【第1篇】好文章是怎样出来的作文1000字-初中初二作文
第一，感受生活的态度
作者觉得人生就像母鸡在吃东西，吃东西和下蛋是息息相关的。到现在也没听说不吃的鸡也能下蛋。即使你吃了，不同的食物也会影响鸡蛋的质量。鸡舍里吃饲料的鸡蛋黄是白色的，田里吃五谷的鸡蛋黄是黄色的，山里吃蚱蜢的鸡蛋黄是红色的，营养价值差别很大。
蚱蜢需要努力捕猎，谷物需要到处寻找，饲料是现成的，其次是觅食的难度。不同的鸡可能会有不同的吃相，但生产出好的蛋是懒的。
二、审美观念
眼睛的审美是赏心悦目，感情的审美是过瘾。赏心悦目和赏心悦目当然是审美的最高目标。文章的审美追求是风格与意境的完美结合。
完美结合的机会并不总是存在的。因为作者的写作技巧和感受能力不同步，文笔和意境都有偏差，写文章的时候经常不顺眼，也经常不顺眼，这就涉及到取舍问题。在我看来，赏心悦目是肤浅的审美，赏心悦目是深刻的审美。
文笔太花哨，有时会干扰盛宴。就像华丽的衣服不能帮助观众记住模特本人一样。每个人只有根据自己的体态、气质、身份、年龄来选择衣服，才能不把自己的人生变成一个五彩缤纷的舞台。
第三，适度陌生
熟悉的地方没有风景，夫妻之间的引力逐年下降，文章当然需要一种清新的美感。所以一篇好的文章应该是适度陌生的，世界上“独一无二”的。
作者独特的感情，深厚的感情，丰富的感情，以及其他超出常人感情的部分，都会在读者心中产生陌生感。读者之所以读一篇文章，大部分原因是期望体验到一种生活中不易体验到的情感。
适度的陌生感不仅来源于含蓄，也来源于形式。散文话语对诗歌、小说、戏剧的借鉴，拓展了散文的表达空间和审美空间，独特的视角也为读者提供了陌生感的可能性。
四.表达
给小说穿西装，给戏剧穿礼服，给诗歌穿时尚。散文的身材和气质更适合穿休闲装。用轻松流畅的风格写散文，更容易展现散文的独特魅力。
真情实感是散文的品格，赢得了读者的喜爱和尊重。讲真事是作者必修的基础课，无病呻吟、小题大做、肤浅虚伪、装腔作势都是讨厌的来源。
作者应该给予读者充分的信任，因为作品中过多的情感和价值判断往往会破坏读者的食欲。作者是厨师，应该给读者品尝的权利。他不需要也不应该端着盘子走出厨房，说出菜的味道。
小说可以用生活写，散文只能用生活写。一篇好的散文是依附于你生活中一个闪亮的环节。
初中其他年级同类作文
怎样才能写出好文章
第一，感受生活的态度
作者觉得人生就像母鸡在吃东西，吃东西和下蛋是息息相关的。到现在也没听说不吃的鸡也能下蛋。即使你吃了，不同的食物也会影响鸡蛋的质量。鸡舍里吃饲料的鸡蛋黄是白色的，田里吃五谷的鸡蛋黄是黄色的，山里吃蚱蜢的鸡蛋黄是红色的，营养价值差别很大。
蚱蜢需要努力捕猎，谷物需要到处寻找，饲料是现成的，其次是觅食的难度。不同的鸡可能会有不同的吃相，但生产出好的蛋是懒的。
二、审美观念
眼睛的审美是赏心悦目，感情的审美是过瘾。赏心悦目和赏心悦目当然是审美的最高目标。文章的审美追求是风格与意境的完美结合。
完美结合的机会并不总是存在的。因为作者的写作技巧和感受能力不同步，文笔和意境都有偏差，写文章的时候经常不顺眼，也经常不顺眼，这就涉及到取舍问题。在我看来，赏心悦目是肤浅的审美，赏心悦目是深刻的审美。
文笔太花哨，有时会干扰盛宴。就像华丽的衣服不能帮助观众记住模特本人一样。每个人只有根据自己的体态、气质、身份、年龄来选择衣服，才能不把自己的人生变成一个五彩缤纷的舞台。
第三，适度陌生
熟悉的地方没有风景，夫妻之间的引力逐年下降，文章当然需要一种清新的美感。所以一篇好的文章应该是适度陌生的，世界上“独一无二”的。
作者独特的感情，深厚的感情，丰富的感情，以及其他超出常人感情的部分，都会在读者心中产生陌生感。读者之所以读一篇文章，大部分原因是期望体验到一种生活中不易体验到的情感。
适度的陌生感不仅来源于含蓄，也来源于形式。散文话语对诗歌、小说、戏剧的借鉴，拓展了散文的表达空间和审美空间，独特的视角也为读者提供了陌生感的可能性。
