【第1篇】一次精彩的辩论会作文300字-初中初二作文
今天我们61班进行了一场精彩的辩论，大家都在辩论到底该谈诚信还是善意的谎言。
一开始，郑方代表胡振宇(说话正直)讲了：“谎言就是谎言，没有善恶。小学生日常行为规范说，人要诚实，不能说谎。”“我反对！”原来是反对派(善意的谎言)于俊杰的演讲：善意的谎言发自内心，是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的，为什么善意的谎言会写在文字里？因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气，你能告诉一个垂死的病人真相吗？那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说，但他们攻击更猛烈。
“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相，对他不是更残忍吗？”从反面回答。“如果这是善意的谎言，我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法，不是大众的想法。”
教室里爆发出笑声，夹杂着争论，一场精彩的辩论结束了。
【第2篇】一场精彩的辩论会作文800字-初中初二作文
今天，我们班举行了一场精彩的辩论。首先是语文老师丁发言。她说：“同学们，由于种种原因，我们的生活中有时候需要善意的谎言。但也有人认为，人要诚实，不要说谎。今天，我们就诚实和善意的谎言这一主题进行了激烈的辩论。积极的观点是，人要诚实，不要说谎。反对派的观点是，你的生活需要善意的谎言。”
自由组合后，利弊开始争论。方正卢佳睿迫不及待地站起来说：“谎言之所以被称为谎言，是因为它们是虚假的、不真实的、骗人的话。如果一个人经常撒谎欺骗别人，久而久之就会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子，每次狼来寻求幸福，但是当狼真的来了，就没有人会相信他了。孩子被罚撒谎，说明撒谎妨碍诚信。”
对手的防守朋友姚从辉也不甘示弱，反驳道：“生活中到处都有善意的谎言。从前有一个患白血病的小女孩。后来，当她母亲问她最大的愿望是什么时，她说她想去天安门广场看升旗仪式。父母怎么会对一个快死的女孩的遗愿不满？但是，她的家离新疆很远。如果满足了她的要求，医生怕姑娘受不了旅途的劳累。然后一个2000多人的志愿者开始编造谎言：从上火车到改坐游览车，从报站名到端水端茶的服务员，都是刻意安排的。最后，她被送到了一所学校。在军乐队伴奏的国歌声中，盲女以为自己真的到了向往已久的天安门广场，用国旗向少先队队敬礼。如果家属、医生和其他2000多名志愿者没有，直接告诉女孩真相。这个女孩不仅会对生活失去信心，还会让病情恶化。是不是可以说他们的善意谎言阻碍了诚实？”
四方辩手陈雪峰也拿出名言：“马克吐温曾经说过：‘当你拿不定主意的时候，说实话，会让你的对手感到尴尬，让你的朋友感到宽慰。“所以，专家的意见是：不要轻易说谎，哪怕是善意的谎言。"
对手的防守朋友史子理直气壮地说：“善意的谎言是生命的滋养，是信仰的源泉。它使人从内心点燃希望之火，深信这个世界有爱、信任和感动，从而找到更多嘲笑生活的理由。”
高二：康楚怡
【第3篇】记一次精彩的辩论会作文700字-初中初二作文
还记得一场精彩的辩论吗
曹，二年级九班
进教室的时候突然抬头看到黑板上有三个红色的字，——，“辩论”。先是迷茫，然后是激动。
经过短暂的等待，特别辩论终于开始了。我们属于对立面，观点是“克隆弊大于利”。作为主要辩手，我对自己充满了信心，在心里充满自信的喊道：“加油！”
说实话，辩论不简单！我们队的张航首当其冲。陈述完自己的观点后，他与另一队的唐范晓展开了激烈的辩论。整个教室充满了火药味。唐范晓咄咄逼人的提问让我们汗流浃背，张航巧妙应对游泳让我们不知所措。
就在双方交战的时候，广场战场上突然举起一只手，高高举起。原来是陶文哲。令我们惊讶的是，他一直沉默寡言，有话要说。很快，裁判老师注意到了他，点点头让他说话。曾，他跳了起来，圆圆的棉衣让他看起来像个皮球，这让全班都笑了。别说了，真不该低估他，他说的都是有道理的，让我们都感叹。原来他傻乎乎的样子全是高明的伎俩！
好在对手人才济济，陶文哲的言论才得以压制。
场上的辩手个个口若悬河，他们精妙的言辞就像是把大大小小的珍珠倒进一盘玉里，真是砸地。烟味越来越浓，辩手额头沁出汗珠，但还是僵持着，越打越勇敢。我也为我的团队流汗….
