【第1篇】我与汉语拼音作文1700字-初中初二作文
呜-呼——，那是风！窗外的风肆无忌惮地疯狂着，催着微弱的雨，渐渐地，雨下得很大，刮在玻璃上。
——，那是水声！毛毛挥之不去的浪漫雨被倾盆大雨所取代，天空又暗又重，让人难以呼吸。地面上的水堆积成一条沟，向下流动，流入下水道。
心跳——！我能感觉到自己的心脏在剧烈跳动，身体里的每一个细胞和血液都在沸腾。空白的头脑突然被什么东西触动了，突然，记忆从深处传来……停！我按下暂停键，看着七年前那个黑白相机里的小女孩.
——铭文
“这个词.呜我的上帝！又要查字典，好麻烦！”我把语文书扔在一边，随手拿起身边的字典，烦恼地翻看字典里无数的字体.偶然看到附录下的汉语拼音字母的时候。a，b，c，d …身体里有什么东西不停的滚动，滚动…
那是夏天，我在一年三班的教室里发愁。我把铅笔握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下笔擦擦汗，但还是把铅笔握得更紧了。因为老师在等，脸上没有赞许的表情，反而更加生气和不耐烦。“快点，就你们几个，不做完就别给我回家……”我更着急了，抬头一看四周，还剩下几个人，只有两个女生，我就是其中一个。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写？我不会的，帮帮我……”我的脚还在跺。
“没那么简单！我给你写几封信……”我在书里写了“崔”。
“然后呢？”
“你自己想想，不告诉你！”她甩了甩黑色的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的背影，脸更红了。不知道是太热了还是怎么的。不说有什么区别？
“快点！班上只剩下你们三个……”老师脸一扭，跑到外面让大家安静的站起来。因为学校规定放学后要一起走，出校门才能解放。
我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、写作和擦拭.
“走吧，今天让我们休息一下.回去好好看看汉语拼音，告诉你：你可以关注我，连自己的名字都不会拼怎么学？ "我不知道老师后来怎么说，我只知道我把头埋得很深，伙伴拉着我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的东西。我咽下去也没用。我把头越低越低，因为我不能让别人看到我这个样子.
单词，功课，表情，太多次都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以上学感觉很累，很恐怖。我怕老师不喜欢我，怕我永远得不到一朵小红花，又怕我再遇到那种事，所以我妈就在家提前教我，我在学校认真听着记着。我的眼睛会一直跟着老师的身影走，我的嘴巴会默默的模仿老师的口型，我的眼睛会盯着书上五彩图案下写的对应字母.渐渐的，我学会了汉语拼音，也就是韵母和声母，也学会了声调符号。,,,……
漫长的岁月陪我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花时，我的脸上会绽放出幸福的微笑。当我戴上红领巾，听到老师说我们的国旗被鲜血染红的时候，我从此成为了一名少先队员，我有一种自豪感。等我考了100分，我就迫不及待的给我爸妈看我的成绩。我等不及全世界都知道那种冲动。当校长在讲台上念着我的名字，拿了竞赛一等奖的时候，我很纳闷，为什么我没有翅膀飞过去，我不是害羞，而是更兴奋.真的，那种感觉，那些看似幼稚的动作现在都忍不住笑傻了，我都不知道我是这样的女孩。水平、向左、垂直、按压、指向。不仅学会了拼音，还学会了写作、造字、造句、写文章、查字典。我成了一名优秀的少先队员。我会为班里表演比赛，给不懂的同学讲解。我很快乐，因为我感受到了校园生活的快乐，我知道什么是快乐，什么是对的，什么是错的。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！它让我开口说话，认识字，学会做人，学习更多的文化。
