【第1篇】开学第一课作文3000字-初中初二作文
爱是分享
第一次班会，“爱是分享”，邀请了爱讲故事的著名学者于丹。于丹正在讲一个关于草原的故事。呼伦贝尔草原和大兴安岭深处，有许多民族部落。这里的孩子没有经过专业训练，但是声音都很好听。30多个童心未泯的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、布里亚特族、巴尔胡族蒙古族儿童聚集在一起，组成了“多彩呼伦贝尔”儿童合唱团。这群天真无邪的孩子走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。
热爱权力
“最高的武功境界是爱情。爱别人就一定没有敌人。爱，没有敌人。”刚参加莫拉克台风救援的one foundation创始人李连杰不顾重重困难来到现场，与大家分享他对生活的感悟。作为志愿者的代表，李连杰还带来了两位志愿者朋友
爱是承诺
马鹏飞，一个来自沈阳的13岁的孩子，从4岁开始做饭，并承担起照顾失明的祖母的重任，但是马鹏飞没有耽误她的学习。为了照顾好奶奶，马鹏飞每天从家到学校跑4公里。每天早上，马鹏飞五点起床，做早餐，喂奶奶，在上学前准备冷开水。贴在马鹏飞床边的工作时间表上写满了他一天的事情，马鹏飞直到半夜22336030才睡觉，这种情况已经持续了9年。
《开学第一课》在雄伟的长城脚下说话有着特殊的意义。在中华人民共和国成立60年来，开展爱教爱国教育，必须继承五千年中华文明，面向未来。《开学第一课》以“爱，让中国更美好”为口号，融演讲与互动为一体，传统爱国主义教育课成为专题班会。晚会共分四章：“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承诺”、“爱是荣耀”。通过这四章，揭示出爱国要从身边的小事做起，爱同学，爱父母，爱家乡，爱祖国。只有付出和传递“小爱”，才能成为荣耀祖国的“大爱”。
开篇：什么是爱情？《开学第一课》在彭丽媛的主题宣传片《爱是什么》中抒情地开篇，细腻地描绘了一幅我们可能没有注意到但却蕴含着真爱的画面：“爱是什么？也许一千个学生会有一千个答案。在汶川地震中，爱是母亲保护孩子的弯曲身体，是老师让学生先逃离的生命之门，是战士们从废墟中救出孩子时的笑脸，爱是每个人捐赠的每一分钱，是举国上下一起跳动的心脏，是天安门广场上发自内心的呐喊，“中国，加油！" . "爱是母亲临行前缝紧的被子，是父母关心的目光，是我回望家乡时对家乡的怀念。”“爱是战友执行任务时流淌的汗水。这是一首振奋信心的好歌。它在一个普通的岗位上，踏实而尽责。”接着，钢琴女孩李木子清脆的童声《我爱你中国》划破长城夜空，与西藏、云南、蒙古草原、四川地震灾区等少数民族的孩子齐唱一曲，诉说着同样的“我爱你，中国！"
爱是分享
第一次班会，“爱是分享”，邀请了爱讲故事的著名学者于丹。于丹正在讲一个关于草原的故事。呼伦贝尔草原和大兴安岭深处，有许多民族部落。这里的孩子没有经过专业训练，但是声音都很好听。30多个童心未泯的鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、布里亚特族、巴尔胡族蒙古族儿童聚集在一起，组成了“多彩呼伦贝尔”儿童合唱团。这群天真无邪的孩子走出了辽阔的草原，走上了国际舞台。他们这个小团体会发生什么样的故事？
于丹的演讲让孩子们思考“爱就是分享”的定义：
“我们仍然不能忘记2008年5月12日的地震。那次地震后，虽然我们付出了很多代价，但我们学到了什么？就是要学会分担痛苦，分享爱的快乐。”“一场苦难让人觉得爱不是索取，而是给予。当他能给别人爱的时候，别人也会长大。所以，其实我们今天都在说，每个人都喜欢被爱，每个人都渴望被爱。然而，这所学校的第一课改变了我们的视角。爱是付出，爱是分享，当我们能爱别人的时候，我们的生活才有力量。”
于丹还和她的青春偶像李宇春一起与孩子们一起开始了互动游戏“爱是支持和分享”。她的即兴评论赢得了长时间的掌声：“当我们在前排的时候，我们都希望世界上有爱，但是当我们在后排的时候，因为没有危险，我们不会那么轻松主动地伸出手。所以今天这个游戏似乎在考验前排的孩子是否信任后排。最后，我要呼吁，当我们都安全地坐在后排的时候，不要忘记随时伸出手来。”
班会总结：五十六个民族组成了我国的大家庭。在这个大家庭里，我们是一个充满爱的家庭。只有我们团结起来，互相帮助，和谐友好，我们的大家庭才能和谐繁荣。爱情让中国更美！
热爱权力
“最高的武功境界是爱情。爱别人就一定没有敌人。爱，没有敌人。”刚参加莫拉克台风救援的one foundation创始人李连杰不顾重重困难来到现场，与大家分享他对生活的感悟。作为志愿者的代表，李连杰还带来了两位志愿者朋友：
