【第1篇】初中生暑期英语作文作文150字-初中初二作文
这是我的暑假。我打算完成手术。然后，看看中国著名的小说。看着某一天。当然，也想玩电脑，看电视。每天早上早起跑步，做其他运动。但是它有益于我们的身体！但是有一件事不应该忘记。必须帮助父母做家务！我的假期安排。好吃的吗？给出建议？…这里是正文结尾
【第2篇】学习英语的方法作文900字-初中初二作文
英语问题大吗？
事实上，学习英语的困难往往是我们自己造成的。如何克服对困难的恐惧，取得好的效果？学习方法很重要。
首先要加强听力训练。
听力虽然占了很小的分数，但是决定了最后的成绩。上课听录音是不够的。俗话说“台上一分钟，台下十年。”一定要多听录音。熟悉了就简单了。
二、阅读要注意课堂的积累。
单项选择、完形填空等题型一般都是老师在课堂上告诉我们的结构和知识点。{例如，ittakessbsometimetodosth } }。这些才是最重要的。我们应该注意老师在课堂上说过甚至提到过的句子结构。只有注重积累，才能学以致用。
第三，考试要整体阅读。
考试中难免会遇到一些听不懂、看不懂的生词，一般不严重，不会影响全文阅读。如果遇到综合性的问题，需要更透彻的理解文章的内容，这和平时的做法是分不开的。
第四，要具体问题具体分析。
非选择题一般分为单词填空、对话理解、作文。填空的时候老师说要注意时态，结构，语态。我们没怎么接触过，现在也不用在意了。它留下了结构和时态。至于时态，对于我们现在来说，无非是现在进行时，一般过去时，一般将来时。我们可以根据上下文来判断一个句子的结构。像现在、看或听…这样的词在一个句子中是现在进行时；句子中的昨天或过去式等词是一般过去式的时态。频率副词如ofen和有时是一般现在时。当然，这些并不是针对所有的问题，这只是最基本的判别方法。但是填空最重要的是把单词写下来。背单词也是大多数人头疼的事情。其实很简单。单词和汉字一样，也有拼音。如果一个单词被发音分开，它很容易被记住。对话理解不仅考查这学期的东西，还考查我们平时的基本功。
5.写作要语言流畅。
如果语言流畅，符合问题意思，那么你的作文分数一定很低。老师还说，如果我们平时积累一些著名的英语单词，适当地添加到文章中，会给你的作文增添很多色彩。
总之，要想考好，一定要有好的方法。希望各位同学总结出适合自己的方法！
榆社二中八年级欧阳亚男
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【第3篇】lookthisisme（英语作文）作文400字-初中初二作文
你好。所有人！快看。这是我！
我的名字叫李佳妮，我十三岁了！我来自中国，住在山西大同。我是一个女孩。
我有长长的黑耳朵，中等身材。但是我有点矮。我在第二中学学习。
我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的科目是英语。我也喜欢我的英语老师，因为她很漂亮。
我喜欢周末在网上写作。我喜欢在假期看书。
早餐，我吃鸡蛋和喝牛奶。午餐，我通常吃米饭、蔬菜和汤。晚餐，我喜欢吃面条。
我喜欢吃冰淇淋。但是我从不吃汉堡包。因为它是垃圾食品。这是为了我的健康。
通常我在上学的时候6:30起床。但是有时我在5点起床。因为我读英语书。
上周日，我感觉不舒服。因为我感冒了。我不应该喝冷水，也不应该吃冷的食物！在……里
下午，我去看医生。医生说你应该
吃点药，你应该躺下好好休息。'
第二天，我感觉很好。
明天，我要去海滩。我要和妈妈一起打沙滩排球。我要去游泳。
哦！这是我！你呢？
【第4篇】关于环境的英语作文作文500字-初中初二作文