我拿起语文书，烦躁地倒在地上，因为我终于明白了它的意思。14年来，我经历了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的有认真教导我的老师，有爱我爱我爱我的父母，有笑有笑的同学，有友善乐于助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白，风雨越大，雷声越大，背后晴空越宽，彩虹越美；没有风、雨、雷、闪电，没有大自然洗礼的温室花草，更好更美的花朵永远不会绽放。
刷——我紧紧地握着笔，继续在笔记本上写字。因为我知道我还有很多事情要做，还有很长的路要走，要努力奋斗，要克服…
【第2篇】留住汉语600字
方方正正，每一个字都蕴含着强大的汉字，凝聚着中华民族几千年的文化，承载着历史的进程。但是我们新一代的年轻人已经渐渐把它遗忘在历史的角落里了。
如今，中国是一个多元化、开放的社会，大量的外国文化涌入中国。为了赶上历史潮流，中国一次次掀起“外语热”。一大批年轻学生正争先恐后地学习外语。的确，中国要面对世界，就必须有和世界一样的语言，但是当我们追外语的时候，我们是不是觉得身后的中国人在哭？
也许，你会发现。当别人帮助你时，你总是习惯性地说“谢谢！”；有时候，当你向别人道歉时，你会情不自禁地说“对不起”，然后对方会冲你微笑，回答“不客气！”。其实就这么简单，连我们的日常语言都开始忽略中文了。早上说“你好”和“早上好”，然后说“下午好”和“再见！”我们的生活逐渐充满了英语。
现在，很少有人在灯下悠闲地读古诗，很少有人揣摩诗人的感伤情绪，也很少有人写出精彩的诗歌。有的只是分组练单词，有的只是灯下学英语散文，有的只是为了外语竞赛而奋斗。
我们应该继承汉语，学习外语，不要让汉语在世界上消失。不要让世界缺少抑扬顿挫，方块艺术品，我们的后代不知道什么是中国人！
让我们一起保护中国人！
【第3篇】我与汉语拼音作文900字-初中初二作文
汉语拼音是我们中华民族的文化瑰宝。到现在我们还在用汉语拼音，生活中真的缺一不可！
我觉得学中文很难！学好汉语拼音的基本要素是拼读写。首先拼写要准确，这样才能打好基础；第二种是读，大声读，这样可以很好的记忆；最后，要写的准确，这样她才能充分发挥自己应有的作用。
我和她有一个有趣的故事！
我一出生就接触了汉语拼音。我从幼儿园开始学拼音，现在也还是一样。一开始我连“q”和“p”的区别都分不清。我经常把“p”和“p”读成“b”。现在就算天塌下来，我也不能把这两个首字母混在一起。真是荣幸！
汉语拼音必不可少。例如，当你知道一个单词的发音，但查字典时不知道怎么写，你可以用拼音来查找一个单词的字体。如果有看不懂的单词，通过偏旁搜索找到，然后用拼音拼出单词的发音。
为了增长见识，开阔眼界，父亲买了电脑，装了宽带，让我可以上网。太美了。每天缠着爸爸在网上查故事打游戏，渐渐又让我觉得没意思了。我开始缠着爸爸怎么上网。父亲教我认真在百度上搜索自己想要的东西。学的时候就在百度上搜索自己不懂的问题和知识。我没办法。“对，搜索需要打字，单词需要拼音。当然是分不开的！”爸爸点头答应了。所以在网上看过草船借箭、关注草堂这类著名的历史故事。
我爸爸每周都和我叔叔在网上聊天，我很羡慕。于是我也开始用拼音打字和舅舅qq聊天，真的很有意思！久而久之，我的打字速度提高了很多。本来我要盯着键盘上的一个字母看很久。现在闭着眼睛也能知道信在哪里了。于是我求我爸给我申请一个qq号，他说，把他的qq号给我，我终于有了自己的qq号，以后可以在网上和同学聊天了。我认为它不仅锻炼了我的打字能力，还方便了我说话。从那以后我加了很多同学的qq号，可以约同学出去玩。我真的觉得自己是个“小大人”。这真的是拼音的功劳。
汉语拼音在我们的生活中随处可见，也与我们的生活息息相关。没有她，也许中国的科技还没有突飞猛进；没有她，也许我们的生活不会充满这样的幸福。所以，让我们好好学习我们的母语——普通话，同时也学习普通话——汉语拼音的来源！