陈艳在汶川地震后从废墟中救出了20多名儿童，徐立华是第一个报名参加抗震救灾的志愿者。当李连杰在9月1日得知台风莫拉克灾害现场看到孩子的学校不见了，面临着没有学校可去的困境时，他呼吁大家捐一元钱(把“1”发给“1069999309”)，帮助台湾省灾区的孩子重建校园。这时台下的观众拿起手机回应。随后，李连杰带着徐娇和来自台湾省的演唱组s.h.e参加互动游戏《举手之劳》的角逐，并发出爱的倡议：“只要我们都付出一点爱，一起努力，就能克服任何困难！每个人都献出一点爱，我们的国家和民族就会越来越强大。”
班会总结：面对灾难，爱是度过难关的有力武器；平时，爱是建设祖国的持久动力。让我们每一个人都成为爱的源泉，付出爱，传递爱，小爱才能汇聚成大爱。从小热爱中国。爱情让中国更美！
爱是承诺
新东方教育集团的创始人余，一直以教授英语学习和创业的“秘诀”而闻名。这一次，他给了大家最难忘的一课：
马鹏飞，一个来自沈阳的13岁的孩子，从4岁开始做饭，并承担起照顾失明的祖母的重任，但是马鹏飞没有耽误她的学习。为了照顾好奶奶，马鹏飞每天从家到学校跑4公里。每天早上，马鹏飞五点起床，做早餐，喂奶奶，在上学前准备冷开水。贴在马鹏飞床边的工作时间表上写满了他一天的事情，马鹏飞直到半夜22336030才睡觉，这种情况已经持续了9年。
在这个阶段，中央电视台台长得知马鹏飞即将过14岁生日，特地为他做了生日蛋糕，并在现场所有人的祝福下为马鹏飞庆祝了一个特殊的生日。马鹏飞的祖母含着眼泪吃了第一个生日蛋糕。“生活是挑战，生活是永恒的希望。你用自己的生命迎接挑战，点燃希望，坚持下去，热爱生活，相信未来。”于还当场提出奖学金计划，帮助减轻经济负担。
“学会自力更生，帮助父母解决问题，是教育中最重要的内容，也是爱情教育中最重要的内容。让我们的孩子坚强起来，让我们的孩子不仅爱自己，也爱家人，爱父母，爱世界，爱我们伟大的祖国。”
班会总结：家是最小的国家，却有千万个国家。爱是要承担的，这意味着不仅要承担家庭和友谊的爱，还要全心全意地履行自己的职责和社会责任。爱国就是做一个负责任的人。爱情让中国更美！
爱是荣耀
最后，太空英雄杨利伟的出现引来了孩子们雷鸣般的掌声。杨利伟深刻地说出了他感受到的中国荣耀：“当我第一次能够脱下宇航服手套，第一次能够拿起笔写字的时候，我在工作日志的背面写下了这样一句话。我说，为了人类的和平与进步，中国人来到太空表达了一个中国人的骄傲和自豪，也表达了一个中国。”当我去美国与我们在纽约的中国人和海外华人交流时，我们，一个70或80岁的海外华人，是白发苍苍的。他含泪拉着我的手，告诉我我们的中国飞船飞多高，我们的头会有多高！听到这句话，我感动的流下了眼泪。为什么？这是身为中国人的骄傲，也是身为中华民族的骄傲！"
教育部部长周济作为特邀教师给孩子们上了一课。“同学们，你们是未来的主人，是民族的希望。如果青少年太多，等你离校步入社会，就是社会主义现代化的高潮。你将亲身体验中国现代化的伟大历史进程。你将亲眼见证中国五千年文明史上最辉煌的时代。我真诚地希望学生们树立崇高的理想，渴望振兴中华，热爱祖国和人民。祝同学们新学期身心健康，学习进步，快乐成长！”
班会总结：荣耀来自强大的祖国，背后是奉献、毅力和坚持。坚强的少年造就强大的国家。让我们把对祖国的热爱化为脚踏实地的行动，做一个自尊自信的中国人，用爱荣耀中国！
结局：可爱的中国
最后，著名老艺术家林如和李连杰、一起朗诵了《可爱的中国》片段。“我的朋友，我相信到那时，到处都会有活跃的创作，到处都会有迅速的进步。唱歌会代替悲叹，笑脸会代替哭脸，财富会代替贫穷，健康会代替痛苦。
智慧会代替无知，友谊会代替仇杀，生活的快乐会代替死亡的悲伤，美丽的花园会代替荒凉的荒地！80年前方志敏描绘的中国未来，今天已经成为现实，老、中、青三代人的笑脸，是对祖国未来最好的祝福。
【第2篇】快乐的大课间作文400字-初中初二作文
大课间给了我们无尽的快乐，让我们的校园生活丰富多彩。因为大课间休息，学生们身体更加强壮和放松。
听“铃铃钟”，这是大课间休息开始时的钟声！学生们一听到铃声，就排成一排，以整齐有力的步伐走进去。首先做手部练习《感恩的心》。在音乐的旋律里，学生的态度是那么严肃，那么认真，那么情绪化。
然后每个班组织丰富多彩的活动，有的组织打篮球；有的组织跳集体舞；有些组织跑步比赛.学生们热情而兴奋。此时此刻，整个操场像欢乐的海洋一样移动着。看，在操场中央的排球场，学生们正在打排球。排球在网之间飞来飞去，参与打球的同学都那么快，那么配合。你打电话来，我垫一下。喊声和欢呼声响彻操场。
