【第1篇】我在苏轼的引领下作文700字-初中初二作文
苏轼，在你的带领下，我收获太多了.
“我生气了，知道世界上所有的单词，我决心读别人所有的书。”十几岁的你，定下了如此远大的志向。苏轼，通过你门前的一幅对联，你的豪情感动了我，激励了我，引领了我。“老人讲少年疯癫，左边引黄，右边捧白.它会像满月一样拉弓，看西北，射天狼星。”它表达了你胸中蓬勃豪迈的精神，体现了你对国家全心全意的热情。我想迎接你的脚步，重新点燃我心中的骄傲。
在苏轼的带领下，我豪情满怀。
有人说屈原死了，陶渊明没了，李白醉了，白居易哭了，你苏轼一笑而过。只是因为不知道自己的政治见解，36岁被迫转学到杭州。在一天的高峰，你不能为你的国家服务。心里肯定有怨恨，有不甘。但是，没有骂，只是淡淡的笑。你用手里的笔诠释着你宽容高尚的感情。
“不入小隐聊天，可得长闲胜临时闲。我无家可归，更有安全感，家乡没有这么好的湖光山色。”不在乎，不抱怨。苏轼，你的宽容打动了我的心。
在苏轼的指导下，我学会了一笑而过。
"一场烟雨将永远持续下去。"五台诗案爆发后，你背负了太多，困惑，不屑，甚至唾弃。在萧瑟的黄州之前，你面对赤壁，想想你失去的一切。但是，在你豁达之前，这一切又变得迷雾重重。当你看着“不归之河，浪淘尽”，谈着“千古风流人物”，花开花落。欣赏云和风霜，你就不再在那些虚无中，因为你已经体会到“人生如梦，犹是江月。”苏轼，我不为你哀悼。几千年来，你们以开放的心态启迪了中国人民的心灵。
在苏轼的引导下，我体会到了一种豁达的人生态度。
苏轼，我在你的引导下得太多了。但无论何时何地，我都会用你给我的一切留下我的足迹。
【第2篇】和苏轼相遇作文900字-初中初二作文
“我爱缺东行湖，爱青杨荫下的白沙堤。”嘿，谁在念经？我抬起头。在不远处的白色堤岸上，有一个人低着头，低着头。我仔细走近一看，是一个穿着古装的男人。我往旁边看了看，没有传说中的光头导演导演，也没有摄像大哥扛着摄像机拍摄。
我拍了拍那人的肩膀说：“哥们，大热天穿古装不会发烧吧？”那人抬头一看，只见他的胡子很长，就像古代人一样。我扯着他的胡子说：“兄弟，你装得像！连胡子都这么逼真。你真逗，对了，你叫什么名字？”我面前的“戏服怪人”终于开口了：“在下苏东坡。”听到这里，我惊呆了，然后笑着摸了摸他的额头。天气真的很热。我笑着抱着肚子说：“喂.哎呀！伙计，你真有趣。我知道你是石，但你不必说你就是他。我看你，你真该去个地方。”他听了这话，立刻回过神来，说：“快告诉我，我该去哪里？”我擦了擦眼泪，说：“去医院。”他一听，就急了，说：“我知道你不相信我，但这是事实。我真的是苏轼。我不知道我为什么来这里。我身上没带钱。我还是很饿。有一个又一个大箱子，到处都没有轿子。只有这只四个轮子的大虫子在地上爬行。好几次差点被撞倒。我曾经想去大箱子里看看。有几个穿得跟你一样奇怪的人被赶出去了，他们总是说我疯了。你昨天说，我真的不知道要去哪里，所以我来到了这里，甚至这个白色的堤岸也变得不一样了。”
听了他的话，我开始相信他，问他是怎么来的。他说：“昨天我和老婆孩子在家吃饭，突然出现了强光，醒来后觉得头晕，就来了。不知道在哪里，也不知道老婆孩子现在怎么样了。”听了他的话，我想起了哆啦a梦的时光机。以前觉得是那些人胡乱编的。是真的吗？我跟他说：“嘿，你已经来到21世纪了。你说的大盒子是房子，我们工作生活的地方。至于大虫子，是现代车，相当于你当时的轿子。我们旅行时不能没有它。”听完，他突然点头说：“哦，原来如此！”
突然传来一声“嘀嘀咕咕”，苏轼不好意思地说：“我饿了。”我说：“好吧，那我请你吃你最爱吃的东坡肉。”他一听，立刻来了精神，两眼放光：“好了，走吧！”于是，我们一起去吃饭。