四.表达
给小说穿西装，给戏剧穿礼服，给诗歌穿时尚。散文的身材和气质更适合穿休闲装。用轻松流畅的风格写散文，更容易展现散文的独特魅力。
真情实感是散文的品格，赢得了读者的喜爱和尊重。讲真事是作者必修的基础课，无病呻吟、小题大做、肤浅虚伪、装腔作势都是讨厌的来源。
作者应该给予读者充分的信任，因为作品中过多的情感和价值判断往往会破坏读者的食欲。作者是厨师，应该给读者品尝的权利。他不需要也不应该端着盘子走出厨房，说出菜的味道。
小说可以用生活写，散文只能用生活写。一篇好的散文是依附于你生活中一个闪亮的环节。
（初三，1000字）
什么文章才算好文章(转载)
高考语文刚结束，各个地方的作文题瞬间被揭开，成为全民关注的公共话题。大家热烈讨论：哪里作文题写得好，哪里作文题差，哪里作文题有意义，给考生很大的发挥空间，哪里作文题浅，禁锢考生思维，等等。当然，作为应试工具的一部分，讨论最多的话题还是：哪些作文题好写，哪些作文题难写。
关于易写难写的判断，当然因人而异。但是评判的标准是相似的：一个好写的题目一定是比较容易考察的，如果你关注过，就有话要说；但难的话题总是容易跑题，无话可说。考生当然希望有更多容易写的题，出题的人往往要试一试才华。
说实话，今年有些地方的作文题延续了往年“假深刻”、“假哲学”的风格，脱离了一个高中生的日常生活和思想空间，多少有点享受“击败”考生的感觉。考生忍不住去做，于是满嘴空话和谎言，满嘴名言，再加上一些没有感情根基的空洞叹息。
曾经有人批评一些高考作文是一堆谎言的大杂烩。我觉得这不能怪考生。既然提问者要“评定”自己的撒谎和瞎说能力，既然审稿人要“鉴定”自己的瞎说能力，作为想拿分数上大学的考生，尊重总比做好。
在我看来，判断一篇好作文的第一标准不是文笔之美或结构之巧，而是真实。一篇文笔优美，结构巧妙的文章，只要是虚构的，完全脱离生活的真实感受，偏离自己的真实想法，就没有价值。然而，即使文字简单，结构普通，我们也常常被真正的力量所感动。因此，一个好的作文题首先必须是有利于考生说真话的题。在此基础上，我们可以追求别人。
（初三，600字）
怎么写好文章(转载)
打开头
"良好的开端是成功的一半。"文章的开头很重要。好的开头不仅能带动整篇文章，还能抓住读者，吸引人。古人说“凤头、五花肉、豹尾”一条就包含了这个意思。在这里，我想介绍几种容易掌握的叙事开头方法：
首先，开门见山
(1)解释事件基本要素的叙述方法
《挥手之间》年初，对事件发生的时间和地点进行了解释：“1945年8月28日上午，从清凉山往下看，看到很多人沿着山路向东门外的机场走去。”
《记一次乒乓球赛》开头说明时间的人、原因、时间。
(2)逐点法切入正题，揭示主题
在文章《背影》的开头，我写道：“两年多没见父亲了。我最忘不了的是他的背影。”
文章《白杨礼赞》开头说：“白杨真的很不一般。我赞美白杨。”
《美好生活的剪影》开头也用这个方法。
(3)把事物的开端作为张文之初的自然写作方法
一篇名为《记一堂生物课》的短文以：开头“上课铃响，大家走进生物实验室。”
第二，不要开门见山
这里说的“开门见山”，并不是没有“门”。而是使用写作手法(如讨论、描写、抒情、引用等)。)，修辞方法(如提问、比喻等。)或其他方法(如设置悬念等。)把“门”装饰得更漂亮，使张文更文艺，进而把主题表达得更深刻、更生动，这样更有吸引力。比如：
(1)环境描述和气氛渲染
《驿路梨花》开头描述自然环境：“山，好大的山！起伏的蓝山一座接一座，延伸到远方，消失在迷茫的春光里。”夸大哀牢山深远迷茫的氛围，掀起后来边疆军民助人为乐的感人故事。
示例《逝去的岁月》和《分房》在开始时使用此方法。
(2)深化主题的讨论和抒情性
文本《谁是最可爱的人》和示例《不寻常的考试》都使用这种启动方法。
(3)名言警句诗词语录