快看！在操场的另一边，一些学生正在跳绳。有的学会用绳子跳，有的一起跳。好像几个人一起跳最有意思。两个学生拉着长绳子的两端，有规律地敲打。学生们一个个跳了进去，就像可爱的小袋鼠一样。跳啊跳，跳出健康，跳出欢笑。不知不觉，大课间结束时音乐响起，同学们都不情愿地排起了队。
大破不仅给了我们无限的快乐，也给了我们强健的体魄，真是一举两得。
【第3篇】我的世界小课堂作文350字-初中初二作文
你好。大家好！我也是我的世界的主人！现在，我将普及我的世界新手秘籍和必要的小知识！
我的世界是一款优秀的单机游戏。我和gta5是世界级的。是莫家和他的大队做的。之后被windows收购。本来是在google store上市的，但是因为google store在国内还没有开通，所以国内一直没有正版。
接下来就是各种盗版。我们被盗版和玩了
我玩多了，我的世界就是盗版的。而且后来没有google store就不行了。还是那句话，他的真钱是6块！那是40多元。
现在想玩正版的可以在网易上买！所以网易代表了我在中国的世界。但是买可以找我的世界玩盒子。
mc的历史先被拿走了，下次再说吧！
【第4篇】这也是一堂语文课作文800字-初中初二作文
语文课是什么？在大多数人的理解中，语文课就是在学校学习的过程。在教室里，我们坐在桌子上，而老师在讲台上教我们文学。这是语文课。不过语文课不一定要在学校，课桌，讲台。在生活中，在我们随处可见的街道和河流上，它们可以是教室，那些“老师”无处不在.
要说大街上的错别字，外面真的是一个世界。就我附近的街道来说，我在购物的时候，只稍微注意了一下招牌，就石化了，惊呆了。我和朋友都惊呆了！
一般来说，每个人都应该知道公厕里的厕所字，并全部写出来。然而经过公厕的时候，我抬头一看。哦，我的上帝！公厕已经被写成公共法规了！你说你会跟同学说，哎，我要尿尿了？不可能。但是‘连众所周知的公厕这个词都拼错了，这让我对我国的文盲人数进行了深刻的思考。
回到家就上网查了一下。不知道的时候很震惊。
在南京某电视台的天气预报里，有这样的预报。在城市里，阵雨变成了牛奶。中国能挤云吗？显然，这又是一个错别字。连电视台都犯了这样的错误，让我深思。
我继续看，接下来的错别字更让我震惊。成都某市成语灯箱有几处错别字。比如人情世故变成了人情事故，是人情有问题吗？饮鸩止渴其实写的是饮鸩止渴。解渴就是喝毒酒解渴。但似乎喝鸽子解渴并没有中毒。成都政府的成语灯箱的目的是让居民了解成语，理解成语的含义。但如果你把那个成语写错了，即使住户明白了成语的意思，却被灌输了错误的成语写法，那也只是豆腐渣工程。
面对这些错别字，我不得不深思。连电视台的政府活动都写错别字，那我在街上看到的小“公规”是什么？
其实这也是语文小课，教会我们错别字的危害，让我们远离错别字，让我们的写作更规范。毕竟谁愿意做这样的电视台，这样的政府？错别字被发现后，肯定会丢面子。为了我们的未来，要远离错别字，避免这种事情！
初二：亭子
【第5篇】课堂趣事作文600字-初中初二作文
生活中，每天都有很多事情发生。这些东西就像天上的星星，我说不完。我挑一颗耀眼的星星告诉你。
一个星期四的下午，老师出去了，给了我们一些作业要做。这时，教室里很安静，只有学生写字的沙沙声。“快看！小鸟。”不知道谁喊了一声。我们都异口同声地看着天花板，只看到一只鸟在风扇上休息。没人知道鸟什么时候来的。
突然，小鸟飞了起来，在空中转了几圈，飞到电扇前，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里？怎么这么多人？”过了一会儿，那只鸟又飞了起来，在我们头上飞了几下，又回到了教室。这时，老师回来了，看见教室里有一只鸟。他问：“为什么教室里有一只鸟？”我们说，“飞进来。”“同学们，我们要爱鸟，不要伤害它。”“好。”我们说。小鸟在空中接连飞了几下，就像在表演一场飞行。突然，小鸟好像看到了什么，跑到教室后门的窗户里，只听到砰的一声，小鸟掉在了地上。嗷！这只可怜的鸟把透明的玻璃窗当成了天空。就在我们都绝望的时候，小鸟奇迹般的飞了起来！我们都可以为鸟儿再次站起来欢呼。班长再也忍不住了。就在小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻的抓住了小鸟，怕伤到它。班长把鸟递给老师，老师走出教室让它飞。看着鸟远去的背影，它越飞越远，直到看不见为止。
虽然小鸟自由了，但我的心情久久不能平静。鸟儿是我们的朋友。我们应该保护它们，让它们在蓝天中自由飞翔。
单城？排锔？瞎了？
51级余庆
【第6篇】课堂的“纸条文化”作文600字-初中初二作文
上课最烦的就是有些同学当着你的面传纸条，不仅影响大家的出勤，还让别人不开心。你说，上课传笔记好不好？
我们来看看大家笔记的内容，比如“河边亭见”、“交朋友”、“周六有空”等等，都是五花八门.