没想到，这是我和苏轼的会面。
【第3篇】走进苏轼的世界作文500字-初中初二作文
在中国悠久的文化史上，一个耀眼的巨星诞生了，成为大宋文化中最美丽的风景。他是唐宋八大家之一，杰出的天才——苏轼。他的天才，他的敏捷，他的逃避，他的风情，他的独特，他的诗意芬芳。跌宕起伏，跌宕起伏，变幻莫测的人生，曲折。走近苏轼，揭开他内心的神秘，感受他坚韧、乐观的信念和超然的人生态度。
“谁怕，难活”，人生的沉浮，暴风雨，他微笑着无视，在迷蒙的人生中探索出一条新路。“回首萧瑟处，归乡，不雨不晴”，苏轼乐观向上，对事物不喜，对自己不悲，贬谪委屈，处境危险，生活艰难，但他不怕危险，始终坚信雨后总有阳光。风雨不断打击着他破碎的人生。苏轼没有见风使舵，也没有惊慌失措，而是以平常心去面对，去忍受。他乐观豁达，走进自然，走近风景，排除一切挫折和不幸。登临山水，凭吊往昔，感受大自然的壮丽，抒发自己的抱负和豪情，在苦闷中寻求超越和解脱。“长恨这具身体不是我拥有的，什么时候忘记了营地。安静的夜晚？纹路是平的。船从此死了，江海送了他的余生。”他在抑郁失落的同时，陶醉于赤壁泛舟的宁静美景，向往着重返江河的余生。他将有限的生命融入自然，使他的精神超脱、自由。
第二天：米秋子
【第4篇】浅瞻苏轼(转载)作文100字-初中初二作文
在一个阳光明媚的日子，我们迎来了一年一度的校运会。
在奥运运动员的赛场上，我们是如此的骄傲，因为在这一天，最亮的星星就是你。在每个班的大本营为你加油的拉拉队队员，都为我们的热情无比自豪。加油！运动员们，在你们的跑道上，跑出你们最美的路！
我们班的运动员，虽然开始落后，但在最后一秒展现了他们最骄傲的一面。当广播说第一名是我们班的时候，好像全班的拉拉队都在喊我们。在跳高赛场上，虽然我们感到遗憾，但我们几乎打破了学校记录。但是我们没有灰心，而是勇敢的面对。这次我们没拿记录，下次。加油，209.
在这场一次又一次的比赛中，有输家也有赢家。然而，彩虹只有经过努力才会出现。失败是成功之母。没有失败，就没有成功的道路。人不能一次成功，但要面对失败。
【第5篇】传唱千年，咏苏轼600字
满月。风很大。夜色。明星。我耳边有一首歌：“明月几时来，向蓝天问酒.希望人活得长久，一起度过千里。”半心半意的我出发了朱莎，却不知道我在这里进入了你的世界。
我怀着崇高的理想钦佩你。“我决心要把世界上所有的字都读完”是你的，也是我的意气风发。
我欣赏勇敢无畏的你。“酒还开着，只是鬓角略霜。”！皇上什么时候派人下来，像汉文帝派到云中去赦免那样？会像满月一样拉弓，看西北，射天狼星。”张扬是信心和喜悦。
我被你的柔情感动，“十年生死，不思，难忘。”这样坚定、执着、真诚的爱情，应该会让人感动。
我赞美着苍白的浮萍，“竹签鞋比马好，谁怕？一支烟给任平生。在蓝天下深呼吸。我想说，其实我一直都知道“简单不简单，平凡不平淡”这个道理。
我惊叹于乐观豁达的你，“谁说人生不缺，门前流水可往西。”是的，如果有人因为错过了太阳而哭泣，那么他也错过了星星。珍惜现在的每一分钟，这可能是春天的永恒。
我喜欢真实的你，尽管你的诗没有易安的优美柔美，没有李白的瑰丽，没有陶谦的清新自然。我依然无怨无悔的跟着你。因为你独特率真的天性和活跃的生活已经深深地印在无数文学爱好者的心中。在无边无际的美术史进程中，有一座由你——建造的纪念碑，上面镌刻着你一直在寻找的————“随缘而去”。
既然这件事在古代很难完成，为什么不把酒端到天上，一起祝人长寿，远行呢？面对明月，让我们一起继续唱这首歌.