环境日英语作文：省电，从我做起。环境日英语作文：回收废物环境日英语作文：不要浪费水南方洪水英语作文：严重洪水环境日英语作文热点话题环境日英语作文：世界人口爆炸环境日英语作文：大城市火灾环境日英语作文：人类活动破坏环境日英语作文：个人责任与社会环境环境日英语作文关于环境保护环境日英语作文：水的重要性环境日英语作文：保护自然资源环境日英语作文：树木保护森林的重要性日英语作文：生态旅游生态旅游环境日英语作文：如何减少城市污染环境日英语作文：关于河流水污染环境日英语作文：谈谈你对污染环境日的看法日英语作文：水污染-水污染环境日英语作文：保护环境-保护环境日英语如何建设节约型社会环境日英语作文：关于贵校环保周的报告。 环境日英语作文：水资源有限
环保日英文作文：塑料限令环保作文材料：“塑料限令”从现在开始生效(中英文)
【第5篇】最新奥运英语作文作文800字-初中初二作文
申办和成功举办奥运会也许是一个城市的终极荣耀。然而，在将梦想变成现实之前，申办奥运会的利弊应该仔细权衡。
主办奥运会肯定会给一个城市带来很多好处。当地经济的繁荣，更多的就业机会，以及创造收入的可能性，对市政府来说都极具吸引力。与此同时，更好的基础设施、更清洁的环境、与数百名体育精英和娱乐明星一起享受壮观的比赛，以及与来自世界各地的人们联系的机会，对市民来说也似乎令人兴奋。此外，申奥肯定会促进当地人民的爱国情感和自豪感，以及道德行为。在大多数情况下，申办奥运会得到了公众和中央政府的大力支持。
不幸的是，这并不是这幅美丽图画的全貌。如果从另一个角度看，申奥可能会给一个城市带来一些副作用。
首先，对环境的影响，包括汽车尾气排放的增加，水资源的更大压力，大量浪费的传单和其他用于公共活动的材料，很可能被忽视。为了拓宽街道，一些树可能不得不被砍掉。在建筑工地附近，微小的灰尘可能会在空气中逗留很长时间。耕地减少可能是由于需要建立新的体育中心或住宿设施。在第三世界国家的一个资源有限、人口稠密的城市，这些环境后果可能特别严重。
此外，如果谈论经济利益，不应该忘记，快速的刺激可能导致泡沫增长，这很容易崩溃。如果没有很好的管理和组织，大型活动可能不会如此有利可图，新的设施可能会在奥运会后永远空着。是的，有过主办城市最终背负巨额债务的案例。
最后，让我们想想城市中的低收入群体。他们会从申奥中得到什么？更多的税收，更多的费用，更高的房价，更高的生活成本。这些对他们来说绝对不是好消息。
出价还是不出价，这是个问题。这取决于市政府和当地公众的选择。做出决定后，他们能做的就是最大限度地利用好处，把缺点减少到最低限度。
【第6篇】nocharge(英语转载,中文是我翻译的)作文1100字-初中初二作文
一天晚上，我们的小男孩在厨房里走到他妈妈面前，递给她一张他一直在写的纸。他妈妈在围裙上擦干手后。她读了它，这是它说的：
割草5美元
本周打扫我的房间#1.00
给你0.5美元去商店
你去购物时照看我的弟弟0.25美元
倒垃圾一美元。00
得到一张好的成绩单5美元。00
打扫和清扫院子2美元。00
欠款总额：14.75美元
"好吧，我告诉你，"他的母亲期待地看着站在那里的他，"孩子，我能看到她脑海中闪过的记忆吗？"所以她拿起笔，翻开他写的纸，这是她写的：
在你在我体内成长的九个月里，我一直抱着你，不收任何费用。
在所有的夜晚，我陪着你，为你治疗，为你祈祷，不收任何费用。
对于所有艰难的时光，以及这些年来你所造成的眼泪，都是免费的。
对于所有充满恐惧的夜晚，对于我所知道的前方的忧虑，不收费。
对于玩具，食物，衣服，甚至擦鼻子，都是免费的，孩子。
