【第1篇】一堂风趣的数学课作文800字-初中初二作文
有趣的数学课
余先生是一名高级数学老师，也是我们的数学老师。不仅在历山中学知名度高，受人尊敬，教学甚至比——还要好。他不仅治学严谨，教学幽默生动，让人记忆深刻，教出了一流的优秀毕业生。
以今天的课为例。每个周五，我们数学老师都会提前点名，所以一些喜欢逛食堂的同学已经掌握了数学老师的脾气，提前跑了回来。
等等，等等，铃声响了30天了，数学老师还没来。有些学生不能坐着不动，互相耳语。最健谈的z同学已经站起来和别人一起玩了，整个教室顿时一片嘈杂。
突然，教室的门以闪电般的速度打开了，数学老师一阵风似地冲了进来。z还是保持着打闹的姿势，看到数学老师在看他，不站也不坐。数学老师没想到张嘴就说：“zxx，你看过达尔文的进化论吗？如果老师说了不好的话，不要介意。你在向猴子的方向进化——，让别人拿你当猴子玩。你还是觉得奇怪，觉得光荣。”全班沉默了三秒，随即哄堂大笑。全班的学习注意力立刻转向了数学老师。然后，数学老师打开多媒体，开始生动地给我们讲几何图形。
大概上了半节课，b坐不住了，开始注意力不集中。数学老师看到他的眼神空洞，然后说：“你知道有一种病叫‘儿童多动症’吗？患这种病的人有两种情况，一种是主动无法控制自己，另一种是注意力不集中，容易分心，无法控制自己的注意力。这病很难治，咱们的话一下子把b同学吓了一跳，忙着端正思想，认真做好听力。全班同学都怕被提醒，认真听讲。数学老师用这种方法让全班同学都集中注意力，认真听讲。
一节课过得很快，下课后，我立刻很佩服我的数学老师。首先我在讲课前用z来吸引大家的注意力，让大家的注意力都集中起来。上课时，大家的注意力都被分散了。马上就用b的分心导致了“儿童多动症”的症状，吓得大家都坐回去仔细听。这真是令人钦佩！
【第2篇】我们班的数学家_写人的作文500字同学
我们班有一个可爱的小女孩。她有平刘海和马尾辫。她脸上经常带着一丝微笑，不时开个小玩笑。她是谁？她是我们班的小数学家——杨婷婷。
当我第一次见到杨婷婷时，他给我留下了一些“奇怪”的印象。她平时总是很温柔，同时看起来有点“呆滞”。于是，我悄悄给她起了个外号——“杨代岱”。她虽然看起来有点“呆”，但做数学题的时候一点都不停留。她很认真，学习的时候能静下心来思考，一点也不马虎。
听说曾经教过她数学的陈老师给她出了一道很难的推理题。那个问题曾经是国外某高校的竞赛题，100个学生中只有8个算出来。听完同学的话，杨婷婷接过问题，埋头在桌子上。她盯着问题，不停地用笔在纸上写字，时而皱着眉头，时而摇头，时而点头，仿佛整个人都在数学世界里，翱翔着，思考着。突然，她的眼睛亮了起来，好像有什么灵感，她立刻埋头在论文里写了起来……我问她结果，她说：“你知道吗？老师说我写的完全正确。”这时，我心里想：一个难题被她解决了，太神奇了。
杨婷婷从小就努力学习数学，将来她一定会成为一名真正的数学家。虽然比不上她，但我会向她学习研究精神，努力赶上她！
这是我们班的小数学家——杨婷婷，一个聪明可爱的小女孩。
【第3篇】致我的“女神”数学老师700字
猜猜我是谁，哈哈，我是有名的玉树临风的数学大师。数学谜题都在我脚下。
“敢问，你这种高手是自学的吗？”
“呃.这不是。我得接受高人的指导，解决问题，赚取高分绝技。”
“请问哪位高人指点？”
“哈哈，那是交口二中215班的美女老师，李老师。”
介绍：数学老师，美女，29岁(不好意思，老师，这是因为读者渴了不小心暴露的)。优点：漂亮，太美了，让我们花痴崇拜在你的裙下。缺点：还没有。
老师，我是你虔诚的下属，找泡沫，雨悠扬。老师，你的美丽和温柔一直是我最喜欢的……(美丽说话太多……)你的教学方法对我们来说是温柔的，温柔的，太温柔了。(有点牵强)
老师，你知道吗？泰戈尔曾经说过：没有漂亮老师的青春中学时代是不完整的青春。现在看到你，我们这些年轻热血的学生，也算是满足了我们的愿望。
老师，你知道吗？作为你半年的学生，我有几点建议给你：1。对我们太温柔，受不了美人计。2。太美了，我们买不起美人计。3。太让我兴奋了。我的思维总是以每小时60英里的速度思考，但当你让我兴奋的时候，我瞬间就以每小时120万英里的速度思考。(列表省略，真相：无法编制)
