我的感受，我是不会有这种感觉的。踏遍我内心的每一个角落，踏遍我内心的每一寸，对你充满了尊重和感激。我爱你，老师。
“谢谢你的老师，我就像一只迷路的羔羊。每当我迷路时，你总是在我身边，指引我走向正确的方向。你曾经年少轻狂，你一直在我身边，闪耀着永恒的光芒，你给我带来了快乐与和平，无限的善良充满了温暖，你给我带来了变化与成长，飞过了宽大的门窗。感谢你让你的生活更有意义，让你的生活充满涟漪。
在我的人生旅途中，你就像一座灯塔，照耀着我，指引着我走向正确的方向。“误入歧途”这几个字从来没有出现过，千言万语都无法表达我的内心。只真心对你说，谢谢老师。你给我带来了快乐与和平，无限的善良充满了温暖，你给我带来了改变与成长，飞越了宽阔的门窗，感谢你让你的人生更有意义，感谢你让你的人生布满了涟漪，感谢你让你的人生更有意义，感谢你让你的人生布满了涟漪！“这个《谢谢您，老师》是给你的。我爱你，老师。
加减乘除都数不过你的付出！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你心灵的清泉滋养我们情感的美丽。在这个不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年的第一个春天，我都用新年贺卡送给你。我亲爱的老师，愿春天永远与你同在！
讲师：徐老师
【第10篇】老师领我走入人生作文1300字-初中初二作文
有人说老师是人类灵魂的工程师，因为他们无时无刻不在塑造我们的灵魂。有人说，老师是向导，是路标，因为他们让我们迷失的船找到了迷失的方向；有人说，老师是绿叶，因为他们默默地衬托着祖国的花朵。是的，他们就是这么做的，无私地奉献.
在我的一生中，每个老师都给了我很大的帮助。他们伸出手，把我领进了知识的殿堂。他们教会了我如何学习，如何生活，如何做人，如何通过个人行动去创造。然而最让我印象深刻的是我的理科老师，——方。
可能是因为我是女生，对科学的高深知识缺乏兴趣，觉得知识太无边无际，枯燥难懂。方老师的出现让我真的觉得科学就在我们身边，只是需要我们去观察和发现。季节的变化，鸟类的迁徙，似乎蕴含着无数科学道理。渐渐的，我喜欢上了理科班。也许，我真正喜欢的是方老师幽默的讲解和强烈的感染力。那时候元素周期表真的很难背，看着素未谋面的元素名字，不知所措。但是，方老师把枯燥的“氢、氦、锂、铍、硼……”编成了一个有趣的小故事：青海有个叫鲁皮的孩子……，全班哄堂大笑。这就是我们在方老师指导下快乐学习的方式。
有一次，方老师让我帮他校对书中的一个表格。拿着方老师那本“饱经风霜”的课本，看着里面的许多小字，突然意识到，那些故事、顺口溜、知识的补充，耗费了老师很多时间和精力。他一定要找很多课外资料，无非是为了让我们感兴趣，开心，好学。捧着方老师的课本，我的心惊呆了。方老师的形象在我心中得到了进一步的升华。一个知识渊博的老师对教学是如此严格。作为一个以学习为己任的学生，难道不应该努力掌握更多的知识吗？
因为方老师的和蔼可亲，我们班所有的同学都愿意和方老师交流。然而，在一次实验中，我们有过短暂的不愉快。一个同学，急于求成，没有抓住生产的要点和注意事项，开始行动。结果引发了一场“金山淹水”和一场“大火”。方老师发现情况后，立即让所有正在做实验的同学开心地停下来，并严厉批评了全班同学，让很多同学不服气。我也很惊讶：每个人有时候都不能也不理解。一个人犯错，批评一个人就够了。俗话说，不怪大家。方先生怎么能这样呢？
但在第二天的理科课上，方老师说的话让我一直记着：“学习知识不能马虎，一切都要在实验前搞清楚，否则后果不堪设想。昨天老师态度不好，希望学生理解。”在方老师的带领下，我们又开始了实验班。大家都那么努力，很快就实验成功了，兴奋之情溢于言表。是的，每个人都有犯错的时候，方老师也不例外，但是他有勇气坦然承认错误，主动和我们交流，让我们感受到了他的人格魅力。
我很高兴在学生时代遇到了方先生。是他为我播下了知识的种子，让它逐渐生根发芽。是他让我离生活更近，让我感受到了喜怒哀乐。从他身上，我不仅学到了知识，也学到了做人的道理。我也感受到了进取精神，严谨的学习态度，幸福的生活.
【第11篇】我并不幸福，老师妈妈，你知道吗作文500字-初中初二作文
我不开心，但是我妈不知道。她总是说，我们的孩子现在吃得好，穿得好。他们怎么会开心和不开心呢？但她不知道我内心的真实感受.