当你把这些加起来，我爱的代价是免费的。
嗯，朋友们，当我们的儿子读完他母亲写的东西时，他的眼睛里噙着大大的泪水，他直直地看着他的母亲说：妈妈，我真的爱你。然后他拿起笔，用大大的字体写道："全部付清"。
——————————啦啦啦，我是可爱的分割线————————
一分也不收
在一天晚上我们的小儿子来到厨房，他妈妈正在做晚饭。他递给他妈妈一张写了字的纸。他妈妈在围裙上把手擦干净以后，看到上面写着：
除草5美元
这个星期打扫自己的房间一美元
为你去商店0。5美元
当你去商店的时候看护小弟弟0。25美元
倒垃圾一美元
得到优异的成绩单5美元
打扫庭院2美元
共计：14。75 美元
好吧，我告诉你，她妈妈那看着他期待的站在那，孩子，我怎么知道她灵机一动，拿起笔，把纸翻过来，在上面写道：
怀你9个月，让你慢慢长大一分也不收
陪你度过每一个夜晚，照顾呵护你一分也不收
这么多年来为了你度过难熬的时光，为你流的泪一分也不收
为了你而惊恐担心的日日夜夜一分也不收
为你买玩具，吃的，衣服和为你擦鼻涕一分也不收，儿子
当你把这些全部加起来，我全部的真爱一分也不收
朋友们，当我们的儿子读完她妈妈写的一切后，他的眼睛中闪烁着晶莹的泪花，他抬头看着他妈妈说："妈妈，我当然也爱你。"然后，他拿起笔写了几个大字："全部偿还。"
【第7篇】我是这样学英语的_说明文
英语一直是我最头疼的问题。因为在我看来，有无数不规则的英语单词要背，莫名其妙的听力让我担心。但是这学期我发现我好像对这个讨厌的科目很感兴趣。
事发原因是父亲出差去北京，给我带回来一台读英语的同步读书机。我立刻被它漂亮的外观所吸引，因为它就像一台高端笔记本电脑。打开阅读机，左边是音标，分为元音和辅音；右边有26个英文字母。最大的好处是可以为我的班级下载pep教材。我妈让我打开英语课本，翻到第一页，把阅读机里的页码调整到同一个页码。我又用了那只神奇的信号笔，我点一下，朗读机就会发出标准的发音，我再点一下，它就会翻译出这个单词的中文意思。太神奇了！
刚开始的几天，每天放学都抱着这个读书郎，渐渐的新鲜感过去了。我妈看到了机会，立刻调动了我的积极性，分批教我那天老师教的英语单词，慢慢的告诉我单词里字母的发音。就这样，久而久之，我逐渐掌握了一些字母的发音规律。就像我妈说的，一旦你能把这个词读对，就有一半记住了，稍微用心就能全部记住。我妈告诉我：要一步一步学英语，因为记忆会变淡，所以学单词的时候，先学一遍，以后再复习，第二天再复习，一周或者一个月再复习，可以把短时记忆变成长时记忆。这种方法叫做智能内存。按照我妈说的方法，我试过了。嘿，真的有用！渐渐地，我有了背单词的诀窍。这学期六个单元要求的四个单词，我都能听、说、读、写。
因为背单词有了明显的进步，赢得了老师的好评，我的学习热情翻了一番，对听力产生了兴趣。现在拿到听力课文了，不再像以前那么着急，先看课文和句型。如果是选择题，我会看清图案，理解这些图片的大概意思，然后听录音。现在能抓住几个关键词，和模式对比，基本准确。读书也是如此。抓住几个关键词，和下面的问题进行对比。
以上几点只是我学习英语的经验。同学们，你们学英语和我以前一样头疼吗？其实不用怕，只要坚持，明天记住今天记不住的话，一遍又一遍的重复。我相信你会成功的。让我们一起努力，一起进步！
【第8篇】我最喜欢的老师_我的英语老师作文600字
回顾小学六年，感觉自己成长了很多。小学的生活是向我们告别，中学的大门已经为我们打开。踏入中学总觉得奇怪：校园大了很多，同学大多没见过面，一下子加了三门课。我担心自己学不好，老师的教育方式不一样，同学的态度也不一样。这些就像漂浮在我脑海中的浮云.