老师，你知道吗？我从小就热爱数学(虽然有点假)。我不指望我能解决世界上的数学问题。也许你也可以这么想。我也不指望我是数学家，也许你会不满意，但是老师，我上中学的时候，你教我数学就够了。也许对你来说，我学得很好.老师放心，只要你能陪我们读完初中，我就成为未来破解数学的人，你就有一半的功劳。
我会分享祝福，但我会承担麻烦。
【第4篇】感悟数学作文500字-初中初二作文
曾经听一位奥数老师说过这样一句话：学数学如鱼网；解决问题就像捉鱼，掌握解决问题的方法，就像有网一样；所以，“学数学”和“学好数学”的区别在于你是有鱼还是有网。
数学这门课很有思想，很有逻辑，所以总给人错觉。
数学中的几何图形很有趣，每一个图形都是相互依存的，但也各有千秋。例如一个圆。计算圆面积的公式是s=r2。因为半径不同，我们经常会犯一些错误。比如“一个半径9 cm的披萨和一个半径6 cm的披萨等于一个半径15 cm的披萨”，在命题上，这个题目首先混淆了大家，给人错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，给人一个错误的平衡。
其实9 cm半径6 cm的披萨不等于15 cm半径的披萨，因为9 cm半径6 cm的披萨面积是s=r2=92 62=117，而15 cm半径的披萨面积是s=r2=152=225，所以9 cm半径6 cm的披萨
数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到害怕。那时候只有真正热爱数学的人才会有勇气继续攀登。所以站在数学巅峰的人，从心底热爱数学。
记住，站在山顶脚下的人是看不到山顶的。
【第5篇】数学老师_我的老师作文500字
这个学期一开始，我们就要有新的数学老师了。他个子很高，看起来很严厉，让人不敢靠近。事实上，数学老师和蔼可亲，善于和学生交朋友。过几天，他很受大家欢迎。
一节数学课，老师在黑板上出了几道题，我们在上课前做完，然后交给他批改。看着黑板上的问题，我赶紧拿起笔，起身。看到学校要结束了，我终于在最后一刻完成了。我把作业交给老师，站在他身边看着他改，想着改完可以回家。然而，就在我准备回家的时候，我看到笔记本上突然出现了一个大叉，我错了。老师批改完了，对我说：“你可以把这道错题改一改，抄十遍再回家。”我心烦意乱，开始不喜欢这个老师。我回到座位上，仔细看了看我的错题，终于发现了错误。我改了改，然后一个一个抄。学生们一个接一个地离开了。良久，我终于抄完了。这时，天渐渐黑了。当我走出教室时，学校里几乎没有人。我大步向前。路过老师办公室，发现里面的灯还亮着。我仔细往里看，发现里面坐着的只有我们的数学老师。他在认真准备明天的课。他看起来很专注，偶尔揉揉脖子。也许他累了。回家的路上，脑子里不停的想着老师疲惫的脸，然后才明白老师为我们付出了多大的努力！
这是我们的数学老师，他既认真又善良。在漫长的相处过程中，我渐渐喜欢上了这位老师。
【第6篇】我们的数学老师——沈老师
沈老师是我们班新来的数学老师。她戴着一束马尾松。那双明亮的眼睛就像两颗闪闪发光的黑葡萄。第一天她出现在教室门口的时候，底下的同学们纷纷议论：“哇！她这么年轻，能教我们六年级吗？”“老师可能不会太严格！我们一定要舒服！”“她有教学经验吗！”。但是，听说这位老师虽然年轻，却教了好几个毕业班的数学！所以，在我们心中，怀疑和信任是相交的。沈老师是一个怎样的老师？
那是开学第二周，是我们上数学分数乘法的时候了。我记得那天是星期四，沈老师来教室很早。在小黑板上写例子。后来我们去做早操，她精心准备。数学课的铃声响了，学生们立刻在座位上坐直了。我看见沈先生满面笑容地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们！”沈老师大声说：“今天我们继续学分数除法。我们先复习一下上节课的内容。”沈先生点了六个学生，两个做不到。沈先生让他们靠边站，听学生分析。老师和学生分析完后，让两个学生做题，直到答对为止。然后，沈先生讲了分数的含义和计算规则，讲得井井有条，学生们听得津津有味。后来老师让我们总结一下“整数倍分数”和“数倍分数”的计算规则。因为所有的学生都明白了，所以他们在教室里举起了手。为了检查我们的学习效果，老师让一些成绩不是很好的同学来答题，但是都答对了。这时，沈老师如释重负地笑了。原来沈老师的课这么生动有条理！
