【第1篇】编对联
春节快到了。按照中国的习俗，家家户户都开始买年货，我们家很忙。我妈给我写春联的任务是因为我练字很有效果。
以前我们用的是现成的春联。今年我想自己编春联，展示一下家里人的才华，再加一点过年的庆祝。奶奶负责家里的伙食，每天处理锅碗瓢盆鸡鸭鱼。当然，她的主题离不开吃。我看见她盯着一桌食物。她稍微想了想，说：“上联是‘你年年吃年糕’，下联是‘吃豆腐我有福了’，横批是‘福星高照’”。奶奶这是根据食物谐音和过年习俗编的。简直是绝配！我们都同意了，奶奶笑得像朵花。接下来是我妈的对联：“胡锦鞭炮声唱，锣鼓声迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评论道：“妈妈很整洁。春节既有鞭炮，又有锣鼓，还有虎兔两个生肖，很有意思。”大家鼓掌欢迎爸爸来个团，却见他清了清嗓子说：“又是春风，花开得像灿烂的阳光，横赞‘春意盎然’”。因为我爸工作很忙，他总是在下班的时候带我去野外玩，放松心情，听了他的对联，我们仿佛感觉到了春草萋萋，野花遍地的春天。最后就剩下我一个人了。我觉得我，一个很有天赋的人，有一句很神奇的话。我沉默了很久，想到今年冬天山东等地的干旱，特别期待春节的一场雪。于是我灵机一动，慢慢唱道：“希望雪落大地，春雨落大地。”横批是“福雨”。不出我所料，话音刚落，全家人给了我最热烈的掌声。每个人都拥抱我以示祝贺。我也很激动，夸道：“真有才。”打铁时泼墨，炫耀书法。墨迹未干，父亲就匆匆忙忙地把它们放在大门上，真是受宠若惊。
没想到今年家里的春联这么有创意。在兔年之前，我期待着龙年的到来。我觉得来年肯定会有不一样的味道。
【第2篇】话说对联_初中说明文
大家都知道对联是我国的传统文化表现形式之一。
对联有春联、喜联、寿联、挽联。同学们，你们对对联了解多少？我来告诉你！
先说对联的起源。从前，有一个世界，中间有一座山，山上有一棵大桃树，桃树上有一只金鸡。每当早上金鸡啼叫，晚上游荡出来的鬼就会冲回语录。为了辟邪，人们做了一个桃符，后来写在上面，春节贴在门窗上，很喜庆。这是中国最早的对联形式之一。
然后再来说说对联的特点。1.对联字数相等，一般最短四个字，长度可达数百字。二：对联的同一个词性一般叫“虚对实对实”，意思是名词对名词，动词对动词，量词对量词，副词对副词。第三，对联的结构是对应的。四：对联的对仗，尤其是上下对联的最后几个字，要错开，传统习惯是“举收”。
最后，对联的种类。对联有四种，分别是：1。二元形式：话语权、物质权、权利权、对立权、工作权、广泛权、流水权、回文权和顶针等价物。二、修辞手法：比喻、夸张、修辞手法、修辞手法、修辞手法、谐音。三、用词技巧：复合词、叠词、偏旁、偏旁分析、数字等。4.逻辑结构：并列、转折、选择、因果。
接下来给大家讲一个关于对联的有趣小故事。
从前，有一个非常吝啬的富人。有一天，他的儿子考上了科举，于是他们家举行了盛大的宴会来庆祝。在家里，财主说：“父亲是秀才，儿子是秀才，父子都是秀才。”。他儿子在外面说：“父亲是官，儿子是官，父子都是官。”老百姓很生气。一个才子笑着走了。下午，富人把他们的对联贴在门上。晚上，他们都去睡觉了。才子溜到他们家门口，用毛笔改了几笔。第二天，人们在富人的房子前笑了。过了一会，财主出来看了看门上的对联，对联上写着：“父入土，子入土，父子入土”，“父为棺，子为棺，父子为棺”，突然晕倒。同学们，你们觉得这个关于对联的小故事很有趣吗？可见对联是我国人民的流行文化之一。
啊！对联，你不仅能表达快乐，还能给我们带来乐趣。希望我们能把这种传统文化发扬光大！
【第3篇】春节挑对联
春节的气氛越来越浓，我看到家家都开始贴对联。所以我无法承受骨子里的兴奋因子。他喊着要和妈妈一起摘对联。
