【第1篇】火光中的温暖作文400字-初中初二作文
阳光明媚，微风习习，多么美丽的星期天早上，我们坐在车里去郊游。看那辆车，明亮的玻璃窗，刺眼的喷漆，柔软的车垫，一切都是那么美好。
当我们沉浸在巨大的幸福中时，一个紧急刹车打破了我们心中的沉默。原来我们的车被前面的人群挡住了。我走进人群，听他们说话。迎面而来的巨浪掀翻了游客的船只，游客也一个个掉进了水里。在这个关键时刻，一群志愿者纷纷跳下水，将溺水的人救上岸。但是这条河的温度太低了，游客们都冻僵了。我们做什么呢突然，一个叔叔喊道：“生火。有火就有温度。大家行动起来，终于点起了火。这是生命之火。但是眼前的光线越来越弱。这时，一位远道而来的阿姨把刚买的香油洒到火里，火更亮了。一位老妇人走到火堆前，突然把手中的棍子扔进火里，火变得更加旺了.
从火光里，我看到了炽热的心，那么真诚，那么珍贵。从火光中，我看到一对对友好而温暖的手伸向溺水的游客。从这火光里，我看到了祖国高尚的品德。从这火光里，我听到了一方有难时各方支持的赞歌，飞向未来。
啊！司机加大油门，汽车向前跑去，越过湖岸，奔向火，奔向远方！
【第2篇】让生命的火光照亮生活作文1000字-初中初二作文
闲暇之余，我总喜欢捧一本诗集，细细地背诵每一首小诗，寻找属于自己的宁静从容的世界。
和李白喝酒
李白在品味着放不下的酒。虽然他很享受，但我还是能看到他内心的压抑。所谓“但既然水还在流，我们虽刀割，举杯消愁更愁”。作为知己，怎么能不看呢？他一边喝酒一边抱怨，“很难走，很难走，很多不同的路，现在都安全了！”鼻子酸酸的，我深深体会到此时他心里的痛苦。泪水在我眼中打转。我很担心我的朋友。他怎么才能摆脱自己？“嘿，哥们，加油，干杯，别太郁闷了。”他抿了一口，又摇了摇头：“总有一天，我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”你说，我怎么能不被朋友的氛围震惊呢？从他身上，我读出了君子精神，在和他喝酒的同时，找到了前进的不竭动力。
与龚自珍共舞
“落红不是无情之事，化作春泥护花。”我非常喜欢背诵这样的诗句。这位诗人胸怀宽广。他用一切可能的方式关心下一代。他的执着打动了我，我也能理解诗人当时的心情。不知道他有没有想过，一百年后，一个中学生会欣赏他的志向，和他共舞，永远激励自己成为一个敬业、善良、友善的人。
与普希金同行
“如果生活欺骗了你，不要难过，不要急躁，在忧郁的日子里需要冷静……”著名诗人普希金的诗给了我很大的启示。每当我感到沮丧或遇到不开心的事情时，我总会想起，仿佛在海的另一边，有一双大手在召唤我勇敢的穿越，就像是看不见手指的黑夜，为迷失的我指明前进的方向。读它让我更勇敢；背诵它让我更加自信；品尝它让我更聪明。我的内心一直在憧憬未来，我不会放弃任何可能。我知道普希金会和我一起走，他会告诉我很多人生哲理。虽然我前面的路崎岖不平，但最终我会安全前行。
无论是清晨草湿的时候，还是傍晚阳光如血般照耀的时候，无论是阳光灿烂的晴天，还是雨季，诗歌都是我最亲密的伴侣。它教会了我坚强，告诉了我伟大的正义感，让我徜徉在“慈母手中的线，为任性的男孩的身体做衣裳”的家庭世界，让我流连于“如春风，夜来吹开万株梨树的花瓣”的仙境， 让我被“希望人长寿，共度千里”的爱情感动，让我忘记了“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋”的人生感悟。 是诗歌丰富了我的心灵，照亮了我的人生旅程。
做人要宽容，要有事业心，要有奉献精神，永远不要放弃.在一个阳光明媚的日子里，我很开心，因为有了它，我的希望就破灭了.