让人佩服的是沈老师的认真。有一次作业出了问题，我想：班里六十二个学生，老师没问题看不出来，我运气好就把笔记本交了，赶紧回家。没想到，下午第二节课，沈先生找到了我。沈先生对我说：“放学后来我办公室。”这一刻，我的心怦怦直跳，似乎还在劫难逃。果然沈老师严厉批评了我。我的脸变红了，头低垂着。真可惜！我老老实实填了那个问题，被老师罚抄了三遍当天的作业，唉！谁叫沈老师这么认真呢？看来我以后可以偷懒了。
还有一次，我在做班级作业的时候，没看清题目。我什么都不知道是因为没听讲座，在下面画了小人。下午，沈老师又把我叫到办公室。下楼的路上，我的心怦怦直跳：我能被沈老师看见吗？嘿！早知如此，何必当初！不管我白怎么变化，还是会被她的眼睛看穿。这个不会。不敢再深入思考。到办公室来。沈小姐正坐在她的座位上。我慢慢来到沈老师的办公桌前。感觉时间太长了。我似乎走了几个世纪才到达那里。我万万没想到的是沈老师给了我一个善意的解释。沈先生是现代的观世音菩萨，是普世的爱人。
现在，我们改变了对我们的数学老师沈老师的看法，她真的是一位工作认真负责的优秀老师。我们进一步肯定了对她的信任。
【第7篇】数学考试之心理作文900字-初中初二作文
每个星期四，我们必须参加数学考试，作为一周学习的测试。每次考试，我们每个人都有自己独特的心理。以我为例。
拿着同学发的卷子，很快就把最后三题看了一遍。看到难题，心里一惊，心想：哦，现在该怎么办？下面这些题我都不会，至少会扣20分，前面不一定对…太差了。“快点。”后面的同学被惊醒，我把卷子递给他，开始埋头卷子。
看了看表，还有110分钟，心想这次一定要快点做题，但是——就没上次考试那么慢了。上一次考试我还有6个白净无瑕的答题区域，这次一定不要再犯同样的错误。想了想，我努力了，目光流淌在题目的每一个字上。遇到“路障”，我会拍拍座位，摸摸脑袋，或者抱怨。如果上天眷顾我，我会灵机一动，心里永远激动。哈哈，怎么样？我把你弄出来了。如果遇到山海关，守将不止一个老公，绞尽脑汁也做不到，总是像谈恋爱一样看这个话题。嘿，我已经智穷才尽了，不过没关系。总有一天我会征服你。我握了握拳头，然后继续下一个问题。
秒针滴答作响，我的心一刻也没有放松，我的脸通红，像一个喝醉的关公；一个个做完题，手一直不停，右手疼，我就咬着牙坚持。
翻完试卷，看到后面还有一片空白，心里想：天啊，我要崩溃了，怎么这么多？这怎么可能！然后，我的目光一次次扫过母亲的叹息，父亲的质疑，老师的批评……不，我可以。我们伟大的祖国能在这样艰难的环境中成长。这个小试卷是什么？像一股热浪，点燃了我心中的激情和把试卷做好的信心。
只剩下20分钟了，教室一片寂静。60多名学生静静地在教室里思考图书馆，也许更安静。这时我还有两道未完成的题，我又加快速度，笔碰到了试卷。脸上有汗，心跳的好快，就像长跑后筋疲力尽的一分钟心跳，脸也变红了。但是我没有时间说这个，因为只剩下五分钟了。
4分钟，3分钟，2分钟，1分钟。我隐约听到数学老师传来的脚步声，心想：快点，快结束了。如果这时你能说话，我一定要说：老师，慢慢走。
老师进教室的时候，我最后一个认证流程结束了。交论文，我长叹一声。我希望能考个好成绩，我心里暗暗想。
初二：项
【第8篇】初二作文：我们的数学老师
开学第一天，学生们焦急地等待着我们的新数学老师。铃刚响，一个穿着休闲服的大男孩走上讲台，高高的个子，短短的头发，充满阳光和活力。他放下东西，环视了一下教室里的学生，然后走到黑板前写了一本速写本。一瞬间，黑板上清晰地出现了“韩”三个字，然后他对大家说：“大家好，我叫韩，你们的数学老师。这学期我带你学数学。希望我们合作愉快！我们在班里是师生关系，课后可以做朋友，你也可以把我当兄弟。”说到这里，原本寂静的教室突然沸腾起来，紧张的气氛一下子消失了。韩老师从此成了“师兄”。