【第6篇】我眼中的苏轼
穿越唐诗锦绣，唱叹；穿越五代，美丽迷人；到了北宋，突然闪现出一种别样的风景。是西方寒鸦吗？挑出所有冷枝却不肯活；是老人吗？竹竿和鞋子，尖叫；是英雄吗？试着比孙郎弓射虎；醉人吗？举杯邀明月想乘风
原来这风景的主角是苏轼。苏大学在北宋政坛上曲折跌宕，在文学的长河中熠熠生辉，独具特色。
苏轼，字子瞻，梅州(今四川)眉山人。他出身于一个受过良好教育的家庭，父亲苏洵是一位著名的散文家，善于决策，文笔武断，对苏轼影响明显。苏轼在散文、诗歌、绘画方面的杰出成就，一方面取决于他自己的勤奋，另一方面苏洵对他的影响也是深远的。
在历史的长河中，苏轼是一个绝对的天才，精通诗、文、画，尤其是词。苏轼因散文成就被列为唐宋八大家之一，其诗被尊为宋的典范；他的词被称为词立法，被公认为豪放派的代表和先驱；他在绘画上与米芾、李龙眠相提并论，认为宋代四大家都擅长画朱墨。其实他的书法也有独到的造诣。
苏轼，苏轼，我不得不佩服你历经千年尘埃，不仅仅是佩服，更是佩服！好像我们小的时候就开始学你的诗了。我记不清当时学的是哪几首诗了，但那时候我们只把你当普通诗人。直到初中，语文老师印了你的《赤壁赋》给我们学生背诵，这些优美而富有哲理的句子吸引了我。我对这里的状态印象深刻，也感到震惊，因为我觉得自己在这个世界上是独立的。从此我明白了：苏轼，这个才子不一般！
这就是我们的大作家苏东坡，他把大江东去唱到了浪尖，我发现他好高；有时候会哭十年，会生老病死。我不去想它，也永远不会忘记它。原来他也是个有激情的人；竹棍鞋轻打马。谁害怕？悲惨的一生，在逆境中是那么乐观豁达。
一笔两行诗，我也想为你写一首赞美诗，可惜我的烂笔难以表达！
总之，苏，你的诗和文采非同一般，你这辈子经常被人称赞！
【第7篇】苏轼作文700字-初中初二作文
风飘飘，水？一路上掸去便衣的灰尘，驾着一叶扁舟，在清秋的黄昏，夕阳如血，大海如帘，向这古老的战场——赤壁走来。
沉浸在这样的悲伤中，我心里想：“五台诗案的辛酸，皇上降职的懿旨，洛阳亲友的思念。”。于是黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔当初结婚了，英姿飒爽，围着黑丝围巾。说笑间，骨灰不见了。”他问自己，他不是东吴总督吗？有的是笔墨治国，而此时？面对这条长河，他陷入了沉思。
他的思绪像翅膀一样，继续飞扬，倒了一杯酒，河面而死，是对死去英雄的纪念，也是对他过去的纪念。耶！他清醒了：与其留遗在恨台，不如取山之色，听河风之歌。
他不再悲观，不再痛苦。
后来，他用自己的行动证明了自己的顿悟。他在黄州兴修水利，重农重织，清廉从政。黄州人民对这位官员深有感触。后来，我建了一座寺庙，来到伟大的学者和亲密的父母吉缅。《赤壁赋》的恢宏乐章，在文学的殿堂里总能听到。
余虞丘先生在《东坡突围》中称“苏轼选赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
耶！这条路艰难，这条路坎坷，这条路无奈。苏轼没有抑郁，也没有失落。他永远不会唱那首温柔的情诗和悲伤。
什么“我怕双溪船尾船”；我承载不了很多心事，但我只属于李清照的小女生情怀。
《刘洋的安，冯晓的残月》和《我无语了》只适合三六的感伤变化。
“就像一股泉水向东流”的担忧只为李后主歌唱。
苏东坡是关东大汉。他只唱“不归之河”的英气，只唱“千古风流人物”的激昂精神。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁讲苏东坡豪迈不朽的诗词。
赤壁泛出苏轼。
赤壁只属于苏轼。
【第8篇】苏轼，我读懂了你作文600字-初中初二作文
唐宋八大家中，我最佩服的就是你苏轼，精通棋艺，书画。但是我读的和你不一样。
苏轼，你慷慨激昂，不然不会“醉生梦死，使此文而生此子。”你想念你的哥哥，你不能回去见你的哥哥和父亲。你只是王力可魏，“一个人在异国他乡，思念亲人”。想着父亲和哥哥却不看他们，在你现在的处境下，还是可以想念父亲和哥哥的。难道，这不能说明你多愁善感吗？
苏轼，你是孤独的，不然你不会“明月几时来问天上酒。”你需要有人陪你。你被降职的时候，在异乡。8月15日，你不得不一个人喝酒，喝醉了。没有人陪你，你只能自己喝。
苏轼，你无奈，不然不会“我要乘风，但我怕盖漂亮房子。”你是无辜的，诚实的。你不想在这个肮脏的世界，却想去白月，却又怕受不了月宫里的孤独和寒冷。我别无选择，只能生活在地球上。
苏轼，你豁达，不然不会错，凡事总有不同。“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”。你开朗，你知道“这件事总是很难”，所以你想念异乡的父兄。我有一种开朗的心态去面对孤独。最后你“转诸葛，低电池户”，你“保持清醒”，在诗末写一句话，表达你的开拓之心。“希望人活得长久，一起度过千里”。