昨晚自习是传纸条的最好时机。每次在想数学题写作文的时候，那张“该死”的纸条打断了我的思路。纸条的主人满脸笑容地说了声“救命”。每次我看到那个微笑，我就讨厌它.突然，一条美丽的抛物线穿过空气。别害怕，那只是一张纸条。然后又出现了一条抛物线。它以一种令人毛骨悚然的方式飞过我的头顶。出汗。
这个丢纸条的学生要么是“三分远射”，要么是“灌篮”。还有一些高难度的动作，比如“垫底传球”、“头球”。当然也有什么都不会的同学。他们只能向别人求助.
有同学喜欢从第四组最后一桌掷——到第一组第一桌，这是最近的距离。要想远射，必须对枪线有透彻的了解。当投影为45度时，可以投的最远。还有很多很难的技巧。如果基本功不扎实，不想达到这种拍几百的状态。(不知道是不是真的，因为根本没试过，这些都是求指教。
不过，这张纸条真的不好。我建议有这种习惯的同学尽快改过来，因为无论你的水平有多高，迟早老师要是抓到你，恐怕每个人都会跌破眼镜和梦想。哦，别让所有人都讨厌你.
【第7篇】课堂作文：海燕的宣言作文500字-初中初二作文
活着不要相信眼泪
在漫长的人生旅途中，一个人在被人不信、被人挫折、被人挫败的时候，总会流下痛苦的眼泪。但不同的是，有的人会一次又一次的继续痛苦，尽情的宣泄泪水，融入足以淹没自己的苦海，最后被生活抛弃；另一方面，有些人可以毅然擦去眼泪，把眼泪变成前进的润滑剂，用顽强的奋斗去面对生活，让自己成为生活中坚强的人，被生活所接纳。
眼泪，对于winner来说，是成功的喜悦和满足；对于那些失败的人来说，这是软弱的表现。生活不相信眼泪，生活不相信不屈不挠的追求和奋斗。
我们经常听到和听到一些懦夫，他们忍受不了痛苦和折磨，抵抗不了生活风暴的袭击，失去了生活的勇气，有些人自杀了。无论如何，他们已经成为并且已经成为生活中的失败者。比起残疾人的“笑”，懦夫的“死”，残疾人越来越伟大，懦夫越来越渺小无能。
更重要的是，当每个人从子宫里出来时，他们不会笑。也许他们已经知道，来到这个世界，一定要承受起起落落。是的，生活不会对每个人都一帆风顺，总会有波折。人生是一个艰苦而持续的奋斗过程。只有正视生活，直面生活，才能做到顶天立地，积极进取，事业有成，成为生活中的强者。
以泪洗面，渴望感动神灵，获得怜悯，给他们成功的机会，是懦夫，是懦夫。祈求上帝的怜悯和祝福是徒劳的。
从来没有过“救世主”。只有抓住命运的咽喉，从挫折中挣扎，才是人生的“真谛”，才是人生的宠儿。
生活不相信眼泪。我们不应该相信眼泪。可惜，失败者！潇洒地擦去眼泪，
让我们用笑声对待生活，做生活的海燕，接受风暴的洗礼；做一只浴火的凤凰，永远活在火里。
【第8篇】非常的一课700字
“哒哒哒……”声音越来越大。
当门被推开时，一个中年妇女出现了。马尾辫下，张媛媛的脸上有一双小眼睛。她总是微笑。她笑的时候眼睛变成了一条直线，但我不知道她在笑什么。当她配上那副眼镜时，就更有趣了。她空手进来，我纳闷。是因为老师今天心情好让我们出去玩吗？我不禁兴奋起来。她扶着椅子，让她肥胖的身体坐下，松了口气。她用他的小眼睛扫视了一下，然后对我们说：“你们觉得应该怎么办？”怎么办？你不去玩吗？不是吗，是什么.我心里纳闷，我没有回答老师的问题，但是一个很有勇气的人说：“老师，我们知道我们这次考试考得很差。”老师对着勇敢的同学微微笑了笑：“嗯，你才知道，这次我们是全区初三，是我教的学生里最差的。你这次考试真的考得很好。”我恍然大悟，立刻低下头，不敢说话。是的，我们这次考的很差，老师应该这么说。老师见我们没说话，继续说：“你下次怎么办？”“老师，我们下次一定会做好的。”班长自信地说。老师：“哦，我问你，你要努力吗？”“我们会的。”班长说：“可以。”老师笑着说：“考试前你就跟我说了，现在呢。”班长是哑巴。老师语重心长的说：“其实你不仅要关注主课，我的辅修课也很重要。如果达不到要求，还能进重点学校吗？”想想吧。”之后，老师轻松起身，走出教室。
过了很久，班长走到讲台上，对同学们说：“我们现在正在写保证书，不再偏科了。”学生们都郑重地点点头。
【第9篇】第一堂英语课_课堂记事作文700字
来到了新的学校和班级，认识了新的同学和老师，在学习和生活上有了新的改变。一切都是新的，我好奇又担心。
我相信很多学生都很怕老师，我也不例外。总是担心上课表现不好，被老师批评被同学嘲笑，或者回答问题怕开玩笑。开学第一天我就遇到了这种情况。