韩先生大学刚毕业，学识渊博，古今中外，从天文到地理，他都能在侃侃侃侃而谈；从孔子到鲁迅，乃至今天的流行音乐，他都能振振有词。他的课和他自己的一样，生机勃勃，但是枯燥的数学课变得更有趣了。记得有一次，韩先生模仿《非诚勿扰》主持人的台词给我们上课。他一进教室就对我们说：“欢迎来到大型教育节目，人民教育版七年级数学。我是主持人的哥哥兼老师。如果有哪个学生能回答老师在这个节目里提出的所有问题，他会得到一个娃哈哈营养快报和快乐牵线提供的小红题。”一段幽默的开场白吸引了全班的注意力。一阵笑声过后，大家都期待着精彩的延续。
韩先生非常关心我们每个人。在我们心目中，他从来不把我们分为优等生和差生。在课堂上，只要他举手，就会给我们平等的发言机会。不管答案是对是错，他都不会批评指责，而是给予鼓励。我记得有一次，韩先生在没完没了地讲课的时候，一个问题孩子突然站起来问：“老师，日食是什么时候再现的？”话刚落地，班级就像炸了锅一样。这是一节数学课。这个夜魔侠怎么会想到在这个时候问这样的问题.这时，老师并没有生气，而是笑着说：“这位同学值得表扬。作为一名学生，你应该努力学习，问问题。但是，学习上要一心一意，但不能三心二意。下课后我们在研究月蚀问题好吗？”教室又恢复了平静。
韩先生也是“傻”。那天，我们上了“一元不等式”课。他一上课就不好意思告诉大家这个课太难了。直到现在，他才明白。让我们自学，讨论，总结，然后告诉他。学生们兴奋地学习。经过热烈的讨论，大家都做好了准备，跃跃欲试，举起手来。“好吧，那就说说陆睿吧。”韩老师作为学生坐了下来，陆睿在主席台上语重心长的讲话，真的像个老师。韩先生聚精会神地听着，点头表示赞同，摇头表示反对，举手提问。陆睿说完之后，他的哥哥和老师走上讲台问道：“你们明白了吗？”“我明白，”观众中的每个人都异口同声地回答。“这一课谁来总结？”“我……”大家都在争先恐后。一节数学课轻松过关。其实老师不是“傻”，而是培养我们的自学能力。
韩先生虽然平时很善良，但也不失原则。他对我们的学习很严格。当一些学生一开始没有认真学习的时候，韩先生给他们耐心细致的教育，试图改掉这些坏习惯。他经常工作到深夜，以便使他的知识更加详细。老师饱满的热情和高度的责任感也深深打动了我们，所以我们每节课都认真听讲。兴趣是最好的老师。枯燥的数学符号现在变成了一串跳动的音符。我们班的数学成绩也越来越高。期中考试，我们班成了全校第一。
韩先生不仅是个好老师，而且多才多艺。时间过得真快，过年了。为了活跃校园文化氛围，学校专门举办了元旦晚会。老师充当主持人，和我们一起表演了一个小品。期间他抱着吉他弹唱了一首《童年》。他的声音圆润，歌声优美，充满了每个人的耳朵。
其他班的学生羡慕我们，我们有这么好的老师。老师不仅教我们知识，还教我们做人。虽然只是短短的一年，但你温柔潇潇的话语已经冲走了我们心中的尘埃和泥巴；你强劲的东风提醒我前进的勇气。老师，我们会努力学习，因为我们也想成为像你一样的老师。
【第9篇】记一次数学考试作文600字-初中初二作文
记得一次数学考试吗
上周，我的老师正在上数学课。我在下面漫不经心的听着，突然听到“同学们，我们明天两个班做一个测试。”然后就是一声“啊”的惨叫。
我顿时精神一振，脑子里还在回忆老师说的话。我的心震惊了。“太可怕了。这一节我没学好。”怎么办？怎么办？我的汗水！比热锅上的蚂蚁还急，不管是不是3720，先复习一下。累得我头晕。
第二天，紧张的考试开始了。老师发了试卷。全班屏住呼吸，最后发给了我。我深吸一口气，开始写。班上只有纸和笔的摩擦。
我看试卷的时候，挺简单的。第三大题我会。为什么这么难？马上下课了，怎么办？算了，先写后面！当当当当当当。下课了，怎么办？算了，剩下的先写！我汗流浃背，终于又写完了一个问题。我稍微松了一口气，问题又来了。
时光飞逝。我问同学要多久？他告诉我马上下课了，我愣住了。我还是问自己怎么办。怎么办？但是后来我想我还是赶紧写吧！尽量多写。
是熟悉的声音“当当当当当当。”下课后，我慌慌张张地写着。突然听到“别急，慢慢写，延长20分钟，写完。”我的心稍微平静下来，慢慢地写着。然而，时间仍然不够。老师让我们交试卷。我还有一个问题。我想忘记它，把它交出来。
试卷交上来的时候我松了一口气，但还是抱怨我没做题。
这次考试真的是又悲又惊心动魄，唉，那道空白题真是可耻！
【第10篇】关于数学作文500字-初中初二作文
