【第1篇】青年学生如何践行科学发展观1200字以上
尊敬的评委、老师和同学们：
大家好！很荣幸站在这里与大家分享学习实践科学发展观的经验。我演讲的题目是：青年学生如何践行科学发展观。
说到科学发展，对于现在的青年学生来说并不陌生，甚至是尽人皆知，但很多人并不确切知道什么是科学发展。事实上，2003年党的十六届三中全会已经做出了明确的定义，科学发展就是坚持统筹兼顾、以人为本、全面协调可持续发展。在2007年中国第十七次代表大会上，进一步阐述了落实科学发展观的重大意义：科学发展观是对党的三代中央领导集体重要发展思想的继承和发展，是马克思主义世界观和发展观方法论的集中体现， 符合“三个代表”重要思想、与时俱进的科学理论，中国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么，对于我们年轻的学生来说，如何才能实现科学发展呢？
认识是实践的基础，只有深刻把握科学发展观的内涵，才能在实践中真正正确、科学地实践科学发展观。
第一，树立科学发展观
当代青年学生首先要认真学习科学发展观，充分理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观走进他们的耳朵、头脑和心灵，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高政治素质和理论素养。我们必须理解科学发展观的含义：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾；我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面、协调、可持续发展；必须坚持统筹兼顾。对于我们的青年学生，还必须懂得贯彻落实科学发展观的要求：要深入贯彻落实科学发展观，就要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们加强和改进党的建设。只有真正确立了科学发展观，才能自觉实践。
第二，勤于学习，善于思考
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青年学生如何践行科学发展观
尊敬的评委、老师和同学们：
大家好！很荣幸站在这里与大家分享学习实践科学发展观的经验。我演讲的题目是：青年学生如何践行科学发展观。
说到科学发展，对于现在的青年学生来说并不陌生，甚至是尽人皆知，但很多人并不确切知道什么是科学发展。事实上，2003年党的十六届三中全会已经做出了明确的定义，科学发展就是坚持统筹兼顾、以人为本、全面协调可持续发展。在2007年中国***第十七次代表大会上，***进一步阐述了落实科学发展观的重大意义：科学发展观是对党的三代中央领导集体重要发展思想的继承和发展，是马克思主义世界观和发展观方法论的集中体现， 符合“三个代表”重要思想、与时俱进的科学理论，中国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么，对于我们年轻的学生来说，如何才能实现科学发展呢？
认识是实践的基础，只有深刻把握科学发展观的内涵，才能在实践中真正正确、科学地实践科学发展观。
第一，树立科学发展观
当代青年学生首先要认真学习科学发展观，充分理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观走进他们的耳朵、头脑和心灵，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高政治素质和理论素养。我们必须理解科学发展观的含义：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾；我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面、协调、可持续发展；必须坚持统筹兼顾。对于我们的青年学生，还必须懂得贯彻落实科学发展观的要求：要深入贯彻落实科学发展观，就要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们加强和改进党的建设。只有真正确立了科学发展观，才能自觉实践。
第二，勤于学习，善于思考
我们的青年学生是祖国的未来，是民族的希望，是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。落实科学发展观离不开做一个青年学生。青年学生的素质、水平和能力直接决定着科学发展观能否得到很好的践行，甚至决定着科学发展观的命运。当今世界，随着科学技术的飞速发展，知识经济初具规模，经济全球化趋势越来越明显，国际竞争越来越激烈。这既是机遇，也是挑战。面对机遇和挑战，只有适者生存。我们不能改变客观情况，但我们可以提高自己。当代大学生必须珍惜在大学的宝贵时光，明确自己的责任和使命，充分利用优越的学习条件，在年轻有为的时候不断提高自己的知识、技能、能力和才能，深入社会，深入群众，勤奋学习，善于思考，为践行科学发展观和建设社会主义和谐社会奠定坚实的基础
个人属于社会的一员，个人的全面协调发展最终会推动整个社会的科学发展。实践不仅是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提高大学生改造主观世界能力的活动。青年学生必须高度重视社会实践，积极参加各种有益的社会实践活动，如学生组织、群众组织、学习助手、勤工俭学等。并在劳动中磨炼他们的意志和性格。同时要进入社会，做志愿服务，了解社会，品味生活。这些都是社会实践的有效形式。当代青年学生应该在这些实践活动中实践科学发展观，增加自己的天赋和对科学发展观的理解。
科学发展观的核心是以人为本，要求我们注重自身素质的全面发展，把个人发展和社会发展统一起来，实现个人价值和社会价值的有机统一。肯尼迪说，“问你的国家对你来说是什么糖果，问你对你的国家来说是什么糖果”。不要问国家为我们做了什么，要问我们为国家做了什么。因此，弘扬集体主义，克服个人主义，多为他人着想，多为社会着想，热情地投资学习，投资中国特色社会主义建设事业，在为社会做贡献的同时实现自己的价值，是当前我们青年学生的当务之急。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，这就要求我们全面、协调、可持续地发展自己。首先，要求我们纠正应试学习的偏差，强调忽视文学和技术至上的原则，建立完善的知识结构。这将有助于我们全面提高自身素质，全面发展综合能力。比如自然科学就像城市里的高楼大厦，人文科学就像城市周围的森林。虽然我们可能永远看不到森林的真正功能，但城市居民一直享受着大自然的优雅。因此，可以说人文学科是我们智慧的主要调度者，在我们的经济、政治和社会生活中起着至关重要的作用。同时，从我们自身发展的另一个角度来看，也存在可持续发展的问题。众所周知，当今世界是一个知识爆炸的世界，新事物、新知识层出不穷，这就要求我们扔掉考研的敲门砖，树立终身学习、不断学习的观念，跟上知识更新的速度，才能在未来的人生旅途中立于不败之地，从辉煌走向辉煌！
我个人认为，在当前激烈的竞争下，我们应该以科学发展观为指导，努力丰富和提高自己，把握学习的中心任务，同时注重综合能力的提高，统筹兼顾，不断提高服务和贡献社会的能力，在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之，牢固树立和认真落实科学发展观，深入学习实践，是一个系统的过程，需要我们以更加务实的态度，更加解放的思想，更加蓬勃的步伐，去理解、把握和运用好科学发展观。通过学习和贯彻科学发展观，我们可以反思自己，培养自己，提高自己，完善自己，这不仅有利于我们自己的成长，也有利于我们的青年学生充分发挥他们的才能。只要我们深入学习科学发展观的原则，自觉运用统筹规划的方法指导自身发展，努力达到“全面、协调、可持续”的要求，就能真正感受到科学发展观强大的理论魅力！
“我有信心，如果我活200年，我会带着水冲击3000英里。”同学们，让我们以科学发展观为指导，实现德、智、体、美、劳的全面发展，培养自己成为社会主义建设的栋梁。在未来生活中
（初一，1600字）