【第4篇】我与汉语拼音作文1500字-初中初二作文
孩子是幸福的，永远是无辜的。每天都不会有悲伤，不会有烦恼，总是玩幼稚的游戏。《过家家》《扔手帕》《几点了，老狼》《老鹰抓小鸡》《捉迷藏猫》……但我们以为孩子长大了，玩游戏累了。
常年被松节油包裹着，我们终于变成了琥珀。整个森林的倒影曾经停留在光滑的琥珀面上。长大后，我们脱去不成熟和成熟，逐渐探索这个社会。
——铭文
不知道什么时候已经是中学生了。14岁那年，我即将进入二年级。14年，恍惚中迷失，忽长忽短。吸引我的往往是那些戴着小黄帽子，背着小书包，喋喋不休的孩子，他们用温柔甜美的声音说着“好老师，再见老师”。我不知道是什么吸引了我，但我终于意识到我现在是一个孩子，一个大孩子。
也许在青春期，我们会因为和父母吵架而离家出走，但之后我们会乖乖回家；我们会变得更加冲动，不会介意做错一件小事，因为我们有太多的理由去辩护；我们会自以为是，把事情想得更简单，想象着也许明天我会出人头地；我们会让自己变得成熟，因为我们希望快速成长；我们会讨厌束缚，讨厌散漫，有自己的想法，做自己想做的事而不承担后果；我们会敏感的疏远异性，但之后会因为内心的感受而进入异性。青春的蓓蕾已经绽放，这是第一次也是唯一一次短暂的流逝。太多的秘密，太多的烦恼，太多的事情困扰着我们。有时候，我真的很羡慕那些孩子的天真、放肆、纯洁，但我常常忘了，我也是一个孩子，只是一个更“成熟”的大孩子，在擂台上游荡了几次，见识多了，被什么东西限制了。
我还记得小时候，我喜欢唱歌。5岁的时候，我敢拿着话筒在千人面前唱《小燕子》；我喜欢跳舞，滚跳，不管观众怎么想，我只知道我想在短短几分钟内做好甚至是最好的；我喜欢学习，上课总是主动发言最多。不管答案是对是错，我都举起小手，说出自己的想法；我喜欢玩，即使父母去上班，一个人呆在家里，我也会幻想在一个“阳光明媚”的早晨，我会把我的娃娃带到“小溪”去玩……这些美好的纪念品mori毕竟是回忆，因为现在我会害怕在大家面前唱歌，我会在家里随时展示我的舞蹈，我会鄙视我在课堂上的演讲，我会抱怨我的孤独。是什么改变了我？可能，因为我“长大了”……我什么时候变的？
可能从我开始上学学习汉语拼音的那一天，我认识了很多人，学到了很多知识，也学到了很多道理。我开始克制自己，把自己裹得紧紧的，不再为了得到别人的表扬而做得更好，不再去关注别人说什么，想什么，而是走自己的路，满足自己。有时候我常常在想，人活着是为了别人，还是为了自己。
我们都说要好好学习。所以每个孩子都会说，要好好学习，天天向上。学习的真正目的其实是为了我们以后的生活，别人不会学。汉语拼音，我们从一年级开始学的基础知识，普通到现在很多人都会鄙视。这么容易的事情怎么能打败我？但是当被问到你有多少声母和韵母：多少单韵母，多少复韵母，多少鼻韵母？它们是什么？这种儿科问题能快点说吗？不可否认，它确实给我们带来了很多帮助。技术再先进，我们说话，我们打拼音，我们写文章……它带给我们太多的快乐。
时间不停的流逝，地球永远不会因为一个人而停止一秒。我们的时代在变，后代永远比上一代更强，而照耀你胜过蓝色。这是一个城市，一个民族，一个国家，一个世界强大的基础。这种情况只会继续蔓延，一定会蔓延。奢望太多只会让它更空虚。但是，我们还是会怀念小时候的我们，回忆起小时候学汉语拼音的乐趣。
我们站在左岸和右岸之间，站在幸福和痛苦的边缘，享受着汉语拼音给我们的享受。
【第5篇】我与汉语拼音作文1700字-初中初二作文
呜-呼——，那是风！窗外的风肆无忌惮地疯狂着，催着微弱的雨，渐渐地，雨下得很大，刮在玻璃上。
——，那是水声！毛毛挥之不去的浪漫雨被倾盆大雨所取代，天空又暗又重，让人难以呼吸。地面上的水堆积成一条沟，向下流动，流入下水道。
心跳——！我能感觉到自己的心脏在剧烈跳动，身体里的每一个细胞和血液都在沸腾。空白的头脑突然被什么东西触动了，突然，记忆从深处传来……停！我按下暂停键，看着七年前那个黑白相机里的小女孩.