至于我学习成绩不好，偶然发现一个问题，就做了。我来和大家分享一下。2008年春运高峰期间，南方发生大规模冰雪灾害，导致某线路停电。当地供电局组织电工进行抢修。供电局距离抢修现场15公里。抢修车从供电局带着所需材料出发，15分钟后电工从鸡西车上的同一个地方出发。结果他们同时赶到了抢修现场。据了解，吉普车的速度是抢修车的1倍。5倍，求这两辆车的速度。
解决方法：1。如果抢修车速度为x km/h，则吉普车速度为1。5x公里/小时。吉普车比紧急修理车快15分钟(即0。25小时)以获得等式15/x-15/1。5x=0 .25 x=20 km/h，则为1。5x=30公里/小时
答：抢修车时速20公里，吉普车时速30公里。
2。因为行进的距离是一样的(s=15公里)，人花费的时间是x，物质时间是x ^ 15，也就是(15x)(15(x ^ 15))=1。5，一维线性方程，得到x=30分钟，即0。5小时，那么吉普车的速度是30公里/小时，修车是20公里/小时
答：抢修车时速20公里，吉普车时速30公里。
3。架设一辆吉普车需要x个小时。
根据问题的意思：x 15=1。5x
解决方法是：x=30
因此，吉普车速度为1530=0。每分钟5公里=每小时30公里
紧急修理车辆的速度为1530 15=31公里/分钟=20公里/小时。
算完这道题，我明白了，坚持就一定会成功。我会努力学习，永不放弃。
第二天的第二天，张巧兴的女孩
【第11篇】我怕数学1200字以上
学生害怕奥数、英语、周树人，而我，害怕数学，成了我最讨厌、最害怕的。因为害怕数学，16岁的时候就爱上了街头格斗游戏。当时因为我对数学的仇恨，数学老师成了我格斗游戏的敌人。
我经常在满是游戏厅的街上徘徊。用一美元买三个游戏币，选择一个街机，用两个手指称一个硬币，面对投币口，叮，开始。从昏暗的街机屏幕上，我看到了自己凶狠的脸，我暴力击倒对手从中获取快感。
一切都有开始。除了刚开始的一些口哨声，我走的时候很安全，一根头发也没掉。相反，是班级在传道授业。与之相比，世界上再没有比这更残酷的了。我没有看到莲花，但它伤了我的心。是冷暴力。
如果我回忆的太认真，我觉得我的六年中学生活太悲惨了，因为我从来没有赢得过任何数学老师的尊重。我还记得初三教我们数学的那个年轻漂亮的女老师。只要远远的看到她，我就会绕道。她曾经用她同样美丽的手指在我面前撕毁我的11分试卷。那天晚上，我用了很长时间的透明胶水来回收试卷。没人珍惜我的试卷，我自己也得珍惜。
深夜，我常常在想，一个会背唐诗的3岁小孩，为什么会记不住数学公式和公式，甚至会害怕数学。
但它终究会到来。
高中的时候，我遇到一个教数学的班主任。我战战兢兢地做着数学作业，直到周五的一节数学课，我才听清楚老师在喊：周。
当我听到这个名字时，我觉得自己像一只被弓箭射中的兔子。和我一起被点名的同学一直在匆忙解决问题。拿着粉笔，对着黑板，脑子一片空白。我胡乱写了几个数字，然后用黑板擦掉。再写再擦。白色的粉笔灰落在我的脸上，我重复了这两个动作。在讲台上短暂停留几分钟后，感觉好像几个世纪过去了。下面的同学开始窃窃私语。手里的粉笔湿了，我终于鼓足勇气转身看着数学老师：“老师，这道题我不会。”
“没有？”他扬起眉毛。“你的问题最简单。恐怕一年级的同学都会答。你不可能没上过初中，你能看出你的智商不像一个能从小学直接进入高中的人吗？”
许多学生忍不住笑了。多年的重逢，很多人都将不再记得自己的笑点。但我忘不了耻辱。那一刻，我觉得自己卑微如一粒尘埃。
我默默回到座位上，没有流泪。
我的数学考试终于降到了9。
数学老师在讲台上举起我的试卷：“数学最能代表一个人的个性。我们要给一个人的性格打分，看她的数学成绩。这张纸贴在黑板旁边，你可以从中学习。”
同学们都忍不住笑得团团转。我觉得他只要一张嘴，就好像有根针吐了出来，让我浑身是血。我想我的数学从现在开始会被禁用。放学后我去了游戏厅。
一个来游戏厅找孩子的妈妈，她找到孩子后，冲过去当面打他：“你怎么不去上学，怎么来了！”母亲抬起头看着他，泪流满面，孩子哭了。我站在街机前发呆。我好像看到妈妈哭着问：“你要放弃吗？”我差点逃离游戏厅。
那天晚上，父亲对我说：“记住，孩子，如果你讨厌数学，唯一的办法就是努力读，然后你就有选择了。”
之后我让父亲给我请了一个家教。我换了班。我很努力的学数学，生活太难分数。天很黑，直到我能填高考志愿栏：汉语言文学。