虽然我才入学几天，但是老师已经在我脑海里留下了深刻的印象。我最喜欢我的英语老师。他个子很高，不戴眼镜，身材略瘦，穿着蓝色外套和时髦的牛仔裤。真的很酷！当然再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课的时候，他能说一口一点都不无聊的无聊英语，还经常给我们开小玩笑，比如“站起来！”班里每个人都站直了，他的下一句话：“别坐！”班里至少有一半以上的人坐了下来，我不在其中。只有十几个机智的人还站着。他们面面相觑，双方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老师又说。大家都没反应过来。
有趣的事情不止一个。如果你还想听，我再多说一句。
我们刚刚复习了小学的数字(1~10)。老师说：“我竖起一根手指，你就说一根！两个就两个！你明白吗？”“明白！”我们喊“二！四！三！一！一！一！一个！”还没等我们明白怎么回事，老师就笑了：“多可爱的小狗啊！”才知道自己被骗了，脸上都是笑着“怒”的表情。
老师把我们当白云，他自己就是蓝天；把我们当成小花草。他自己就是个园丁.他带着一颗心来，却不带半根草。这是我们的英语老师。你一定很喜欢。
【第9篇】初中英语书面表达存在的问题及对策作文1600字-初中初二作文
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派，进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导，规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。
【第10篇】暑假英语小作文作文200字-初中初二作文
暑假的第一天（暑假第一天)
夏天到了，太阳离我们最近。没有学校，今天会有很多时间；野餐的时间到了；玩耍的时间，上下划船比赛的时间，购物和游览城镇的时间；晚餐结束后，是时候听故事和唱歌了。今天很长，是一年中最长的一天。
推荐暑假作文暑假第一天暑假见闻暑假一日游暑假趣事的作文暑假计划作文英语作文：暑假的收获暑假记事作文3篇暑假游记作文3篇暑假英语小作文
【第11篇】英语课作文100字-初中初二作文
" fianl "
" fianl！"
“潜水”
"潜水！"
……
哦
我好饿
时间在慢慢流逝
为什么课还没结束
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
【第12篇】描写夏天的英语作文(三)作文150字-初中初二作文
夏天是户外运动的最佳季节。这是棒球的季节，因为它受欢迎，所以常被称为国家运动。我通常看电视，阅读报纸上关于棒球比赛结果的报道。夏天，我喜欢经常去海滩，因为它离我在村子里的家很近。在城市的学校呆了几个月后，我通常在暑假去那里放松一下。我对村民们熟悉的安静感到很舒服。
【第13篇】初三英语作文：冬夜之旅作文400字-初中初二作文
我似乎最清楚地记得一个冬天的晚上，我们乘电车旅行。
我们要去看望我在威斯特的奶奶，我非常兴奋，因为晚上的远足对我来说是闻所未闻的。一直在下雨；煤气灯以双倍的亮度照亮了闪闪发光的人行道和鹅卵石。摇晃着的电车电线发出阵阵白色雨滴。公羊里的一切似乎都是新鲜的，闪闪发光的。微风习习的窗户闪烁着长长的之字形雨水，路过的路灯在蓝色、黄色和红宝石色的玻璃嵌板中闪耀着耀眼的光芒。外面又冷又有风，我们能感觉到大风拍打着电车的侧面，使电车比平时摇晃摇晃，还把乘客甩到一边，清新、干净、寒冷的海风正吹过上层甲板。上图中，一个高高的半月形月亮似乎在一堆堆黑白色的破布中滑行。这是一个疯狂的夜晚，一种神奇的感觉即将来临。电车上的人们不喜欢普通人；一种令人兴奋的情绪吸引了他们，他们试图照亮自己的身体和脸。有时我确信我们真的在飞。
【第14篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第15篇】我的新英语老师作文400字-初中初二作文
新学期开始了，学校发生了很大的变化。我们的教学楼换了，我们的英语老师换成了现在的何老师。何老师二十四岁。她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁和黑色的头发，非常漂亮。