——铭文
“这个词.呜我的上帝！又要查字典，好麻烦！”我把语文书扔在一边，随手拿起身边的字典，烦恼地翻看字典里无数的字体.偶然看到附录下的汉语拼音字母的时候。a，b，c，d …身体里有什么东西不停的滚动，滚动…
那是夏天，我在一年三班的教室里发愁。我把铅笔握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下笔擦擦汗，但还是把铅笔握得更紧了。因为老师在等，脸上没有赞许的表情，反而更加生气和不耐烦。“快点，就你们几个，不做完就别给我回家……”我更着急了，抬头一看四周，还剩下几个人，只有两个女生，我就是其中一个。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写？我不会的，帮帮我……”我的脚还在跺。
“没那么简单！我给你写几封信……”我在书里写了“崔”。
“然后呢？”
“你自己想想，不告诉你！”她甩了甩黑色的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的背影，脸更红了。不知道是太热了还是怎么的。不说有什么区别？
“快点！班上只剩下你们三个……”老师脸一扭，跑到外面让大家安静的站起来。因为学校规定放学后要一起走，出校门才能解放。
我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、写作和擦拭.
“走吧，今天让我们休息一下.回去好好看看汉语拼音，告诉你：你可以关注我，连自己的名字都不会拼怎么学？ "我不知道老师后来怎么说，我只知道我把头埋得很深，伙伴拉着我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的东西。我咽下去也没用。我把头越低越低，因为我不能让别人看到我这个样子.
单词，功课，表情，太多次都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以上学感觉很累，很恐怖。我怕老师不喜欢我，怕我永远得不到一朵小红花，又怕我再遇到那种事，所以我妈就在家提前教我，我在学校认真听着记着。我的眼睛会一直跟着老师的身影走，我的嘴巴会默默的模仿老师的口型，我的眼睛会盯着书上五彩图案下写的对应字母.渐渐的，我学会了汉语拼音，也就是韵母和声母，也学会了声调符号。,,,……
漫长的岁月陪我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花时，我的脸上会绽放出幸福的微笑。当我戴上红领巾，听到老师说我们的国旗被鲜血染红的时候，我从此成为了一名少先队员，我有一种自豪感。等我考了100分，我就迫不及待的给我爸妈看我的成绩。我等不及全世界都知道那种冲动。当校长在讲台上念着我的名字，拿了竞赛一等奖的时候，我很纳闷，为什么我没有翅膀飞过去，我不是害羞，而是更兴奋.真的，那种感觉，那些看似幼稚的动作现在都忍不住笑傻了，我都不知道我是这样的女孩。水平、向左、垂直、按压、指向。不仅学会了拼音，还学会了写作、造字、造句、写文章、查字典。我成了一名优秀的少先队员。我会为班里表演比赛，给不懂的同学讲解。我很快乐，因为我感受到了校园生活的快乐，我知道什么是快乐，什么是对的，什么是错的。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！它让我开口说话，认识字，学会做人，学习更多的文化。
我拿起语文书，烦躁地倒在地上，因为我终于明白了它的意思。14年来，我经历了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的有认真教导我的老师，有爱我爱我爱我的父母，有笑有笑的同学，有友善乐于助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白，风雨越大，雷声越大，背后晴空越宽，彩虹越美；没有风、雨、雷、闪电，没有大自然洗礼的温室花草，更好更美的花朵永远不会绽放。