苏轼，你真的很出彩，但我看出来你不一样。苏轼，我理解你。
黑龙江省安达二中初二：刘定浩
【第9篇】苏轼700字
风飘飘，水苦，沿途素衣尘拂，驾舟带叶。清秋黄昏，夕阳如血，海如帘，你来到这古老的战场，——赤壁。
沉浸在这样的悲伤中，我心里想：“五台诗案的辛酸，皇上降职的懿旨，洛阳亲友的思念。”。于是黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔当初结婚了，英姿飒爽，围着黑丝围巾。说笑间，骨灰不见了。”他问自己，他不是东吴总督吗？有的是笔墨治国，而此时？面对这条长河，他陷入了沉思。
他的思绪像翅膀一样，继续飞扬，倒上一杯酒，河面而死，是对死去英雄的纪念，也是对他过去的纪念。耶！他清醒了：与其留遗在恨台，不如取山之色，听河风之歌。
他不再悲观，不再痛苦。
后来，他用自己的行动证明了自己的顿悟。他在黄州兴修水利，重农重织，清廉从政。黄州人民对这位官员深有感触。后来，我建了一座寺庙，来到伟大的学者和亲密的父母吉缅。《赤壁赋》的恢宏乐章，在文学的殿堂里总能听到。
余虞丘先生在《东坡突围》中称“苏轼选赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
耶！这条路艰难，这条路坎坷，这条路无奈。苏轼没有抑郁，也没有失落。他永远不会唱那首温柔的情诗和悲伤。
什么“我怕双溪船尾船”；我承载不了很多心事，但我只属于李清照的小女生情怀。
《刘洋的安，冯晓的残月》和《我无语了》只适合三六的感伤变化。
“就像一股泉水向东流”的担忧只为李后主歌唱。
苏东坡是关东大汉。他只唱“不归之河”的英气，只唱“千古风流人物”的激昂精神。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁讲苏东坡豪迈不朽的诗词。
赤壁泛出苏轼。
赤壁只属于苏轼。
【第10篇】苏轼从我身边轻轻走过作文600字-初中初二作文
苏轼从我身边走过
夕阳的余晖弥漫在绫窗上。他轻轻地捋了捋卷页，把一些诗词书籍叠得整整齐齐，用浅绿色的布袋装好，准备踏上大路。
他迈着沉重的步伐跨过了脱漆的门槛，秋风萧瑟，耳边全是拂过柳梢的冯晓。在小院子里，他的脚步声在耳边不停地响着，跨过最后一道门槛，转身关上了已经露出了一些肉色的猩红门，指尖触到了松动的墙壁，雪白的墙壁皮脱落了。
他，苏轼，才华横溢，胆大包天，现在却背着一个小包，要去一个不知名的地方。我化作一股秋风，轻轻跟着他的脚步，看到了他说不出的落寞。地平线的余晖已经消失，又是夜晚，不知名的昆虫在狭窄的路边歌唱。
得了吧，名利都被低估了不是吗？月亮悄悄地爬到了梢上，竹林随着风的节奏摇摆着，月光映照着他脚下的小溪。他停下来，看着小溪缓缓流过，嘴角露出会心的微笑：水是那么的快乐，它会流到哪里也是未知数。要不我也来个长流？那些名利真的很重要吗？突然，我豁然开朗，脸上的皱纹堆起了会心的笑容。
他的脚步声突然轻了，我跟了上去，吹乱了他鬓角的头发，随着他走路的节奏，他一路跟了上去。他终究还是那个苏轼，他还是那个真正的他，永远那么豁达，怎么可能被名利改变？
前面有一条很长的路，是这座山的顶峰。他俯瞰山下的一切，夜色朦胧。他脚下的一切都被雾包围着。雾虽然覆盖了世界，但我相信太阳出来后，一切都会变得清澈明亮。他从我身边走过，看着他渐渐变小的背影，太阳已经隐约爬上了山顶.
【第11篇】苏轼让我记住了生命的从容(转载)作文900字-初中初二作文
辽宁省沈阳(齐林)分校初三学生有：只海鸥(第一段可以写得更有文学趣味。)
“竹战鞋胜过马，谁怕？烟雨一生。”
雨天，下着雨。同行业的人，没有雨具，赶路避雨。但是，只有苏轼，迈着沉稳稳健的步伐，用深邃的目光凝视着远方，嘴角挂着淡淡的微笑，仿佛这场雨不是意料之外的灾难，而是人生的点缀；似乎这场雨不是上帝对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，一场晴雨过后，山间温暖的阳光映入眼帘，同行的人也该皱眉头了，而苏轼只是“回首萧瑟处，回家，无情。”
(本段解读很好。)
遇到下雨不要惊讶，下雨没事不要狂喜。面对打击，我并不沮丧，喜怒哀乐融为一体。这平静的生活让我刻骨铭心。
“希望人长久，共万里。”
月明星稀，散落的梧桐投下孤独的影子。苏轼在院子里踱来踱去，仰望明月和满月，该是团圆的时候了！但是，宫廷就像“琼楼玉宇，山庄不冷。”月亮总是“时间不同”。萧瑟的处境和孤独，变成了苏轼头上的一根白发，或是脸上的一抹沧桑。苏轼和普通人一样，有一颗心。(很好。)
但他能理解生活，他有心结，有解。——“舞动着去理解影子，它仿佛就在人间。”“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成。”抬头望明月，苏轼淡淡一笑，纵膈虽千里，仍可分享生日。