上课的时候，老师很认真。每次都是她先抓住重点，然后再给大家详细讲解。讲解完后，她会教我们做一些学生经常出错的题目。她也会让我们当场进行口头对话。一个人问，一个人答。
有一次老师让我起来和她对话，就是问我能不能做点什么，对方可以直接回答。很简单，听清楚老师说的就行了，根据意思提问或者回答问题。我就是这么做的。老师也说我做的很好。这是因为我觉得学英语并不难。除此之外，她还教会了我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法。我很喜欢她。今年有这么好的老师陪我度过，我很开心。相信在他的悉心指导下，我的英语成绩会有更大的进步！
:亩初二初二
初中其他年级同类作文
关于校园的英语文章
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1、有些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲了起来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
3、如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
美丽校园校园美景
人们普遍认为，只要你有眼光，校园里到处都有美。一些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。
就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲下来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。
几分钟之内，所有的教室都空了，每个人都开始了他们的午餐之旅，步行或骑自行车。它给人的印象是午餐是世界上最重要的东西。除了几个优秀的自行车运动员之外，大多数学生都以同样的速度运动。它们在人群中穿梭自如，就像鱼在海里自由游动一样。
在去食堂的路上，每个人看起来都很焦虑。但是一旦进入，一种自豪和胜利的表情就占据了上风。有时，我会突然想到高峰时间的喧嚣是现实生活中激烈竞争的缩影。如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。
（初三，700字）
去张店学英语作文600字
周六上午，岳邀请冯玉川、罗胜基、吴世孝、和我参加他的生日聚会。我们约定早上8: 30在迪达加油站见面。
一大早，吃完饭，我和妈妈下楼去拿篮球和生日礼物，去了我们约定的地方。在公共汽车上，我期待着见到我的同学。过了一会儿，妈妈开车去迪达加油站，嗯？没人在我有点惊讶。我环顾四周，看见我的同学——王梓涵坐在一辆桑塔纳2000上。我匆忙下了车去见他。说着说着，看到冯玉川骑着自行车，欣喜若狂。之后，我去车上拿礼物和篮球，和妈妈告别，和同学们一起去了岳的家。路上，我摸了摸她。
到了岳家，我们先看了看岳的礼物，然后去他的卧室，打开电脑玩了一会儿，吃了一个橘子和一块口香糖。岳的妈妈回来了，我们又去打篮球了。我和岳、罗胜基一起对付吴世孝、冯玉川。结果我们打败了他们，最后比分5-2。打完篮球大家都渴了，于是我们回到岳的家。
我们本来要去打扑克，然后阿姨给了我们四套扑克，五个人玩，我只好一个人去。最后还是决定不玩罗胜基了，打了点扑克，看了一会电视，菜很好吃。我们吃了美味的饭菜，包括：冷豆腐皮、京酱肉丝、炒土豆、红薯丝、炒肉和牛肉。
下午，我们吃了王梓涵送的蛋糕。它有16英寸，上面有草莓、黄桃、菠萝和椰子。我们去体育场打了一会篮球，然后在小池塘里砸冰。
美好的时光总是匆匆流走。我下午3点15分要去张店学英语，很快我父母就会来接我们。
（初一作文，）
stone age people_石器时代的人们初中英语作文150字
几百万年前，人们住在山洞里。他们有火，火给他们热和光。他们吃生肉。该吃午饭了。父亲非常饿。
他正在吃一些生肉。他给了男孩一些生肉。男孩把生肉扔进火里。父亲非常生气。他说："你是个坏孩子！吃这肉。"父亲把它给了男孩。男孩尝了尝肉。味道很好。他吃了熟肉。他说："我喜欢这种肉。味道不错。"此后，石器时代的家庭总是在火上烹饪食物。
（初一作文，）