【第3篇】火光中的温暖作文400字-初中初二作文
阳光明媚，微风习习，多么美丽的星期天早上，我们坐在车里去郊游。看那辆车，明亮的玻璃窗，刺眼的喷漆，柔软的车垫，一切都是那么美好。
当我们沉浸在巨大的幸福中时，一个紧急刹车打破了我们心中的沉默。原来我们的车被前面的人群挡住了。我走进人群，听他们说话。迎面而来的巨浪掀翻了游客的船只，游客也一个个掉进了水里。在这个关键时刻，一群志愿者纷纷跳下水，将溺水的人救上岸。但是这条河的温度太低了，游客们都冻僵了。我们做什么呢突然，一个叔叔喊道：“生火。有火就有温度。大家行动起来，终于点起了火。这是生命之火。但是眼前的光线越来越弱。这时，一位远道而来的阿姨把刚买的香油洒到火里，火更亮了。一位老妇人走到火堆前，突然把手中的棍子扔进火里，火变得更加旺了.
从火光里，我看到了炽热的心，那么真诚，那么珍贵。从火光中，我看到一对对友好而温暖的手伸向溺水的游客。从这火光里，我看到了祖国高尚的品德。从这火光里，我听到了一方有难时各方支持的赞歌，飞向未来。
啊！司机加大油门，汽车向前跑去，越过湖岸，奔向火，奔向远方！
【第4篇】火光作文1000字-初中初二作文
夜，已经很深了。四周漆黑一片，一片寂静。我只听到猫头鹰的叫声：“咕咕，咕咕……”但我不知道它在哪里。我匆匆赶回家，我的心就像这个夜晚，我是那么的孤独和恐惧，我的心跳，呼吸，脚步声交织成一首交响乐，太可怕了！
突然，前方不远处，我看到了一丝火光。我好激动，但又好害怕，一步一步走近，交响乐仿佛停止了，一切仿佛凝固了。虽然只有短短的十几步，但是很长。这个坐在椅子上抽烟的老人，——，是我爸爸。他的眼睛如此深邃，以至于他永远也猜不到自己在想什么。虽然“眼睛是心灵的窗户”；他的衣服很朴素，这几年为了我们的孩子上学，他一直很节俭。然而，最神奇的是烟蒂的火焰，它似乎总是在我最孤独、最害怕、最迷茫的时候给我希望和一条路。
“回来？”
“嗯.嗯。”
“吃饭了吗？”
“嗯.嗯。”
“然后洗脸，刷牙，早点睡觉。”
“爸爸……”我很惊讶它没有问我去哪里了，因为我才高二！
"我要再抽一会儿烟，所以你最好早点睡觉。"
“哦.哦……”
躺在床上，我一直盯着炉火：“他明明知道我去了网吧，却没有怪我。为什么？”
那团火永不熄灭，我的心难以平静。——是愧疚。我不得不去他那边。
“爸爸。”
他回头笑着说：“睡不着吗？”
他烟头的光射向我。太强烈了，我的眼泪差点掉下来，但我忍住了。
“是的。”
“过来坐下。”
气氛平和多了。月亮升到空中，闪着银光，使地球变得明亮。尤其是在火光上，虽然看起来火光笼罩了月光，但实际上他们融合在一起，是纯洁的。
“来，抽根烟。”
“没有！”我直直地握了握手。
“没关系，就一次。”
“我.我……”说实话，我也想抽烟，想知道这支烟到底有什么魅力。
“我给你一些。”然后一盏小灯变成两盏灯。
第一口烟就喘不过气来。
“小子，很嫩！慢慢品尝吧。”他笑了。
“爸，你怎么不问我去哪儿了？”
“问你？有什么意义？毫无意义。”
“你还是打我吧。”
“打你？有什么意义？毫无意义。”
这两句话太像了。但却让他烟头的火焰更亮了，我的明彻死了。