从那一刻起，我知道我自由了，离开了我最讨厌最害怕的数学。
【第12篇】一次数学测试_日记600字
今天，我们将在第四节课进行数学考试。我怀着紧张的心情坐在座位上，等着老师发论文。
铃铃铃…上课铃响了，老师拿着试卷；快步走到讲台上；目光扫视四周，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。老师清了清嗓子，严厉地说：“我想在这次考试中测试一下你的真实水平。不要抄袭。”。然后他命令每个组长发试卷。我拿着试卷浏览了一遍，觉得很简单，就开始解决问题。
第一个大问题是估算，我只用了2分钟就解决了。因为奥林匹亚学过数学估算和巧妙计算，我那次考试也考了高分。第二大问题是书中的原问题。无论我怎么想，都想不到第六大问题，可以说是令人心碎。当时我心里想：“孙奥蕾，孙奥蕾，你还在奥数班读书，连一道数学题都不会。你怎么敢见人？”。但此刻，妈妈的话在我耳边回响：“遇到考试做不到的题，一定要做下来，以免浪费时间。”。这是我妈小时候的经历。于是我开始做。其他题做完后，我研究了第六题。想了半天，我转身看了看表，只剩一分钟了。这时候我汗流浃背，在想，我是不是栽在这个问题上了？这时，我的班主任推门进来了。我想，“结束了，该卷起来了。”铃.一阵急促的铃声响起后，我的心彻底凉了。幸运的是，老师对数学老师说：“第六题很难。再给我五分钟。”。然而过了五分钟，我没有做，其他同学几乎都皱着眉头。老师说：“这次你傻了。你需要更加努力。”。
我想：“这次我尝到了失败的痛苦。虽然失败是成功之母，但我觉得我没面子。”。这次考试给了我很大的启示：“无论做什么，学习什么，都要一步一步来，脚踏实地”。有一句话说得好：“在日益科学发展的道路上，如果我们和我们的子孙后代不加快他们的知识，怎么能赶上时代的快车呢？”
【第13篇】我的数学老师作文600字-初中初二作文
铃声一响，安静的教室变得热闹起来。这学期数学老师是谁大家都很好奇。男女，高，矮，胖，瘦。
我们在下面进行了很好的讨论。门开了，热闹的教室突然静了下来。“大家好，我是你们这学期的数学老师，我很奇怪，所以你们上课耍花招，总是在教室外面吹我，不按时完成作业就在我办公室喝茶。当然，我心情好的时候会给你看电影……”然后我就放了一堆狠话。我们吓坏了，不敢走出大气层，所以都做得很好，假装认真看书。老师满意地点点头，然后在黑板上写了一些数学工具和一些要求。
我静静的看着数学老师，一米六左右，衣着有品味，身材高大，才20岁。我觉得应该很好相处吧！
接下来的几天，我发现数学老师真的很好相处，学生们早就忘了开学时放的狠话。平日里，她的同学主动提出看电影，她答应了。可是我们成绩一塌糊涂，只有几个对数学感兴趣的人在听课，其他人跟我一样只是装装样子。正如老师所知，她还花了几节课和我们交谈。每次低头不语，我们都不知道该怎么面对她，她也只能无奈。
我们考试时，老师没有密切注意。她有很多论文要做，所以她把笔记本带到了教室。我们在考试，她在做卷子。我们自然有作弊的机会。有一次被抓，很尴尬。奇怪的是，她没有出现明显的问题，可能是因为她照顾了我的脸。事后我去道歉，她点点头。下次不要再这样了。我出去了。
我的数学老师平时性格古怪，平易近人，对我们很好。但是我们的成绩很难看。考不好就要换老师了，还是个老人。我不想要！希望你下周还是梁小姐！
【第14篇】给数学老师的一封信_写给老师的信400字
亲爱的老师：
您好！我是一班的无名小卒。我得知你将接替我们的班主任。我代表所有的学生欢迎你。为了让我们的合作更成功，小姑娘斗胆给你几个小建议，供你采纳。
首先，我们班的学生非常喜欢和老师开玩笑，有时甚至做得过火。希望你不要当真，不要生气。其实这说明，真正把你当朋友的时候，我们会那么大胆；
其次，我们需要的是一个感性的、有爱心的、公平平等的老师，而不是一个只照本宣科的答题工具；虽然我们上初三，但在国际上还是“孩子”(18岁以下的孩子在国际上都叫孩子)，需要别人的照顾；
最重要的是：请不要和我们讨论“早恋”这个话题。我们还是孩子，朦胧中有一点模糊的痕迹。连政治书上都说过这是正常的，不是坏孩子的表现。如果你有眼线，你会发现尖子生中有很多这样早熟的少年，至少我个人的观点是这样的；