今天，我想认识一下我们的英语老师。老师来之前，我很激动。拿出书后，我坐在座位上，想知道老师会是什么样子。是女老师还是男老师？我在座位上想了很多问题。有同学大声说：“老师来了。”班里所有的同学都高昂着头期待着。突然，教室安静了。我从窗口看到的老师那么年轻，和我想象的完全不一样。我一直以为初中老师不会太年轻。看来我猜错了。
老师简单介绍了一下自己，开始教我们音标。从老师的介绍来看，我老师也是在这里上初中的。老师说话的时候，一脸严肃，没有表情，一点也不温柔。一开始，老师教我们一些音标，我们觉得这些音标的写法很奇怪。在老师的指导下，我们都学了一些音标，掌握了他们的写法。老师也挑了他同学读，就挑了我。以前的同学都很顺利，但是来找我就犯了错误。我读不正确/:/老师给我改了好几次，都没成功。我有点失落。最后老师还对我说了一些鼓励的话：“希望你的英语和你的普通话一样标准，听起来不错！”听了老师的话，心里很温暖。我读了好几遍都没有成功。老师一点都没有责备我，反而鼓励我。我对老师的观点有了新的理解。
其实所有老师都不凶，只是对老师的一种敬畏。慢慢的，时间长了，你会发现老师都是温柔善良细心的。
我是来对教过我的老师和新来的老师说：“对不起！”我之前误会你了。我也想对老师说：“谢谢！”谢谢大家的耐心和鼓励。是你的好的指导和认真的教导让我成长的更好。
【第10篇】快乐的大课间_校园作文900字
快乐的大课间
在我们学校，最开心的事就是大课间休息。
看着学生们的脸，他们笑得多开心，你唱歌的样子，我蹦蹦跳跳的样子，他们脸上的表情是多么轻松愉快，每一个学生都沉浸在课间这段美好的时光里。
每次大课间，校园广播室都会发出动人欢快的音乐。他们整齐有序地跑到教室外面，组成一个整齐的队伍。他们带着欢快的心情，慢慢向操场跑去。来到操场后，学生的活动变得更加精彩。他们中的一些人在玩游戏，跳绳，跳舞，打篮球，打老鹰抓小鸡................
往操场的一个角落里看，有八个学生围成一个圈，踢着健康的小家伙。学生踢毽子，你踢我，我踢它，来回踢，它就像一只飞翔的小鸟，快乐地在学生脚下跑来跑去。看着学生脸上的笑容，可以看出这个大班很受学生欢迎，学生们是多么愿意投身其中，寻找阅读之外的快乐。
除了这些简单的活动。大课间有更多丰富多彩的活动。其中有欢乐操，包括攀岩、划船、游泳、射击，比一般的广播体操有趣多了。当我们听到快乐练习的音乐时，我们就像笼子里的鸟，快乐地涌动起来，让自己在这套练习中感受到独特的乐趣。趣味运动过后，可以看到令你眼花缭乱的场景。练习武术的学生随着音乐挥舞着他们的手和脚；有踩旱冰鞋的同学，想让这两个操场像光鹰一样飞来飞去；一些分成两队的学生正在打篮球。他们用自己轻盈的脚步干掉内线，单手卧倒完成轻松得分；有学生在玩弹珠。他们在玩，突然就吵起来了。他们必须决定结果。大四学生，他们玩的游戏很刺激。踩健身车、蹦床、快速漂流都是他们玩的项目。我们来看看大三的学生。虽然他们不像高年级学生那样玩这个令人兴奋的游戏，但他们也喜欢它。他们扭动着小身体，健康地跳舞，既活泼又有趣。纵观整个大课间，放眼学校，就像一幅生动的校园活动画面。
大课间，我们的校园变得更加丰富多彩，不仅锻炼了学生的健康，也让我们在学习疲劳后放松下来，一举两得。真的是让人忘返的活动！我希望每一天都是一个大突破！我喜欢大突破！
【第11篇】我最喜欢的一堂课_关于上学的作文700字
上初中快一年了，不知道上了多少节课，但是有一节课真的让我很难忘，那就是周老师讲的《中国石拱桥》课。
也许周老师太严厉了，但是我们班的学生对语文课有一种莫名的恐惧，我也不例外。有的同学甚至在周三早上说：“耶！今天没有语文课。”但是一节语文课改变了我的想法。
这一天，我们仍然怀着紧张的心情准备语文课。今天我们要讲的是《中国石拱桥》，这是一个解释性的文字。我觉得说明文字应该简单一点。周老师还是闷闷地走了进来，把东西放在桌子上，开始讲课。我们回答的方式很特别。我们一个一个回答，谁轮到谁算。前面说的还算顺利，但是马上就要来找我了，忍不住起身看看身边的其他同学。这是，周老师说：“总结完总结段的意思，我们先把段合并，再分。”我听了又看了一遍，轮到我了，我赶紧分了，心里却在念叨：不要怎么办？会不会被批评.“来，是谁，那就走。”一句话打破了我的思绪。我困惑地站起来，犹豫地说：“嗯.第一段的一部分，第二段和第三段的一部分分别……”这时，全班同学听到“嗯？”“错”的声音。我心想，有错吗？这时，周老师开口了：“那第四段呢？为什么放在那里？赵州桥桥和卢沟桥也是中国的石拱桥。它们只是两个典型的。他们能分开吗？”我只好赶紧换个口，继续。我当时都不知道自己在想什么，像浆糊一样，居然把最后两段合并了。同学们又开始窃窃私语，我却出了一身冷汗。周老师又道：“脑子呢？最后两段可以合并吗？脑子怎么去了！”这句话把我吵醒了。是的，我在做什么？周老师仿佛看透了我的心思，叹了口气说：“你语文课怕什么？如果答案是错的呢？”不知道当时其他同学是什么感受。反正我是感慨万千。就是这句话。改变了我对语文课的看法。我坐下后，仔细琢磨了这句话，一下子就明白了。