我来到书店街，人们在那里买对联，对联，对联。红色的对联整齐地摆放在摊位上。我拉我妈，我眼花了。“妈妈！赶紧买吧，不然被别人买了！”妈妈笑着说：“傻瓜！那么多对联摊就不买了。除此之外，买对联也要仔细挑选。这叫对门。”“门是对的？”妈妈的话让我有点不解，但我没有再问，怕妈妈说我又犯傻了。我跟着妈妈来到一个摊位。我妈指着一副对联，连声念道：“‘车行千里，人播四美风；“一路顺风，”这副对联卖给司机，司机买，希望安全驾驶。”“有道理，有道理！”我开始明白这种绝配的含义，于是点了点头。这个时候看到一个人买对联，才看到上面写着：“笑葡萄出一窝蜜(第一联)，喜欢两头吃甘蔗；生意兴隆。我猜这个家应该是做水果生意的。似乎对联可以反映人们的希望和职业，也可以反映他们对祖国的祝福和喜悦。对联真的很有意思！怪不得我妈说买对联应该是对的。
我们还没有找到合适的对联，所以我们必须改变我们的摊位，继续前进。这时，我看到一个金灿灿的对联摊。原来其中一副对联是金粉写的。我定睛一看：“人入虎年，必加虎力，加春*送春至门；给老虎添翅膀。”我觉得这大概是对家人的一个很好的期待，所以买了这副对联。
回家后，我把这幅精心挑选的对联放在门上。这时，我仿佛看到对联上的每一个字都放射出耀眼的金光。在热闹的鞭炮声中，我们用对联迎接新年的到来。
【第4篇】初中二年级：《巧对对联》读书笔记
对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我领略了100多副有趣的对联中汉字的奥秘。先说几副我特别喜欢的对联。有一次，乾隆皇帝做了一副对联，让纪晓岚配：两碟豆子。纪晓岚在一封公开信中回答说：一盎司石油。我没想到甘龙会改口说，我说的是两次蝴蝶大战。纪晓岚-哈萨克对联是中国独特的文学形式。《巧对对联》这本书让我领略了100多副有趣的对联中汉字的奥秘。
说一些我特别喜欢的对联。
有一次，乾隆皇帝结盟，让纪晓岚说：“两碟豆子。”纪晓岚回信说：“一份油。”我没想到甘龙会改口说：“我说的是两场蝴蝶大战。”纪晓岚笑了笑，改口道：“我说的是海鸥游泳！”这叫谐音联。
一户人家的门上贴着一对：“家里有钱但是很有钱，有五个孩子没有孩子”。这是什么意思？原来，这对老夫妻有十个女儿，她们的女儿俗称“千斤”，十个“千斤”是“万金”；女婿在民间也叫“半子”，十个女婿恰好是“五子”。叫做谜语。
有一副气魄极大的样子，“紧紧抓住日月，以大干坤为榜样”。这是什么意思？原来是一家眼镜店门前挂的对联。
对联一般上下字数相同，但一对不对称。袁世凯死后，举国欢庆。一个人写了一副绝妙的对联：“袁世凯万岁，中国人民万岁”。有人提醒他：“袁世凯是中国人上边三个字下边四个字吧！”他解释说：“没错，袁世凯对不起中国人民！”
我最喜欢的一句对联是：“小舞台，大舞台”。它不仅形式优美，而且富有哲理。
对联真的很有意思。希望我能成为这么好的一对。
【第5篇】春天的对联作文800字-初中初二作文
春联
近了，近了，我听到了春天的脚步声。春天是一个充满诗意和绘画的季节，也是梦想的家园。寒冬一过，春天就来了，春联遍地。
伴随着春姑娘轻快的步伐，小草就像一群活泼可爱的孩子，小绿头调皮地从大地母亲的怀抱里伸出来，又瘦又娇小，却不怕冷，欢快地迎着春风起舞。他们在公园里到处都是。它们就像为地球母亲铺了一层绿色的地板，给大自然带来了很多活力。真的是：“早春冰雪消融，花开草长暖风”！
“万物春暖花开，云开雾散”。春天的花在春天最显眼。各种各样的花，各种颜色的花都在盛开。浪漫的梧桐，高贵的牡丹，芬芳的郁金香；白色简单高贵，黄色温暖优雅，蓝色深沉忧郁，粉色艳丽妖娆，深红色温暖激昂，都出现在温暖的阳光下。风一吹，它们就把香味撒得到处都是，沁人心脾！
春姑娘脱下灰色的衣服，穿上淡绿色的外套，让绿色的翡翠在枝头飞舞，让她温柔的枝条翩翩起舞。嫩枝像许多纤细的手一样，愉快地接受着春姑娘的爱抚。它时而优雅地与春姑娘共舞，时而直直地表演精彩的杂技。每一个动作似乎都在表达对赋予它生命的春姑娘的感激。春天的柳枝如此美丽，让我想起了一副对联：春风把成千上万的柳枝吹绿了，雨水使成千上万的树开花变红了。
春雨连绵，温柔。它滋润着大地，爱抚着大地，悄悄地呼唤着大地。不知不觉就悄悄汇聚成一条小河，一个深潭。啊，是春雨给池塘带来了绿色的生命。真的是“随风潜入夜，润物细无声”。
