【第1篇】北美猪流感的责任在人类而不是猪作文1200字-初中初二作文
轰动全球的北美流感终于溯源了。墨西哥政府表示，已经找到了全球猪流感危机的可能源头，——个养猪场。墨西哥的第一例病例是一个名叫埃德加埃尔南德斯的4岁男孩。起初，医生认为他只是普通流感，但检查显示他感染了猪流感病毒。目前，男孩已经完全康复。
埃德加住在墨西哥东部韦拉克鲁斯州的拉格洛里亚，离大型养猪场格兰哈斯c阿罗尔德m埃克西科很近。这个养猪场是总部位于美国弗吉尼亚州的史密斯菲尔德公司的子公司。这个养猪场是世界上最大的猪肉生产商和加工商之一，有100多万头猪。但是养猪场的环境问题相当严重，当地居民长期以来抱怨养猪场上方的天空经常被苍蝇组成的“云”覆盖，臭气熏天。有可能最初的病原体起源于这个地方。
虽然最终确认病原体和疫源地还需要更多的科学依据，但这一事实再次为人类敲响了警钟，是时候认真考虑人与环境、人与其他生物的关系，在实际行动中做出改进了。
人与人的关系有成熟的伦理标准，但人与环境、生物的关系(可以统称为人与环境的关系)仍然被忽视。虽然我们有环境伦理学的理论和提法，但我们往往不遵循这种方法去行动和规范人们的行为，以至于麻烦最终落在了人们身上。
人与环境关系的一个重要组成部分是人与动物的关系，可以称之为动物伦理。它要求善待动物，使农场里的动物获得与环境相协调的完全健康的精神和生理状态。比这种“动物福利”理论更激进的是“动物权利”理论，主张动物有自由生活和生长的权利，不应被人类任意屠杀和用作实验，就像人权神圣不可侵犯一样。
今天，人们对动物权利持保留态度，但同意动物福利。说到饲养牲畜，如猪和牛，应该给它们宽敞干净的围栏，并定期清洗。同时，我们不能在精神上虐待他们。比如屠宰它们的时候，不要让同类看到，减轻它们垂死的痛苦，比如给它们打镇静剂。事实上，这些理论和建议可能只有在一些欧美国家的农场才能实现。在其他许多国家，很难给家畜一个干净宽敞的笼子。当人类无法善待动物时，恶劣的繁殖环境也为各种病毒的生长变异提供了机会。这次流感爆发就是一个例子。
另一方面，这种流感的命名也反映了人们在人与环境的关系上的偏见和自以为是。其实这种流感不应该叫猪流感，应该以疫情发生的第一个地方命名，比如墨西哥流感或者北美流感，就像1918年的西班牙流感一样。而且引起流感的病毒是一种混合物，集中了猪流感病毒、人流感病毒、禽流感病毒的特点。虽然猪流感病毒在其中发挥了一定的作用，但对目前的流感命名为猪流感是片面的。同时，这种病毒在猪和其他动物身上没有发现，也没有导致猪生病。病毒只攻击人类，在人与人之间传播。在墨西哥，一些生活在城市的人也受到感染，他们与动物没有直接接触，表明病毒不是从动物直接传播给人的。
我们需要从这场北美流感中重新审视人类的环境伦理，倡导同时尊重人、环境和动物。不然最后受伤的还是人类。
初中其他年级同类作文
我不喜欢禽流感
春天来了，小动物醒了，禽流感病毒醒了，开始到处活动。最近因为禽流感，生活总觉得不舒服。
我今天午餐吃得很不舒服，因为我不能吃鸡蛋。奶奶把鸡蛋拿来了，我正要伸筷子的时候，小姐姐喊了一声“禽流感”什么的。
还有，最近爸妈总是不让我吃肯德基。因为他们虽然是医生，但好像怕鸡得禽流感，甚至偶尔会拒绝吃肯德基。对了，70度以上好像两分钟就能消除禽流感，热油温度可以达到两三百度。恐怕他们两分钟没炸鸡了。
对了，有禽流感，肯德基没人吃。但是我还是要每月给肯德基总公司交20万的加盟费。是黄色的吗？
禽流感让我的生活很不舒服。我不喜欢。你呢？
（初三作文，）
假如我是个甲型h1n1流感患者
如果有一天我感冒发烧了，不确定是不是得了h1n1流感。
感觉，所以，我会在身边：
同学老师和我爸妈都会惊慌尖叫，去医院检查。全班
停课。而我会被著名大医院“抓”进隔离病房，过着监狱般的生活。
不能和亲友联系，不能逛街，甚至不能透透气。
在没有每天带我去体检的那天，我可能还会想：“我爸妈还
好吗？同学们有没有想我，回忆我逗他们笑的那一刻？".有
我可能会翻翻从家里带回来的书，透过窗户看看外面的世界，看看门外父母爱什么
眼睛，然后我意识到健康是让人快乐的一个主要因素。
如果与此同时，我们被告知甲型h1n1流感的可能性已被排除，很可能
是普通感冒和发烧。当我回到家时，全家人的心情都好得我无法想象
这一次一家人是怎么活下来的？
我还有落下的课程，我会一点一点弥补，回到班里的怀抱，加入同学的行列
玩，还要记住几点：
1勤洗手，勤开窗。
适当运动。
保持个人卫生。
4不去人口供养的地方。
如果，如果我是h1n1流感患者，事情肯定是这样的。
（初一，500字）
流感风波
“一大早就进入黄金，那里的早期阳光指向树梢。在这里，鸟儿在山光中生机勃勃，人类的心灵在池水中触摸着平静。”校园生活真的很美！不过最近几天医务室的台阶增加了不少。
最近几周，我班有几个“难民”因为感冒发烧被老师“遣返回国”，我也不例外。
我还清楚地记得上周的星期二。那天我觉得一切都很好，很开心。“噔噔噔——”早上被宿舍闹铃吵醒的时候很生气，因为太困了，平时六点都不起床。今天发生了什么？我只是耸耸肩，没在意。还是像以前的——刷牙洗脸梳头开晨会吃早饭…
“噔噔——”在上课！我不像往常一样兴奋：头脑不集中，头晕目眩，身体倾斜。你会趴着闭眼吗？“啊！好奇怪！出鬼了？我发烧了吗？”我边想边摇头，不敢再想下去.
但是我还是受不了疾病的“魔力”！
下课后，我去找钱和星宇聊天。当她看到我的脸颊和耳朵红红的时候，她看到了神秘，问我：“是不是发烧了？”我慌了，苦笑着说：“嗯，——不是，啊，我还好好的！哈哈，”我刚回答就回到座位上。后来我“想”了一会儿：不说就传染给他们，病情恶化就惨了；说了就缺课，怕跟不上.最后，下定决心，以后再测，如果超过37。5度，回家吧！
回到宿舍，我抖了抖体温计，卷起袖口，把体温计放在腋下。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”五分钟后，我兴奋地拿出体温计，眼睛顺着体温计的水银，“38。3!"我震惊了。这时室友拍了拍我的肩膀问：“你怎么了？”神情苦涩。”我无奈的说：“我感冒了，死了。”她唰地一声躲开了。幽默地说：“哦！我要远离你！"
他又问我，多少度，我拿给室友看。他停顿了一下，然后嘴巴变成了“0”。我也摇了摇头，抿了抿嘴，朝医务室耸了耸肩.
啊！流感太可怕了！我再也不想得流感了！
金陵中学河西校区初中马楠
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（初一，800字）