《人民的勤务员》开头：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”这是雷锋日记中著名的一段话，以这段话开头，无疑对后来描述雷锋事迹起到了“引人注目”的作用。
冰心的文章《每逢佳节》开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:“一个人在异乡的陌生人，每到佳节，都会想念亲人。我知道哥哥们往哪里爬，少了一个人。”题目新颖真挚，指出了海外亲人失踪的主题。
(4)吸引人的提示方式
《第二次考试》开头提出一个奇怪的东西，引起读者的注意，自然让人想到：“这是为什么？”我渴望从下面的文字中找到答案，从而增强文章的吸引力。
(5)提问吸引读者
有一篇文章，题目是《我的家乡》，以：开头“朋友，你去过我的家乡吗？你爬过我家乡的山，游过我家乡的水，吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”
文章开头写的各种各样，但下面是一些常见的。在写作中，有时我们不能使用一种方法，但几种方法都有。从什么方法入手，要从文章的整体构思考虑，从表达中心思想的需要出发，贯穿整篇文章安排整体设计，选择最合适的入手方法。
尾结
和开头一样，文章的结尾也很重要。成功的结尾能让读者更深刻、更透彻地理解文章的内容，进一步理解文章的中心思想；一个精彩的结局可以引起读者的思考和共鸣，增强文章的感染力。结局如钟，“声清有余”。选择结尾的方法也必须从全局考虑，使叙述事件完整清晰，使文章结构自始至终呼应，从而获得更好的表达中心，达到写作目的。下面是一些常用的收尾方法。
(1)自然流畅的结果解释方法
聂华苓的《人，又少了一个》描写了三年前一个女乞丐不同的形象和神态，表现了人格堕落的深刻主题。在本文中，作者没有添加任何评论和分析，而是粗略地描述了事件。最后他写道：“砰的一声，大门被踢开了。女人回头一笑，然后冷漠的看了我一眼。她已经认不出我了！”这种朴实自然的结局给读者留下了无限的思考空间，让人回味无穷。示例《记一次乒乓球赛》使用相同的结束方法。
(2)照顾开头的第一个也是最后一个回声法
结尾要呼应开头，这是叙事的一般写法，很多张文都体现了这个特点。郭沫若先生的《白鹭》文章开头说：“白鹭是一首精致的诗。”结尾他说：“白鹭真的是一首诗，一首骨子里有韵的散文诗。”“白鹭是诗”这一异乎寻常的比喻，特别是其结尾体现为“散文诗”，突出了白鹭平凡而美丽、朴素而高贵的特点，歌颂了它的美。
(3)全文总结法的终点
这种方法一般以讨论或抒情的方式总结全文的中心或对文本中人物和事件的评论。文章《谁是最可爱的人》的结尾段落就属于这种类型。这一段以讨论和抒情结束了全文。最后一句话直指问题：“你会深爱我们的士兵，——他们的确是我们最可爱的人！”例《春天的色彩》和《分房》结尾也是如此。
有时候可以用名言警句或者诗句来总结全文，这样更简洁，起到画龙点睛的作用。比如《驿路梨花》最后一段“我看着这群精力旺盛的哈尼族姑娘和那白色的梨花，忍不住想起一句话，‘梨花遍地。’"
(4)隐含深刻的启发式联想法
鲁迅的《故乡》的结局就是最典型的例子：“我认为：希望是虚无，虚无。这就好比地上的路；其实地上没有路，走的人多了，就会变成路。”这段话含蓄深刻，一语双关。激励人们勇敢开辟创造新生活的道路，升华全文的思想感情，体现鲁迅“坚韧”的战斗精神。例《逝去的岁月》最后做了这样的尝试。
(5)感叹号法激励读者
在一些文章的结尾，既不是总结的中心，也不是联想的灵感，而是作者表达自己的胸襟和强烈的爱恨情仇。《白杨礼赞》年底，他大声吼道：“让那些看不起人民，看不起人民，顽固倒退的人去赞美贵族楠木(也是挺拔飘逸的)，去鄙视这种极其普通易长的杨树。我要大声夸白杨！”
以上方法仅供参考！写字不能机械复制！
（初一，2500字）