从此我渐渐喜欢上了语文课，这是我三科中最好的。回答问题的时候不紧张。虽然有时候答不上来，但我不怕。周老师的课让我对一门学科产生了畏惧，热爱。
这就是语文课给我的启发和转变。做人做事也是如此。我的心态不错，做的事情自然流畅。
【第12篇】我说幸福——观《开学第一课》有感作文800字-初中初二作文
我们总是在寻找和等待；追寻它的足迹，等待它悄悄到来。它的出现总是让我们惊喜，但它的消失让我们孤独。因此，寻找它已经成为我们经常忙于的事情。
我们总是习惯于接受一切，认为一切都是理所当然的，在呵护下安心地度过一个春夏秋冬，总期待它时不时地来看望我们，享受我们所得到的，熟悉它，不经意地迷失自己，改变我们的生活。你所享受的是你所追求的，你所失去的。
于是，我们开始喜欢匆匆追求结果的美好，却忽略了沿途的美景，匆匆失去。也许，它已经从你身边走过，被你拦住，你却忽略了过程，更忽略了它。
直到失去，我们才回忆起曾经忽略的，珍惜曾经失去的。在它不知不觉消失后，我拾起我曾经忽略和不屑的过去，突然意识到它曾经在这里。
其实也没那么来之不易。关键是看你懂不懂，简不珍惜。可能只是提醒和问候。它像幸福，但同时也只是最普通的温暖。它，其实一直在我们身边，幸福一直在我们身边。那么，是什么呢？这是一个谜。不同的人有不同的情况，不同的答案。
也许你会问：幸福对你来说是什么？我会说：幸福就是能够“远眺洞庭山水”，品尝“银盘青螺”。
所谓幸福，就是看“荷叶无限鲜艳”，欣赏“阳光下的荷花颜色不一样”。
幸福意味着想“我不知道是谁剪掉了这些美丽的叶子”，想象“二月的春风就像剪刀”。
幸福是沐浴在“春风和绿江南岸”中，哀叹“明月几时复如我”。
幸福，有时候就像一杯白开水，平淡，却滋润着你的心。
幸福，有时候就像周围的空气一样，是看不见的，却是不可或缺的。
幸福，有时像清晨的阳光，温暖人心，却又难以捉摸。
我无法给它一个准确的定义。可能很豪华，也可能很平淡。一千个人可以有一千种解释，也可以只有一种解释。对我来说，或者说：活着是一种幸福，最简单的幸福。
我想要的幸福很简单，面朝大海，对岸盛开。
漳州五中初二：杨业一宿
【第13篇】关于课程改革的调查报告作文600字-初中初二作文
课程改革调查报告
在本次“——所中小学学生看改革开放30周年”调查中，发现课程改革最受关注。70%的家长反对减少主课，90%的学生赞成，说明这样的改革对学生有利，家长的反对是为了增加孩子的学习，提高学习成绩。
在大多数家长眼里，学生的职责是学习，只有增加学习量才能取得好成绩。其实这种理解很片面。从这项调查中不难看出，大多数家长的观点与学生的观点背道而驰。学生不一定只学课本上的知识，但很有限。在家庭和社会生活中，我们也可以学到很多知识和真理。
这种改革确实对学生自身有利，但也要引起家长的思考。学生真的只能学吗？不会是学习机吗？我们学生要有自己的思想，空间和时间，自由。在紧张的学习中学习其他轻松的课程难道不是一种学习吗？
很多孩子被父母逼着去做自己不喜欢甚至讨厌的事情，最后离开家甚至寻求死亡；也有很多孩子是父母逼着他们学习的。长大后就成了只会看死书的书呆子。多么可悲的事实！我们知道这是成年人爱我们的方式，但是你有没有想过我们内心的感受？
其实父母的反对是合理的，但不合理。父母期待孩子在成龙身上获得成功，希望让孩子出人头地，成长起来，过上好日子，而不是像他们一辈子那样努力。但是，三百六十行，好的人生不一定要靠努力学习。相反，努力学习不一定能过上好生活。
所以请家长给孩子更多的空间，让我们有自己的晴空。
【第14篇】开学第一课观后感800字 观《开学第一课》有感
有句话说得好，“红军不怕远征，钱山只是闲着。”。赞美的是红军的英气，钢铁一般。两万五千里的漫漫征途，涵盖了多少艰辛，但也蕴含了许多人的坚韧与信念。很感性。