(短暂的悲伤过后，解开心结。)
豁达、平和的心态，逆境中的自我调整，不像赵师秀那种“敲棋子倒鼻烟”的急躁，不像杜甫那种“对面忍贼”的“回头率叹”悲伤。
苏轼的写作是一种平静的生活。它来自于艰辛和挫折，来自于不沉沦不气馁，来自于宽广的胸怀和豁达的态度，来自于每一步的思考和感悟，使自己的人生超越荣辱得失，真正获得解放、开放和自由。
苏轼让我记住了生活的平静。我将永远记下这一生的平静。也许我达不到这种完美的状态，但我会一直去。(自然产生的感觉。)简评：这篇文章很有野心，小作者从苏轼的话里体会到了“人生的平静”。小作者选了两首有代表性的诗，进行了深入的解读。苏轼的“豁达平和”得到了充分体现。这篇文章是一篇优秀的作品，语言表达良好，理解深刻。
【第12篇】和苏轼相遇
他是中华民族的骄傲。对于他的出现，中国可能又等了一千年。
他是文坛东坡居士，写过著名的两首赤壁诗。他是唐宋八大家之一，历史上留下了许多不朽的诗篇。
虽然多次被贬，但不乏坚韧和乐观的人生态度。看着滚滚东流的河水，想到自己立功的雄心已经白费，不禁感慨万千。从他身上，我学会了毅力和毅力；从他身上，我学会了乐观豁达；从他身上，我学会了理想的艰辛。他是我的榜样。他是中国亿万人民的榜样。他的精神和人格一直流传至今。因为他，我们的世界丰富多彩，因为他，我们的文学源远流长。
他的出现既是偶然的，也是必然的；他的才华是凡人的，非凡的；他的思想是瞬间的、深远的。他的性格，既洒脱，又有平凡的一面。
我仿佛能看到，在交通不便的时候，他带着家人和家人沿着中国古老的荒野之路跋涉，无休止地走向新的流放地。最后他一个人被流放到海南岛。他一整天都离不开朋友大胆的诗人，却被迫像野人一样生活在蛇蝎子衍生的椰子树森林里，生活在一个语言不同的家庭里。
但他始终保持着一颗纯真的童心，他用童心去感受世界和人生。没有习惯和偏见，他们往往有新鲜的经历和独特的发现。他用童心去衡量世俗，却显得不合理，不合时宜。我觉得苏东坡应该感谢他不断的放权，每一次放权都有自己的收获。因为整个人生都被现实的目的所束缚，只有被委派了，才能回归自我，写出这么美的句子。
繁华枯竭时，他能看到真正的精神，于是把他的爱送上美丽的诗篇，沉淀出不朽的艺术，所以，苦可以超越，灵魂可以提升，奇迹可以出现。历史一直记得这个著名的名字————苏东坡。痛苦的经历往往是生活中不可或缺的一部分。面对困难，我们要做的不是用迷雾掩盖灵魂的光辉，也不是放大困难去羁绊生活。难成的蛹永远成不了蝴蝶；难放大的鸟，永远不会在火中重生。我们需要做的，是用心灵的月光照亮黑夜的道路，用乐观豁达的心态，去开导人生旅途中的“千里疾风”的惬意！
【第13篇】苏轼作文2100字-初中初二作文
(a)法院
我在院子里散步。
飘渺的月光，透过层层树木之间的缝隙，拓片地上飘忽不定的影子，宛如水藻和水草交错，将视线分割成无数块。月光如水般明亮，把庭院浸泡在一个纯净的世界里，充满了和平与宁静。偶尔，我会听到草丛中窃窃私语的虫子。不远处有击掌之声，低沉浑厚的响声，在静谧的夜空下划出一道美丽的弧线，悠悠而缓慢，穿过耳朵，被引入大脑。
贬官值三年，有爵位却游手好闲。又在这样的夜晚，我“从丝竹之乱中解脱，从案之劳中解脱”，只走在小庭里，看着庭空如水。我和怀民一声不吭的聊着天，幻想着远房亲戚，担心着穷人。
月亮像水一样。
仿佛有一团团混沌纠缠在我的心头，不断切割，也混沌。苦涩的悲伤在我心里蔓延。但此时此刻，更多的是悠闲的散步，内心的平静和生活的喜悦。我感叹平日生意繁忙，无数个夜晚忘记抬头望天，享受美丽的月。幸运的是，我可以生活在这样一个美丽的世界里，所有的烦恼都消失了。可惜，公务繁忙的人那么多，生计繁忙的人那么多。
(二)乙
我在院子里散步。
夜如墨，月如水，斜图拉远。微风夹杂着竹柏的自然气息，远处的灯光若隐若现，恍惚中有一种梦幻的感觉。
于是我想起了苏轼的《记承天寺夜游》:“没有月亮的地方，没有竹柏的地方，没有两只耳朵的闲人很少。”记得我初学的时候，老师洋洋洒洒讲了两节课，苏轼的轮廓由远及近逐渐清晰充实，成为有血有肉有泪有笑的东坡。“我戴着皇冠，留着胡子”，恐怕这是毫无疑问的一年，但白发已经爬上太阳穴，在风中飘动。只是他脸上的笑容永远不会褪去。自始至终，他的眼神都是那么坚定执着，那么充满希望，让人感动，让人敬佩。降级，提升，降级，提升。苏轼的一生，在官员的升贬中不断重复，最后在归途中远离尘世，永远埋葬在纯净喧嚣的世界里。
他也是一个有野心的人！他不想做出大成绩，不想报效国家？可惜天意得人。苏轼处处想到百姓，但最后只苦于流放贬谪。
漫步在苏轼曾经走过的这个地方。月光透过树洞，把我的脸分割成一片片不规则的小块，或明或暗。一直在回忆这个心胸宽广的人，回忆他的故事，想知道苏轼为什么能做到，为什么能这么乐观豁达。
为什么可以这么乐观豁达？
(3).