刷——我紧紧地握着笔，继续在笔记本上写字。因为我知道我还有很多事情要做，还有很长的路要走，要努力奋斗，要克服…
【第6篇】我与汉语拼音作文1000字-初中初二作文
汉语拼音是我们中华民族的文化瑰宝。到现在我们还在用汉语拼音，生活中真的缺一不可！
我觉得学中文很难！学好汉语拼音的基本要素是拼读写。首先拼写要准确，这样才能打好基础；第二种是读，大声读，这样可以很好的记忆；最后，要写的准确，这样她才能充分发挥自己应有的作用。
我和她有一个有趣的故事！
我一出生就接触了汉语拼音。我从幼儿园开始学拼音，现在也还是一样。一开始我连“q”和“p”的区别都分不清。我经常把“p”和“p”读成“b”。现在就算天塌下来，我也不能把这两个首字母混在一起。真是荣幸！
汉语拼音必不可少。例如，当你知道一个单词的发音，但查字典时不知道怎么写，你可以用拼音来查找一个单词的字体。如果有看不懂的单词，通过偏旁搜索找到，然后用拼音拼出单词的发音。
为了增长见识，开阔眼界，父亲买了电脑，装了宽带，让我可以上网。太美了。每天缠着爸爸在网上查故事打游戏，渐渐又让我觉得没意思了。我开始缠着爸爸怎么上网。父亲教我认真在百度上搜索自己想要的东西。学的时候就在百度上搜索自己不懂的问题和知识。我没办法。“对，搜索需要打字，单词需要拼音。当然是分不开的！”爸爸点头答应了。所以在网上看过草船借箭、关注草堂这类著名的历史故事。
我爸爸每周都和我叔叔在网上聊天，我很羡慕。于是我也开始用拼音打字和舅舅qq聊天，真的很有意思！久而久之，我的打字速度提高了很多。本来我要盯着键盘上的一个字母看很久。现在闭着眼睛也能知道信在哪里了。于是我求我爸给我申请一个qq号，他说，把他的qq号给我，我终于有了自己的qq号，以后可以在网上和同学聊天了。我认为它不仅锻炼了我的打字能力，还方便了我说话。从那以后我加了很多同学的qq号，可以约同学出去玩。我真的觉得自己是个“小大人”。这真的是拼音的功劳。
汉语拼音在我们的生活中随处可见，也与我们的生活息息相关。没有她，也许中国的科技还没有突飞猛进；没有她，也许我们的生活不会充满这样的幸福。所以，让我们好好学习我们的母语——普通话，同时也学习普通话——汉语拼音的来源！
周，冀州市第四中学八年级
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初中其他年级同类作文
汉语之美
最近经常有人说，报刊杂志上经常喊汉字是世界上人口最多的语言，语气颇为自豪。
感觉脸上带着笑容打自己嘴巴。
中国13亿的人口基数就在那里。有什么值得骄傲的？
中国人就是这样。他们总是喜欢夸那些不值得夸的东西，不管会不会让人发笑。但是，我还是喜欢中国人，不仅仅是因为中国人夸的可笑。
不知道在哪见过。据说在日本举行了一次汉字图像比赛。好像是在横滨。目的是选出最美的汉字。结果，“梦”第一，“月”第二，“瑶”第三。但是我从来没有听说过什么“英语单词”形象大赛。
可见汉字真的很美。虽然我从来没有把它们写得漂亮过。
是时候感谢黄帝的宠臣仓颉了。据说是他造的字。
眼睛接触到那些美好的人物，能让人觉得美好。有时候一篇好文章就是一幅好画，不需要深究它的含义，心里已经醉了。
所以我一直坚持用汉字写，从来不带英文单词，不是因为语文老师说不爱国，而是因为觉得不伦不类，会莫名其妙的联想到shemale。
英语携带的信息比汉语多，一篇英语论文就突出了这一点，一节课可以提前十分钟交，两节课之后，一篇中文论文就叫“作文没写完！”
看来我们有理由再次憎恨仓颉。可怜的仓颉，一方面被人感谢，另一方面又被人憎恨。
英语比汉语简单，这是外国人学汉语和中国人学外语的对比，大山之类的除外。
然而，我认为汉语比英语简单得多。虽然我的期中英语考试成绩会比中文高15分，但我还是觉得用中文写句子会比用英文简单，英文单词会比汉字难记。而且每次英语作文扣分都会比语文多得很多分。
综上所述，汉语很美，至少比英语好。我当然不是想鄙视那些热爱英语的人。吃不到的葡萄从来不酸。所以现在我要向那只狐狸学习。我饿了，挤进葡萄园。然后我把葡萄吃光了，变得又饿又瘦。虽然我更喜欢吃水晶梨，可能没什么意义，但是我有吃葡萄的记忆。