长征故事的序幕缓缓拉开，第一个红军老人走进了红幕。他叫胡正贤，现年99岁。在他铿锵有力的叙述下，他向我们讲述了长征中的艰苦场景：“在祁连山的冰雪下，48天不见粮，士兵们不得不在脚下穿草鞋……还有一次，他们过了京汉铁路，一个士兵吞下了密码本，保证了组织的安全……”静静地听着他的故事，泪水一点一点地滴落。看到这里，胡先生也泪流满面。我的内心充满了波澜，仿佛看到了当年的情景，但突然一股力量涌起。红军传奇般的顽强和无与伦比的壮举永远铭刻在人类历史上。是一部澎湃的热血，是人类历史上一部伟大的史诗！
看着胡先生迈着坚定的步伐走远，似乎看到了当年那些为中国革命浴血奋战的人，老人虽然老了，但精神是明亮的，眼睛里还闪着当年的光芒。老人虽然老了，但精神一直没有消散。这种精神是不可磨灭的，应该代代相传。当年他们拼搏，经历过枪林弹雨，为后人打下了坚实的基础，无可替代。
随着他的离去，另一位老人走上了舞台。他叫梁，94岁。骆驼的背和沧桑的白发似乎向我们解释了一切。在他颤抖的声音下，他告诉我们他和杨政委之间无与伦比的感情。在他成长的岁月里，几乎所有的人都伴随着长征，但杨政委，带着这个13岁的孩子，历尽艰辛，走向光明。梁先生告诉我们，他比他的父母好，他永远不会忘记这样的帮助.看到这里，我读出了老人坚强的心和火红的心，也看到了红军队伍之间的亲密感情。正是在这样的感情下，人们才能互相鼓励，共同前进，才能取得这样的成绩！多么伟大的精神力量！仿佛给了我动力，这就是长征精神，一种不朽的信仰。
看着长征的故事，窗帘又慢慢合上了。窗帘下红得像血一样，我觉得胸口一阵翻涌。这样雄壮的英雄精神，是对红军精神的最好诠释。两万五千公里，无尽艰辛的征途，惊人的红军实力，为中国革命而战，正如的头像所写：“五岳兴亡，乌蒙雄伟行走泥团。”也给了我无限的启示。弘扬和继承这种精神可以解决任何困境。只有这样的精神才能永远激励我们前进。
【第15篇】一节数学课作文1600字-初中初二作文
在我们30班，教室是活跃的。但是，一节40分钟的课，不仅有优秀的人才，还有课堂上的捣蛋鬼。不信？我给你介绍一下吧！
“教棍”老师
田老师是我们的数学老师。他里里外外大约四十岁。他中等身材。他的脸上总是洋溢着微笑。他高高的鼻梁上架着一副眼镜。他温柔的眼睛从他温柔的眼镜上显露出来。“教棍”老师？他能打学生吗？没有！教鞭是他班上不可缺少的一部分，因为他总是用教鞭在黑板上演示教学。这堂课，他会讲“多边形内角之和”首先他在黑板上画了几个多边形，太标准了，说明他的画水平有多高。他小心翼翼的给我们讲解多边形的内角，不小心说错了一个字(普通话不合标准造成的)。学生们笑了，他也笑着说：“这是数学课。我普通话说得不好。多了解。”杨先生问袁泽：“你能从五边形的一个顶点触发多少条对角线？他们把五边形分成多少个三角形？五边形的内角之和是多少？”我刚说完，学生们就抢着回答，丈夫大声说：“我让杨回答，别人不要说太多！”突然，教室里鸦雀无声，杨不慌不忙地回答了问题。杨先生接着讲配方。小组讨论的时候他提了个条件：“我以后画哪个同学，如果没有答案，哪个小组扫地！”(扫地是王先生的绝招。)于是，大家热烈讨论起来。先生呢？四处巡逻帮助一些团体。哦，不管你去哪里，那根棍子都是他的好伙伴！当他问关于这个团体的问题时，他总是在跟踪，直到他山穷水尽，他才会放手。下课后，他做完作业，才放下心爱的教鞭，捧着书，微笑着向办公室走去。
举手
李国欣在每周举手40次方面取得了巨大成就，他当然不会错过任何回答问题的机会。数学课也是赚机会的好机会！别看他个头小，脑子灵活。他一问问题，就把手举得高高的。一双炯炯有神的眼睛看着黑板，聪明的耳朵认真地听老师说的每一句话。老师的问题来了，他立刻举起手，但是老师没有扇他耳光，他也没有像其他同学一样叹气。第二个问题，他又举手了，还是没打中。小组讨论的时候，我看到他认真的给组里的同学讲解(他坐在我前面，我比较了解)。老师让小组汇报的时候，他还是举手真诚的看着老师。这次老师终于挑中了他，他也报了团的成绩。我钦佩他的毅力。我们应该尊敬他，学习他的品质。出于某种原因。他回答问题的时候，身体总是在颤抖。我笑着问他好几次，“为什么他回答问题的时候身体会发抖？”他只是笑笑，没有回答我。还有，他回答一个问题，眼睛会在不知不觉中眯成一条缝，从缝里发出墨一样的黑色光芒。总之，在这个数学课上，甚至在所有的课上，他一定会回答问题，他的活跃有时会让我很受驱使。我心想：也许只有李国欣配得上“举手”这个称号。
输入大师