我愿意造福人民，即使我只有很小的权力。
在这个黑暗的世界里。在这场古老的雨里，不再是当年眼中看到的和平世界的统治与反对。
“我要随风回去，我怕琼楼玉宇。高处不胜寒。就像是我在世界上跳舞寻找影子一样。”
即使世界那么黑暗痛苦，也不如天上的皇宫，我还是一个俗世的人。我想坚持下去，留在这个世界上。
造福人民。
我求流放，因为我受不了朝鲜的黑暗和浑浊。看到了杭州人眼中的清明，也看到了清明中夹杂的哀愁和紧锁的眉头。不知道是什么感觉，难退的悲伤油然而生，不是因为被降职。
后来建了堰门，后来建了大坝，后来做了一些鸡毛蒜皮的事。
我不想让任何事情被载入史册，我只想尽自己的一份力量。一只蚂蚁的力量可能很小，但我相信，只要千千有一万只蚂蚁，它们就能所向披靡。
当时我在米州打猎。“左边是黄色的，右边是淡黄色的，金色的帽子上有貂皮，一千只骑在平坦的山丘上。”。虽然白发已经悄悄爬上鬓角，怎么了？酒喝完了，我在森林里发誓，我要像满月一样拉弓，对准西北方，逐步射杀小天狼星！
我为人民服务的决心和豪情从未改变。即使我的人生经历了坎坷的岁月和艰难的滋味，即使我的心灰意冷，我的身体像一艘不绑在我身上的船，我是苏东坡，我是北宋人。我愿忠心报国，反击西夏。
(4).
我愿意造福人民，即使我只有很小的权力。
我一个人走在苏堤上，手里拿着一把油纸伞，在烟雨中，我看到了江南的卓然风韵，杨柳柳叶，桃红花瓣，碧水间若隐若现的小亭子，无数像我一样的路人。
苏迪。从一开始，我就痴迷于此。只是因为它的名字，简单，却充满了江南之美。就像冷月里的断桥，有点伤感。直到后来才知道，苏堤是苏轼修建的，故名苏堤。突然，我只觉得脚下的苏堤，不再只是江南的多雨土壤，而是苏轼那颗赤诚的爱国和为人民服务的心，在不停地跳动，“砰”“砰”。
“问你人生成就，黄州、徽州、儋州”，苏轼曾经这样解释自己。不管他出身贫寒，他的君临天下、利国利民的志向不变，他的亲民利民的思想不变，他的坦荡独立的品质不变，他的乐观豁达幽默的心态不变。
“回头看那荒凉的地方，回去，无风无雨。”我该如何形容这种乐观？经历了种种变故，苏轼，你是用什么力量笑得如此大胆潇洒？一次又一次被降职后，你依然清醒，依然沉醉，依然开心，依然悲伤，依然忘记了胜利或失败。我该如何赞美你的人格，该如何描述我的感受？也许我知道你需要的不是我们的钦佩或赞美。
所以，苏轼，请允许我写下这段话——
我知道你自古以来从未被遗弃，你才华横溢，雄心勃勃，但处处受挫，你知道“直到，举起我的杯子，我要求明月，给我带来我的影子，让我们三个”当你独自睡觉，你笑，你的眼泪和你所有的努力。我看不懂你，但你总是激励我在阴天让阳光充满我的心。
-给苏轼
【第14篇】那些，他还在寻觅——记苏轼作文900字-初中初二作文
中秋的月亮下，有他孤独的身影；长江岸边，有他的英雄赞歌；在亡妻的坟前，有他相思的泪水；缺月疏桐，有他孤叹。
大江东去显示他的英雄潜力，华阳失去了他所有的优雅和克制的生活。
他的词洗了五代词风的柔美，开创了豪放派词风。他清高清新的意境是他奔放的风格。“长期的闲聊和少年的疯癫”洋溢着报国杀敌的豪情。它急切而又轰轰烈烈，让人有一种英雄的冲动。他的一生充满了起起落落。指点江山，帮助天下，是他的理想。命运的大起大落给了它更多的魄力，但他优雅的话语却从未从属于别人。不恨这花，恨西园，难缀。恨，对他来说是什么？只是在命运中徘徊。诗歌只是宣泄，他心里可能藏着多少波澜？
在经历了十年的生死之后，你看到你已故的妻子在小轩的橱窗前梳妆打扮。她脸上淡淡的笑容像阳光一样温暖，婚礼的甜蜜挥之不去。你的眼神勾勒出她的脸庞，线条清晰地印在她内心最深处的角落。挣扎着逃离梦境，眼角的泪水无声滑落。十年后，她离开了十年。十年，你一辈子都忘不了生活中的每一个琐碎细节。她的温暖从未消散，弥漫在空气中的每一个缝隙，让你觉得她还在你身边。好像你的手还能摸到属于她的香味，不假思索。但是当现实冷冷的给你两行泪的时候，还有什么能比心更痛，就像窒息般的痛。你吞下令人心碎的痛苦，融化成血，然后从笔尖流到纸上。那是你十年前的记忆，十年后的现在，你依然无法痊愈。那份爱如此沉重，让你无法释怀。