眼看时间不多了，双方还是势均力敌。我最后用了“杀手”这个词，说“如果克隆技术在人类中得到有效运用，男人就失去了基因意义”，让对手辩手哑口无言。心里不禁沾沾自喜，夸自己“幸福满满”。
精彩的辩论终于在钟声中落下帷幕，大家还在意犹未尽。许多学生在辩论中发挥了他们的聪明才智，锻炼了他们的勇气。我很怀念这个领域。这里有很多谈话和诙谐的评论…
更重要的是，这是初中生活的美好回忆。
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精彩的辩论会500字
本周星期四，我们班举行了一场精彩的辩论。正面观点是“羚羊木雕要送人”，反面观点是“羚羊木雕不要送人”，我是反面。
辩论一开始，我们的罗星宇马上站起来提出“羚羊木雕是父母送给孩子的礼物，父母的爱倾注在里面，每个孩子都要好好珍惜，尤其是一些珍贵的礼物，不能随便送人”。她一说完，我们对面热烈鼓掌，希望在气势上压倒对方。
这时，广场学生肖立元站起来反驳道：“但是作者已经给了万芳。如果你想回来，那你不就说说信用吗？”。萧立元同学突然给了我们一个我们无法反驳的理由，四方顿时热烈鼓掌。我看到罗星宇在看着大家求救，大家都摇头锁眉头，开始沉思。我突然失去理智，所以我们会输！这时，我偶然看到一个大字“羚羊木雕该不该送？”写在黑板上。我灵机一动，站起来大声说：“希望四方辩论的朋友不要跑题。我们在争论要不要送，而不是要不要回来。”。当我们听到我的演讲时，就像看到了一根救命稻草。我们二话不说，给了我掌声。我听到掌声，嘴角向上翘，心中充满自豪。
现在，郑方不知道如何反驳它。我只听到了下面的讨论，但是没有人站起来说话。过了一会儿，陈嘉仪站起来反驳我：“但是万芳曾经帮助过作者，作者应该感谢你吗？”说完，她朝我挑了挑眉毛，颇为挑衅。我真的不知道该怎么回答这个问题。我的手心开始出汗，我的手紧紧抓住裙子。“既然是表达心意，不送点东西做什么？友情比金钱更糟糕吗？”就在我慌慌张张的时候，罗星宇的声音突然响起，顿时让我安心。我追求胜利，说：“你要用贵重的礼物感谢朋友的帮助吗？”你会因为礼物不值钱而不再做我的朋友吗？”我讲完后，陈嘉仪抿了一口，向我摇了摇头。我没有问我问题，而是坐下来。
之后，我们的辩论变得更加激烈。然而，铃声响了，辩论结束了。虽然我们的辩论结果很接近，但通过这场辩论，我意识到友谊不是用金钱来衡量的。同时也让我在辩论中获得知识，锻炼语言组织能力。
（初一作文，）
精彩的辩论会
《丁——》随着甜甜的铃声，老师满面春风地走进教室，一本正经地说：“今天我们有一场辩论，辩论的内容是‘家长应该管管我们吗？’“赞成和反对每一方，结果大多数人向往自由。如果看专业人士的数量，很少。但是，他们似乎很自信，想上演一场“少赢多赢”的好戏。
辩论开始了。第一，党提出的观点：“从一个小学生的角度来说，我认为家长应该控制我们。只有这样，我们才能朝着正确的方向发展，否则就会误入歧途！”那种强硬的语气让对方打起了极强的精神，立刻用更强硬的语气反驳道：“我反对你的意见，家长不要太管我们！”说完，他又举了一个真实的例子。我觉得这个案子很有说服力，但是正面抓住了反面的痛脚：“我们的观点是父母应该控制我们，而不是父母应该控制我们太多。”这一反驳让对方顿时哑口无言，广场以强大优势领先。对面琢磨了一会儿，终于有人站起来说：“我们虽然是小学生，但也懂得控制自己，不需要大人来控制。”这个反驳导致了广场的优势直线下降。眼看就要失败了，广场上就像热锅上的蚂蚁，忙着找资料。这时，一个同学站起来，毫不留情地说：“既然如此，为什么学生总是沉迷于上网和玩游戏呢？”对方无言以对。最初，郑方“没有出路就没有出路”，但后来它成了“另一个前途光明的村庄”。学生们打得很激烈，气氛很热烈。
辩论终于结束，赞成者获胜。老师教我们：“从辩证的角度来看，一个小学生必须有父母的管教。这样才能把你引向正确的方向；但是，控制不能过度。在适当的范围内，既要保证小学生的身心健康，又要有自由发展的空间，培养个性。学生要逐步培养自己的自控能力，让父母放心，少一些‘管制’。”
“丁——”又响起了悦耳的铃声。下课后，我在思考这场精彩的辩论，心想：这场辩论不仅提高了我们对事物的认识，也锻炼了我们的口才。真的很期待下一节口语交际课！
（初一，800字）