没有输入就不放弃的小学生，是我们班有名的输入高手。除了语文课，其他课都能听到他。他身材高大，皮肤白皙，四肢灵活。他是我们班的体育委员。他也是一个真正的麻烦制造者。虽然上课很主动举手，但总喜欢钻空子找茬。来说说这个数学课。这小子又不安分了。老师的问题：有没有其他方法证明五边形内角之和等于540？”“将五边形分为三角形和四边形，四边形内角之和为360。”田老师笑着说，“你怎么知道一个四边形的内角之和等于360？为了证明！”他对老师喊：“老师，这是公理，全世界的人都知道！”田老师皱着眉头说，“我没学，我不知道！童童的同学又来了：“如果田老师不知道，他会打我们的。”。“后来我一直嘟囔，没上好课，唉！苦恼！当其他小组报告时，他又出现了，“扫地！扫地！”他的喊声引来全班同学，有的人跟着起哄，让所有的同学都无法继续说下去。田老师招呼道：“谁喊谁，跟他们一起扫地！”童瞳立刻停了一会儿。作为组长，我经常回头提醒他，但他的回答是：“我不是一个人在起哄！“上帝，它要杀了我。现在，我与他无关。我一定要拿“法”(班规)来惩罚他！
这是我们班的三个代表人物。上完外国数学课，太多的字深深的刻画在心里。一般来说我们班也是卧虎藏龙。我坚信，通过我们的努力，一定会把那些不法分子绳之以法！耶！
重庆市铜梁县重庆铜梁八川中学：年刊201330
初中其他年级同类作文
假如初三不补课
当我们升到三年级时，我们会发现三年级和二年级有很大的差异。二年级的放松时间在三年级已经不存在了。对我们来说，初三意味着无尽的作业和试卷，无尽的辅导班。在这个辅导班泛滥的时候，我们常常在想：要是初三不上辅导班该多好啊！如果没有辅导班，我们的生活就不会这么轻松。
如果初三不补课，学生的快乐肯定会和父母的担忧形成鲜明对比。与学生的欣喜不同，家长会在心里嘀咕：你不补课，能保证你的学习时间吗？怎样才能保证自己的学业成绩？那中考会不及格吗？三个问号就像三座山。这种情况下，各种补习班就诞生了。差生会因为各种原因被父母送到补习班，一次又一次的知识轰炸，灌输很多自己消化不了的知识。
如果我们足够幸运，没有被父母送到邪恶的补习班，怎么安排空闲时间？上网可能是个不错的选择，但是现在的学生除了玩游戏，就是上网聊天。其他的东西现在对学生不是很好。而且和我一样，经常坐在电脑前，不知道自己要干什么。上网的时候感觉很空虚，但是不上网的话会感觉更空袭。可笑的教育制度把学生培养成“模范”学生。没有教室，我们什么也做不了。是网络污染了教育，还是教育成全了网络？
初三不补课，那是多么美好的梦想。不幸的是，它和乌托邦一样虚幻。因为和现在的教育体制冲突，我们根本改变不了什么。在父母和升学的压力下，我们只能在课余时间坐在教室里听老师讲课。
初三不补课是不现实的。还是看清现实吧。一切照旧，补课依旧。
（初三作文，）
一节快乐的体育活动课
“铃铃贝尔”。上课时间到了，这是我们向往的体育活动课！
从现在开始，我们有权使用操场40分钟。操场上，有的女生在跳绳，有的在追着玩，有的在学男生的三步投篮。男生更苦恼，有的在篮球pk，有的在足球pk，有的在跑步pk。而且我和几个乒乓球高手打乒乓球pk！
游戏开始了。第一场比赛是在我和李圣杰之间。11球制，我先发球。当我的目光转向时，我引起了李圣杰的注意。我抓住了发球的机会，利用了这个机会。比分是1比0，但我还是发球了。我站在拐角处，看见李圣杰向我站的对面拐角走去，掉进了我的陷阱。我一记直击，让他措手不及。然后，他上菜了，只看到他的眼睛盯着左上角。他发球很奇怪，把球举了起来。这时我心里得意洋洋，心想：哈哈，我要砸了！我甚至不能去接你。于是，我举起板子，走向球拍。我看到乒乓球，转过身，让它滑出了棋盘，我惊呆了。李圣杰笑着说：“这是砍！一个旋转的球！”。但是最后我还是险胜了他，是不是很神奇？……
“铃铃贝尔”结束了。虽然一眨眼就消失了40分钟，我们的喜悦在操场上回荡，回荡.
（初一，400字）
一堂有趣的数学课
很久以前，老师给我们上了一堂有趣的数学课，这是我上过的最有趣的课。
铃响时，我们匆忙回到教室。老师已经站在讲台上，在黑板上写着什么.我不得不在心里拿出那本书。数学一直是我不喜欢的一门课，枯燥乏味……我趴在桌子上机械地做笔记，等着下课。
a，b，c，平方，小数，分数，百分比…这节课讲的是数轴。我以为这是一堂无聊的课，但我能清晰地感受到学生们欢快的心情，这是任何一节课都没有过的。我忍不住笑了起来，举起了手…
老师把这个数字比作一个大家庭，这个家庭有很多小家庭
正数，负数.更多的小家庭，整数，分数.老师很认真的讲了他们之间的关系，仿佛在讲一个家庭的历史，不时插几句幽默的话引起一阵笑声.45分钟快乐地过去了，铃声缓缓响起，大家走出教室。
下课后。我爱上了数学，那些小数字，深奥的公式，简单的方程……正是那堂有趣的数学课让我爱上了数学。
3年级：古泥雅
（初三，450字）