（初三，800字）
我与汉语拼音
我和汉语拼音
学习汉语拼音是小学第一个难点，也是小学最枯燥的内容之一。然而，这是我们每个人进入小学的第一课，也是我们学好语文的必要条件。汉语拼音是阅读和学习普通话的有效工具。它应用广泛，是阅读单词、查字典、用电脑写文章、打字、上网查资料不可缺少的工具。
一开始，我没有学好汉语拼音。我通常把舌头打结的声音看做平音，分不清前鼻音和后鼻音的区别。有时候把后鼻音读成前鼻音，有时候声母“n”和“l”分不清。比如我常说的“南瓜”就是“兰瓜”。记得有一次，我上语文课，丁老师让我用“四季”造句。我站起来回答：“21世纪是一个充满希望的世纪。”丁老师赶忙说是“四季”而不是“史记”，是平口而不是仰声，如桂花树四季常青。从此，丁老师发现我汉语拼音没掌握好，开始给我们补课。
从那以后，丁先生几乎每天放学都留下我们几个不擅长学习汉语拼音的同学补课。有趣的是，丁老师把汉语拼音的知识编成儿歌。流行的儿歌不仅激发了我们的求知欲，也让我们在轻松愉快的气氛中记住了字母的发音和形状。到现在，我还记得一些事情，比如“拼音字母用处很大，是阅读和阅读所必须的，我们决心学好普通话”，“用一些左点k，k，k张开嘴a，a，a，l，舌头翘zh，ch，sh，舌头扁z，c，s”等。同时丁老师让我们通过游戏学习汉语拼音。比如学习j q x和的拼写时，很难保存的规则。在教学的时候，丁老师给同学们讲了一个故事：出于礼貌，遇到好朋友j q x的时候，他总是摘下帽子，然后，设计了这个游戏：j q x字母卡贴在三个同学的胸前，站在左边；把卡给一个学生，把贴在他胸前，戴上“两点”头饰，站在右边。然后老师让j q x和打，让拿卡的同学表演(分别见j q x，一个个脱帽)，一边说我，和j q x做朋友，脱帽。在学习了复合元音ai、ei和ui后，设计了“寻找朋友”游戏。把卡片a，e，i，u给学生，老师问：ai在哪？这时拿着a和我牌的孩子上来拼ai。ei和ui游戏类似ai。做完三个字母的游戏，老师问：你在这个游戏里发现了什么？同学们纷纷举手，有的说：我上来三次，一直站在a，e，u的右边，这样我们就记住了这三个复合元音的构成。就这样，一个音节一个音节，一个学生一个个通关，看哪些学生看不懂哪些音，哪些知识点还存疑，直到完全掌握。
当时我真的觉得，丁先生太狠毒了，别的孩子都回家了。你为什么留下我们补课？要是你不用补课就好了！但是通过老师的努力和我们的努力学习，我们都通过了汉语拼音通。去年暑假，我参加了普通话口语阅读比赛，获得了一等奖！我欣喜若狂，跳着舞让大家知道这件事。当然，我的第一个想法是教我们汉语拼音，这是她日夜辛苦帮我们补习的结果。
现在丁老师已经停教我们很久了，我们马上就要小学毕业进入初中了。丁老师只是我们小学老师中的一个普通成员，像丁老师这样的老师太多了。在这里我想真诚地说：“谢谢老师！谢谢母校！”
（初一，1200字）
留住汉语
方方正正，每一个字都蕴含着强大的汉字，凝聚着中华民族几千年的文化，承载着历史的进程。但是我们新一代的年轻人已经渐渐把它遗忘在历史的角落里了。
如今，中国是一个多元化、开放的社会，大量的外国文化涌入中国。为了赶上历史潮流，中国一次次掀起“外语热”。一大批年轻学生正争先恐后地学习外语。的确，中国要面对世界，就必须有和世界一样的语言，但是当我们追外语的时候，我们是不是觉得身后的中国人在哭？
也许，你会发现。当别人帮助你时，你总是习惯性地说“谢谢！”；有时候，当你向别人道歉时，你会情不自禁地说“对不起”，然后对方会冲你微笑，回答“不客气！”。其实就这么简单，连我们的日常语言都开始忽略中文了。早上说“你好”和“早上好”，然后说“下午好”和“再见！”我们的生活逐渐充满了英语。
现在，很少有人在灯下悠闲地读古诗，很少有人揣摩诗人的感伤情绪，也很少有人写出精彩的诗歌。有的只是分组练单词，有的只是灯下学英语散文，有的只是为了外语竞赛而奋斗。
我们应该继承汉语，学习外语，不要让汉语在世界上消失。不要让世界缺少抑扬顿挫，方块艺术品，我们的后代不知道什么是中国人！
让我们一起保护中国人！
陆：初三
（初三，500字）