“我不是不知道你去了哪里。但是如果你去了呢？就像这支烟，你抽烟上瘾了，那又怎么样？会死吗？你的路太长了。过去不必太难过，也不必太懊悔。”
他烟头的火光给了我更强烈的光芒，我崩溃了，流下了眼泪。
眼泪熄灭了我烟头的火焰，却点燃了我心中的火焰。和尚？我看到火光是父亲的心！
初中其他年级同类作文
爱是手心渺渺的火光
爱情是简洁而精准的回旋镖。它清楚地记录了年的趋势，增长和我们的趋势。
我知道我一直忽略了你，因为对我来说，你像空气一样存在，靠它生存，但你总是视而不见。是不是因为这样，世界总是把爱的王冠戴在爱的头上，蒙蔽了我？
这期间花开花落，日出日落，悲凉悲苦，甚至习惯了人与人之间的陌陌。突然发现，那些说永远的朋友，总有一天会离去，誓言也会随风而逝。一切都会变，但你不会变。你会永远在我身边一辈子，不离不弃，没有甜言蜜语，只有默默的爱。
你为我付出，但随着年龄的增长，叛逆越来越多，默契和信任在一次又一次的争吵中逐渐淡化。回头一看，原来青苔是灰色的，你也老了。我应该以什么样的心情乞求自我原谅？我应该如何弥补过去的错误？用什么词来重建默契的城堡；应该用怎样的爱来填补过去的不开心？
抚摸着你眼睛周围的皱纹，我明白我错过了太多。十几年的春秋，只有你关注我，爱我十年，我却觉得很累很烦。现在，我想对那段空白的时光说一句“对不起”，对不起，我没有珍惜。
我爱你，我想告诉你，关于“爱”，我从来没有说过一句话。现在，我想说，我真的爱你，我亲爱的父母！
湖滨初中初中初中：玫瑰公主
（初一，500字）
火光似的旋舞
燃烧的旋舞——我该如何形容你飞翔的美丽？
如果我是一个诗人，我会用诗人优美的诗句，委婉生动的文字，表达诗人对旋舞和詹妮弗之美的感受，充满喜悦和激情，让火焰般的旋舞更加煽情和激烈，让全世界的人都细细体味。
如果我是一名歌手，我会用我唱歌的自信，勇敢地对抗旋舞。在理解歌曲中的思想和感情时，我会狂喜地进入旋舞，表达我对旋舞的钦佩！
如果我是书法家，我会用一个人的人品和修养。写好字让旋舞中的人更好的理解，让书法的提升进入到旋舞的魔术中，赏心悦目又令人羡慕，让人不得不去探索。
如果我是一个画家，我会把旋舞画得精彩、优美、逼真，充分表达我的内心世界和个性特征。我想让每个人都变得更加纯洁，更加天真烂漫，为了那火焰般的飘舞。
火红的旋舞——我只能用平凡的文字代表我的心。
（初一，300字）
读《火光》有感400字
光象征着光明、田野和希望。黑暗象征着恐惧、深渊和堕落。
《火光》这篇短文，表面上看，是一个作家在一条黑暗的河上航行，驶向远处映着火光的客栈。其实是对生命的隐喻。就像在墨一样黑的河上驾舟，水中映出的远方的火是生命的希望。黑暗的河面上，火光驱散了黑暗，闪闪发光，远远的，就在眼前，绝对令人神往，神清气爽！在生命航行的河流上，不进则退。成，永远是吸引人的艳美。撤退是一个充满恐惧的黑暗深渊。不朝着火光使劲划水，就会沉入深渊深处，落地，人生就此终结。有生命才有希望，有希望才能找到希望，克服一切困难努力前进，不懈地划桨，直到到达彼岸！
生命宝贵。既然有了生命，是否应该好好珍惜？只要打开云层，你就会看到：其实“火”……毕竟……毕竟是前方！
（初中三年级，）