记得有一次，我考的不好，试卷很难，但是她拿起来看分数，就骂我，打我。我强迫自己忍住眼泪，不让它留下来。然而，再怎么难过，它也不知道。我是如此孤独和悲伤。看到有人灿烂的笑容，我就想找个坑钻下去。妈妈，我知道。
你一直不理解我，但我每次都不恨你。为什么，因为我爱你，你呢？
没做好就打骂我，没考好，又打我。我知道你也不想打我，但是我真的不能一下子接受。
妈妈不在乎，连我老师都在乎。
我是班里的好学生，但是因为期中考试没考好，你就不再关心我了。我突然从一个好学生变成了一个中等学生，和差生平起平坐。我当时真的很难过很难过。每次难过的时候，我都只和好朋友说话。有时候想离家出走，但是没有勇气。
妈妈，请多理解我，好吗？我心里爱你。希望你也可以。
我要幸福！我要幸福！
作家，夏新
【第12篇】老师谢谢你作文1300字-初中初二作文
这篇作文献给我最敬爱的老师，带给老师我最真挚的祝福。
没有必要去崇拜那些在舞台上享受荣华富贵的明星，也没有必要去追求那些叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，但我想说的是一个普通的老师，也就是我们的班主任，我们285班的娃娃头。
对于这位老师，我不需要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻。我只想用对老师的尊重和感激来表扬和赞美老师。她做的每一件事都深深打动了我。
我们的班主任很年轻，只有三十岁左右。她表面上很单纯，但我觉得她的理智和温柔，远胜于一个学识渊博的长辈。我们的班主任工作非常认真，这是我从我们所有老师那里得到的，老师的这种特点体现在我们学校生活的每一点上。每次学校布置任务，老师都力求完美，尽心尽力。班主任老师手册每天记录一些小事情，每次班会的计划和方案都整齐的放在班里的档案盒里。假设我们今天参加了全校老师参加的班会。老师告诉我们，她每天晚上构思，起草，一直到十二点。这一天持续了一个星期，足以想象老师的辛苦。但是她这一周的早自习从来没有迟到过，老师的焦虑有时会影响她的情绪。但是，我可以清楚地看到，老师在努力克制自己，在课堂上兴高采烈地给我们讲课。真的很感动很感动。老师的精神也潜移默化地影响着我们。我们开始模仿老师，认真对待生活中的一切。老师的劳动带来了美好的结果。今天的观察课很默契。做习题的时候第一次看到老师笑的那么甜，那么轻松，大家都很开心。看到老师很开心，我们的心情也很轻松。
老师的认真也体现在我们的学习上。老师对我们要求很严格。从七年级第一次踏入黄川二科大门，第一次听老师上课，听作业要求，说实话，我们都很头疼，因为太麻烦，太难，但也只能面对。现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为了我们好。
然而，在课堂上，我们犯了一些错误，既严重又轻微。但是，直到现在，老师一直用包容的心对待我们。她一直对我们很好，讲道理。每当看到老师，都会有莫名的愧疚感，也没有犯什么错，但总有这种感觉。不知道同学们怎么看，大家都有良心。
我记得老师告诉我们，她是我们的宝贝头，是我们班的一员。我们应该一起努力创建一个文明的班级。因此，在老师的带领下，我们八年级五班成为了一个班级风格积极、学术风格浓厚、凝聚力强的群体。体育场里，有拼命挣扎的学生，有大声喊叫的学生；在学习上，我们不愿意落后，我们都在努力进步；在日常行为上，班里的同学也在严格要求自己……这一切都只来自同一个追求：不抹黑班级，为班级争光，用实际行动回报老师。所以我们班五十三个同学拧成一根绳子，一起努力！
如今，我们所有的成就都离不开老师的培养和鼓励，老师指引着我们前进。春天的蚕茧会一直织到它们死去，每晚蜡烛都会哭泣，我们的班主任用她真诚的心和包容的心影响着我们，温暖着我们。老师，我们会永远记住您的教育，您的形象在我心中永远高大美丽。
老师，你可爱不是因为美，而是因为可爱和美丽！
老师，我代表我们班对你说：“谢谢老师”！
孙伟：江苏省姜堰市第二附属中学8 (3)班孙伟
【第13篇】我的“吹老师”作文500字-初中初二作文
我们英语老师姓耿，同学都偷偷叫他“吹”老师！
他以热爱吹而闻名。上英语课的第一天，他就给我们扔了一颗“炸弹”:“不会背课文，就不能让大家喜欢英语”！
“一月不能爱上文字”！
“两个月内，不能发表英文作文”！
我在吹牛！
我心想，这老师一来就吹牛，第一节课就吹个不停。我们都抿着嘴，一脸狐疑，等着看他的笑话。
两个月后，不出所料，我们班的写作王开始发表他的英文文章，老师满脸笑容。在老师的鼓励下，学生的英语水平大大提高了！