燕子也从北方回来了。看那里有多少夜莺在鸣叫。叫声是多么清脆动听。
四季中，春天最美。它代表着生命力，生命力，一种新生力量的源泉！春天，最能体现一种新的力量源泉！春天，春联最大的特点就是妙不可言，轻巧小巧，简洁明了。三言两语，他们画出了一幅美丽的春光，让人心动！在这个诗歌的季节，我们放飞希望，实现梦想。
【第6篇】编对联800字
春节快到了。按照中国的习俗，家家户户都开始买年货，我们家很忙。我妈给我写春联的任务是因为我练字很有效果。
以前我们用的是现成的春联。今年我想自己编春联，展示一下家里人的才华，再加一点过年的庆祝。奶奶负责家里的伙食，每天处理锅碗瓢盆鸡鸭鱼。当然，她的主题离不开吃。我看见她盯着一桌食物。她稍微想了想，说：“上联是‘你年年吃年糕’，下联是‘吃豆腐我有福了’，横批是‘福星高照’”。奶奶这是根据食物谐音和过年习俗编的。简直是绝配！我们都同意了，奶奶笑得像朵花。接下来是我妈的对联：“胡锦鞭炮声唱，锣鼓声迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评论道：“妈妈很整洁。春节既有鞭炮，又有锣鼓，还有虎兔两个生肖，很有意思。”大家鼓掌欢迎爸爸来个团，却见他清了清嗓子说：“又是春风，花开得像灿烂的阳光，横赞‘春意盎然’”。因为我爸工作很忙，他总是在下班的时候带我去野外玩，放松心情，听了他的对联，我们仿佛感觉到了春草萋萋，野花遍地的春天。最后就剩下我一个人了。我觉得我，一个很有天赋的人，有一句很神奇的话。我沉默了很久，想到今年冬天山东等地的干旱，特别期待春节的一场雪。于是我灵机一动，慢慢唱道：“希望雪落大地，春雨落大地。”横批是“福雨”。不出我所料，话音刚落，全家人给了我最热烈的掌声。每个人都拥抱我以示祝贺。我也很激动，夸道：“真有才。”打铁时泼墨，炫耀书法。墨迹未干，父亲就匆匆忙忙地把它们放在大门上，真是受宠若惊。
没想到今年家里的春联这么有创意。在兔年之前，我期待着龙年的到来。我觉得来年肯定会有不一样的味道。
【第7篇】编对联作文700字-初中初二作文
春节快到了。按照中国的习俗，家家户户都开始买年货，我们家很忙。我妈给我写春联的任务是因为我练字很有效果。
以前我们用的是现成的春联。今年我想自己编春联，展示一下家里人的才华，再加一点过年的庆祝。奶奶负责家里的伙食，每天处理锅碗瓢盆鸡鸭鱼。当然，她的主题离不开吃。我看见她盯着一桌食物。她稍微想了想，说：“上联是‘你年年吃年糕’，下联是‘吃豆腐我有福了’，横批是‘福星高照’”。奶奶这是根据食物谐音和过年习俗编的。简直是绝配！我们都同意了，奶奶笑得像朵花。接下来是我妈的对联：“胡锦鞭炮声唱，锣鼓声迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评论道：“妈妈很整洁。春节既有鞭炮，又有锣鼓，还有虎兔两个生肖，很有意思。”大家鼓掌欢迎爸爸来个团，却见他清了清嗓子说：“又是春风，花开得像灿烂的阳光，横赞‘春意盎然’”。因为我爸工作很忙，他下班的时候总是带我去野外玩，放松心情，听了他的对联，我们仿佛感觉到了春草萋萋，野花遍地的春天。最后就剩下我一个人了。我觉得我，一个很有天赋的人，有一句很神奇的话。我沉默了很久，想到今年冬天山东等地的干旱，特别期待春节的一场雪。于是我灵机一动，慢慢唱道：“希望雪落大地，春雨落大地。”横批是“福雨”。不出我所料，话音刚落，全家人给了我最热烈的掌声。每个人都拥抱我以示祝贺。我也很激动，夸道：“真有才。”打铁时泼墨，炫耀书法。墨迹未干，父亲就匆匆忙忙地把它们放在大门上，真是受宠若惊。
没想到今年家里的春联这么有创意。在兔年之前，我期待着龙年的到来。我觉得来年肯定会有不一样的味道。
山东滨州惠民县第一实验学校初二：郑朝岳
初中其他年级同类作文
献给历史老师的对联400字
纵观中国，秦汉唐宋明清是统一的；放眼世界，英法德日美俄争霸。
知道汉朝统一，侃侃讲天下；先说三国争霸。