还有，请不要用差生作为衬托来衬托你心目中的好学生，这样不仅会伤害差生的心，还会对你的好学生造成负面影响，大大降低你的名声；最后，希望大家可以时不时的表扬一下差生。他们也需要关心和尊重。
希望你看完不要生气，仔细想想。
愿望：
身体健康，好运，事业有成！
【第15篇】我们的数学老师作文700字-初中初二作文
又一节数学课！“不知道哪个同学哭了
一位五十多岁的老妇人走了进来。脸上皱纹，脸上却千层；眉毛画得细长，满嘴口红，头发像一堆草；一件旗袍把她裹得像猪一样，让人恶心。
对于她，我和全班同学一样愤怒。
从一年级开始，她就开始教我们数学。但是她从来没有改变过我们的作业。每节课我只讲10分钟，前言不搭后语。有时候，说话的时候，眼睛眯成一条线，好像要睡觉。她很少回答同学提出的问题。每次演讲后，丢一句“自己学！”他赶紧签字得分，悄悄离开，消失了。不开心的时候故意找理由扣课。
这个数学课，和往常一样。她在舞台上说话声音微弱，观众打着呼噜。说话后，她“奇迹般地呆在教室里，目光恍惚地向前看，像个幽灵。下课后她说：“人睡多了，扣课！“签完之后，他头也不回的走了。同桌班长气愤的跑到校长办公室投诉。
第二天，校长来到我们班，要求我们再给她一次机会。
带着最后的希望，我们又上了她的课。“她来了！”像往常一样，她脸朝前，眼睛无助地飘进教室。他虚弱地说：“该上课了！打开你的书。十分钟后她说：“师傅介绍门，自己练，自己学！”“你开门了吗？连作业都不会改，是什么？”数学课代表说。数学老师理直气壮地说：“我不是把答案发给你了吗？“那你的教学这么差！”全班沸腾了，火山终于爆发了。
家长会当天，两个班的学生家长蜂拥到校长办公室要求更换数学老师。然而，由于数学老师已经回家，校长被困在车里，计划泡汤了。
我觉得，她真的教不好？不是，她电脑里全是教程课件。也许，在学校上课只是为了保证工资。不考虑学生成绩，这样对她好吗？
直到这个学期结束，她还是老样子，没有被取代。班里只有我和一些成绩好的同学，苦苦挣扎。
初中其他年级同类作文
我和我的数学老先生
我考上了这个重点高中，余生都在等分班。
我很期待有一个语文老师来负责，让我在热爱文科的时候展现自己的实力，但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤入数学课堂，说我要关注自己的理科成绩。
我不去！
不要自己看数学成绩，你却要高考了！爸爸把“高考”这个词说得很重，让我耳膜一痛。
我无言以对，知道父亲和我的代沟无法填补。
9月1日，我进了数学班。
站在别人的世界里，心里唯一剩下的就是恐惧。
我看了看班主任，我爸口中的名师，一个骨瘦如柴的老先生，戴着圆框眼镜，说话时喜欢微微摇头。如果他手里拿着另一把尺子，他简直就是‘三潭印月’里的君子。让这么优雅的老师教数学，真的很有戏剧性。
数学课，我还是习惯半听半走神，但是老人最多看我一眼，上课从来不批评我。初中三年，习惯了数学课被老师骂，老人的包容让我有点不自然。自习课上，我会大段读英语，大段写作文，但不会做理科题。至于作业，自然是在第二天的藏书之前。
第一次月考结束了。成绩出来了，我英语课第二，数学也是——就是倒数。我看着这两张纸，觉得冷。
老人把我叫到办公室，一场风暴即将来临，我知道——初中三年的经历，已经为今天铺好了路。
坐下。老人很平静。很奇怪，我听不到他声音中一丝不满。
“你非常喜欢文学，”老先生淡淡地说。
“算是吧，”我答应道，不知道他在葫芦里卖的是什么药。
老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我，说了一句：‘给，给你。’
我停下来，看了看这本诗集。书页是黄色的，看得出是很多年前的版本。
这是我以前的书，现在很难买到。老人解释说，停了一会儿，他说你应该坚持：的爱好。我知道你对现代数学体系不满意，虽然它有缺点，但你应该努力适应它。老人没再说什么，挥挥手叫我回去。
那一夜，我第一次睡不着，翻来覆去像煎锅里的鱼。突然发现老人好体贴，也挺可爱的。
那次谈话后，我决定听他的课。
那是我几年来第一次认真听数学课。那节课的时间过得很快，让我觉得x，y，z y，z都没让我头疼。后来我认真听课，有时候做两道数学题。
第二次月考，我的数学成绩不再倒数。