“吹老师”从来不让我们抄n遍单词，课后也不让我们呆在教室里。他的作业就是平时的口头交流和自我应用！
上课的时候，他生动的讲了那段曲折的文字，强烈的绑住了我们的心，文字是中文和意大利文。他一开口就说语法。他拿起粉笔在课堂上说话。当他把难点“吹”出来的时候，学生们很容易就接受了。
他的课充满了笑声，每个人都全神贯注。其他班的同学经常羡慕地站在窗外，舍不得离开。偶尔邻班的同学从后门溜进来听他“神吹”！
我们发现不爱举手的同学开始抢着回答问题，他一个个表扬，我们都笑了！
有一次，邻班同学的家长来问我们：“你们老师用了什么魔法让你爱上英语？”
我们异口同声地回答：“是老师的启发”！
啊！我可敬可爱的“吹”老师！
【第14篇】初二作文：我的数学老师
“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师朱老师——。
快看！她来了，留着长长的黑发，长着张媛媛的脸，穿着时髦的衣服。她是朱小姐。
朱老师虽然像个孩子一样精力充沛，但在课堂上却很生动。有一次，朱老师想教我们“遇到问题”，可是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷向朱先生指出问题，但李先生说：“没有错，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”那个同学神气活现，沉默寡言地走过去，朱先生也以稍快的步伐前进。最后朱先生和那个同学在讲台中间相遇，朱先生把那个同学拉到自己面前说：“现在，我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，朱老师来到教室给我们讲解试卷。在谈到比较大的和比较小的题的时候，朱老师看了看我们的试卷，发现我们很多人在这道题上都犯了错误。有的人甚至填了大于号和小于号，于是朱老师对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
朱老师，您为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱你！
【第15篇】老师的眼睛作文600字-初中初二作文
老师的眼睛
每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼里永远充满智慧和善良；老师的眼睛总是明亮的；老师的眼睛总是在变化，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。
温和柔软
我们可以在10分钟内做尽可能多的事情。我绞尽脑汁想了又想，终于想出来了。时间到了，老师给我们讲了这个问题。我发现只有我和另外两个同学做的对。这时，老师的眼神很温柔。他用温柔的眼神看着我们，似乎在说“你很好，继续努力”。
狂怒的
老师的眼睛有时候是愤怒的。有一次，老师在讲第三个问题的时候，全班都在思考最后一个问题，但是没有人听。下午考试，刚好有一个和第三个类似的问题，全班都错了。老师拿着一堆堆试卷，怒气冲冲地放在桌子上，用愤怒的眼神盯着我们，仿佛在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。
和蔼可亲的
老师的眼神有时候很亲切。有一次，我考试只考了79分，难过得打不起精神。老师用慈祥的目光看着我，似乎在安慰我。然后老师走过来拍了拍我的肩膀说：“别气馁。你得79分肯定是有原因的。老师理解你。”当时心里轻松了不少。
船尾
老师的眼神有时候很严厉。有一次，作为班干部，我和其他几个同学一边做操一边叽叽喳喳。后来老师知道了，老师把我叫到外面问我。我心想：我只说了几句，声音也不太大，老师应该听不见。我断然否认。这时，老师用严厉的目光看着我，仿佛在说：“好孩子不应该说谎”。
老师的眼神总是那么多变，时而温柔，时而愤怒，时而善良，时而严厉。正是这双会说话的眼睛让我的生活更加完美。
第二天：移动52129
初中其他年级同类作文
新的英语老师_我们班的新老师作文600字
最近，我们班有很多新老师。我这样描述他们：有的像老虎一样凶猛，有的像燕子一样善良，有的像乌鸦一样讨厌……其中，英语老师深受我的喜爱。
他是一个半岁多的老人。他明亮的眼睛比二郎还凶，同学们都很害怕。他身高一般，体型肥胖，中等皮肤格外精神健康，尤其是半秃半密的头发，看起来很可爱。他非常喜欢穿衬衫。他有时很幽默，有时上课很认真。变化比天气快。