回头看看遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，没有风雨，也没有好天气。那是他在黄州降职后的第三个春天。他一边唱着诗，尖叫着，一边慢慢地走着。跌宕起伏？他不理这些，陪着他走在烟雨里。这是第三个春天，哦，又来了。黄州，他在黄州断肠的春天，在他眼里还是那么生机勃勃。雨是荒凉的，但他不觉得，为什么不唱歌走路呢？同样是保级，为什么不豁达一点？谁害怕？是啊，谁害怕？现在荒凉的地方，没有阳光，没有风雨！生活在任何地方都知道它是什么样的，它应该像洪飞在雪和泥中行走。他爱洪飞。和他一样，他是那么的大胆勇敢。在广阔的天空中盘旋，让世界错愕。摘尽寒枝，不肯活。他就是这么正直正直！
心如枯木，身如不相连之舟。
请教你的职业，黄州惠州儋州。
这是他一生的写照，漂浮在世界上，找不出世俗的眼光，他一直在寻找.他是唐宋八大家之一，千人敬仰；他给我们留下了一首“希望人长久，在一起千里”的绝唱；他是历史长河中不朽的丰碑。他有一个永恒的名字：——苏轼。
【第15篇】为苏轼送一缕阳光作文600字-初中初二作文
给苏轼送去一缕阳光
河北保定侯辰溪
不归之河，永恒的爱之人。'
-苏轼
我拿着它；徜徉在林荫小道上，开心地看着明媚的阳光，于是想送一缕阳光给苏轼。
打开；我看到苏轼没有办法报效国家，但我读到他“随太守报恩倾城，望西北射天狼”的豪言壮语，却掩饰不了他内心的无奈，所以我很想送他一缕阳光，让他的人生更加灿烂。
我不禁想起前几天学的东西。他很生气，虽然被降职了，但他仍然担心政治事务。他自称是个游手好闲的人，却无法用自嘲来掩饰自己未实现的野心。所以他很想送他一缕阳光，让他的生活更幸福。
继续读；我看到了那句永恒的话，‘明月几时来？向天空请酒。但谁能欣赏苏轼“故国漂泊，爱应笑我，早生法华”的自我安慰呢？看到这，我真想送他一缕阳光，让他看到生命的美好。
读到‘人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺’的时候，我再也不想给苏轼送阳光了，因为他的生活充满了阳光！虽然被贬到黄州做闲官，但黄州让他！这时候我眼里浮现的是“希望人长寿，共万里”的美好愿望也是“不归之河，千古风流人物”的豪放，苏轼对人生的乐观，他的阳光人生。
随意去住，见天云云；别惊讶，让窗外的花开吧！乐观给苏轼的生活带来阳光，乐观让我们的生活充满阳光。愿我们的阳光和乐观保持不变！
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《百家讲坛·苏轼》观后感_关于古代诗人的作文800字
寒假的时候，老师布置作业，让我们看《百家讲坛》关于苏轼的，还让我们写个观察后。努力读完苏轼的十集，起初并不认同，但听了《念奴娇-赤壁怀古》，热血沸腾，到了《江城子-记梦》，觉得苏东坡先生“相顾无言，唯泪洗面”的话简洁而深刻。看了整篇文章，感觉这个古人为世界创造了很多历史。
年轻的苏轼家教很好。其父苏洵，唐宋八大家之一。他文章写得极好，对苏轼要求严格。苏轼名字的由来，是父亲对儿子的苦心期待。苏洵希望儿子不要锋芒太过凌厉，而要一点一点展示自己的才华。苏轼少年成名。22岁参加全国高考第二名，其实是第一名。当时，考官欧阳修认为是他的学生曾巩的卷子写得好。但是他怕说自己徇私舞弊，考了这张试卷的第二名。实际试卷是苏轼的。后来，欧阳修对老朋友说：“读苏轼的信，全身大汗，心情舒畅！这个人今天是天才，我应该避开他，让他出人头地。请记住我的话，三十年后没有人会再提起我！”当时欧阳修名满天下，天下士人的进退权都是欧阳修一个人掌握的。欧阳修的话，苏轼的名字瞬间传遍全国，“出人头地”这个成语就是从这里来的。苏轼25岁时，在制科考试中被皇帝授予第一名。宋代制科考试只举行了22次，而且不定期，只录取了41人。苏轼是所有人中最优秀的，百年排名第一。