我以为老人会夸我，但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。
在新的一年里，我给老先生寄了一张贺卡——这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字-
我爱我的老师。
（初一，1000字）
数学无处不在
在整个世界上，数学的贡献无处不在。
婴儿来到世上的第一天，医生要检查他的健康指标，比如测量他的体长，称体重等。这些都与数量和数量有关。人来到这个世界，就已经接触到了数学——。
随着年龄的增长，我们接触到的数学知识越来越多，但乐趣不会减少。在父母和老师的帮助下，你会认识到一系列有趣的数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.并实现奇妙的图形三角形、矩形、正方形、圆形、六边形、八边形.这些都与数字、数字运算、数字比较、图形的大小、形状和位置有关。
年轻的时候，年轻的时候，年老的时候，还在和数学打交道！
数学是什么？
研究数量结构和空间模型变化的科学。通过使用抽象和逻辑推理，通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生。数学的基本要素是逻辑与直觉、分析与推理、共性与个性。
数学到底是什么？
象征主义：数学是一门高级语言，是一个符号的世界。
科学说：数学是最精密的科学。“数学是科学的女王。”
……
学习在于应用。我们应该把我们学到的东西应用到我们的现实生活中，为我们的朋友、家人、国家、社会和人类做出贡献。这就是我们学数学的原因！
自然界的数学数不胜数，举个例子，蜂窝在几何上是六边形。比如装东西的盒子，有的是四边形的，有的是心形的，有的是…
人类从蛮荒时代的打结计数，用高科技电子设备指挥飞船遨游宇宙。一直受数学影响，高耸的建筑和高超的钻探技术，是数学智慧的结晶！
随着市场经济的发展，成本、利润投入、产出、贷款、效益、股票、市场预测、风险评估、负债存量.几乎每天都会遇到，这些经济活动都离不开数学。
华曾说：“智慧在于积累，天才在于积累。”我们一定要学好数学！
数学并不神秘，不仅天才可以学好数学，每个人都可以通过努力学好数学。
第一天：杨新宇
（初一，800字）
如何养成良好的数学学习习惯
我觉得最重要的是在养成习惯的基础上上课认真听讲。
上课认真听讲是获取知识、培养能力、发展智力的关键点。专心听讲的习惯不是
可以一夜之间开发出来，这需要我自己严格要求。认真听老师讲解，注意老师的言行，认真思考老师提出的所有问题和老师讲解的例子；此外，学生的发言也不容忽视。如果有些学生犯了错误，他们应该大胆地问问题。如果他们只是听学生的发言，不参与讨论是没有用的，那么我们也要积极参与课堂上的讨论活动；同时，最重要的是认真完成老师布置的演示、阅读、作业等任务。
上课有问题，不要不考虑自己就贸然问老师，反而会有依赖的想法。
在平时的学习中，要独立思考，愿意从书本、演示或分析错案中寻找答案，积极思考，不怕困难；一定要敢于提问，追根究底，敢于提出不同意见，充分表达不同意见；在解决、讨论或研究问题时，要突破规章制度的束缚，从不同角度、多方面思考问题，寻求创造性的解决问题的方法；扩大问题，要克服困难，努力去做。这样才能形成良好的思维习惯。1.240473的颂歌
另外，认真阅读数学课本的习惯也是必不可少的，因为这是你获取知识的主要途径。每天做好预习，预习遇到问题和老师同学讨论。在业余时间经常看数学故事也是学习数学的好方法。
学数学不要马虎。比如你因为粗心少写了一个负号或者小数点，整个问题就浪费了。——不对。每天按时独立完成作业也很重要。另外，不能在完成作业的基础上忽视标准写作。所以做作业的时候最好写的工整，格式规范，认真审题演算，经常检查，及时纠正错误，准备一个错误的习题集经常看，经常思考。每当看到我认真的写作，正确的计算，我都会很开心。
认真考试也是学习数学过程中不可缺少的一部分。要学会“审视”回答的问题。考试方法越多，思路越宽，思路越灵活。在养成检查习惯的同时，也增强了学习的责任感，纠正了一些不负责任的态度，不分对错。
我想如果我这样做，我一定会提高我的数学成绩。
（初一，800字）