我们英语老师姓唐，对我们要求真的很高。即使他犯了错，也会被骂，同学们都害怕！有一次，我和同学在低声说话。虽然我们努力掩饰，但还是逃不过老师的眼睛。我看到他用“四个”大眼睛盯着我们，让我们觉得自己好像被一头饥饿的狮子盯着。我们不敢动，怕被他“吃掉”。
其实我们英语课虽然认真，但也不乏幽默。我记得有一次上课，我们在讨论把课程安排在哪里。突然，唐老师笑着对我们说：“怎么不贴在额头上？”就在大家都在笑的时候，他眨眼间就笑了，成了momo的“扑克脸”，唉！他的心思和表情就像神秘的宇宙，让人惊叹！
虽然我们的英语老师老了，但是不要小看他！他声音洪亮，精神饱满！如果我们上课心不在焉或者吵闹，他会拿出他特有的“本领”来对付我们，不用说，落败的一方一定是我们！
这是我们的英语老师，一个幽默、认真、善良的“老人”！
（初三作文，）
致“天使”老师_我的老师作文700字
有一个老师，长着天使般的脸，声音洪亮，却有一颗魔鬼般的心。他就是我们体育老师——钟。
钟老师是著名的魔鬼老师。他去了他班上的19层地狱。
当他第一次让我们跑800米的时候，我们已经上气不接下气了，体力基本耗尽。他严肃地批评我们，“这个速度还不如小学生……”斥责过后，是我苦难的开始。他教我们如何做好首发位置，也让我们在烈日下固定位置。我的忍耐力最差，就放松了，手垂直放。他严厉的目光警告我，我心想；真相是什么？天气很热。它可以杀人。我迅速将手恢复到固定位置。过了一会儿，唉，我受不了了。我又一次把手垂直放好，收回脚，站在固定的位置。这时，一双严厉的眼睛瞬间变成了不可饶恕的眼神，对着我吼；“如果全班都坚持不住，那就去操场跑回来。”我撅着嘴，悠闲地爬上800米跑道。我走了半圈，跑了半圈。我心情不好地站在原地。心里充满了厌恶，放不出来。我气得不得不站成好姿势。当他看到全班都很标准的时候，他开始教下一步。
他教我们学会用脚趾跑步。“脚尖！”心里真的没底，总有种不好的预感。同样，他让我们踮起脚尖站在固定的位置。我喃喃自语；你为什么不自己跑呢？也可以以“散步”的形式跑步。我故意站在一个站姿。钟老师从不可饶恕的眼神变成了“毁灭我”的眼神，直接给了我一个二的数。他还制定了规定，不要停下来，要保持匀速运动，或者再跑一次。我气得没办法。我很快上了t台，我的厌恶和仇恨都发泄出来了。我以“像苍蝇一样踩”的形式跑了两圈。当我再次退后时，我给了自己一个定义；无论如何，都要向钟老师证明自己。你刚刚热身。
但是，在以后的每一节体育课上，我偶尔都要比别人多跑几圈。借此机会，我想对钟老师说一句“谢谢你教会我如何坚持”。
（初三作文，）
我心中最美的人——老师_写老师的作文800字
澎湃的思绪像一个纺车，旋出我对你的敬佩，对你的感激。老师，多美的词啊。每当看到这两个字，我就会想起我们这位像母亲一样慈爱的——寸老师。
英奇先生30多岁，中等身材，浓眉下有一双充满善意的炯炯有神的眼睛。因过度劳累，英奇女士眼睛有皱纹，太阳穴长了银发，熬夜备课眼睛布满血丝。
英奇先生的讲座生动有趣。听英奇先生讲课，总有一种身临其境的感觉。我们和文中的主角在一起，有喜有悲。我记得有一次，我们读课文《晏子使楚》的时候，英奇先生让我们小组分角色朗读。我们组扮演了晏子这个角色。我们读着，听着英奇先生的解释，仿佛真的成了晏子的主角，用自己的聪明维护了自己和国家的尊严。这门课给我留下了深刻的印象。
英奇先生工作认真细致。每天我们做完作业，英奇先生都要检查每一个字，甚至标点符号。如果我们发现任何学生的作业是错误的，我们会在错误的问题旁边写下正确的答案供我们纠正。我记得有一次，因为我们同学粗心，全组的作业本都错了。老师把我们组的学生都留下了，以为英奇女士会严厉批评我们。结果她什么也没说，只是耐心的一起给我们解释错题。看我们认真完成批改后，她又把错题批改了一遍，然后满意的点了点头，去复习当天的班级作业。
英奇女士很有见识。她对语文、数学、英语和学科了如指掌，喜欢问她问题。记得有一次，我出了一道不会做的数学题，上课的时候和同学讨论过。英奇女士经过时，大家都问英奇女士，英奇女士坐在椅子上和我们一起分析。经过她的指导，我们终于有了答案。大家都很开心，老师露出会心的笑容。
英奇先生不仅学识渊博，而且多才多艺。记得那是五年级第二学期，学校开始准备儿童节节目。有一天，窗外传来甜甜的音乐，深深的吸引了同学们。我正准备去看一看，门铃响了，我渐渐忘记了这件事。直到六一儿童节，我们才意识到美妙的音乐是英奇老师为六一准备的陶笛的戏剧。
是的。一个老师是多么伟大的名字，英寸小姐有多么美丽的心。
（初三作文，）