当时的苏轼善于用文字表达自己的感情，抒发自己的感情，探讨国家的政策，所以我们今天才有机会阅读他的许多作品，在文字的指引下回到那个时代去体验他的心安，悲欢离合。相比之下，现在我们真的没有太多机会写作了。其实写作，一个是记录，一个是思考。更何况，苏轼总能活出一颗赤子之心，抒发自我情感。只有这个境界，才足以千古流芳。无非欧阳修曾经说过，千年之前没有苏轼这样的人才，不知道千年之后会不会有第二个苏轼。
苏轼是名副其实的大作家。他的话自成一格，让人唏嘘不已。他的生活充满了神奇的色彩。他虽然抑郁失意，但胸怀豪迈，能包容世界。虽然热爱山川，但有自己独特的政治解读。他的政治抱负不能在执政党和反对党中表现出来，但可以为后代所接受。俗话说“诚、诚、修身、齐家、治国、平天下”，他都做到了
（初一作文，）
与苏轼相遇
是不是西方寒鸦摘了冷枝就不肯活了？直到，举起我的杯子，我问明月的饮酒者？十年生死是两个无边的傻逼吗？
桥上的花又开了。
我终于见到你了。
只看到绿色的竹签，绿色的鞋子，被雨水打湿的衣服。你的笑很轻松很安静，眼神更让人心动。秋风清朗。
我很想问你：“你不抱怨这个世界吗？你愿意被降职吗？难道你不想让你的生活？”
我已经猜到了他的答案，他一直很平静，对事情不开心，对自己不难过。
住在黄城，把灯对着风，引黄叹英雄。从前，汴河的风景很难看。
成败就留给西方，这种仇恨是无穷的。为了骄傲谁和你在一起？一种悲惨的生活，穿越雪洪飞。
东坡一生极其坎坷：爱情受挫，仕途受阻，政治被拖垮，无尽的恩怨无处伸延。
他在月亮不见的夜晚唱着《不归河》，感觉“人生如飞雪”是冷漠的。他不为“微利、虚名”所动，只愿“送余生沧海”。
心如风，神如风，自然如风而生。来去如风，留下不朽的文采，照耀历史舞台。
转眼间，千年过去了；突然，你白发苍苍。让不归之河，醉一次，病一次，悲一次。
你是一个像风一样的人，像风的心。你用生命的精华跳得很美！用切肉刀把你华丽的舞蹈刻出来，让后人仰望你，你的豪迈就成了北宋的一道风景。
谁说人生不能再回到少年时期了？
门前水还能西流，休唱白发黄鸡。
苏轼，精彩！
（初一，500字）
苏轼
大三学生：辽宁省渚渚谷沈阳(齐林)分校(第一段可以写得比较有文学趣味。)
“竹战鞋胜过马，谁怕？烟雨一生。”
雨天，下着雨。同行业的人，没有雨具，赶路避雨。但是，只有苏轼，迈着沉稳稳健的步伐，用深邃的目光凝视着远方，嘴角挂着淡淡的微笑，仿佛这场雨不是意料之外的灾难，而是人生的点缀；似乎这场雨不是上帝对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，一场晴雨过后，山间温暖的阳光映入眼帘，同行的人也该皱眉头了，而苏轼只是“回首萧瑟处，回家，无情。”
(本段解读很好。)
遇到下雨不要惊讶，下雨没事不要狂喜。面对打击，我并不沮丧，喜怒哀乐融为一体。这平静的生活让我刻骨铭心。
“希望人长久，共万里。”
月明星稀，散落的梧桐投下孤独的影子。苏轼在院子里踱来踱去，仰望明月和满月，该是团圆的时候了！但是，宫廷就像“琼楼玉宇，山庄不冷。”月亮总是“时间不同”。萧瑟的处境和孤独，变成了苏轼头上的一根白发，或是脸上的一抹沧桑。苏轼和普通人一样，有一颗心。(很好。)
但他能理解生活，他有心结，有解。——“舞动着去理解影子，它仿佛就在人间。”“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成。”抬头望明月，苏轼淡淡一笑，纵膈虽千里，仍可分享生日。
(短暂的悲伤过后，解开心结。)
豁达、平和的心态，逆境中的自我调整，不像赵师秀那种“敲棋子倒鼻烟”的急躁，不像杜甫那种“对面忍贼”的“回头率叹”悲伤。
苏轼的写作是一种平静的生活。它来自于艰辛和挫折，来自于不沉沦不气馁，来自于宽广的胸怀和豁达的态度，来自于每一步的思考和感悟，使自己的人生超越荣辱得失，真正获得解放、开放和自由。
苏轼让我记住了生活的平静。我将永远记下这一生的平静。也许我达不到这种完美的状态，但我会一直去。(自然产生的感觉。)简评：这篇文章很有野心，小作者从苏轼的话里体会到了“人生的平静”。小作者选了两首有代表性的诗，进行了深入的解读。苏轼的“豁达平和”得到了充分体现。这篇文章是一篇优秀的作品，语言表达良好，理解深刻。
（初一，900字）