纵观古今，中国儿童共同创造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。
小教室，看古今中外；大世界靠成败。
纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。
纵观历史，秦汉隋棠元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。
看隋唐元明清，叹朝代兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。
叹兴亡，三国两晋成云；论成败，七雄五霸最好。
讲历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。
以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。
看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。
纵观古史，我知道秦煌汉武是一个伟大的人才；看看现在，小平，陶金，伟大的措施。
说起历代，群臣必兴亡；看看现在，工农兵各部门的大起大落。
（初中三年级，）
春天的对联
"春风大胆梳柳，夜雨骗人添花."
春风微微吹着柳树的翠绿色。轻轻闭上眼睛，静静聆听。寂静中，一个长长的声音从远处的湖面传来，无法观察到。敛心神，便知三三三五四这是微风吹柳细响。
春雨滋润了花朵美丽的颜色。悄悄伸出手，仔细感受。在空旷中，一抹浅浅的澄明从高耸的天空落下，很小。驱走杂念，便知——是暖雨跳动的触感。
这一切都是在悠悠清雪融中自然而然发生的。
春天的世界特别迷人。
环顾四周，树挺着深褐色的树干，尽量伸展双臂，伸展——，悠闲的伸展，很舒服！金色的春天倾注在枝叶中，斑驳的影子，鲜艳的颜色。
回望不远处，向往光明的春花绽开了灿烂的笑容。仔细闻一闻，还是能闻到一种草木特有的，花略甜的香味。草丛中不知名的花朵也张开慵懒的眉毛，跟着阳光走。
这是一幅“桃李争春广天下，绿满川原山”的美景！
当你仔细听的时候，一个浑厚的声音传入你的耳朵。它不是昆虫的噪音，也不同于微风的柔和。它蕴含着生机和充满喜悦的生成，以清脆柔和的声音传递给草木、微风和春天。——那只是春天鸟儿的声音。
天空晴朗，很浅，但很蓝。偶尔有鸟儿经过，只留下淡淡的美好影像。这个影子承载着微风，迎接着光明，却像烟花一样美丽，转瞬即逝。世人都说，“黄英唱脆柳，晏子砍春风”。这不就是鸟儿对于春天到来的喜悦吗？
什么是风和雨的柔和，什么是草木的苏醒，什么是鸟儿的欢乐？
然而，春天来了；只是，现在是春天。
如果说春日是绝色对联，那么风雨、草木、飞鸟；毫无疑问，它们是这幅对联独特的风景和精致的特征。
（初一，700字）
60年祖国变化对联
60年的变化，翻天覆地，感慨万千，读懂了世界的巨变。河水向东流，人文向前。繁荣昌盛，共享天下。
世界上最美的图画，描绘了祖国的大好河山；
世界上最动人的诗句，歌颂祖国永恒的春天；
世界上最神圣的情感是对祖国真诚的爱…
中国，一个新的祖国，是一个正在崛起的祖国，一个繁荣昌盛的祖国。我的话有一段历史那么多，我的话有一银河那么多，但最动情的是——。起飞，祖国幸运，祖国幸运。我们伟大的祖国走过了五千年的历程。在五千年的漫长历史中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳、勇敢、智慧的中国人民，在全面建设小康社会的空前伟大实践中，一定能够同心同德，勇往直前，向着宏伟目标阔步前进，光荣完成时代赋予的崇高使命，早日把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。90后我们亲身经历了改革开放60年的辉煌成就，感叹祖国强大不可摧毁！在这里我给何晴的祖国写一副对联，希望祖国繁荣富强！
国庆中秋遇见万家欢！
人生恰逢盛世！
讲师：周志伟
（初一，400字）
